人寶貴的是生命，生命對每一個人來說都只有。為大家提供《小學生五年級作文珍愛生命》，歡迎閱讀。
【篇一】小學生五年級作文珍愛生命
一個人的生命只有，失去了就再也沒有了，我們應(yīng)該好好去珍惜。
近媒體上有一個很熱門新聞——馬加爵殺人案。沒有誰會想到一個大學生竟會連殺四人。那四位同學的生命就沒有了。馬加爵的父母聽到這消息后，一個好好的家庭猶如晴天霹靂般毀了。這樣受害人不止是四個同學，還有同學的父母以及馬加爵的父母。
一個人的生命是多么的寶貴啊!可有的人遇到一點兒挫折就輕易地結(jié)束自己的生命。比如，有的同學因為沒有選上班干部，覺得自己很沒用，便跳樓了。這么小的挫折，就結(jié)束自己的生命，太不值了。你只要想開一點不就好了嗎?這沒有選上，一定是有什么缺點，改正過來，下又去選嘛，這多簡單，何必看得這么復雜。有一個青年，也是從鄉(xiāng)里轉(zhuǎn)到城市讀書，到了城市后他很自卑，因為同學有很多東西都是他沒有的。因此，他不愛和同學說話。終于有一天，他受不了了，于是自殺了。同樣都是一點挫折，雖然你現(xiàn)在用的東西沒有他們好，可你好好讀書，將來成為一名有用之材后，你用的東西可以比他們更好、更多，好一千倍，多一萬倍，都不是沒有可能的，只要你讀好書，何必去自殺呢?
讓我們一起珍愛生命，愛護生命。用健康、飽滿、樂觀的心情去看待每一件事，生活一定會變得十分美好的。
【篇二】小學生五年級作文珍愛生命
沒有規(guī)矩，不成方圓。玩游戲有規(guī)則，買東西有規(guī)則，走路也有規(guī)則。當然行車也有規(guī)矩，紅燈停綠燈行。就這小小的一個規(guī)矩卻不知有多少人因為不遵守而喪生，一場場慘劇一條條無辜而美麗的生命……讓血次沾染美麗的世界……耐心的等兩分鐘又能怎么，要搶那一分一秒，而用生命去換。
記得有，我上完英語課要回家去玩電腦，我一想玩電腦就飛快的騎生怕錯過了一分一秒。要到紅綠燈了，我看看紅綠燈的秒數(shù)大概計算了一下，等我騎到路口正好是紅燈，我想是停還是不停呢？我的車速不由得慢了下來，正思考著，看著和我一樣的自行車一輛一輛的闖過了紅燈。我的心里也有些糾結(jié)，一種聲音在說：“闖吧，反正沒什么車趕快回家玩電腦，錯過了可不好哦！”還有一種聲音在說：“別闖萬一出了事故，那可不是幾分鐘電腦就能換來的。”眼看快到白線了，我還不知如何選擇。還差兩米，一米，只聽“吱——”的一聲，我捏住了車閘。在那一刻，一輛摩托車飛快的撞到了一輛自行車幸虧撞到了自行車的車筐，那人只是輕傷。如果我闖了紅燈，被撞可能就是我了。
在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人……遵守交通規(guī)則，人人有責……
【篇三】小學生五年級作文珍愛生命
每天，打開電視、報紙都有許多關(guān)于交通事故的新聞報道，那一個個讓人觸目驚心的場面，心情久久難以平靜。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，車輛越來越多，馬路越來越顯得擁擠。珍愛生命，遵守交通法規(guī)已到刻不容緩的地步，我們從小要養(yǎng)成良好的交通意識，遵守交通法規(guī)。
記得有，媽媽送我去上學，來到十字路口，剛好是紅綠燈交替時間，媽媽馬上停下來等候，這時我看到有一個帶著孩子的媽媽，視紅綠燈而不顧，一路飛奔，馬上騎到了馬路對面，汽車只能讓著她，這樣實在是太危險了。我想：人的生命其實是很脆弱的，并不像影視作品中那樣的特技場景，被車撞了，還會飛奔，爬起來像一點事也沒發(fā)生過。雖然短短的等候，但是安全性就大多了。
但我也看到當綠燈亮了的時候，過馬路也不一定十分安全，記得我有次上街，看到綠燈亮了，我就想放心大膽地順著斑馬線走到對面去，一腳剛踏上斑馬線，身邊“嗖”的一聲，一輛汽車視紅燈而不顧，飛快地從我身邊開過，嚇得我一身冷汗。想想就是按照紅綠燈走，還不是很安全。還是牢記媽媽教我的過馬路規(guī)矩：“一看、二慢、三通過”。還有許多交通事故都發(fā)生在上學的路上，怪不得有許多家長要親自接送。
為了你我的安全，請珍愛生命，請大家都來遵守交通法規(guī)，從身邊的每一件小事做起，做到安全出行！