英語口語學(xué)習(xí)是一個(gè)比較系統(tǒng)化的過程，目的是與他人交流，如果無法實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，那么學(xué)習(xí)英語口語的意義就沒有了。以下是整理的訓(xùn)練英語口語的小技巧，歡迎閱讀！
1.訓(xùn)練英語口語的小技巧
1、自我交談
與別人用英語溝通對許多人來說是一件不容易的事,尤其當(dāng)你的英語基礎(chǔ)不好,就會(huì)怯場,不敢說話。
這個(gè)時(shí)候我們可以用自我對話的方法提高我們的英語口語,找到一個(gè)沒有人的地方,假設(shè)一個(gè)場景,一人飾兩角,充分利用平時(shí)學(xué)習(xí)到的知識,要開口說,越大越好,同時(shí)鍛煉時(shí)我們說話的勇氣,以后便敢于與別人交流。
2、和別人對話
自我對話法雖然有助于提高英語口語，但是與自己對話的內(nèi)容限制非常多。
如果你認(rèn)為你的自我對話方法已經(jīng)不能提高你的英語口語水平,可以找你的好朋友與你練習(xí),朋友說英語應(yīng)該不會(huì)那么尷尬,與朋友用英語交談,不僅會(huì)提高自己的英語口語,也可以提高你的膽量。
3、聽和讀
顧名思義，它是聽和讀的結(jié)合。學(xué)習(xí)英語時(shí)，隨身聽和復(fù)讀機(jī)是很好的輔助工具。當(dāng)我們空閑的時(shí)候，我們可以把它們拿出來聽，邊聽邊讀。
4、邊說邊寫
在目前的英語聽說讀寫教學(xué)中是分開的，這實(shí)際上阻礙了學(xué)生交際能力的培養(yǎng)和提高，在學(xué)習(xí)中你可以寫一個(gè)句子，讀一個(gè)句子，這樣不僅可以加深記憶，還可以提高你的口語水平。
5、視頻增強(qiáng)方法
電視劇很流行，現(xiàn)在很多大學(xué)生看電視，然后看電視的同時(shí)也可以提高我們的英語口語能力，事實(shí)上，很多電視劇都是學(xué)習(xí)英語口語的好教程。
2.學(xué)習(xí)英語口語的方法
1、增加聽力輸入量
聆聽任何內(nèi)容都需要確保理解超過60%。聽英語要純粹的傾聽，必須確保能夠從內(nèi)容中了解材料的內(nèi)容。雖然不拘泥于個(gè)別單詞，但如果只是聽聽，不明白其中內(nèi)容，那么就是徒勞的，練習(xí)的材料必須要完全可以理解的。
2、聽力難度N+1的材料
‘N+1’的內(nèi)容：‘N’現(xiàn)在的水平，‘1’即比現(xiàn)在稍微高一點(diǎn)的難度。我相信大家都知道這一，也是很容易忽視的一點(diǎn)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，英語水平有所提高，在這個(gè)時(shí)候，必須提醒自己主動(dòng)拓寬思路，提升自己的訓(xùn)練難度，并始保證自己輸入的材料完全符合N+1。
3、規(guī)劃合理的時(shí)間
當(dāng)專注于訓(xùn)練時(shí)，鬧鐘會(huì)提醒你做另一件事，但它會(huì)破壞學(xué)習(xí)意志。不要規(guī)定每單位時(shí)間的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是在學(xué)習(xí)單元內(nèi)容中設(shè)置時(shí)間。建議多次閱讀英文文章，十篇新文章，不如把一篇文章學(xué)十遍，根據(jù)自己的可用時(shí)間開發(fā)學(xué)習(xí)時(shí)間和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
4、注重?cái)U(kuò)大口頭表達(dá)
學(xué)習(xí)英語口語的目的是與他人交流，如果無法實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，那么“口語”越多也沒有好處，很多雅思口語練習(xí)都是：和自己說話吧，就像精神病人一樣，看到一個(gè)題目后，根據(jù)題目展開，不停的說說說。我們?nèi)粘?huì)話不需要雅思的邏輯能力，只要我們能夠清楚地理解要表達(dá)的意思即可。
說英語的勇氣也可以增強(qiáng)口語能力，但隨著你的口語圈繼續(xù)增長，你周圍的人越來越多可以和你說英語，說英語就會(huì)成為你的習(xí)慣。
