成語(yǔ)是語(yǔ)言中的精華，是歷史的產(chǎn)物，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。下面是分享的適合幼兒園的成語(yǔ)故事【5篇】。歡迎閱讀參考！
1.適合幼兒園的成語(yǔ)故事
驚弓之鳥(niǎo)
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有個(gè)杰出的弓箭手，叫做更贏。他的射箭本領(lǐng)在當(dāng)時(shí)可稱(chēng)是舉世無(wú)雙。
有一天，他和魏王并肩站著，天空中忽然飛過(guò)一群鴻雁。
更贏很自信的對(duì)魏王說(shuō)：“我可以用弓聲就把飛鳥(niǎo)給打下來(lái)。”
魏王很懷疑。
正在那是，一只孤雁很低很慢的飛過(guò)。鳴聲凄慘。更贏見(jiàn)了，就張著弓，扣著弦，砰的一聲，直入云宵。那孤雁果然應(yīng)聲落地。
魏王驚嘆之余，不明白這是怎么回事。
更贏解釋說(shuō)：“那孤雁飛得低且慢，因?yàn)樗呀?jīng)受過(guò)箭傷；它鳴叫的聲音悲而哀，因?yàn)樗x了群。身傷心碎，突然發(fā)出弓弦的聲音使它心跳加速，極力上沖，但受傷的兩翼卻無(wú)力上升，體重失去平衡，墜落下來(lái)。正如人們吃飯時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)雷聲，筷子落地的情況一樣自然而平常?！?BR> 后人根據(jù)上面的故事，做成了“驚弓之鳥(niǎo)”這個(gè)成語(yǔ)，形容先前多次受過(guò)驚嚇的人，忽然遇到同樣可怕的事物，就嚇得魂飛魄散，驚惶失措，不知如何去應(yīng)付新的環(huán)境。
2.適合幼兒園的成語(yǔ)故事
黔驢技窮
過(guò)去貴州(黔)這個(gè)地方?jīng)]有驢。有個(gè)多事的人運(yùn)來(lái)了一頭驢，運(yùn)來(lái)后卻沒(méi)有什么用處，就把驢放到山腳下。
一只老虎看見(jiàn)了驢，以為這個(gè)軀體高大的家伙一定很厲害，就躲在樹(shù)林里偷偷觀察著，后來(lái)又悄悄走出來(lái)，小心翼翼地接近驢，不知道驢子的底細(xì)。
有一天，驢叫了一聲，驢叫的聲音很特別，很恐怖。大虎大吃一驚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)，以為驢要咬自己了，非?？謶?。然而，老虎反復(fù)觀察以后，覺(jué)得驢并沒(méi)有什么特殊本領(lǐng)，而且越來(lái)越熟悉驢的叫聲了。
老虎開(kāi)始走到驢的前后，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還不敢上去攻擊驢。以后，老虎慢慢逼近驢，越來(lái)越放肆，或者碰它一下，或者靠它一下，不斷冒犯它。驢非常惱怒，就用蹄子去踢老虎。
老虎心里盤(pán)算著：“你的本事也不過(guò)如此罷了！”于是老虎騰撲過(guò)去，大吼一聲，咬斷了驢的脖子，把驢給吃掉了。
這個(gè)故事說(shuō)明，驢子看上去軀體高大，好像很厲害；聲音洪亮，好像有本事。但只要仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)驢子的本領(lǐng)不過(guò)如此。不值得畏懼。
3.適合幼兒園的成語(yǔ)故事
買(mǎi)櫝還珠
有一個(gè)來(lái)自楚國(guó)的商人，他有一顆非常漂亮的珍珠。為了能把珍珠賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，他決定為珍珠做一個(gè)漂亮的盒子。
商人請(qǐng)來(lái)手藝高超的木匠為珍珠做盒子。盒子的做好后，木匠用香料把它熏得香氣撲鼻。
熏完香后，木匠又對(duì)盒子進(jìn)行裝飾，讓這個(gè)盒子立刻變得精美絕倫，與眾不同。
商人拿過(guò)盒子，小心翼翼地將珍珠放進(jìn)去，抱著盒子快步走向市場(chǎng)。
