寫景作文，就是把我們?nèi)粘？匆?jiàn)的那些自然景觀或者人文景觀，通過(guò)文字的方式記錄下來(lái)。為大家提供《小學(xué)生六年級(jí)寫景作文300字【八篇】》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)生六年級(jí)寫景作文300字
我家鄉(xiāng)的池塘永遠(yuǎn)都是美麗的。
早晨，我跑到池塘邊做運(yùn)動(dòng)，玩耍，坐在美麗的池塘邊沐浴著燦爛的陽(yáng)光。我就像一只活潑的小狗，每天早上都不停地在池塘邊亂蹦亂跳。
池塘周圍的草真嫩啊，像嬌弱的小姑娘，還有的小草長(zhǎng)得很壯，如一位守衛(wèi)池塘的戰(zhàn)士!池塘的湖水可真綠啊!像一塊綠色的玻璃，人影倒映在綠玻璃上，好像自己都在水中玩耍。綠玻璃下的小魚游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏哩!魚兒們朝著我給我耍了個(gè)“鯉魚躍龍門”的動(dòng)作，好像在問(wèn)：“小朋友，你下來(lái)嗎?”
夏天的池塘最美麗。池塘籠罩著整個(gè)藍(lán)藍(lán)的天空，水與天融合，顯得多么和諧啊!坐在池塘邊，忽然一陣夏天的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓你感覺(jué)到像是風(fēng)把你吹上了天，像是在環(huán)游世界。
家鄉(xiāng)池塘的風(fēng)景是多么的惹人喜愛(ài)啊!
2.小學(xué)生六年級(jí)寫景作文300字
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。說(shuō)到這兒我就想起了那一場(chǎng)難忘的春雨景象。
那次，我正在家里寫作業(yè)。突然，耳邊傳來(lái)了一種有節(jié)奏，很輕快的聲音我不由得放下手中的筆，朝窗外看去。地上先就是一點(diǎn)一點(diǎn)的黑點(diǎn)，慢慢的雨越來(lái)越大，地上的黑點(diǎn)也越來(lái)越密。起初雨滴想繡花針那樣接著雨慢慢變大，就像一個(gè)人，從天上向下撒豆子。發(fā)出了美妙的聲音。原來(lái)大自然有一位像貝多芬一樣的音樂(lè)家。
你瞧！春雨落在小草上，小草青翠欲滴。春雨落在花朵上，花朵美麗嬌艷。春雨落在大樹(shù)下，大叔變得高大挺拔。咦！地上怎麼有幾個(gè)蘑菇？哦，原來(lái)就是小孩子們打得傘呀！只見(jiàn)他們?cè)谟曛墟覒?、打鬧。似乎這里就是屬于他們的。
哦，春雨就是一位音樂(lè)家，還就是一位出色的魔術(shù)家呢！
3.小學(xué)生六年級(jí)寫景作文300字
我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山，山上種著許多杏樹(shù)，每到春天，漫山遍野的杏花開(kāi)放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡好像被白雪覆蓋了，又好像給山坡穿上了一件大白花裙子。
我最喜歡到后山去欣賞這美麗的景色，此時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，杏樹(shù)就隨風(fēng)舞動(dòng)，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。每棵樹(shù)上的花開(kāi)的都不一樣，有的花瓣全都展開(kāi)了，是純白色的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵，粉紅粉紅的，一朵有一朵的姿態(tài)，每一朵都很美。嫩嫩的細(xì)絲一樣的花蕊上頂著嫩黃的花粉，正等著勤勞的蜜蜂把她們采下來(lái)，釀成香甜的蜜呢！我仿佛置身于花的海洋中，此時(shí)宛如走進(jìn)了一幅帶著香味的畫卷。
這一朵朵杏花給人間增添了美麗，給大地帶來(lái)了生機(jī)。這純潔美麗的杏花怎能不讓人喜愛(ài)呢？
4.小學(xué)生六年級(jí)寫景作文300字
秋天真美啊！秋天，是個(gè)調(diào)皮的娃娃！你看，他把樹(shù)爺爺?shù)娜~子畫成了紅色、黃色、棕色，萬(wàn)年青爺爺逃過(guò)了這一劫，看，它還是那樣綠。
你看，藍(lán)藍(lán)的天空中飛著一群群大雁，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，它們?cè)诳罩腥鱿乱魂嚺囟?，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，北方！我明年還會(huì)回來(lái)的！”
田野里，農(nóng)民伯伯在辛苦耕田，看，田野像金色的海洋。
果樹(shù)上的果子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?BR> 美麗的菊花爭(zhēng)奇斗艷，一陣秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，菊花仙子彎下腰，好像在給我們鞠躬呢！
樹(shù)葉紛紛落下，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。