建議從所聽到的文中選擇一本收藏夾，然后在手機(jī)上錄制自己說的話。錄音盡量不要暫停，回想起談話的場景和語氣，要栩栩如生，這樣就能流利的說出一口地道的英語。
3.英語口語學(xué)習(xí)方法
1、給自己錄音
如果你是獨(dú)自一人，那就沒有緊張的理由了。你可以讓大腦隨意地發(fā)揮，趁現(xiàn)在給自己錄音吧!你的英語口語將達(dá)到佳狀態(tài)。找到可以模仿的有聲讀物的磁帶或者網(wǎng)上的剪輯。
2、大聲朗讀
如果你很忙或者沒有錄音設(shè)備，只要大聲讀出來就可以，理想狀況下，每天至少15分鐘或20分鐘。你會(huì)慢慢習(xí)慣說得越來越長，而長句也不再是問題。而且你還可以遇到新詞，增加自己的詞匯量。
3、聽播客和新聞
我們生活在數(shù)字化時(shí)代;你可能”認(rèn)為“自己身邊沒有地道的說英語的人，實(shí)際上是有的。
4、聽音樂也可以
當(dāng)然，它比不上新聞/播客/等等，但它確實(shí)不錯(cuò)。如果你能花一天時(shí)間把精力放在一首歌上，那就更好了。只要保證自己積極地嘗試了解它。
5、看電視和電影
口語必不可少的一部分就是聽或者仔細(xì)聽。正因如此，假裝自己進(jìn)入談話簡單的方法就是看英文電視和電影。
4.英語口語學(xué)習(xí)要點(diǎn)
第一，英語學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。英語知識點(diǎn)多，需要大量記憶。很多同學(xué)抱怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什么辦法能讓我們記得長久些，甚至終生不忘?有2個(gè)辦法。好的辦法以是聽課文錄音帶。反復(fù)地聽，反復(fù)地讀，課文中的語言點(diǎn)、詞匯在錄音帶中不斷被重復(fù)。這跟我們提倡朗讀是一個(gè)道理，聲音對大腦的刺激有助于記憶。記?。河⒄Z首先是一門聲音，我們要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，要大量進(jìn)行聲音的輸入與輸出。想學(xué)好英語復(fù)讀機(jī)、錄音機(jī)是比不可少的。
第二，經(jīng)常復(fù)習(xí)。要合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。首先要及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的規(guī)律是:前快后慢，先多后少,識記后初遺忘得較快，以后逐漸減慢。針對這一規(guī)律，學(xué)習(xí)新知識后應(yīng)及早加以復(fù)習(xí)。其次在復(fù)習(xí)中要多嘗試回憶,背誦。就是邊讀邊回憶。就像小學(xué)生背書一樣，讀一段，書合起來試著背，背不出來時(shí)再看一看。嘗試著回憶與識記交替進(jìn)行，印象會(huì)更深刻一些，同時(shí)也知道了教材的難點(diǎn)在哪里,復(fù)習(xí)更有目的性。
我們要在聽力、口語、閱讀、寫作四項(xiàng)技能上全面發(fā)展，聽說。高一年級在頭2個(gè)月我們主要以訓(xùn)練聽與說的能力為主，以后逐步加大閱讀和書面表達(dá)訓(xùn)練。英語學(xué)習(xí)要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養(yǎng)語感。
學(xué)英語記單詞很重要，但機(jī)械記憶的單詞量再大，也不會(huì)真正提高你的英語水平。要做到詞不離句，句不離文。請記住:句子比單詞重要，記句子比記單詞劃算。我們要養(yǎng)成背句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則，又有語法內(nèi)容，還有詞的具體用法。
學(xué)過的課文要高聲朗讀，精彩段落和文章要讀透背熟，做過的完形、閱讀、單項(xiàng)選擇題，聽力錄音稿也要朗讀。朗讀也是提高口語的辦法。學(xué)英語語感很重要，而朗讀、背誦，多聽多說有助于培養(yǎng)語感。通過大量的朗讀背誦，我們的語感形成了，這時(shí)候我們的語音語調(diào)就更標(biāo)準(zhǔn)，常用句子就能脫口而出,說英語就更自信;在閱讀文章時(shí)就能輕易地找到上下文關(guān)聯(lián)的感覺，體會(huì)到英語文字的美。
