大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是寫作中基本、常見(jiàn)的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。《艱難的選擇初二記敘文800字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.艱難的選擇初二記敘文800字
人的一生總會(huì)經(jīng)歷一些抉擇。今天，我就經(jīng)歷了一場(chǎng)非常困難的抉擇。
作文課上，老師讓我們?cè)诩埳蠈懴挛鍌€(gè)重要的人。聽(tīng)到這句話，我臉上露出了為難的表情，因?yàn)樗麄儗?duì)我都非常好，都是我重要的人，我猶豫地寫下了五個(gè)人:爸爸、媽媽、爺爺、外婆和表妹。這五個(gè)人可以算對(duì)我好的，可王老師說(shuō)了一句:“有人預(yù)言地球會(huì)毀于一旦，你們只能帶上四個(gè)人?！笔裁?為什么要讓我們?nèi)掏锤類?ài)呢?我拿出筆，在心里說(shuō)了一句，對(duì)不起!表妹。我的表妹很喜歡我，但我沒(méi)有辦法，我劃掉了表妹。
我本以為結(jié)束了，可王老師卻讓我們?cè)賱澋粢粋€(gè)。天啊!為什么要這樣對(duì)我呢?我遲疑了很久很久?劃掉爺爺?不可以!爺爺雖然有時(shí)候會(huì)說(shuō)我，但我知道他愛(ài)我。劃外婆?不行，外婆很疼我的。這也不行，那也不行，怎么辦?我心如刀絞，沒(méi)有辦法，外婆，對(duì)不起，我輕輕地在外婆上方劃了一條淡淡的橫線。
游戲還在繼續(xù)，我知道老師會(huì)讓我們?cè)賱澋粢粋€(gè)人。想到這里，我心如刀割，看著三個(gè)我愛(ài)的人，我的淚水再也忍不住了，眼淚從眼角流了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)此時(shí)有很多人都已經(jīng)流下了眼淚，有的人開(kāi)始大哭，我眼角含著滾燙的眼淚，拿著筆，不!這已經(jīng)變成了一把刀，痛苦地劃掉了敬愛(ài)的爸爸，我的腦子里頓時(shí)一片空白。
后一輪開(kāi)始了，只能有一個(gè)人上去，我的心開(kāi)始動(dòng)搖，想:不能劃掉媽媽，她為了生我已經(jīng)走過(guò)一道鬼門關(guān)了，所以我忍著痛劃掉了爺爺。這時(shí)，老師說(shuō):“別哭了，每人一顆糖?！蔽蚁胄液眠@是個(gè)游戲。
這節(jié)課我懂得了親情很重要，不要等到失去才懂得珍惜，從現(xiàn)在起我要好好愛(ài)我的家人。
2.艱難的選擇初二記敘文800字
上個(gè)星期五，我們的老師不知怎么的，布置的作業(yè)比平時(shí)的還要少，就只有三個(gè)，抄重點(diǎn)段，寫《生字抄寫本》，還有寫《作業(yè)本》。這么少，幸福來(lái)的也太突然了吧！
于是，我就準(zhǔn)備在學(xué)校里就把所有的作業(yè)就做完，然后回家看電視，所以我在課間的時(shí)候拼命寫作業(yè)，到了午休的時(shí)候，所有的作業(yè)終于都寫完了。
終于等到放學(xué)了，我拿起書包就拼命往家跑，到了家，打開(kāi)門，媽媽不在家，爸爸也不在家，太好了，我能安心地看電視了，我因?yàn)樘?dòng)了，所以打了個(gè)電話給媽媽，說(shuō)：“媽媽，我所有的作業(yè)都做完了?！眿寢屨f(shuō)：“真棒!做完作業(yè)了，你可以看看課外書之類的，我可能會(huì)晚點(diǎn)回家，”交待完我以后她就掛電話了。
我打開(kāi)電視，看了好久，到了晚上五點(diǎn)鐘，外面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的腳步聲，我趕緊關(guān)掉電視，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)想到媽媽打開(kāi)門第一句話就問(wèn)：“你今天下午回家做了些什么事呀？”我被問(wèn)得一句話都說(shuō)不出來(lái)，心想：怎么辦呀？如果我說(shuō)看電視，媽媽一定會(huì)很生氣的，她肯定會(huì)嘮叨：“怎么能看電視呢？等一下眼睛看近視了怎么辦，又要去檢查眼睛，麻煩死了，下回一定不能看電視了，電視里有好多不適合小孩看的節(jié)目，學(xué)壞了怎么辦？