經(jīng)典4-6歲兒童益智故事(五篇)

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益智小故事,可以讓小朋友提升邏輯思維思考的能力,增強(qiáng)它對(duì)于新事物的好奇心。下面是分享的經(jīng)典4-6歲兒童益智故事(五篇)。歡迎閱讀參考!
    1.經(jīng)典4-6歲兒童益智故事
    動(dòng)物學(xué)校要開(kāi)學(xué)了!小烏龜?shù)膵寢屨f(shuō):“小烏龜,你都這么大了,該去學(xué)個(gè)本領(lǐng),懂得養(yǎng)活自己啦!”小烏龜蠢蠢欲動(dòng),心想:“上次賽跑我贏了世界長(zhǎng)跑冠軍兔子,看來(lái),我該去報(bào)個(gè)長(zhǎng)跑學(xué)校。
    小烏龜來(lái)到長(zhǎng)跑學(xué)校,學(xué)校門口張燈結(jié)彩,熱鬧極了!他大搖大擺走進(jìn)學(xué)校。
    長(zhǎng)跑教練馬老師對(duì)新生說(shuō):“你們先來(lái)比個(gè)賽,讓我看看你們的實(shí)力?!贝蠹覝?zhǔn)備好了嗎?各就各位,預(yù)備:跑!
    大家齊唰唰地往前跑去,爭(zhēng)先恐后,唯獨(dú)小烏龜還在起跑線磨嘰。他努力地跑,過(guò)了好一會(huì)兒,也沒(méi)跑過(guò)一米。小烏龜安慰自己:“沒(méi)事,我連兔子都贏過(guò)了,還贏不過(guò)他們!”
    過(guò)了好一會(huì)兒,從背后傳來(lái)一陣喧鬧聲,小牛跑過(guò)來(lái),嘲笑道:“以前,你不是說(shuō)你贏過(guò)長(zhǎng)跑冠軍——兔子。怎么,連小豬都跑不過(guò)?!?BR>    “小烏龜,你跑哪去了?怎么這么久都沒(méi)回來(lái)?”馬老師怒氣沖沖地問(wèn)道。
    “我……我跑……不快……”小烏龜吱吱唔唔地說(shuō)。
    馬老師瞬間溫柔了:“小烏龜,你不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑,去學(xué)你自己擅長(zhǎng)的本領(lǐng)吧!千萬(wàn)要記住,取得好成績(jī)時(shí)不要太驕傲?!?BR>    小烏龜回到了家,把學(xué)校的發(fā)生的事一五一十地告訴媽媽,媽媽高興地說(shuō):“雖然你沒(méi)學(xué)會(huì)長(zhǎng)跑,但至少懂得如何揚(yáng)長(zhǎng)避短,已經(jīng)很棒了,我的好寶貝?!毙觚斅?tīng)了這句話,像吃了蜜一樣甜。
    2.經(jīng)典4-6歲兒童益智故事
    在一個(gè)森林里,有一個(gè)小豬他很可愛(ài)什么的好但是他有一個(gè)愛(ài)摳鼻子的壞習(xí)慣。有一次他鼻子很癢,就摳了摳自己的鼻子。誰(shuí)知他鼻子更癢了。
    一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,他出去散步,忽然,他的鼻子很癢又摳了摳。忽然,他的鼻子飛得無(wú)蹤無(wú)影了,他一邊哭一邊跑回家。他很害羞不趕出門還把被人嘲笑他。一回家,它就把鼻子蓋得嚴(yán)嚴(yán)的,不想然朋友看見(jiàn)。最終還是被小松鼠知道了。小松鼠問(wèn):“你的鼻子呢?”小豬說(shuō):“我以前一直不愛(ài)干凈,我的鼻子現(xiàn)在跑了”小豬很傷心地說(shuō)。
    第二天清晨,小松鼠早早就起來(lái)弄早飯吃。忽然,他看見(jiàn)地上有一個(gè)大大的,寬寬的鼻子?!斑@很像小豬的鼻子!”小松鼠自言自語(yǔ)地說(shuō)。這時(shí),他注意到身后小豬正唉聲嘆氣的走著?!靶∝i,我找到你的鼻子啦!”小松鼠一下子跳出來(lái),跑到了小豬的前面。“這個(gè)還給你!”小豬驚訝的發(fā)現(xiàn),這就是自己所丟失的鼻子。小豬馬上高興地說(shuō):“謝謝你,你真好!”
    “我的鼻子飛走了我出去害怕別人嘲笑我所以我不出去玩?!毙∝i從此不再用手摳鼻子了,他很愛(ài)干凈。而且改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。他害怕自己的鼻子再次跑掉。
    3.經(jīng)典4-6歲兒童益智故事
    熊兒能自己吃東西的那天,好伙伴小松鼠送一籃子榛子給他。熊媽媽說(shuō)榛子是山上的榛柴結(jié)出來(lái)的,是山貨野果中的珍品,好吃,又有營(yíng)養(yǎng)。
    熊兒聽(tīng)了抓起一把就往嘴里送,熊媽媽忙說(shuō):“孩子,榛子的瓤才能吃,皮要去掉?!闭f(shuō)罷,拿過(guò)鉗子把榛子夾破,把瓤遞給熊兒。熊兒放進(jìn)嘴里嚼起來(lái):“真香,真好吃!”
