仔細(xì)觀察生活，我們將會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)能夠讓我們學(xué)習(xí)到更多有趣的知識(shí)，也能讓我們得到不少的啟示。為大家提供《五年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文400字【六篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】五年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文400字
生活中，你們一定要處處留心喲，這樣的話，你可以發(fā)現(xiàn)更多的驚喜。
有一次，我和媽媽去姑姑家做客，因?yàn)楣霉眉沂歉邔樱枰娞?。人剛到了電梯里，電梯門就關(guān)上了。那一刻，我產(chǎn)生了好奇心，心想：“嘿，這電子門，我一進(jìn)去它就關(guān)上，我一只手在電子門中間放著，它竟然不會(huì)關(guān)上?！蔽以较朐讲幻靼?，我的腦子浮現(xiàn)了各種情況，如：有可能它自己有識(shí)別功能，也有可能被那種電子“遙控器”控著，還有一種可能就是有電腦工程在操控。我不明白這是什么原理，連吃飯的時(shí)候也在想。
我又找了找書，可書里沒有講，媽媽耐心地說(shuō)：“動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的自動(dòng)門應(yīng)有防夾人裝置，現(xiàn)在，防夾人裝置主要由安全觸板和光幕實(shí)現(xiàn)，有些電梯配備了一種，有些電梯則光幕和觸板同時(shí)配備。”媽媽真是我肚子里的蛔蟲，怎么什么都知道。我跟媽媽說(shuō)：“上午我們?nèi)ス霉眉易隹偷臅r(shí)候，電梯中的電子門為什么會(huì)自動(dòng)開門、關(guān)門呢？”媽媽笑著說(shuō)：“那個(gè)電梯是有電腦在操控的，這個(gè)電子門也是一樣的，但不過(guò)電子門有人體識(shí)別功能?！迸?，原來(lái)是這樣，我恍然大悟。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要細(xì)心，善于觀察，勤于思考，善于提問(wèn)，才能得到答案。
【篇二】五年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文400字
我們每個(gè)人都有驚奇的發(fā)現(xiàn)，有些有趣，有些新奇，各不相同。
那一次，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。我在小區(qū)里騎自行車，突然發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻有序地往高處爬，有的搬東西，有的用觸角談話……我馬上按住剎車，靠邊停好車，順著螞蟻線來(lái)到螞蟻洞口。一滴雨水從天而降，剛好砸進(jìn)螞蟻洞里，螞蟻們慌了，一只螞蟻突然動(dòng)了動(dòng)觸角，整個(gè)隊(duì)伍都平靜了，走得更快，才這么點(diǎn)小雨，它們干什么走得那么快？
還有一次，我抓了一只螞蟻，在感覺要下雨時(shí)，把螞蟻放在低處，螞蟻飛快地往高處跑去?；氐郊抑?，我疑惑地問(wèn)：“媽媽，螞蟻在下雨前為什么會(huì)往高處跑呢？”
“因?yàn)榭煜掠炅搜??！?BR> “那螞蟻怎么知道呢？”
“因?yàn)槊總€(gè)動(dòng)物都有自己預(yù)知天氣的能力啊?！?BR> 小螞蟻們除了是個(gè)“天氣預(yù)報(bào)員”，也非常講紀(jì)律。
那一次，螞蟻們從一個(gè)地方分成兩路，三個(gè)一排，非常整齊，像皇家軍隊(duì)一樣，然后慢慢地合成一條粗粗的黑線，它們的隊(duì)長(zhǎng)既強(qiáng)壯又聰明，領(lǐng)導(dǎo)它們走著正確的道路，沒有一只螞蟻離隊(duì)，始終保持著整齊的隊(duì)形。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，你一定也有自己的發(fā)現(xiàn)吧，快來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
【篇三】五年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文400字
在我們快樂的童年生活里，經(jīng)常會(huì)有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。這不，前幾天我就有一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，讓我現(xiàn)在依然感到十分興奮。
那天，我正在幫奶奶種菜，忽然，我看見一個(gè)黑乎乎的東西在我手上，嚇了一跳，大喊：“??！救命??！”邊喊邊往后退，但再一看，原來(lái)是只死甲蟲，虛驚一場(chǎng)，我把它扔掉了，繼續(xù)種菜。等我忙完，又想起了那只甲蟲，想去看一下。一件奇怪的事情發(fā)生了——那只“死”甲蟲正在慢慢地挪動(dòng)！這下我的興致來(lái)了，用樹枝把甲蟲翻過(guò)來(lái)，它掙扎了幾下，不動(dòng)了?！鞍?？難道甲蟲會(huì)裝死？”我激動(dòng)地說(shuō)。
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我抓住那只甲蟲，拿到家里去做實(shí)驗(yàn)。我先把甲蟲放在一個(gè)透明的盒子里，拿出家里的小金魚，因?yàn)槲蚁爰紫x怕水。接著，實(shí)驗(yàn)開始了，我把金魚飼養(yǎng)盒放在裝甲蟲的盒子對(duì)面。然后我靜靜地觀察著它們的一舉一動(dòng)。甲蟲看了一眼金魚，嚇得四處亂逃，突然，它一動(dòng)不動(dòng)地躺在盒子里，就像睡著了一樣。這時(shí)我想：原來(lái)甲蟲真的會(huì)裝死呀！那它為什么要裝死呢？我苦思冥想，只好在電腦上查找答案。終于找到了答案，我心里豁然開朗。原來(lái)，甲蟲裝死是為了躲避敵人，大部分動(dòng)物都不喜歡吃死了的東西，所以甲蟲就裝死。
