五年級(jí)我最難忘的人作文400字【七篇】

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    在生活當(dāng)中,每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的一個(gè)人。為大家提供《五年級(jí)我難忘的人作文400字【七篇】》,歡迎閱讀。
    1.五年級(jí)我難忘的人作文400字
    在我的生活中,有許多人關(guān)心我,照顧我,其中難忘的一個(gè)人就是我的媽媽。
    不算高的個(gè)子,濃濃的眉毛,一雙清秀的眼睛,一頭金黃的頭發(fā),大大的耳朵,比櫻桃大的嘴,高高的鼻梁,還有點(diǎn)胖,這個(gè)人就是我的媽媽。
    媽媽疼我了。有,天下著大雨,媽媽為了讓我上學(xué),冒著大雨送我。但是我們家的傘忘別人家了,媽媽只好穿著雨衣送我。由于我們家的雨衣是單人的不能遮著我們兩人,為了不讓雨淋到我,媽媽就把大部分雨衣給我披上,自己卻淋著。到了學(xué)校門(mén)口媽媽遞給我書(shū)包時(shí),她的衣服全淋濕了,我感覺(jué)她的手好涼。這時(shí),淚珠在我眼中滾動(dòng)……
    還有,學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)語(yǔ)數(shù)成績(jī)都沒(méi)達(dá)到理想,兩科都是85分,我很傷心,但是媽媽沒(méi)有因此斥責(zé)我,而是讓我把試卷拿出來(lái),耐心的給我一題一題地講。那時(shí),我聽(tīng)得是那么認(rèn)真……
    媽媽啊,您給予我生命并且精心照顧我,使我健康成長(zhǎng),長(zhǎng)大了我一定要報(bào)答您?
    這就是我難忘的人——我的媽媽。
    2.五年級(jí)我難忘的人作文400字
    她是我難忘的一個(gè)人,雖然我只見(jiàn)過(guò)她,也無(wú)法叫出她的名字。
    前年寒假,再快開(kāi)學(xué)的前三天。我隨著爸爸媽媽來(lái)到天一城前的溜冰場(chǎng),買(mǎi)了門(mén)票后,我就迫不及待的進(jìn)入場(chǎng)地,學(xué)著教練的樣子,一點(diǎn)一點(diǎn)的滑著,在拐彎處,我一不小心滑到了,跌坐在冰地上,竟向前滑了幾米遠(yuǎn),直到撞上護(hù)欄才停下。我隱約聽(tīng)見(jiàn),周?chē)鷰兹说妮p笑。
    我剛想站起來(lái),一個(gè)月么十五、六歲的女孩兒,滑到我面前。她是那么的漂亮,圓圓的臉,明眸皓齒,一頭長(zhǎng)發(fā)被發(fā)帶束起,長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海兒遮住了眉毛。多么漂亮??!她的聲音也如同也夜鶯歌兒一般,是清脆、婉轉(zhuǎn)的。她伸出手——她的手是多么白,多么新嫩!她輕輕將我扶起來(lái),關(guān)切的問(wèn)到:沒(méi)事吧?我將收抽回,同時(shí)搖搖頭,示意她,我沒(méi)事。她看懂了,告訴我下次不要太著急,否則很容易摔傷。
    后來(lái),每次路過(guò)那里,我都會(huì)向那兒張望,希望能找到她,對(duì)她說(shuō)一句上次未說(shuō)的“謝謝”。
    雖然再也沒(méi)能見(jiàn)到她,但她的樣子,聲音我仍記憶猶新,她樂(lè)于助人的高貴品質(zhì)也令我至今難忘。我仿佛看到了,看到她那美麗的臉龐上,綻放出一朵朵芬芳的花兒......
