作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。以下是整理的《二年級小學(xué)生做手工作文六篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級小學(xué)生做手工作文150字
我特別喜歡做手工，我會折紙，我會變廢為寶，我還會做針線活呢！我覺得做手工是一件非常有趣的事。
折紙對我來說易如反。我現(xiàn)在已經(jīng)會折很多東西了，比如說東南西北、花籃、小船、黃鶴樓、風(fēng)車等……折的是東南西北。首先準(zhǔn)備一張正方形的紙，然后將正方形的紙兩邊各對折一次，還原正方形后，然后將紙的四個角邊各往中心點(diǎn)對折，再把紙反過來將紙的四個角邊各往中心點(diǎn)對折，然后再在反面四個角上寫東南西北，最后再對折一下然后往中間靠，自然就形成了一個菱形，這樣就完成了。
我還會變廢為寶。你別看卷紙里面的紙筒不起眼，我卻可以讓它變成一只漂亮的蝴蝶。首先用自己喜歡的顏色的彩紙把紙筒包起來，或者直接用彩筆給筆筒涂上美麗的顏色，讓它變的很漂亮；再用彩色卡紙做出一個帶小花圖案的大翅膀。再把翅膀粘到紙筒上面，最后再粘上兩個活動的眼珠，超萌的卡通風(fēng)蝴蝶就做好了。
我喜歡做手工，做手工不但鍛煉了我的動手能力，還豐富了我的想象力。
2.二年級小學(xué)生做手工作文150字
星期日的下午，天氣非常暖和。小蘭邀請我、小強(qiáng)、小華和小剛到她家做客。小蘭家非常漂亮，彩色的沙發(fā)那么亮麗，高高的冰箱那么潔凈。阿姨給我們切了一盤水果，炸了一些薯條，讓我們過去吃，我們非常愛吃，非常開心。我們玩了一會兒，小蘭說：“咱們一起做手工吧！”大家都同意了。
小蘭從書柜里拿出彩紙，又找了一些廢瓶子、廢瓶蓋和橡皮泥，還有剪刀、膠棒。開始動手啦！我拿出白色橡皮泥，切成大小不一樣的兩塊，又把它們?nèi)鄨A，想把它們粘在一起，可是怎么壓也不能粘在一起，怎么辦呢？我想了想，然后找來一根牙簽，把兩個雪白雪白的小圓玩扎在牙簽的兩頭，用彩筆畫出眼睛和小嘴，又拿起另一根牙簽，掰成兩半，插在下面大圓球的左右，做它的胳膊。最后，我做了一個可愛的小雪人，小蘭做了一輛兔子小拉車，小剛做了一架漂亮的小飛機(jī)，小華做了一個存錢罐，小強(qiáng)做了一個帥氣的機(jī)器人。我們把玩具擺在桌面上，演了一個有趣的童話故事。
3.二年級小學(xué)生做手工作文150字
在陽光明媚的一個周末，我和爸爸一起完成了一個小制作，它的名字叫做“火箭發(fā)射器”。我們用的材料很簡單：主要有一個注射針筒、一根用完墨的水性筆筆芯、一根吸管，另外還用到了剪刀、膠水、卡紙和超輕粘土等材料。
首先，我們把一個新的注射針筒的針尖部分去掉不用，然后把沒有墨和筆尖的筆芯粘在注射器出口上，這樣發(fā)射器的動力部分就做好了。接下來我和爸爸又按照空墨芯的長度把一根吸管剪成“火箭”的箭身。箭頭用超輕粘土密封做成彈頭，爸爸告訴我這點(diǎn)很重要，箭頭要用超輕粘土密封好，如果密封不好，火箭就飛行得不遠(yuǎn)。最后用卡紙折出“火箭”的尾翼用膠水牢牢固定在火箭尾部讓它飛行更穩(wěn)定。就這樣，火箭發(fā)射器就完成了。
我迫不及待地試了試。當(dāng)我用力推壓注射針筒時，“火箭”嗖的一聲就發(fā)射出去了。果真很好玩！爸爸還告訴我，這個火箭發(fā)射器用到的是物理學(xué)上空氣壓縮的原理，當(dāng)我們先把空氣吸進(jìn)針筒，然后再推動注射器尾部時，針筒里的空氣就會被壓縮產(chǎn)生動力，把小火箭發(fā)射出去。
就這樣，我又多了一個玩具。心想，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識。
4.二年級小學(xué)生做手工作文150字