    過(guò)了幾天,熊兒的好伙伴小獼猴送一籃子紅棗給他,說(shuō)紅棗是補(bǔ)品,小孩子吃對(duì)長(zhǎng)身體有好處呢。
    “謝謝!”熊兒送走了小獼猴。媽媽去了林子里還沒(méi)回來(lái),“這紅棗怎么吃呢?”他忽然想起頭幾天榛子的吃法,心里高興起來(lái),抓過(guò)一個(gè)紅棗用鉗子把皮夾去,直到剩下一個(gè)核時(shí),才把核扔進(jìn)嘴里,用牙一咬,沒(méi)想到不僅不像榛子瓤那樣又脆又香,反而硌得牙生疼,他趕緊吐出紅棗核,氣也不打一處來(lái):“什么補(bǔ)品?唬我騙我!”說(shuō)罷,抓過(guò)那籃紅棗從窗戶就扔了出去,正好砸在剛剛回來(lái)的熊媽媽身上。熊媽媽揀起來(lái)進(jìn)到屋子問(wèn)熊兒:“怎么扔了?”
    熊兒捂著嘴巴:“不好吃,還硌了我的牙!”
    熊媽媽看了一下,笑起來(lái):“孩子,你怎么像吃榛子那樣吃紅棗呀?”
    熊兒低下頭,想了一會(huì),抬起頭對(duì)熊媽媽說(shuō):“我明白了,紅棗和榛子不一樣,吃法也就不一樣……”
    熊媽媽瞅著熊兒,笑了。
    4.經(jīng)典4-6歲兒童益智故事
    曾經(jīng)有一只不懂禮貌的小兔子,它和自己的媽媽生活在一片山坡上,因?yàn)槌鋈ネ嫠5臅r(shí)候不小心迷路了,所以后來(lái)才有了下面這個(gè)故事呢。
    從前,在山坡上住著一只兔子和媽。小兔子非常不懂禮貌。
    有一天,兔媽媽告訴了小兔子去森林的路線。于是小白兔上路了。
    在路途中,小白兔看見(jiàn)一片草叢中開(kāi)滿了五顏六色的花朵,好像一個(gè)大花壇,于是小白兔就去草叢上玩耍了。
    第二天,小白兔已經(jīng)什么也不記得了,連去森林的路都不知道在哪里了,于是,小白兔四處問(wèn)。
    小白兔碰見(jiàn)了斑馬先生,小白兔說(shuō):“嘿,老家伙,你知不知道去森林的路?”斑馬先生說(shuō):“你太不懂事了!”說(shuō)完就走了。
    接著小白兔又踫到了羊阿姨:“喂!你知道森林的路嗎?”小白兔說(shuō)。羊阿姨說(shuō):“你也太不懂貌了?!闭f(shuō)完也走了。
    小白兔找不到森林的道路,只好提心吊膽地回家了。
    故事點(diǎn)評(píng):故事里的小白兔在玩耍之后找不到回家的路了,本來(lái)是遇到了一些小動(dòng)物的,但是因?yàn)樗牟恢v禮貌,所以誰(shuí)都沒(méi)有告訴它正確的路。這個(gè)故事告訴我們,生活中一定要講禮貌。
    5.經(jīng)典4-6歲兒童益智故事
    森林小鎮(zhèn)里有一只小浣熊,這只小浣熊非常沒(méi)有禮貌,小動(dòng)物們都不愿意理它。
    在森林小鎮(zhèn)里,生活著一只非常沒(méi)有禮貌的小浣熊。
    浣熊媽媽說(shuō):“孩子啊,要做個(gè)懂禮貌的好孩子!”可是小浣熊碰見(jiàn)山羊爺爺?shù)臅r(shí)候,卻連個(gè)招呼也不打。
    浣熊爸爸說(shuō):“小浣熊,懂禮貌的孩子大家才喜歡!”可是小浣熊去熊奶奶的小賣鋪買雪糕的時(shí)候,卻說(shuō):“喂!快給我一支奶油雪糕!”
    浣熊奶奶說(shuō):“寶寶,老師是不是教過(guò)你們要講禮貌、懂文明呀?”可是小浣熊卻在小豬說(shuō)話的時(shí)候故意打斷它的話。
    漸漸地,大家都不愿意和小浣熊玩兒了,小浣熊這才想起了爸爸、媽媽和奶奶的話,它終于意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并改掉了壞毛病。
    故事點(diǎn)評(píng):故事里的小浣熊不懂禮貌的行為可不對(duì),小動(dòng)物們不要跟小浣熊學(xué)習(xí)。我們要做一個(gè)文明懂禮貌的人,懂禮貌才會(huì)讓別人喜歡我們、親近我們。