……”那我還能說(shuō)什么呢？說(shuō)寫作業(yè)？肯定不行，剛剛還打電話給媽媽說(shuō)作業(yè)都做完了的。說(shuō)看書？更不行了，桌上一本書也沒(méi)有。怎么辦?怎么辦？如果說(shuō)假話，一會(huì)兒就會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)槲乙徽f(shuō)假話牙齒就會(huì)上下打顫。要是我這次說(shuō)了假話，牙齒沒(méi)有打顫呢？媽媽就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。要是我說(shuō)了真話，媽媽也沒(méi)有批評(píng)我呢？到底怎么辦呢？做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人？還是不誠(chéng)實(shí)？我突然想起了老師的話：“一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就算做錯(cuò)了事情，只要實(shí)話實(shí)說(shuō)，并將其改正，那也會(huì)得到別人的原諒?！庇谑?，后我決定說(shuō)實(shí)話。
我慢慢吞吞地說(shuō)：“我看了電視?！睕](méi)想到，媽媽沒(méi)有嘮叨，還微笑著對(duì)我說(shuō)：“做完作業(yè)，偶爾看看電視，還是可以的，自己要管理好自己。”
我突然明白：實(shí)話實(shí)說(shuō)，會(huì)讓人心里踏實(shí)，要做個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印?BR> 3.艱難的選擇初二記敘文800字
“要是有一天地球要爆炸，你只有一個(gè)飛船，飛船上只可以坐五個(gè)人，那么請(qǐng)你們把想帶走的人寫在這個(gè)紙條上?！敝芾蠋熞荒樐兀剂诉@個(gè)可怕的消息。我想了想，寫下了弟弟、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。我把自己留在了地球上，獨(dú)自等著死神的到來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得家人比我更重要。
這時(shí)，周老師說(shuō):“船有一點(diǎn)不穩(wěn)定，所以請(qǐng)你劃掉一個(gè)人?！蔽乙幌虏恢绖澱l(shuí)好，媽媽?不行!沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我。爸爸?不行，媽媽出差的時(shí)候，爸爸常常帶我去吃好吃的。弟弟，就更不行了，只能在爺爺奶奶那里劃。爺爺是我媽、爸之外疼我的人了，奶奶每天給我做好吃的，我一時(shí)腦子里一片空白，我忍著眼淚把爺爺?shù)拿謩澋袅恕?BR> 周老師又說(shuō):“飛船開(kāi)始晃動(dòng)，你還要再劃掉一個(gè)?！蹦棠虒?duì)我很好，媽媽是我的母親，爸爸陪著我長(zhǎng)大，弟弟很重要，我的眼淚流了出來(lái)，我哭著把奶奶劃掉了。
還有更殘忍的，周老師還要讓我劃一個(gè)。想到媽媽，我腦海里出現(xiàn)了媽媽帶我出去玩的畫面……想到爸爸，爸爸是我家里的柱子，頂起這個(gè)家。弟弟以后可以學(xué)習(xí)，讓我們祖國(guó)變得更強(qiáng)大……我嚎啕大哭，在我們的哭聲中，我把我愛(ài)的家人爸爸劃掉了。
我以為到此結(jié)束了，沒(méi)想到周老師又讓我們劃掉一個(gè)，媽媽是疼我的，她陪我寫作業(yè)，陪我玩，給我買衣服，買玩具，買書……弟弟，我想到了他的笑容，和媽媽出去玩，去出差時(shí)，都不忘說(shuō)聲我愛(ài)你，我把媽媽劃了，痛苦地把媽媽劃了。
這只是個(gè)游戲，但是我懂得了母愛(ài)，父愛(ài)是有多么偉大，爺爺奶奶對(duì)我有多好，弟弟妹妹是有多么的可愛(ài)!我愛(ài)我的家人。
4.艱難的選擇初二記敘文800字
陽(yáng)光灑落在門檻、樹(shù)叉、街道上，一切都別樣美好，看起來(lái)如此普通的一天，卻因?yàn)橐患∈麓騽?dòng)了我的心。