商人把盒子一拿出來(lái)，市場(chǎng)上的人就被盒子美麗的外表和香氣吸引了。
這時(shí)，人群中的一個(gè)鄭國(guó)人從商人手中拿過(guò)盒子，愛(ài)不釋手地左看右看，終于出高價(jià)買(mǎi)了下來(lái)。
可是，鄭國(guó)人拿著盒子沒(méi)走幾步，突然又走了回來(lái)。商人以為鄭國(guó)人后悔了。
可誰(shuí)知，鄭國(guó)人拿出盒子 里的珍珠遞給商人，然后拿著盒子，一邊欣賞一邊走了。
商人拿著被退回的珍珠尷尬極了。沒(méi)想到，精美的盒子在別人眼里竟然超過(guò)了珍珠的價(jià)值。
買(mǎi)櫝還珠：我國(guó)古代成語(yǔ)，出自《韓非子》，原意是買(mǎi)來(lái)珠寶卻只留下漂亮的盒子，不要里面真正價(jià)值高的珠寶?，F(xiàn)在經(jīng)常用來(lái)比喻沒(méi)有眼光，取舍不當(dāng)，丟了西瓜撿芝麻，不值得。
4.適合幼兒園的成語(yǔ)故事
刻舟求劍
從前，有個(gè)人帶著一把寶劍坐船。船才開(kāi)出來(lái)，突然聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，他的劍落到水里去了。
怎么辦呢?他想了半天，終于想到了一個(gè)辦法，他用小刀在船上刻了一個(gè)印記，便悠然自得的在船上坐著。
劃船的人很著急，對(duì)他說(shuō)：“讓我把船停下來(lái)，你快跳下去把劍撈起來(lái)吧!”
可那個(gè)人卻指著船說(shuō)：“到了對(duì)岸再說(shuō)吧，反正我在船上劃了一條線，劍是從這兒落下去的，到時(shí)候從這里下去找就行啦!”
劃船的人說(shuō)：“你的劍掉進(jìn)了水里，劍又不會(huì)跟著船走，怎么還能在對(duì)岸找到呢?”
那個(gè)人不聽(tīng)船夫的話，于是，船夫把船劃到了對(duì)岸。
這時(shí)，那個(gè)人脫掉衣服，從他劃的那條線那里跳了下去，可他撈了很久什么也沒(méi)撈到。
劍掉進(jìn)了河里，現(xiàn)在船走了這么遠(yuǎn)，他是不能從船上的線找到劍的。
刻舟求劍就是從這個(gè)故事來(lái)的?！爸邸笔恰按?，“求”是“尋找”。有的人辦事不管時(shí)間地點(diǎn)的變化，始終不肯改變?cè)瓉?lái)的主意，我們就可以說(shuō)他是刻舟求劍。
5.適合幼兒園的成語(yǔ)故事
掩耳盜鈴
春秋時(shí)侯，晉國(guó)貴族智伯滅掉了范氏。有人趁機(jī)跑到范氏家里想偷點(diǎn)東西，看見(jiàn)院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心里高興極了，想把這口精美的大鐘背回自已家去?？墒晴娪执笥种?，怎么也挪不動(dòng)。他想來(lái)想去，只有一個(gè)辦法，那就是把鐘敲碎，然后再分別搬回家。
小偷找來(lái)一把大大錘，拼命朝鐘砸去，咣的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷著慌，心想這下糟了，這種聲不就等于是告訴人們我正在這里偷鐘嗎？他心里一急，身子一下子撲到了鐘上，張開(kāi)雙臂想捂住鐘聲，可鐘聲又怎么捂得住呢！鐘聲依然悠悠地傳向遠(yuǎn)方。
他越聽(tīng)越害怕，不同自由地抽回雙手，使勁捂住自已的耳朵。咦，鐘聲變小了，聽(tīng)不見(jiàn)了！小偷高興起來(lái)，妙極了！把耳朵捂住不住就聽(tīng)不進(jìn)鐘聲了嗎！他立刻找來(lái)兩個(gè)布團(tuán)，把耳朵塞住，心想，這下誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲了。于是就放手砸起鐘來(lái)，一下一下，鐘聲響亮地傳到很遠(yuǎn)的地方。人們聽(tīng)到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。