    陌生的姐姐,你的音容笑貌,你的品質(zhì),都令我難忘。
    3.五年級(jí)我難忘的人作文400字
    他,今年14歲,長(zhǎng)得很帥,一頭“沖天發(fā)”,更顯出它的霸氣。他,就是我的師傅——豹子。
    豹子他有一雙“追風(fēng)腿”。如果,他早出生10年,那么,有“亞洲飛人”稱(chēng)號(hào)的就不是劉翔,而是他豹子。
    豹子和我相識(shí)也是偶然的機(jī)會(huì)。
    每一年,我們兄弟之間都要舉行各種比賽,而我一直是佼佼者。而今年我不像以前取下“閃電小子”的稱(chēng)號(hào),而是他——豹子。
    原來(lái),他所在的學(xué)校放學(xué)很晚,每次都夕陽(yáng)西下,他怕他奶奶著急,每次都玩命的跑,所用的時(shí)間越來(lái)越短,跑的也越來(lái)越快。
    豹子學(xué)習(xí)很好,每次,學(xué)??荚囁豢嫉谝欢疾徽!?BR>    由于,我和他是同桌;他學(xué)習(xí)比我好,所以很自然地我成了他徒弟,然而他也盡師傅所能,盡全力的教我,他告訴過(guò)我說(shuō):“學(xué)每一科,都有每一科的技巧,掌握了這個(gè)技巧,不想考第一都難?!?BR>    經(jīng)過(guò)他的精心指導(dǎo)加上我的不斷努力,一個(gè)學(xué)期過(guò)去,以前亮“紅燈”的科目都得了90多分,甚至滿(mǎn)分。
    不見(jiàn)豹子,已有六年,不知他是否每門(mén)功課都得100分,不知他是否跑的仍像風(fēng)一樣快。
    雖然分離已有六年了,可豹子的模樣,說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣,我到現(xiàn)在都沒(méi)忘記。
    4.五年級(jí)我難忘的人作文400字
    在我們記憶中,有很多令我難忘的人。老師、父母、朋友,甚至一些我不知道名字的人。而我難忘的還是我的語(yǔ)文老師——白老師。
    白老師長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),水汪汪的眼睛,還帶戴著一副眼鏡,看上去很有學(xué)問(wèn)。白老師平時(shí)和藹可親,一上課就十分嚴(yán)肅。這也是我喜歡她的課的原因。
    有,白老師有一點(diǎn)不舒服,我們本以為不用上課,要上另一節(jié)課。結(jié)果上課鈴一響,一位戴著眼鏡,踩著高跟鞋的女老師來(lái)到了我們班。定睛一看,同學(xué)們都驚呆了“噔噔噔噔”很有節(jié)奏感,好熟悉的腳步聲啊,那位老師正是我們以為不能來(lái)上課的白老師。那一天,她看起來(lái)精神飽滿(mǎn),同學(xué)們歡呼雀躍。我們聽(tīng)的十分認(rèn)真,全班同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)課,積極回答問(wèn)題。因?yàn)橥瑢W(xué)們心中有一個(gè)概念,就是“絕不能讓白老師失望,一定要好好聽(tīng)?!?BR>    就這樣,我們比平時(shí)更專(zhuān)注地聽(tīng)課,白老師為了我們能跟上課程進(jìn)度,堅(jiān)持來(lái)上課。同學(xué)們內(nèi)心有一絲感動(dòng),她的敬業(yè)精神也激勵(lì)著我,讓我不斷前進(jìn)。
    白老師在我的記憶里,為我留下了一顆格外閃耀的星星,不能忘記。至今,那顆星星一直在閃耀。
    5.五年級(jí)我難忘的人作文400字
    每當(dāng)我拉開(kāi)抽屜,看到靜靜地躺在那里的鋼筆,就想起好朋友小超。
    小超是我要好的朋友。我們?cè)悄敲匆茫阂黄鹕蠈W(xué),一起回家,放學(xué)一起做作業(yè),一起去野外游玩……但是有一天,小超來(lái)到我家里玩,我把爸爸剛給我買(mǎi)的、心愛(ài)的鋼筆拿給他看,他一不小心,將鋼筆摔在地上,摔壞了。
    我很生氣,沖他大喊大叫,跟他說(shuō):你賠我鋼筆,你賠我!小超含著眼淚,默默地離開(kāi)了。我對(duì)著他離去的背影,喊道:我再也不理你了!
