我國是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國，在我們的生活中，我們要如何學(xué)做文明人呢？《學(xué)做文明人初二作文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】學(xué)做文明人初二作文600字
“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”如何做人？我們要像陶行知提出的那樣，對(duì)自己“每天四問”。我們應(yīng)該經(jīng)常思考，我們正在做什么，做得怎么樣，以后要成為什么樣的人。我，想做一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。
人無德不立，國無德不興。由此可見，行為無論是對(duì)人，對(duì)國家，都十分重要。我們必須要有良好的文明禮儀。文明是什么？就是路上看見行人時(shí)的微笑，就是同學(xué)遇到困難時(shí)的熱心幫助，就是平時(shí)自覺將垃圾放入垃圾箱的小舉動(dòng)，就是不小心撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”，就是見到老師時(shí)的一聲問好，就是平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)的親切……
“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱?！蔽拿鳎且环N品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事，再簡單點(diǎn)說就是要懂禮貌。文明比一切的學(xué)問都重要，禮貌經(jīng)?？梢蕴娲滟F的情感。同學(xué)與同學(xué)之間要有禮貌，這樣不僅能避免口舌之爭還能增進(jìn)友誼。同學(xué)與老師之間也離不開禮，尊師重道，和諧師生關(guān)系。與人相處時(shí)，如果有矛盾，因進(jìn)行自我反省，互相理解，學(xué)會(huì)站在別人的角度去思考問題。將大事化小，小事化了。
我們在學(xué)校生活的時(shí)間很長，校園禮儀也十分重要，在教室或宿舍，決不能大聲喧嘩、亂跑亂跳。預(yù)備鈴聲響后要迅速進(jìn)入教室，端正好態(tài)度，課堂上要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課后的休息時(shí)間里，不能亂扔果皮紙屑，如果看到同學(xué)亂扔的話要立刻上前制止。上學(xué)或放學(xué)時(shí)看到老師要問聲好，不能像沒看見一樣。你的文明禮儀會(huì)讓老師對(duì)你留下深刻的印象。相信，這樣的我們走出校園也能贏得別人的認(rèn)可和尊重。
同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活中，就在我們的身邊。做文明之人，做受人尊敬之人，這應(yīng)當(dāng)是我們一生的追求！
【篇二】學(xué)做文明人初二作文600字
，我看到一副有趣的漫畫，名字叫《插足》。在一間候車室里，一個(gè)人不僅把鞋脫了，還把腳搭在前面的椅子背上，嘴里叼著一根煙，一副舒舒服服的樣子。他舒服了，前面的人可受不了了，前面的那位女子緊緊地捂著鼻子和嘴，一臉的厭惡。男的則惡狠狠地瞪著他。哎!這人還真把候車室當(dāng)成自己家了，如此插足真是不應(yīng)該呀!
其實(shí)在生活中還有比這幅漫畫里的人更可氣的呢。，媽媽帶我去麥當(dāng)勞里吃飯，趁媽媽買漢堡的時(shí)間，我順便開始寫作業(yè)。我正在寫作業(yè)時(shí)，我旁邊的人開始放音樂，我說：“請(qǐng)把聲音調(diào)低點(diǎn)，好嘛?”那人可倒好，非但沒有把聲音調(diào)低，反而故意把聲音調(diào)的更大，還放在我耳邊。我只好捂住耳朵，低頭寫作業(yè)，不再搭理他。我心里憤憤地想：這種人真是太可惡了。
又，在回家的路上，我看到有人隨手把一袋垃圾扔在了馬路上，一輛車碰巧碾在垃圾袋上，隨著“砰”的一聲，只見車子偏離了方向，猛烈地撞上了路邊的大樹。原來是垃圾里有碎玻璃，車胎被扎破了。但是，那個(gè)扔垃圾的人看到這一幕后，笑著跑開了。你說可氣不可氣!
