在教育的道路上一刻都不能松緩，孩子們的潛能是要開發(fā)的，而在幼兒時期大腦正是發(fā)育迅速的階段，在這段時期多為孩子灌輸一些知識，整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇1】三歲幼兒休閑的睡前故事
秋天過去了，馬上就要到寒冷的冬天了，小松鼠到樹枝外面收集松果，埋在地下，就算吃不了，春天也能發(fā)芽長大，變成一棵松樹，大家都說：“小松鼠，你太聰明了，我們大家一定要向你學習。”小松鼠卻謙虛的說：“小意思啦!”在旁邊站著的兔子大聲說：“哼!有什么了不起的呀?我家的胡蘿卜多得是，用不了收集!”
小松鼠在拼命地撿樹枝，準備冬天放在火爐里，剩下的還可以用來修補窗戶，小兔卻在家無憂無慮的啃著胡蘿卜，說：“哼，冬天來到還早呢，用得著那么樣嗎?”
過了幾天，寒冷的冬天來了，小兔在家里凍得直哆嗦，她的肚子也很餓，因為他不勞動，所以胡蘿卜都吃完了。小兔再也耐不住了，去小松鼠家過冬，好心的小松鼠答應了兔子的請求，然后兔子在松鼠家渡過了一個冬季，春天，小兔子吸取了教訓，他變得勤勞起來。
【篇2】三歲幼兒休閑的睡前故事
獅子和老虎相遇，獅子說：“我們爭吵了一輩子，到最后也沒爭吵出一個結(jié)果，倒不如聯(lián)手同盟，共同治理國家?！?BR> 老虎同意了獅子的提議說：“你說的沒錯，與其對立不如我們兩個聯(lián)手，但是我們必須簽一個合同?！?BR> 獅子說：“什么合同?”
老虎說：“一個不損害我們兩個人利益的合同?！?BR> 獅子答應了，很長一段時間里，獅子和老虎都很友好的統(tǒng)治著國家，可是就在大象提出了擴充領(lǐng)土的情況下發(fā)生了分歧，大象家族的人口越來越多，領(lǐng)地已經(jīng)不夠容納它們的族類了，大象請求獅子王和老虎王分割些領(lǐng)土給自己。
獅子不愿意將自己的領(lǐng)地分給大象，就把老虎的領(lǐng)地割了一塊分給大象，老虎看見了生氣的說：“為什么不劃分你自己的領(lǐng)地給大象，偏偏要割取我的領(lǐng)地?！?BR> 說著老虎拿起筆在地圖上把獅子的領(lǐng)地割去了一塊分給大象，獅子王大吼說：“你這是在損害我的個人利益?！?BR> 老虎說：“如果我把我的土地割去，那也是損害我的利益?！?BR> 兩個人不斷的爭吵，最終撕毀和平條約，獅子從此統(tǒng)治了草原，而老虎則統(tǒng)治了森林。
大象沒有得到土地，只好帶著自己的族群到處游走，有時在森林生活，有時在草原生活。
【篇3】三歲幼兒休閑的睡前故事
明明的爸爸媽媽要帶著明明去城里生活了，明明既高興又好奇。
他向好朋友們告別，朋友們都不舍的對明明說：“我們會想念你的?！?BR> 明明問：“想念?想念是什么東西呢?”
朋友們說：“想念就是一種看不見，摸不著，隨時都會想到的?！?BR> 明明告別完朋友們就走了，汽車一直開呀開啊，直到來到城市。
來到城市的新家，明明每天依舊快樂的生活著，可是明明卻總是想起朋友們，想著不知道現(xiàn)在大家都在干嘛呢?
瘦猴一定在踢球;圓圓一定在跳皮筋兒;胖胖肯定在吃零食……他甚至開始想念那位總是對他們很嚴厲的楊老師了。
想著想著明明傷心的留下了眼淚，明明終于明白了，原來這就是想念呀！
“叮咚叮咚！”明明打開門一瞧，呀！原來是好朋友們，他們坐汽車來看自己啦！他們緊緊擁抱在一起，高興的笑了。