5.提高英語口語表達(dá)能力技巧
1、把握開頭和結(jié)尾
俗話說“良好的開端是成功的一半”，在第考試中給老師留下深刻的印象是非常重要的。由于試卷工作量大，老師往往沒有精力仔細(xì)聽學(xué)生的全部錄音，錄音的開始和結(jié)束往往決定著考生的終成績。
因此，為了取得好的成績，考生必須做到“先聲奪人”。尤其是第一句話，正確、流利、洪亮，讓閱卷老師的眼睛一亮。
聽完音頻后，不要急于錄音，注意調(diào)節(jié)設(shè)備的音量和距離，確保錄音效果;并調(diào)整自己的呼吸，使聲音和呼吸達(dá)到佳狀態(tài)。
2、突出主題
在英語口語復(fù)述考試中，我們必須注意主題。有些考生為了避免語法錯(cuò)誤，會(huì)盡量使用自己準(zhǔn)備的材料，并把一些零散的內(nèi)容和句子放在一起。這樣就不可能達(dá)到連貫的情節(jié)和流暢的語言，也不可能得到高分。
為了做好這部分，考生需要根據(jù)5W1H原則做筆記，明確時(shí)間順序和人物關(guān)系。在梳理整個(gè)故事或事件的主題和發(fā)展過程后，必要時(shí)還可以對沒聽清的細(xì)節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮，確保復(fù)述的完整性、連貫性和生動(dòng)性。后，檢查語言中的語法錯(cuò)誤。在復(fù)述時(shí)，注意表達(dá)要清晰，聲音要洪亮，節(jié)奏要鮮明。
3、把握要點(diǎn)
提問或回答問題時(shí)，有些考生會(huì)因?yàn)槁牪磺宄虿恢勒_答案,并將自己聽到或猜測的內(nèi)容重復(fù)一遍,眉毛胡子一把抓，不但未得要領(lǐng)，而且暴露更多的錯(cuò)誤,讓閱卷老師哭笑不得。
建議考生在聽音頻的時(shí)候，把握5W1H的原則，對其中的時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、人物(who)、事件(what)、起因(why)和具體方法(HOW)等關(guān)鍵信息做好記錄。答案一定要簡明扼要，不要因?yàn)榕聛G分而說出所有的信息，那正是給老師傳遞了“我沒聽懂”的信息，而且還會(huì)影響老師的心情，進(jìn)一步失分。
1.訓(xùn)練英語口語的小技巧
1、自我交談
與別人用英語溝通對許多人來說是一件不容易的事,尤其當(dāng)你的英語基礎(chǔ)不好,就會(huì)怯場,不敢說話。
這個(gè)時(shí)候我們可以用自我對話的方法提高我們的英語口語,找到一個(gè)沒有人的地方,假設(shè)一個(gè)場景,一人飾兩角,充分利用平時(shí)學(xué)習(xí)到的知識,要開口說,越大越好,同時(shí)鍛煉時(shí)我們說話的勇氣,以后便敢于與別人交流。
2、和別人對話
自我對話法雖然有助于提高英語口語，但是與自己對話的內(nèi)容限制非常多。
如果你認(rèn)為你的自我對話方法已經(jīng)不能提高你的英語口語水平,可以找你的好朋友與你練習(xí),朋友說英語應(yīng)該不會(huì)那么尷尬,與朋友用英語交談,不僅會(huì)提高自己的英語口語,也可以提高你的膽量。
3、聽和讀
顧名思義，它是聽和讀的結(jié)合。學(xué)習(xí)英語時(shí)，隨身聽和復(fù)讀機(jī)是很好的輔助工具。當(dāng)我們空閑的時(shí)候，我們可以把它們拿出來聽，邊聽邊讀。
4、邊說邊寫
在目前的英語聽說讀寫教學(xué)中是分開的，這實(shí)際上阻礙了學(xué)生交際能力的培養(yǎng)和提高，在學(xué)習(xí)中你可以寫一個(gè)句子，讀一個(gè)句子，這樣不僅可以加深記憶，還可以提高你的口語水平。
5、視頻增強(qiáng)方法
電視劇很流行，現(xiàn)在很多大學(xué)生看電視，然后看電視的同時(shí)也可以提高我們的英語口語能力，事實(shí)上，很多電視劇都是學(xué)習(xí)英語口語的好教程。
2.學(xué)習(xí)英語口語的方法
1、增加聽力輸入量
聆聽任何內(nèi)容都需要確保理解超過60%。聽英語要純粹的傾聽，必須確保能夠從內(nèi)容中了解材料的內(nèi)容。雖然不拘泥于個(gè)別單詞，但如果只是聽聽，不明白其中內(nèi)容，那么就是徒勞的，練習(xí)的材料必須要完全可以理解的。