故事出自《呂氏春秋·自知》掩耳盜鐘被說(shuō)成掩耳盜鈴，比喻愚蠢自欺的掩飾行為。
1.適合幼兒園的成語(yǔ)故事
驚弓之鳥(niǎo)
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有個(gè)杰出的弓箭手，叫做更贏。他的射箭本領(lǐng)在當(dāng)時(shí)可稱(chēng)是舉世無(wú)雙。
有一天，他和魏王并肩站著，天空中忽然飛過(guò)一群鴻雁。
更贏很自信的對(duì)魏王說(shuō)：“我可以用弓聲就把飛鳥(niǎo)給打下來(lái)。”
魏王很懷疑。
正在那是，一只孤雁很低很慢的飛過(guò)。鳴聲凄慘。更贏見(jiàn)了，就張著弓，扣著弦，砰的一聲，直入云宵。那孤雁果然應(yīng)聲落地。
魏王驚嘆之余，不明白這是怎么回事。
更贏解釋說(shuō)：“那孤雁飛得低且慢，因?yàn)樗呀?jīng)受過(guò)箭傷；它鳴叫的聲音悲而哀，因?yàn)樗x了群。身傷心碎，突然發(fā)出弓弦的聲音使它心跳加速，極力上沖，但受傷的兩翼卻無(wú)力上升，體重失去平衡，墜落下來(lái)。正如人們吃飯時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)雷聲，筷子落地的情況一樣自然而平常?！?BR> 后人根據(jù)上面的故事，做成了“驚弓之鳥(niǎo)”這個(gè)成語(yǔ)，形容先前多次受過(guò)驚嚇的人，忽然遇到同樣可怕的事物，就嚇得魂飛魄散，驚惶失措，不知如何去應(yīng)付新的環(huán)境。
2.適合幼兒園的成語(yǔ)故事
黔驢技窮
過(guò)去貴州(黔)這個(gè)地方?jīng)]有驢。有個(gè)多事的人運(yùn)來(lái)了一頭驢，運(yùn)來(lái)后卻沒(méi)有什么用處，就把驢放到山腳下。
一只老虎看見(jiàn)了驢，以為這個(gè)軀體高大的家伙一定很厲害，就躲在樹(shù)林里偷偷觀察著，后來(lái)又悄悄走出來(lái)，小心翼翼地接近驢，不知道驢子的底細(xì)。
有一天，驢叫了一聲，驢叫的聲音很特別，很恐怖。大虎大吃一驚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)，以為驢要咬自己了，非?？謶?。然而，老虎反復(fù)觀察以后，覺(jué)得驢并沒(méi)有什么特殊本領(lǐng)，而且越來(lái)越熟悉驢的叫聲了。
老虎開(kāi)始走到驢的前后，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還不敢上去攻擊驢。以后，老虎慢慢逼近驢，越來(lái)越放肆，或者碰它一下，或者靠它一下，不斷冒犯它。驢非常惱怒，就用蹄子去踢老虎。
老虎心里盤(pán)算著：“你的本事也不過(guò)如此罷了！”于是老虎騰撲過(guò)去，大吼一聲，咬斷了驢的脖子，把驢給吃掉了。
這個(gè)故事說(shuō)明，驢子看上去軀體高大，好像很厲害；聲音洪亮，好像有本事。但只要仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)驢子的本領(lǐng)不過(guò)如此。不值得畏懼。
3.適合幼兒園的成語(yǔ)故事
買(mǎi)櫝還珠
有一個(gè)來(lái)自楚國(guó)的商人，他有一顆非常漂亮的珍珠。為了能把珍珠賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，他決定為珍珠做一個(gè)漂亮的盒子。
商人請(qǐng)來(lái)手藝高超的木匠為珍珠做盒子。盒子的做好后，木匠用香料把它熏得香氣撲鼻。
熏完香后，木匠又對(duì)盒子進(jìn)行裝飾，讓這個(gè)盒子立刻變得精美絕倫，與眾不同。
商人拿過(guò)盒子，小心翼翼地將珍珠放進(jìn)去，抱著盒子快步走向市場(chǎng)。
商人把盒子一拿出來(lái)，市場(chǎng)上的人就被盒子美麗的外表和香氣吸引了。
