小學(xué)三年級(jí)敘事作文范文【8篇】

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作文是小學(xué)語文的重要教學(xué)內(nèi)容,是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn),在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此,加強(qiáng)小學(xué)語文作文教學(xué)過程中思維培養(yǎng)的研究,是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)敘事作文范文【8篇】》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    【篇一】小學(xué)三年級(jí)敘事作文范文
    今天,我和爸爸、媽媽一起去天鵬海鮮市場買海鮮。
    我們一進(jìn)入市場,一股海腥味撲鼻而來。我不自覺地用手捂住了鼻子。市場的攤位很多,每個(gè)攤位前都圍滿了買海鮮的人,各種各樣的海鮮立刻吸引了我。我發(fā)現(xiàn)了一只巨大的螃蟹,它有6只又粗又長的腳,一對威武的大鉗子,在水里張牙舞爪地?fù)]舞著,讓人害怕三分。它的名字叫帝王蟹,真像一位百戰(zhàn)百勝的將軍呀!
    接下來我們又看見了一群皮皮蝦。它的肚子很寬,共有六節(jié),肚子下面有很多像小腳一樣的觸角,背上有很堅(jiān)的殼。用手輕輕一碰,它們就飛一樣地游出去很遠(yuǎn)。
    還有很膽小的石斑魚,身體滑滑的"巨大"魷魚,各種各樣吐著舌頭的鮮貝,巨大的龍蝦……海龍王的蝦兵蟹將在這里都能找到。
    我們經(jīng)過幾個(gè)回合的討價(jià)還價(jià),買了許多的海鮮回去。我這次去海鮮市場沒有白去,讓我學(xué)到了很多知識(shí),增長了見識(shí),懂得了生活中處處有學(xué)問。
    【篇二】小學(xué)三年級(jí)敘事作文范文
    童年的趣事,像河里的水一樣數(shù)也數(shù)不清,其中,有一件事情有趣,那就是砸蒜了。
    那是一個(gè)陽光明媚的中午,我走進(jìn)廚房,見媽媽正準(zhǔn)備搗蒜,不禁來了興致,大聲說:“讓我來!讓我來!”我伸手奪過媽媽手中的槌子,信心十足地對著缽子的蒜瓣兒砸了下去,真搗蛋。我有些氣壞了,就開始亂砸起來了,沒想到一個(gè)蒜瓣兒像長了眼睛似的,“嗖”地一下,射到我臉上,嚇了我一跳。我用手一抹,壞了,一股蒜汁流進(jìn)了眼里,我定神一看,戰(zhàn)果依然平平。
    一旁的媽媽早已笑得喘不上氣了。哎!又讓媽媽看笑話了,真沒面子!只好向媽媽請教。原來關(guān)鍵在于先把蒜瓣兒拍扁了再搗。我這才恍然大悟,趕緊拍扁蒜瓣兒,把它倒進(jìn)缽子里,拿起槌子二下就把它搗得粉身碎骨。
    搗蒜,雖然是一件不值一提的事,卻讓我明白了,做什么事情,都要抓住問題的關(guān)鍵,這樣才能事半功倍
    【篇三】小學(xué)三年級(jí)敘事作文范文
    星期天,我和爸爸媽媽來到綠色莊園玩。一下車就看見了兩棵枝條相連的大樹分別立在大門口兩旁,像兩個(gè)手拉手的巨人。上面的枝條彎彎曲曲的,茂密的樹葉掛滿枝頭。
    一進(jìn)大門,首先映入眼簾的是那五彩繽紛的菊花,爭奇斗艷,紅的似火、白的似雪、綠的似草、黃的似金,還把一大群蜜蜂也引來了呢!沿著指示牌向右走,我們來到了戲水樂園,那里有一片人造沙灘,我們在沙灘上堆了好幾個(gè)城堡,我還在沙灘上寫下了我的名字,表示這是我的城堡。接著,我們又到了一個(gè)攀爬的地方,那里有許多縱橫交錯(cuò)的可以攀爬的網(wǎng),我在網(wǎng)上面飛快地爬,像只機(jī)靈的小猴子一樣,一會(huì)兒就爬了好幾遍,媽媽一直叮囑我要小心點(diǎn)。后我們沿著指示牌找到了百果園,里面有好多果樹,結(jié)滿了果子,我們就買了一些蘋果,紅紅的蘋果象一個(gè)紅燈籠一樣,咬上了一口,清脆甘甜。