這次，我發(fā)現(xiàn)了甲蟲裝死是為了躲避敵人。我為我的發(fā)現(xiàn)感到自豪，這讓我明白了：在生活中，只要我們處處留心，勤于思考，就會(huì)有意想不到的驚喜和發(fā)現(xiàn)。
【篇四】五年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文400字
快過(guò)年了，我們一家人去順德花市看花?；ㄊ欣锶藖?lái)人往，買花的，賣花的，可真熱鬧了?；ㄊ猩系幕ǜ鞣N各樣，有玉蘭花、菊花、米蘭花、百合花、三角梅……應(yīng)有盡有。
這時(shí)，外婆說(shuō)：“你看，那是什么花？”我順著外婆手指的方向一看，是一種小小的美麗的花朵。我走過(guò)去看了看，摸著腦袋想了想，說(shuō)：“我想不起來(lái)啦。”外婆笑了笑說(shuō)：“你摸摸它的葉子看一看。”我蹲下身子，摸了摸花的葉子，呀！它的葉子立即合攏起來(lái)。
含羞草是一種非?？蓯鄣闹参?，關(guān)于它的名字的來(lái)源，讓我這個(gè)小小觀察員告訴大家吧！
含羞草在人們觸摸它的葉片時(shí)，就會(huì)把葉片緊緊地合起來(lái)，就連風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它也會(huì)有這樣的反應(yīng)，好像一個(gè)小姑娘害羞地用手遮住了自己美麗的臉龐，所以，人們叫它含羞草。我知道，含羞草還有很多名字：怕羞草、知羞草、喝呼草。
含羞草除了有細(xì)細(xì)的、綠綠的、像羽毛似的葉子，每年的7月至10月花期來(lái)臨的時(shí)候，它還會(huì)開出一朵又一朵的小小的，粉色小花，十分美麗。
含羞草不僅是一種美麗嬌小的植物，而且還是一味草藥呢?？陀^存在可以幫助人們安神入睡、止血止痛。同時(shí)，它的種子還能榨油呢。
通過(guò)我的介紹，大家對(duì)含羞草的了解是不是更多呢！仔細(xì)觀察能給我們帶來(lái)樂趣，讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。我一定會(huì)更加留心地觀察周圍的事物，發(fā)現(xiàn)更多奧秘。
【篇五】五年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文400字
我們生活的世界很精彩，就在今天，也許校園里有一朵美麗的花兒開了；也許你家的小狗、小貓做了一個(gè)有趣的動(dòng)作；也許你有了新的想法；也許……
我有一個(gè)女同桌，因?yàn)樗綍r(shí)總愛做一些男孩子的舉動(dòng)——和男同學(xué)踢足球、打鬧、玩耍。所以大家都叫她“假小子”。
一天，我們班有位同學(xué)因?yàn)橹惺疃鴷灥沽耍蠹叶紘@個(gè)同學(xué)眼巴巴的看著。額的同桌趕忙把倒下的同學(xué)小心翼翼地扶起來(lái)，幫這個(gè)暈倒的同學(xué)做了出來(lái)工作。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，被同學(xué)們稱為“假小子”的同桌也有這樣的一面——溫和地照顧同學(xué)。她邊輕輕、靜靜地做著處理工作，邊叫我去辦公室找老師。但我正在走神——為她的行為感到驚訝。她放大聲音又叫了幾次，聲音越來(lái)越焦急、緊張。我被驚醒了。連忙跑到辦公室找值日老師。
暈倒的同學(xué)被送往醫(yī)院，經(jīng)檢查沒有什么大礙，同桌才松了口氣。最后，同桌的行為也受到了老師的表?yè)P(yáng)。
就在今天，我發(fā)現(xiàn)了同桌的善良；就在今天，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)那些彬彬有禮的同學(xué)們是那樣對(duì)同學(xué)視而不見；就在今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理——為人要善良，善良會(huì)給人帶來(lái)幸福。
【篇六】五年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文400字
現(xiàn)在，只要一出一種新玩意，過(guò)不了幾天，就會(huì)在學(xué)生中流行起來(lái)。這不，才出不久的新式溜溜球就在我們中間玩的熱火朝天了！我就是在這玩當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鮮為人知的道理。
在我校的各個(gè)年級(jí)幾乎有一半的人手里都拿一個(gè)花花綠綠的溜溜球玩的時(shí)候，我也加入了這浩大的溜溜球大軍中。
有一天，我拿著溜溜球玩“睡眠”，看著他能在下面“睡眠”，我突發(fā)奇想，它為什么能“睡眠”呢？我曾多次問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)不知道；我又多次問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不知道。不經(jīng)意間我用手撥了撥球體，一看它在滾動(dòng)，我又撥了撥，嘿！“我知道了，我知道了！”我發(fā)現(xiàn)了溜溜球所謂“睡眠”的原理了。原來(lái)，在繞緊線后用力向下擲去的時(shí)候，兩個(gè)半球的球體在向前轉(zhuǎn)，球體自轉(zhuǎn)的時(shí)候，中間的小軸承也在轉(zhuǎn)，這也就形成了相對(duì)的穩(wěn)定——也就是我們所說(shuō)的“睡眠”。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理，就仿佛是哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣高興。??！我太偉大了，我竟然在玩中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)道理，難怪那位語(yǔ)文老師說(shuō)：“科學(xué)家是玩出來(lái)的！”
在放學(xué)的路上，我興高采烈地走在大街上，邊玩著溜溜球，邊旁若無(wú)人地小聲嚷嚷著：“我發(fā)現(xiàn)科學(xué)了！我也是科學(xué)家了！”