2、聽力難度N+1的材料
‘N+1’的內(nèi)容：‘N’現(xiàn)在的水平，‘1’即比現(xiàn)在稍微高一點(diǎn)的難度。我相信大家都知道這一，也是很容易忽視的一點(diǎn)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，英語水平有所提高，在這個(gè)時(shí)候，必須提醒自己主動(dòng)拓寬思路，提升自己的訓(xùn)練難度，并始保證自己輸入的材料完全符合N+1。
3、規(guī)劃合理的時(shí)間
當(dāng)專注于訓(xùn)練時(shí)，鬧鐘會(huì)提醒你做另一件事，但它會(huì)破壞學(xué)習(xí)意志。不要規(guī)定每單位時(shí)間的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是在學(xué)習(xí)單元內(nèi)容中設(shè)置時(shí)間。建議多次閱讀英文文章，十篇新文章，不如把一篇文章學(xué)十遍，根據(jù)自己的可用時(shí)間開發(fā)學(xué)習(xí)時(shí)間和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
4、注重?cái)U(kuò)大口頭表達(dá)
學(xué)習(xí)英語口語的目的是與他人交流，如果無法實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，那么“口語”越多也沒有好處，很多雅思口語練習(xí)都是：和自己說話吧，就像精神病人一樣，看到一個(gè)題目后，根據(jù)題目展開，不停的說說說。我們?nèi)粘?huì)話不需要雅思的邏輯能力，只要我們能夠清楚地理解要表達(dá)的意思即可。
說英語的勇氣也可以增強(qiáng)口語能力，但隨著你的口語圈繼續(xù)增長，你周圍的人越來越多可以和你說英語，說英語就會(huì)成為你的習(xí)慣。
建議從所聽到的文中選擇一本收藏夾，然后在手機(jī)上錄制自己說的話。錄音盡量不要暫停，回想起談話的場景和語氣，要栩栩如生，這樣就能流利的說出一口地道的英語。
3.英語口語學(xué)習(xí)方法
1、給自己錄音
如果你是獨(dú)自一人，那就沒有緊張的理由了。你可以讓大腦隨意地發(fā)揮，趁現(xiàn)在給自己錄音吧!你的英語口語將達(dá)到佳狀態(tài)。找到可以模仿的有聲讀物的磁帶或者網(wǎng)上的剪輯。
2、大聲朗讀
如果你很忙或者沒有錄音設(shè)備，只要大聲讀出來就可以，理想狀況下，每天至少15分鐘或20分鐘。你會(huì)慢慢習(xí)慣說得越來越長，而長句也不再是問題。而且你還可以遇到新詞，增加自己的詞匯量。
3、聽播客和新聞
我們生活在數(shù)字化時(shí)代;你可能”認(rèn)為“自己身邊沒有地道的說英語的人，實(shí)際上是有的。
4、聽音樂也可以
當(dāng)然，它比不上新聞/播客/等等，但它確實(shí)不錯(cuò)。如果你能花一天時(shí)間把精力放在一首歌上，那就更好了。只要保證自己積極地嘗試了解它。
5、看電視和電影
口語必不可少的一部分就是聽或者仔細(xì)聽。正因如此，假裝自己進(jìn)入談話簡單的方法就是看英文電視和電影。
4.英語口語學(xué)習(xí)要點(diǎn)
第一，英語學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。英語知識點(diǎn)多，需要大量記憶。很多同學(xué)抱怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什么辦法能讓我們記得長久些，甚至終生不忘?有2個(gè)辦法。好的辦法以是聽課文錄音帶。反復(fù)地聽，反復(fù)地讀，課文中的語言點(diǎn)、詞匯在錄音帶中不斷被重復(fù)。這跟我們提倡朗讀是一個(gè)道理，聲音對大腦的刺激有助于記憶。記?。河⒄Z首先是一門聲音，我們要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，要大量進(jìn)行聲音的輸入與輸出。想學(xué)好英語復(fù)讀機(jī)、錄音機(jī)是比不可少的。