今天我沒事做，就想起了前幾天壓的植物葉子和花，那是自然老師布置的作業(yè)——做一個植物標(biāo)本。我連忙把壓好的植物標(biāo)本拿出來，又拿來硬紙板和剪刀、白紙、雙面膠等材料。然后，我打開報紙，植物葉子和花都被子壓平了，壓干了。我小心翼翼地把標(biāo)本拿下來，再把白紙剪成和紙板一樣大的一塊，把它貼在紙板上。再取出兩棵月季花葉子，在紙上擺了擺，定了位后，剪了幾段雙面膠，貼在固定好的位置上，又輕輕地把月季花葉貼上去。壓好的植物標(biāo)本很脆弱，一不小心它就會破。我不小心手一拉，本來快貼好的月季花葉撕破了，我慌了，連忙用雙面膠把它粘好，還按了按，我怕老師看出來，只好硬著頭皮問奶奶：“好看嗎？”“好看！好看！”奶奶說。我這才松了一口氣。我又剪下一塊紙，寫上名稱、地點(diǎn)、姓名，做好標(biāo)簽，貼在右下角?？粗龊玫闹参飿?biāo)本，我想：明天老師一定會給我打高分的。
5.二年級小學(xué)生做手工作文150字
馬上要過年了，我心里想：家里要是能掛上紅紅的燈籠，那該多好看??！于是我翻開手工書，準(zhǔn)備自己做一個燈籠。
我先準(zhǔn)備好所有材料：兩個紙杯子、一把剪刀、一些雙面膠、兩根紅繩子、一支鉛筆、兩張紅紙。
按照書上說的，我首先拿出剪刀和紙杯子，用剪刀把紙杯上面突出的一圈邊一點(diǎn)一點(diǎn)剪掉。其次，用剪刀把杯身剪成條狀，然后用鉛筆把長條卷成弧形，接著用剪刀在紙杯上戳一個洞，緊接著用一根紅繩子穿過去，打上結(jié)。再用左手拿起另一個紙杯子，右手拿起剪刀，用剪刀剪去杯底。接著，拿起一張紅紙，對折起來，用剪刀把它剪成麥穗狀，然后用雙面膠緊緊把這個杯子和之前的那個紙杯子粘到一起，再用雙面膠把剪成麥穗狀的紅紙條分別粘到上面和下面的紙杯子上，終于，大功告成了。
看著做好的紅燈籠，我心里樂開了花，因為它是我用雙手和智慧完成的！
6.二年級小學(xué)生做手工作文150字
星期五下午，我正在吃飯，等快吃完了，我給姑姑提了一建議，說：“姑姑我們一會兒做手工吧！好嗎？”姑姑說：“行啊?！?BR> 吃完飯，我就去拿手工紙、剪刀、雙面膠、膠棒和膠帶去了。下面讓我講講做手工是的步驟吧！
如果想做一個立體圖形，首先，拿出一張紙再上面畫四種同樣圖案；接著把四種圖案剪下來；然后把它們一粘就好了；但是要最后再檢查一下粘牢固了沒有，才真正算完成。就這樣，我和姑姑做了很多的圖案，比如：動物類的，花草樹木類的，云之類的，等等。奶奶還夸我們：“你們真棒！”
通過這次手工讓我知道做事一定要認(rèn)真，可千萬別馬虎哦！
1.二年級小學(xué)生做手工作文150字
我特別喜歡做手工，我會折紙，我會變廢為寶，我還會做針線活呢！我覺得做手工是一件非常有趣的事。
折紙對我來說易如反。我現(xiàn)在已經(jīng)會折很多東西了，比如說東南西北、花籃、小船、黃鶴樓、風(fēng)車等……折的是東南西北。首先準(zhǔn)備一張正方形的紙，然后將正方形的紙兩邊各對折一次，還原正方形后，然后將紙的四個角邊各往中心點(diǎn)對折，再把紙反過來將紙的四個角邊各往中心點(diǎn)對折，然后再在反面四個角上寫東南西北，最后再對折一下然后往中間靠，自然就形成了一個菱形，這樣就完成了。
我還會變廢為寶。你別看卷紙里面的紙筒不起眼，我卻可以讓它變成一只漂亮的蝴蝶。首先用自己喜歡的顏色的彩紙把紙筒包起來，或者直接用彩筆給筆筒涂上美麗的顏色，讓它變的很漂亮；再用彩色卡紙做出一個帶小花圖案的大翅膀。再把翅膀粘到紙筒上面，最后再粘上兩個活動的眼珠，超萌的卡通風(fēng)蝴蝶就做好了。
我喜歡做手工，做手工不但鍛煉了我的動手能力，還豐富了我的想象力。
2.二年級小學(xué)生做手工作文150字
星期日的下午，天氣非常暖和。小蘭邀請我、小強(qiáng)、小華和小剛到她家做客。小蘭家非常漂亮，彩色的沙發(fā)那么亮麗，高高的冰箱那么潔凈。阿姨給我們切了一盤水果，炸了一些薯條，讓我們過去吃，我們非常愛吃，非常開心。我們玩了一會兒，小蘭說：“咱們一起做手工吧！”大家都同意了。
小蘭從書柜里拿出彩紙，又找了一些廢瓶子、廢瓶蓋和橡皮泥，還有剪刀、膠棒。開始動手啦！我拿出白色橡皮泥，切成大小不一樣的兩塊，又把它們?nèi)鄨A，想把它們粘在一起，可是怎么壓也不能粘在一起，怎么辦呢？我想了想，然后找來一根牙簽，把兩個雪白雪白的小圓玩扎在牙簽的兩頭，用彩筆畫出眼睛和小嘴，又拿起另一根牙簽，掰成兩半，插在下面大圓球的左右，做它的胳膊。最后，我做了一個可愛的小雪人，小蘭做了一輛兔子小拉車，小剛做了一架漂亮的小飛機(jī)，小華做了一個存錢罐，小強(qiáng)做了一個帥氣的機(jī)器人。我們把玩具擺在桌面上，演了一個有趣的童話故事。