    就這樣,我和小超從此形同陌路,再也不說(shuō)話(huà)了,再也沒(méi)有一起上學(xué)、一起回家、一起做作業(yè)、一起去野外游玩……日子一天天過(guò)去,有一天放學(xué)回家的路上,小超忽然出現(xiàn)在我面前,臉紅紅的,說(shuō)不出話(huà)來(lái)。“你要做什么?”我有些生氣地問(wèn)道?!拔摇乙D(zhuǎn)學(xué)了,這個(gè)送給你?!彼f給我一個(gè)包裝精美的小盒子,然后飛快地跑了。我小心翼翼地打開(kāi)盒子,里面是一支金光閃閃的鋼筆,筆帽上刻著一個(gè)同樣金光閃閃的大字——“緣”……淚水模糊了我的視線(xiàn)……
    從此以后我再?zèng)]見(jiàn)到小超。但是每當(dāng)我拉開(kāi)抽屜,看到靜靜躺在那里的鋼筆,看到鋼筆上的“緣”字,就會(huì)想起好朋友小超。我們?cè)悄敲匆玫呐笥?,一起上學(xué)、一起回家、一起做作業(yè)、一起去野外游玩……
    6.五年級(jí)我難忘的人作文400字
    我在十一二歲的時(shí)候,我遇見(jiàn)了一個(gè)小胖子,她陪我度過(guò)了六年的美好時(shí)光,她教會(huì)了我許多知識(shí),我至今都難以忘記她。
    對(duì)于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō),討厭的就是胖,而我把我的朋友卻恰恰長(zhǎng)得很胖,她從不為胖而煩惱。她說(shuō)其實(shí)胖也可以追求那苗條的身體上有何苦呢!
    她從小生活在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村,愛(ài)花,愛(ài)草,愛(ài)大樹(shù),喜歡仰望藍(lán)天,看星星,觀月亮愛(ài)大自然給予她的一切,她說(shuō)是大自然給予她的一切,塑造了她活潑開(kāi)朗的性格。
    她特別愛(ài)笑,有道是“慈言常開(kāi),笑盡天下可笑之人?!彼r(shí),我也漸漸體會(huì)到笑口常開(kāi)的樂(lè)趣!
    別她愛(ài)笑,可她在學(xué)習(xí)上可一點(diǎn)兒也不馬虎,她認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。成績(jī)不算數(shù)一數(shù)二,但是在班上還是小有名氣的,有的題我不會(huì)做,就去問(wèn)她,她不管作業(yè)多不多,現(xiàn)在忙不忙,都用心的去給我講解我不懂的題。
    我和她的興趣有些一樣,每當(dāng)寫(xiě)作文的時(shí)候,我倆都說(shuō)長(zhǎng)大后要當(dāng)一名作家。都希望我倆的愿望能成真。
    我每次和她玩時(shí),都覺(jué)得特別開(kāi)興,她,就是我所說(shuō)的那個(gè)快樂(lè)的小胖胖!
    7.五年級(jí)我難忘的人作文400字
    那是一個(gè)夏天的中午,我和爸爸去肯德基吃飯。我們剛坐下,就看見(jiàn)一個(gè)渾身臟兮兮的中年男人也來(lái)到肯德基坐下來(lái),我一見(jiàn)他坐下來(lái),就趕緊往一邊躲了躲,再看看他那兇巴巴的眼神,我心里想:多臟呀,那么兇,肯定不是好人,趕緊離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。
    我和爸爸吃完飯,就走了,我們走到車(chē)站才發(fā)現(xiàn)書(shū)包不見(jiàn)了。我特別著急,就和爸爸就著急的跑到那家肯德基去找,可就是找不著,問(wèn)服務(wù)員,她也說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我一想:肯定是那個(gè)人拿走了,這一下肯定找不著了,我急的快要哭了。爸爸拉著我往回走,突然,我看見(jiàn)那個(gè)臟兮兮的`人手里拎著我的書(shū)包,我急忙追上去搶過(guò)書(shū)包氣呼呼地說(shuō):“你為什么拿我的書(shū)包?”那個(gè)人說(shuō):“你們走了,我見(jiàn)書(shū)包放在那兒,趕緊出來(lái)追你們,幸好你們回來(lái)了,書(shū)包還給你,什么丟了也不能把書(shū)包丟了呀!”爸爸趕緊伸出手要和他握手,他伸出手看了一下,憨厚地笑了笑,把手在身上蹭了蹭,才和爸爸握手,這時(shí)我臉上布滿(mǎn)了羞愧之情。
    這件事已經(jīng)過(guò)了很久了,但這個(gè)人是一個(gè)叫我難忘的人。