第二，經(jīng)常復(fù)習(xí)。要合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。首先要及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的規(guī)律是:前快后慢，先多后少,識記后初遺忘得較快，以后逐漸減慢。針對這一規(guī)律，學(xué)習(xí)新知識后應(yīng)及早加以復(fù)習(xí)。其次在復(fù)習(xí)中要多嘗試回憶,背誦。就是邊讀邊回憶。就像小學(xué)生背書一樣，讀一段，書合起來試著背，背不出來時(shí)再看一看。嘗試著回憶與識記交替進(jìn)行，印象會(huì)更深刻一些，同時(shí)也知道了教材的難點(diǎn)在哪里,復(fù)習(xí)更有目的性。
我們要在聽力、口語、閱讀、寫作四項(xiàng)技能上全面發(fā)展，聽說。高一年級在頭2個(gè)月我們主要以訓(xùn)練聽與說的能力為主，以后逐步加大閱讀和書面表達(dá)訓(xùn)練。英語學(xué)習(xí)要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養(yǎng)語感。
學(xué)英語記單詞很重要，但機(jī)械記憶的單詞量再大，也不會(huì)真正提高你的英語水平。要做到詞不離句，句不離文。請記住:句子比單詞重要，記句子比記單詞劃算。我們要養(yǎng)成背句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則，又有語法內(nèi)容，還有詞的具體用法。
學(xué)過的課文要高聲朗讀，精彩段落和文章要讀透背熟，做過的完形、閱讀、單項(xiàng)選擇題，聽力錄音稿也要朗讀。朗讀也是提高口語的辦法。學(xué)英語語感很重要，而朗讀、背誦，多聽多說有助于培養(yǎng)語感。通過大量的朗讀背誦，我們的語感形成了，這時(shí)候我們的語音語調(diào)就更標(biāo)準(zhǔn)，常用句子就能脫口而出,說英語就更自信;在閱讀文章時(shí)就能輕易地找到上下文關(guān)聯(lián)的感覺，體會(huì)到英語文字的美。
5.提高英語口語表達(dá)能力技巧
1、把握開頭和結(jié)尾
俗話說“良好的開端是成功的一半”，在第考試中給老師留下深刻的印象是非常重要的。由于試卷工作量大，老師往往沒有精力仔細(xì)聽學(xué)生的全部錄音，錄音的開始和結(jié)束往往決定著考生的終成績。
因此，為了取得好的成績，考生必須做到“先聲奪人”。尤其是第一句話，正確、流利、洪亮，讓閱卷老師的眼睛一亮。
聽完音頻后，不要急于錄音，注意調(diào)節(jié)設(shè)備的音量和距離，確保錄音效果;并調(diào)整自己的呼吸，使聲音和呼吸達(dá)到佳狀態(tài)。
2、突出主題
在英語口語復(fù)述考試中，我們必須注意主題。有些考生為了避免語法錯(cuò)誤，會(huì)盡量使用自己準(zhǔn)備的材料，并把一些零散的內(nèi)容和句子放在一起。這樣就不可能達(dá)到連貫的情節(jié)和流暢的語言，也不可能得到高分。
為了做好這部分，考生需要根據(jù)5W1H原則做筆記，明確時(shí)間順序和人物關(guān)系。在梳理整個(gè)故事或事件的主題和發(fā)展過程后，必要時(shí)還可以對沒聽清的細(xì)節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮，確保復(fù)述的完整性、連貫性和生動(dòng)性。后，檢查語言中的語法錯(cuò)誤。在復(fù)述時(shí)，注意表達(dá)要清晰，聲音要洪亮，節(jié)奏要鮮明。
3、把握要點(diǎn)
提問或回答問題時(shí)，有些考生會(huì)因?yàn)槁牪磺宄虿恢勒_答案,并將自己聽到或猜測的內(nèi)容重復(fù)一遍,眉毛胡子一把抓，不但未得要領(lǐng)，而且暴露更多的錯(cuò)誤,讓閱卷老師哭笑不得。
建議考生在聽音頻的時(shí)候，把握5W1H的原則，對其中的時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、人物(who)、事件(what)、起因(why)和具體方法(HOW)等關(guān)鍵信息做好記錄。答案一定要簡明扼要，不要因?yàn)榕聛G分而說出所有的信息，那正是給老師傳遞了“我沒聽懂”的信息，而且還會(huì)影響老師的心情，進(jìn)一步失分。