向日葵總是迎著太陽(yáng)，雖然向日葵很普通但也很美麗。為大家提供《小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)向日葵的作文300字【七篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)向日葵的作文300字
一天，我和媽媽去鄉(xiāng)下姥姥家玩，到那看到了一大片金燦燦向日葵就像金子一樣在閃閃發(fā)光。
媽媽給我講了“向日葵”的來(lái)歷，媽媽說(shuō)：“它的花瓣總是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)它就抬起頭，當(dāng)太陽(yáng)落下時(shí)它就會(huì)低下頭，所以人們叫它”向日葵“。
我走近向日葵去觀看，向日葵的莖又細(xì)又長(zhǎng)，它的莖上面有許許多多的小刺，我一摸非常扎人。它的葉子又大又寬，就像一把把芭蕉扇，它的葉子越往上越小，好有趣。它的花盆有金黃色一片片花瓣圍成一個(gè)花盤(pán)，就像一個(gè)金色的小太陽(yáng)，非常耀眼。有些向日葵已經(jīng)結(jié)出了果實(shí)，沉甸甸葵花盤(pán)像一個(gè)害羞的小姑娘低著頭；那一粒?？ㄗ颜R齊的排在葵花盤(pán)中。我摘了一粒，剝開(kāi)來(lái)一看只有皮，沒(méi)有果實(shí)，媽媽說(shuō)：”過(guò)些日子，才會(huì)結(jié)出果實(shí)，那就是瓜子“。
瓜子還是個(gè)寶貝，它能做成各種各樣口味的瓜子，非常好吃。
【篇二】小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)向日葵的作文300字
在一個(gè)天氣溫暖的日子里，我和爸爸一路哼著小曲來(lái)到了花壇旁?？戳丝椿?，突然，我看到了一叢向日葵，它們正朝西邊看去呢！為什么要看西邊？問(wèn)題不停的出現(xiàn)在我的腦海里。
我還是決定上網(wǎng)去查一查，原來(lái)，太陽(yáng)公公每日上山，下山的方向，向日葵就往哪個(gè)方向看，就好像“愛(ài)曬太陽(yáng)的小孩”。
聽(tīng)說(shuō)，每天凌晨三點(diǎn)時(shí)，向日葵就等待著太陽(yáng)上山，在陽(yáng)光的照射下，生長(zhǎng)素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細(xì)胞拉長(zhǎng)，從而慢慢地向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。在太陽(yáng)落山后，生長(zhǎng)素重新分布，又使向日葵慢慢地轉(zhuǎn)會(huì)起始位置，也就是東方。隨著向日葵花盤(pán)的增大，向日葵早晨向東變曲、中午直立、下午向西彎曲、夜間直立的周而復(fù)始的轉(zhuǎn)向逐漸停止，花盤(pán)除變現(xiàn)為越來(lái)越明顯的垂頭外，朝向不再改變。
生活中已發(fā)明出了“向日葵脫粒機(jī)”和“太陽(yáng)能發(fā)電板”，希望以后會(huì)有更多仿造向日葵的發(fā)明。
如果我長(zhǎng)大當(dāng)上一名發(fā)明家，我就要發(fā)明“太陽(yáng)定位儀”。有一些小孩喜歡看太陽(yáng)在哪個(gè)方向，可太陽(yáng)很傷眼睛，就可以看“太陽(yáng)定位儀”，這樣既不傷眼也不會(huì)麻煩。
大自然真是太神奇了！
【篇三】小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)向日葵的作文300字
今天，是個(gè)艷陽(yáng)高照的天氣，萬(wàn)里無(wú)云，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。太陽(yáng)喚醒了我的向日葵。