當(dāng)老師要我們?cè)谝粡埜寮埳蠈懗鲎约簮?ài)的五人時(shí)，我懷著高興的心情寫著。過(guò)了一會(huì)兒，老師對(duì)我們說(shuō)：“在今天，地球?qū)?huì)毀于一旦，在危險(xiǎn)時(shí)刻你們已經(jīng)選好了要跟你逃難的人，但是由于飛船的載人數(shù)量變少了1人，現(xiàn)在你們必須在紙上劃掉一個(gè)人。”我選擇劃掉的“科學(xué)家”，當(dāng)老師說(shuō)還要再劃掉一個(gè)人時(shí)，我心如刀割，痛苦不堪。是劃去……不，這是筆已經(jīng)不是筆了，而是一把刀。奶奶？可奶奶是從小把我養(yǎng)到大的。媽媽？但她可是為了我操盡了心。爸爸？他可是為了我們的幸福盡心竭力。妹妹？她可是我除了爸爸媽媽外親的人了，但我知道只要再猶豫一下，沒(méi)有一個(gè)人能活下去，后我忍著心痛，用“刀”刺穿了爺爺。
張老師決定再讓我們殺掉一個(gè)。而此時(shí)我的紙上只剩下媽媽、爸爸、妹妹。還要我再劃一個(gè)，怎么劃？是劃掉我的妹妹？還是媽媽或爸爸？我就在思考之時(shí)，那珍珠般的眼淚一串串落了下來(lái)，而教室里的同學(xué)們都嚎啕大哭，我劃去哪個(gè)都不忍心，但總還是要?jiǎng)澋摹Ｎ疫x擇劃掉了媽媽，原因是……我也不知道那一瞬間我為什么會(huì)選擇媽媽。
張老師又給我們挖坑了?！澳銈冃枰賱澋粢粋€(gè)。”紙上只剩下爸爸和妹妹了，我該如何抉擇這艱難的決定呢？是放棄為我們盡心竭力的爸爸，還是放棄天天叫我姐姐互相關(guān)愛(ài)我的妹妹呢？這時(shí)，教室里的哭聲越來(lái)越大，可是總該要?jiǎng)澣ヒ粋€(gè)，后我劃掉了爸爸，我想：妹妹現(xiàn)在生活能自理，她的生命還那么鮮活，并且世界大的'很，總有一天都要離開(kāi)我們。我劃掉了爸爸、媽媽、奶奶，這每劃掉一個(gè)我就心痛不堪。
后，老師安慰我們，我才從游戲中醒來(lái)，這畢竟是一場(chǎng)游戲，我們要好好珍惜我們現(xiàn)在的生活，我們現(xiàn)在還可以見(jiàn)到親人，媽媽還會(huì)批評(píng)我們，爸爸還會(huì)陪伴我們。我現(xiàn)在還幸福著，就不要去浪費(fèi)時(shí)間，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧！
5.艱難的選擇初二記敘文800字
人的一生會(huì)有很多選擇，有的很快樂(lè)，有的很輕松，有的很悲傷，而我卻在作文班上做了很艱難的選擇。
上課了，老師要我們?cè)谝粡埣埳蠈懴伦约河H的五個(gè)人，其中要帶上自己，我想了想寫上了我、爸爸、媽媽、弟弟和姨媽。他們是我重要的人，我必須帶上。
不一會(huì)兒，老師對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在我們?cè)陲w船上，因?yàn)榈厍虮?，所以我們逃了出?lái)，可飛船現(xiàn)在只能坐四個(gè)人，要把一個(gè)人劃掉?！蔽液敛华q豫地把自己劃掉，我以為結(jié)束了，可老師說(shuō)才剛剛開(kāi)始。
這時(shí)老師又發(fā)話了:“因?yàn)轱w船出現(xiàn)了問(wèn)題，所以現(xiàn)在還要把一個(gè)人劃掉。”好了，聽(tīng)到老師的話，我一下子呆若木雞，不知道說(shuō)什么好，反復(fù)想了幾遍，終于在“姨媽”上面輕輕劃了一筆，我松了一口氣，誰(shuí)知老師又開(kāi)始她的發(fā)言了，可我們都知道這飛船肯定又出問(wèn)題了，哎，這飛船可真沒(méi)用。我在老爸、老媽、弟弟之間徘徊，真是不知該劃誰(shuí)好，弟弟那么可愛(ài)，每天貼著我，我不好下筆，老爸……老媽……我只好輕輕地在老爸上面畫了一筆。
我想，應(yīng)該結(jié)束了吧，可誰(shuí)知還要?jiǎng)?，我的同桌已?jīng)哭得上氣不接下氣了，看著她，我都想哭了。這時(shí)，我的心里好像有了個(gè)答案，留下弟弟，因?yàn)槲蚁肴绻鲞x擇的媽媽也會(huì)這樣的選擇吧!弟弟以后可以有更多機(jī)會(huì)為人們做出貢獻(xiàn)，所以我用顫抖的手又將媽媽劃去，我的眼淚差點(diǎn)一涌而出。
突然，老師說(shuō):“發(fā)糖了。”我又快樂(lè)地回到現(xiàn)實(shí)中，幸好這只是游戲，我的爸爸還會(huì)陪我玩耍，我的媽媽還會(huì)在我耳邊嘮叨，我的弟弟還會(huì)天天貼著我，我的姨媽早上還會(huì)給我做香噴噴的飯菜，我還能開(kāi)開(kāi)心心的生活，我們一定要更加珍惜。這次選擇如此艱難，但我一定會(huì)記住的。