    快樂的時(shí)光總是很短暫,我們依依不舍的離開了綠色莊園,下次我還要來玩。
    【篇四】小學(xué)三年級(jí)敘事作文范文
    我的同桌叫張諾涵,她的身材胖乎乎的,臉圓嘟嘟的,彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛,她不但學(xué)習(xí)成績好,更是個(gè)樂于助人的好班長。
    有自習(xí)課,同學(xué)們都在專心致志地寫作業(yè),胡老師也坐在講臺(tái)邊改作業(yè),教室里鴉雀無聲。突然,有人在竊竊私語,于是胡老師停住手中的筆,抬頭問:“誰在下面講空話?”張諾涵站起來,大聲回答:“胡老師,是徐佳欣牙齒痛,她的一顆牙齒快掉啦!”只見徐佳欣雙手捂著嘴巴,欲哭無淚的樣子,有的同學(xué)也開始議論起來。胡老師走過去關(guān)心地問:“那該怎么辦呢?”張諾涵胸有成竹地說:“我上次也是這樣,媽媽把我的牙齒拔掉就好了,而且一點(diǎn)都不痛?!苯又?,她拿出一張潔白干凈的紙巾,小心翼翼地包住徐佳欣快掉的牙齒,膽大心細(xì)地,動(dòng)作很快地一拉,牙齒“吧嗒”一下就拔掉了,老師會(huì)心的點(diǎn)點(diǎn)頭,同學(xué)們好像也松了一口氣。徐佳欣漱了漱口后,發(fā)現(xiàn)牙齒真的不痛了,頓時(shí)露出了燦爛的笑臉。
    我想,拔牙不是醫(yī)生或者大人做的事情嗎,沒想到小孩子也可以做到,真讓我大開眼界??!張諾涵的勇敢、自信地給同學(xué)拔牙的情景真令我難忘??!
    【篇五】小學(xué)三年級(jí)敘事作文范文
    星期三,我們班和三三班舉行了一場拔河比賽。
    我們雙方都信心滿滿,準(zhǔn)備好之后,裁判就吹響了哨子,一場激烈的比賽開始了。剛上場,我們班的同學(xué)就使出吃奶的力氣,想讓繩子往我們這邊來。可是對方力氣太大了,幾下就把我們拉了過去。第一場,我們慘敗。
    第二局,雙方互換位置,接著進(jìn)行激烈的比賽。比賽一開始,同學(xué)們就使勁拉繩子,好不容易拉回來一局。關(guān)鍵時(shí)刻,我前面的柳貝兒摔倒了,一下子砸到我,我又把后面的同學(xué)弄倒了。我們這邊又處于劣勢,被對方連拖帶拽又給拉了過去。就這樣,我們班又輸了。
    我們沒有泄氣,到了第三場,我們又認(rèn)真地投入比賽。但是由于剛才我們班方陣大亂,同學(xué)們都感到有些體力不支,所以,被對方輕而易舉地贏了第三局。
    雖然我們班輸了,但是我們認(rèn)真反省了自己,下次一定要多進(jìn)行體育鍛煉,絕不能再輸給別人了。
    【篇六】小學(xué)三年級(jí)敘事作文范文
    在我們家的隔壁,也有一戶人家,我的姥姥和隔壁的奶奶關(guān)系非好。每一天都一起去買菜,一起去逛街,就連摘菜也一起,一邊摘一邊聊天,她們總是談?wù)撝业膶W(xué)習(xí),姥姥總是說我的學(xué)習(xí)不錯(cuò),就是不干凈,隔壁的奶奶卻說,她的孫女學(xué)習(xí)不怎么樣倒是挺干凈。
    有,姥姥對我說,隔壁的小妹妹有一道應(yīng)用題不會(huì),你去給她講一講,到了她的房間一看,書本擺放的整整齊齊,被子也疊得像豆腐似的,就連毛絨玩具也按照大小個(gè)兒排列著,他還問我喜歡吃什么水果,還為我去洗。我走到書桌前一看,原來是一道里程問題,我耐心的為他講解,直到他學(xué)會(huì)了我才離開。
    回到了家,看著亂七八糟的房間,我想起了她的房間,我趕緊收拾好了書本和卷子,收拾好了房間后,我一看果然干凈多了。
    從此以后隔壁的奶奶總是對我姥姥說,多虧了你家外孫女讓我家寶貝的學(xué)習(xí)成績提高了不少,我心里暗暗的慶幸,收獲大的應(yīng)該是我吧!