這一幕幕的場景，令人不堪。我想告訴大家：不要讓自己成為漫畫中的“插足”者，管好自己的手和腳，管好自己的嘴。讓文明之花處處開遍。一份文明是一滴水，許多文明就是大海的寬容;一份文明是一盞燈，許多文明就是太陽的熱情;一份文明是一朵云，許多文明就是藍(lán)天的爽朗。多幾份文明，我們身邊就少幾份污垢。
【篇三】學(xué)做文明人初二作文600字
近年來，蘇州城市經(jīng)濟(jì)有了飛速發(fā)展，人民生活水平得到了極大的提高，城市文明素質(zhì)也有了長足進(jìn)步。
今年，市政府又明確提出創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)，倡議全市人民“創(chuàng)建文明城市，做一個(gè)有道德的人?！庇谑?，我們小學(xué)生也開始行動(dòng)起來，向?yàn)槌鞘械陌l(fā)展出一份力。星期日，媽媽讓我出去買包鹽。走到外面，哇，天空一碧如洗，白云朵朵，再也不會(huì)驕陽似火，曬得人大汗淋漓了！看到這種好天氣，我心曠神怡……突然，我看到一對(duì)男女站在馬路當(dāng)中，激烈的爭吵著什么，胖人指指點(diǎn)點(diǎn)，就是沒有一個(gè)上前勸架。只見那阿姨一手叉腰，另一手牽著一個(gè)兒童；那叔叔臉頰通紅，一只手插在口袋里，破口大罵。我走近了點(diǎn)，聽見他們說什么“離婚”之類的詞，還有很多臟話，與天氣形成了鮮明的對(duì)比。我實(shí)在看不下去了，便對(duì)他們喊道：“叔叔阿姨，你們別吵了，這樣是在丟自己的臉，更在丟蘇州人的臉?。 比巳涸尞?，為我讓開了一條路，叔叔阿姨也停止了爭吵轉(zhuǎn)過頭驚訝地看著我。我快步走到他們面前，帶著指責(zé)的口吻誠懇地說道：“叔叔阿姨，現(xiàn)在不是提倡建設(shè)文明城市嗎？我們都應(yīng)該做一個(gè)文明守紀(jì)的好市民。你們現(xiàn)在站在街上，不但會(huì)影響交通，而且吵得面紅耳赤文明是孩子課外的老師，不是嗎？有事心平氣和地回家談?！彼麄儽晃业囊环掓?zhèn)住了，也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，紅著臉，低著頭，灰溜溜地走了……我長舒了一口氣，兩個(gè)“非文明人”終于被凈化了！
回去的路上，路過公園時(shí)我遇到了一個(gè)小妹妹，她正要伸手去摘一朵蒲公英，我急忙上前阻攔，笑瞇瞇地說：“小妹妹，你干嗎要傷害自己的小妹妹呀？”她疑惑不解：“她在哪兒？我怎么沒看見？”我沖她擠了擠眼，又指指那株蒲公英，意味深長地說：“花花草草就和人一樣，都是有生命的，我們要愛惜它們?！毙∶妹靡幌伦用靼走^來，紅著臉對(duì)那株蒲公英說：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫野?！”然后又?duì)我說了聲謝謝，就跑向了別處……我給小妹妹也上了一課，她變得更加懂事了。
城市的文明發(fā)展不是光靠一個(gè)人，也不是光靠一些人，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，努力為他出一份力，出自己的一份微薄之力！
【篇四】學(xué)做文明人初二作文600字
講文明，懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn)。尊敬長輩，愛護(hù)弱小是中華名族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代，更應(yīng)該做到講文明、懂禮貌。
文明有時(shí)候只是一個(gè)字，如果你請(qǐng)求他人幫助你時(shí)，或許多一個(gè)“請(qǐng)”字，也會(huì)使雙方多一份親近。而有時(shí)候文明有時(shí)一個(gè)腳印，在別人拖干凈地之后，你少踩一個(gè)腳印，你就多擁有一份文明。有時(shí)候文明也是一聲輕聲問候，你可否想到，跟老師多打一個(gè)招呼，老師會(huì)多一份安慰呢?
一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲，一個(gè)家庭的驕傲是這個(gè)城市的驕傲，一個(gè)城市的驕傲是社會(huì)的驕傲。我們每個(gè)人都多爭取一份文明，中國就會(huì)多出十三多億份文明，就會(huì)使社會(huì)進(jìn)一大步。我想：文明其實(shí)很簡單，而它就在我們身邊，多一份文明，我們就會(huì)多一份快樂，社會(huì)上就會(huì)讀一份幸福，雖然小小的，但很充實(shí)。
我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會(huì)將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運(yùn)火炬手傳遞一樣，經(jīng)過沒人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。
其實(shí)，文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，做一個(gè)有文明道德的公民。