3.二年級小學(xué)生做手工作文150字
在陽光明媚的一個周末，我和爸爸一起完成了一個小制作，它的名字叫做“火箭發(fā)射器”。我們用的材料很簡單：主要有一個注射針筒、一根用完墨的水性筆筆芯、一根吸管，另外還用到了剪刀、膠水、卡紙和超輕粘土等材料。
首先，我們把一個新的注射針筒的針尖部分去掉不用，然后把沒有墨和筆尖的筆芯粘在注射器出口上，這樣發(fā)射器的動力部分就做好了。接下來我和爸爸又按照空墨芯的長度把一根吸管剪成“火箭”的箭身。箭頭用超輕粘土密封做成彈頭，爸爸告訴我這點(diǎn)很重要，箭頭要用超輕粘土密封好，如果密封不好，火箭就飛行得不遠(yuǎn)。最后用卡紙折出“火箭”的尾翼用膠水牢牢固定在火箭尾部讓它飛行更穩(wěn)定。就這樣，火箭發(fā)射器就完成了。
我迫不及待地試了試。當(dāng)我用力推壓注射針筒時，“火箭”嗖的一聲就發(fā)射出去了。果真很好玩！爸爸還告訴我，這個火箭發(fā)射器用到的是物理學(xué)上空氣壓縮的原理，當(dāng)我們先把空氣吸進(jìn)針筒，然后再推動注射器尾部時，針筒里的空氣就會被壓縮產(chǎn)生動力，把小火箭發(fā)射出去。
就這樣，我又多了一個玩具。心想，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識。
4.二年級小學(xué)生做手工作文150字
今天我沒事做，就想起了前幾天壓的植物葉子和花，那是自然老師布置的作業(yè)——做一個植物標(biāo)本。我連忙把壓好的植物標(biāo)本拿出來，又拿來硬紙板和剪刀、白紙、雙面膠等材料。然后，我打開報紙，植物葉子和花都被子壓平了，壓干了。我小心翼翼地把標(biāo)本拿下來，再把白紙剪成和紙板一樣大的一塊，把它貼在紙板上。再取出兩棵月季花葉子，在紙上擺了擺，定了位后，剪了幾段雙面膠，貼在固定好的位置上，又輕輕地把月季花葉貼上去。壓好的植物標(biāo)本很脆弱，一不小心它就會破。我不小心手一拉，本來快貼好的月季花葉撕破了，我慌了，連忙用雙面膠把它粘好，還按了按，我怕老師看出來，只好硬著頭皮問奶奶：“好看嗎？”“好看！好看！”奶奶說。我這才松了一口氣。我又剪下一塊紙，寫上名稱、地點(diǎn)、姓名，做好標(biāo)簽，貼在右下角?？粗龊玫闹参飿?biāo)本，我想：明天老師一定會給我打高分的。
5.二年級小學(xué)生做手工作文150字
馬上要過年了，我心里想：家里要是能掛上紅紅的燈籠，那該多好看??！于是我翻開手工書，準(zhǔn)備自己做一個燈籠。
我先準(zhǔn)備好所有材料：兩個紙杯子、一把剪刀、一些雙面膠、兩根紅繩子、一支鉛筆、兩張紅紙。
按照書上說的，我首先拿出剪刀和紙杯子，用剪刀把紙杯上面突出的一圈邊一點(diǎn)一點(diǎn)剪掉。其次，用剪刀把杯身剪成條狀，然后用鉛筆把長條卷成弧形，接著用剪刀在紙杯上戳一個洞，緊接著用一根紅繩子穿過去，打上結(jié)。再用左手拿起另一個紙杯子，右手拿起剪刀，用剪刀剪去杯底。接著，拿起一張紅紙，對折起來，用剪刀把它剪成麥穗狀，然后用雙面膠緊緊把這個杯子和之前的那個紙杯子粘到一起，再用雙面膠把剪成麥穗狀的紅紙條分別粘到上面和下面的紙杯子上，終于，大功告成了。
看著做好的紅燈籠，我心里樂開了花，因為它是我用雙手和智慧完成的！
6.二年級小學(xué)生做手工作文150字
星期五下午，我正在吃飯，等快吃完了，我給姑姑提了一建議，說：“姑姑我們一會兒做手工吧！好嗎？”姑姑說：“行啊?！?BR> 吃完飯，我就去拿手工紙、剪刀、雙面膠、膠棒和膠帶去了。下面讓我講講做手工是的步驟吧！
如果想做一個立體圖形，首先，拿出一張紙再上面畫四種同樣圖案；接著把四種圖案剪下來；然后把它們一粘就好了；但是要最后再檢查一下粘牢固了沒有，才真正算完成。就這樣，我和姑姑做了很多的圖案，比如：動物類的，花草樹木類的，云之類的，等等。奶奶還夸我們：“你們真棒！”
通過這次手工讓我知道做事一定要認(rèn)真，可千萬別馬虎哦！