    【篇七】小學(xué)三年級(jí)敘事作文范文
    星期六我和外婆,外公到女兒城去玩,一到女兒城就看見一排排,一座座古色古香的磚瓦結(jié)構(gòu)式的吊腳樓群,屋檐下掛著大紅燈籠店鋪里山售的食品和各種各樣的飾品···
    走著走著,一大片綠油油的草地吸引了我,有的一家人在草地上鋪一張布,上面擺著零食和飲料,他們邊吃邊笑,其樂融融的,有的一家人擺著各種姿態(tài)照相,有的手挽著手在草地散步,很悠閑的樣子。
    深秋的季節(jié)天高云淡,太陽暖暖的照射著,菊花盛開了,有白的,黃的,粉紅色的,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),一枝枝都是開的那么惹人愛。
    太陽快要下山了我和外婆外公才依依不舍離開女兒城。
    【篇八】小學(xué)三年級(jí)敘事作文范文
    今天一上課,蔡老師就笑著對我們說道:“這節(jié)課,我們來玩小小雕塑家的游戲!”大家一聽都激動(dòng)得手舞足蹈。
    游戲規(guī)則是:一、三人一組,兩個(gè)人當(dāng)?shù)袼芗遥粋€(gè)人當(dāng)大理石;二、我們可以先想好大理石的形狀——手、頭、腳等部位的動(dòng)作;三、作品好了之后,大家開始欣賞作品。
    第一組上臺(tái)的是兩位男生和一位女生,其中葉同學(xué)當(dāng)大理石,剩余兩位同學(xué)當(dāng)?shù)袼芗?。游戲開始了,兩位雕塑家經(jīng)過一番商量后,把葉同學(xué)的左手向上伸,身體向前傾斜,并把他的手指做成蘭花指狀,接著讓他的右手緊貼著身子。這時(shí),老師問我們:“你們誰能把雕塑的樣子名字說出來?”“這好像嫦娥奔月?!薄安粚Γ悄械?,應(yīng)該后羿比較適合,可是后羿怎么指蘭花指呢?”大家聽了都笑成了一鍋粥。“沒錯(cuò),就是嫦娥奔月!”臺(tái)上的雕塑家異口同聲地說道。只見臺(tái)上的葉同學(xué),臉漲得通紅,生氣極了!
    第二組是兩位女同學(xué)和一位男同學(xué)。老師請了其中一位女同學(xué)當(dāng)大理石,兩位雕塑家先是擺出了一個(gè)大字型,然后老師覺得太簡單了,他們又?jǐn)[出了一個(gè)歌手的樣子,大家這才勉為其難地讓他們通 關(guān)。
    后一組雷人了,那個(gè)“大理石”被雕塑家擺成僵尸的造型后,居然活了過來,一蹦一跳地朝雕塑家前進(jìn),這把雕塑家嚇得趕緊跑回了位子。大家看了都笑得前仰后合,不過我卻看得膽戰(zhàn)心驚,要知道我怕僵尸了。
    游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束了,真期待下一節(jié)游戲課的到來。