早晨，我在學(xué)校上完課，便急忙回家看我的向日葵。到家，我拿起碗，盛了一大碗水，迫不及待地跑上陽(yáng)臺(tái)澆花。我的花已經(jīng)開(kāi)出4朵了。它們沐浴著陽(yáng)光，等待著雨露——因?yàn)?，它們渴了！而且，有幾朵還彎了腰，仿佛在輕輕交流，又好像在默默哭泣。我在它們根的位置澆了一點(diǎn)兒水，只見(jiàn)水滴迅速鉆進(jìn)土壤里，不見(jiàn)了。喝足了水的向日葵，一個(gè)個(gè)又重新抬起頭來(lái)，向陽(yáng)光問(wèn)好、向陽(yáng)光微笑。它們的花瓣黃黃的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，特別惹人喜愛(ài)。一個(gè)花蕊，像似黑色，又不像似黑色，有一些棕色的感覺(jué)?；ㄈ镏校€有一點(diǎn)咖啡色的小點(diǎn)，這也許就是瓜子吧。聽(tīng)老師說(shuō)，到后時(shí)，花瓣會(huì)全部掉落，只剩一個(gè)花盤(pán)，那真的很可怕，很可怕。
突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，又有一株向日葵準(zhǔn)備“爆炸”了。你瞧，它在旁邊，弱不禁風(fēng)的它，讓人都不忍去看。但是，它那頑強(qiáng)的生命力使它終于沒(méi)有倒下。啊，它柔軟的花瓣緊緊包住了花蕊，外面還披上了一件鋸齒形綠外衣，使花蕊一點(diǎn)兒也沒(méi)有露出來(lái)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有受到傷害。
想到秋天豐收的情景，一絲得意涌上心頭。啊，向日葵，盡情開(kāi)放吧！
【篇四】小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)向日葵的作文300字
我奶奶家旁邊就有幾棵向日葵，我去那里仔細(xì)地欣賞過(guò)。向日葵的莖又細(xì)又長(zhǎng)，它的葉子又大又寬，就像一把把芭蕉扇。它的花盤(pán)是金黃色的花瓣兒圍成的大圓盤(pán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。那一片片的小花瓣兒，恰似太陽(yáng)射出的道道金光，真是耀眼極了!
秋天到了，向日葵結(jié)出了果實(shí)，沉甸甸的葵花盤(pán)像害羞的小姑娘低著頭，那一粒粒的葵花籽整齊地排列在花盤(pán)中，就像一排排整裝待發(fā)的士兵，雄壯極了!
奶奶告訴我：向日葵學(xué)名叫葵花，它象征著希望。人們總把向日葵比作健康成長(zhǎng)的少年兒童，就是因?yàn)橄蛉湛麖那逶绲桨砻繒r(shí)沒(méi)刻都笑迎太陽(yáng)，渾身充滿活力，朝氣蓬勃，天天向上。
我真喜歡向日葵，也會(huì)像向日葵一樣健康成長(zhǎng)的!
【篇五】小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)向日葵的作文300字
花是美好的象征，有誰(shuí)不愛(ài)呢?有人喜愛(ài)嬌艷動(dòng)人的牧丹，有人喜愛(ài)芬芳撲鼻的茉莉，我則喜愛(ài)那平凡的向日葵。
向日葵的中間是個(gè)大花盤(pán)，呈圓型，像個(gè)圓盤(pán)。圓盤(pán)上有許多縱橫交錯(cuò)的“黑線”，把圓盤(pán)分成好多個(gè)格子，每一個(gè)格子里都藏著一粒瓜子，像可愛(ài)的小娃娃正在酣睡，那是它的種子?；ūP(pán)四周圍著一圈金黃色的花瓣，好像是鮮艷的太陽(yáng)在放射光芒。
向日葵為什么總是向著太陽(yáng)呢?以前我以為向日葵一定需要太陽(yáng)的光芒才能茁壯成長(zhǎng)。后來(lái)才知道并不是這樣，因?yàn)橄蛉湛幕ūP(pán)背后有一種物質(zhì)，一見(jiàn)到太陽(yáng)就會(huì)被破壞，就不能生存，所以要把正面朝著太陽(yáng)。
向日葵還有不少用途呢。它的瓜籽經(jīng)過(guò)炒制，就成了一種別有風(fēng)味的小吃。瓜籽還可以榨油，這種油可以減少脂肪的滲入，有利于身體健康。
向日葵，你永遠(yuǎn)向著光明，堅(jiān)持不懈追求光明，你默默的為人們做出貢獻(xiàn)。我愛(ài)向日葵。
【篇六】小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)向日葵的作文300字