小河里，魚兒在水中快活的游來(lái)游去。
?。《嗝疵匀说那锾彀。?BR> 5.小學(xué)生六年級(jí)寫景作文300字
山坡上，秋姐姐一吹哨，水果娃娃都趕來(lái)了。蘋果的臉紅了，像一個(gè)個(gè)小燈籠；梨子一定是連夜趕來(lái)的，身上還穿著月光般的衣服，閃閃發(fā)亮；紅紅的楓葉像一只只蝴蝶，隨風(fēng)舞動(dòng)。秋天像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，悄悄地把大門打開(kāi)了。
一眼望不到的邊的稻谷像金色的海洋，美麗極了；楓樹(shù)的葉子落到地面上，秋風(fēng)吹動(dòng)楓葉發(fā)出沙沙的聲音，像一個(gè)小姑娘為我們彈琴伴奏；小螞蟻把楓葉當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它們搬著東西來(lái)來(lái)往往，川流不息。
秋姐姐呼呼地吹，吹到了山林間，菊花仙子聽(tīng)到了，慢慢的把花瓣打開(kāi)，盛開(kāi)出了五顏六色的花；水果娃娃看到了，也笑開(kāi)了臉，蘋果的臉紅紅的，梨香香的——藏著好多好聞的氣味，香極了。大雁看見(jiàn)了，邊飛邊說(shuō)：“電報(bào)來(lái)了，催我們到南方去呢！”喜鵲聽(tīng)到了，急忙銜來(lái)樹(shù)枝造房子……
好一派繁忙的景象，秋天真美麗呀！
6.小學(xué)生六年級(jí)寫景作文300字
今天，我和風(fēng)兒玩捉迷藏的游戲。我躲起來(lái)，讓風(fēng)兒來(lái)找我。
風(fēng)兒一邊按響小河的門鈴，一邊問(wèn)：“你看見(jiàn)我的同伴了嗎？”小河回答說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)看見(jiàn)?！?BR> 風(fēng)兒又來(lái)到柳樹(shù)家，把柳枝給染綠了。柳枝搖動(dòng)著身子問(wèn)：“風(fēng)兒妹妹，你找誰(shuí)，我能幫你嗎？”“我在找我的同伴。謝謝你，我自己去找好了?！?BR> 風(fēng)兒邊走邊唱著歌來(lái)到桃樹(shù)家，聽(tīng)得桃花笑紅了臉。風(fēng)兒說(shuō)：“桃花姐姐，和我們一起捉迷藏吧！“
風(fēng)兒走到一片草地上，看見(jiàn)一個(gè)小女兒在放風(fēng)箏，她是誰(shuí)？走進(jìn)一看，原來(lái)是我躲在這里放風(fēng)箏呢！
7.小學(xué)生六年級(jí)寫景作文300字
陽(yáng)春三月，春光明媚，大地呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，到處都充滿著濃濃的春意。
我們家鄉(xiāng)南邊的果園更迷人了。
看，果園里杏花開(kāi)了，就像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車，風(fēng)一吹，就隨風(fēng)飄動(dòng);桃花也開(kāi)了，紅紅的更好看，她們像許多臉紅的小姑娘，金黃色的花蕊散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，吸引了不少蜜蜂和蝴蝶。桃花把一股股誘人的清香灑滿果園，真香啊!
果園的小草也悄悄地探出頭來(lái)偵察外面的情況，看那邊的葡萄樹(shù)也長(zhǎng)出了新葉;西邊的草莓長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，過(guò)不了幾天，我就可以吃到草莓了。
我們家鄉(xiāng)的果園處處都洋溢著芳香，真迷人呀!我愛(ài)家鄉(xiāng)的果園，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我長(zhǎng)大后要把她建設(shè)得更加美麗，更加富饒。
8.小學(xué)生六年級(jí)寫景作文300字
那里，峰巒疊翠；那里，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴；那里，百花齊放。在溫暖的春天里，我們一家去了那里，它就是——吼山！
在山底下，我仰望整座山，高聳入云，我看了看周圍，讓我想起了“十里桃花相映紅?！边@句詩(shī)，到處都是桃花，“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”桃花真美，粉紅一片，讓人很舒服，我沐浴在桃花的美景下，陶醉在了其中。
走一段路后，我到了杜鵑花叢中，梅紅和粉紅互相交錯(cuò)著，杜鵑花有五瓣，花蕊是黃色，我正觀察著杜鵑。突然，一只蜜蜂從我眼前飛過(guò)，看來(lái)是來(lái)采蜜的，它們停在花叢中，吸收著花粉，感覺(jué)很舒適。
終于走到了山頂，好冷?。∥也唤哙缕饋?lái)。突然，我看見(jiàn)清泉從山中流下來(lái)，“稀里嘩啦”。我走上前，用手觸碰了清泉，好舒服?。∥宜查g愛(ài)上了清泉，它很清澈，小魚在水中歡騰，享受著這美好的世界，我想做小魚，我想享受它那樣的自由，不被禁錮。
夕陽(yáng)西下，我們也該回去了，我熱愛(ài)吼山，熱愛(ài)它的花、它的昆蟲(chóng)、它的山泉。但我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。