這時(shí)，人群中的一個(gè)鄭國(guó)人從商人手中拿過(guò)盒子，愛(ài)不釋手地左看右看，終于出高價(jià)買(mǎi)了下來(lái)。
可是，鄭國(guó)人拿著盒子沒(méi)走幾步，突然又走了回來(lái)。商人以為鄭國(guó)人后悔了。
可誰(shuí)知，鄭國(guó)人拿出盒子 里的珍珠遞給商人，然后拿著盒子，一邊欣賞一邊走了。
商人拿著被退回的珍珠尷尬極了。沒(méi)想到，精美的盒子在別人眼里竟然超過(guò)了珍珠的價(jià)值。
買(mǎi)櫝還珠：我國(guó)古代成語(yǔ)，出自《韓非子》，原意是買(mǎi)來(lái)珠寶卻只留下漂亮的盒子，不要里面真正價(jià)值高的珠寶?，F(xiàn)在經(jīng)常用來(lái)比喻沒(méi)有眼光，取舍不當(dāng)，丟了西瓜撿芝麻，不值得。
4.適合幼兒園的成語(yǔ)故事
刻舟求劍
從前，有個(gè)人帶著一把寶劍坐船。船才開(kāi)出來(lái)，突然聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，他的劍落到水里去了。
怎么辦呢?他想了半天，終于想到了一個(gè)辦法，他用小刀在船上刻了一個(gè)印記，便悠然自得的在船上坐著。
劃船的人很著急，對(duì)他說(shuō)：“讓我把船停下來(lái)，你快跳下去把劍撈起來(lái)吧!”
可那個(gè)人卻指著船說(shuō)：“到了對(duì)岸再說(shuō)吧，反正我在船上劃了一條線，劍是從這兒落下去的，到時(shí)候從這里下去找就行啦!”
劃船的人說(shuō)：“你的劍掉進(jìn)了水里，劍又不會(huì)跟著船走，怎么還能在對(duì)岸找到呢?”
那個(gè)人不聽(tīng)船夫的話，于是，船夫把船劃到了對(duì)岸。
這時(shí)，那個(gè)人脫掉衣服，從他劃的那條線那里跳了下去，可他撈了很久什么也沒(méi)撈到。
劍掉進(jìn)了河里，現(xiàn)在船走了這么遠(yuǎn)，他是不能從船上的線找到劍的。
刻舟求劍就是從這個(gè)故事來(lái)的?！爸邸笔恰按?，“求”是“尋找”。有的人辦事不管時(shí)間地點(diǎn)的變化，始終不肯改變?cè)瓉?lái)的主意，我們就可以說(shuō)他是刻舟求劍。
5.適合幼兒園的成語(yǔ)故事
掩耳盜鈴
春秋時(shí)侯，晉國(guó)貴族智伯滅掉了范氏。有人趁機(jī)跑到范氏家里想偷點(diǎn)東西，看見(jiàn)院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心里高興極了，想把這口精美的大鐘背回自已家去?？墒晴娪执笥种?，怎么也挪不動(dòng)。他想來(lái)想去，只有一個(gè)辦法，那就是把鐘敲碎，然后再分別搬回家。
小偷找來(lái)一把大大錘，拼命朝鐘砸去，咣的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷著慌，心想這下糟了，這種聲不就等于是告訴人們我正在這里偷鐘嗎？他心里一急，身子一下子撲到了鐘上，張開(kāi)雙臂想捂住鐘聲，可鐘聲又怎么捂得住呢！鐘聲依然悠悠地傳向遠(yuǎn)方。
他越聽(tīng)越害怕，不同自由地抽回雙手，使勁捂住自已的耳朵。咦，鐘聲變小了，聽(tīng)不見(jiàn)了！小偷高興起來(lái)，妙極了！把耳朵捂住不住就聽(tīng)不進(jìn)鐘聲了嗎！他立刻找來(lái)兩個(gè)布團(tuán)，把耳朵塞住，心想，這下誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲了。于是就放手砸起鐘來(lái)，一下一下，鐘聲響亮地傳到很遠(yuǎn)的地方。人們聽(tīng)到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。
故事出自《呂氏春秋·自知》掩耳盜鐘被說(shuō)成掩耳盜鈴，比喻愚蠢自欺的掩飾行為。