今天，是個(gè)艷陽(yáng)高照的天氣，萬(wàn)里無(wú)云，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。太陽(yáng)喚醒了我的向日葵。
早晨，我在學(xué)校上完課，便急忙回家看我的向日葵。到家，我拿起碗，盛了一大碗水，迫不及待地跑上陽(yáng)臺(tái)澆花。我的花已經(jīng)開(kāi)出4朵了。它們沐浴著陽(yáng)光，等待著雨露——因?yàn)?，它們渴了！而且，有幾朵還彎了腰，仿佛在輕輕交流，又好像在默默哭泣。我在它們根的位置澆了一點(diǎn)兒水，只見(jiàn)水滴迅速鉆進(jìn)土壤里，不見(jiàn)了。喝足了水的向日葵，一個(gè)個(gè)又重新抬起頭來(lái)，向陽(yáng)光問(wèn)好、向陽(yáng)光微笑。它們的花瓣黃黃的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，特別惹人喜愛(ài)。一個(gè)花蕊，像似黑色，又不像似黑色，有一些棕色的感覺(jué)?；ㄈ镏?，還有一點(diǎn)咖啡色的小點(diǎn)，這也許就是瓜子吧。聽(tīng)老師說(shuō)，到后時(shí)，花瓣會(huì)全部掉落，只剩一個(gè)花盤(pán)，那真的很可怕，很可怕。
突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，又有一株向日葵準(zhǔn)備“爆炸”了。你瞧，它在旁邊，弱不禁風(fēng)的它，讓人都不忍去看。但是，它那頑強(qiáng)的生命力使它終于沒(méi)有倒下。啊，它柔軟的花瓣緊緊包住了花蕊，外面還披上了一件鋸齒形綠外衣，使花蕊一點(diǎn)兒也沒(méi)有露出來(lái)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有受到傷害。
想到秋天豐收的情景，一絲得意涌上心頭。啊，向日葵，盡情開(kāi)放吧！
【篇七】小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)向日葵的作文300字
大家一定都有自已喜歡的花，今天我就來(lái)介紹下我喜歡的花——向日葵。
前段時(shí)間我去了農(nóng)林大學(xué)向日葵基地玩，那邊有很多的向日葵，大家應(yīng)該只有看過(guò)黃色的向日葵吧！而那里卻有紅的、桔黃色的等各種各樣的向日葵，讓人百看不厭，只不過(guò)有些向日葵好像沒(méi)有朝著太陽(yáng)方向，有的向日葵花瓣掉了一些，而且他們高矮不一，有的已結(jié)成仔了，有的似乎還在百花爭(zhēng)艷，有的還是花骨朵兒，我們感覺(jué)可好玩了，好多人都跑來(lái)跑去的不停地拍照，我和哥哥一起在旁邊也讓媽媽幫我們一直拍照，我們可高興了?；氐郊依镂揖蜕暇W(wǎng)去查詢?yōu)槭裁聪蛉湛麤](méi)有朝著太陽(yáng)方向，經(jīng)過(guò)網(wǎng)上查詢才知道原來(lái)是“向日葵從發(fā)芽到花盤(pán)盛開(kāi)之前這一段時(shí)間，的確是向日的，其葉子和花盤(pán)在白天追隨太陽(yáng)從東轉(zhuǎn)向西，不過(guò)并非即時(shí)的跟隨，植物學(xué)家測(cè)量過(guò)，其花盤(pán)的指向落后太陽(yáng)大約12度，即48分鐘。太陽(yáng)下山后，向日葵的花盤(pán)又慢慢往回?cái)[，在大約凌晨3點(diǎn)時(shí)，又朝向東方等待太陽(yáng)升起。在陽(yáng)光的照射下，生長(zhǎng)素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細(xì)胞拉長(zhǎng)，從而慢慢地向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。在太陽(yáng)落山后，生長(zhǎng)素重新分布，又使向日葵慢慢地轉(zhuǎn)回起始位置，也就是東方?！?BR> 這里的向日葵可真漂亮，我下次還要來(lái)這里玩。