花開花落是一個(gè)季節(jié)的輪回，也是成長的標(biāo)志。青春期的我們，從最初的幼稚，都后來的懵懂；從原本的無知到現(xiàn)在的迷茫，經(jīng)歷了，懂得了，原來青春并不完美。整理“中考優(yōu)秀作文素材：花開花落”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
1.中考優(yōu)秀作文素材：花開花落
柔和的陽光透過樹梢的縫隙灑在草地上。如同沙灘上一塊塊精致的貝殼，待幾個(gè)調(diào)皮的孩子去拾起。我輕悄悄地的走到那一片陽光下，將它拾起。世間萬物，花開花落。
記憶將我拉回童年，在我的童年中有一株青藤占據(jù)了寂寥的一角，一寸寸地?fù)u曳在時(shí)光中，成為一處待我追憶的風(fēng)景。我的童年是和爸爸媽媽在外婆留給我們的小院中度過的。在那個(gè)小院里有一根原本是結(jié)滿葡萄的青藤，無聲無息的伏著，泛著嫩黃的枝葉掛在纖弱的藤蔓上，輕輕地向上垂著，仿佛是被時(shí)光寫下淚痕的泛黃紙頁，不覺間有著觸目驚心的辛酸。
外婆的小圃中栽著一小片虞美人，每逢春夏，那如血的妖嬈總是遮蔽其他色彩，與之相比，一切青翠都顯得黯然失色。在初夏的微涼中瑟瑟著，垂下枝來的也蔓依偎在藤莖側(cè)畔，一言不發(fā)卻執(zhí)著的牽出淺色的芽，宛如隱忍的女孩不動(dòng)聲色地長大，在醞釀著一場如火如荼的花季。
幼年時(shí)期的我理所當(dāng)然的偏愛那令人驚艷的虞美人，偶然抬眼間，注意到了一株伏在角落中的藤蘿。不起眼的千篇一律的翡翠色，枝蔓輕垂著，仿佛與世無爭辦淡然自若。我漫不經(jīng)心的問外婆："那株又是什么花？"外婆掃了一眼："那是無花果樹。"難怪從未見過它開過花，我又垂下頭去擺弄虞美人，并沒有把它發(fā)那個(gè)在心上。整個(gè)盛夏，我都未在意過那株唯有翠色的藤蔓，又是不順心，甚至?xí)?扯下幾片藤葉?？赡菬o花果樹仍不卑不亢，只是受了傷的殘枝處會(huì)用處雪白的汁液，宛如融化的雪水，透著不似凡塵的恬淡與清透。放在唇邊舔一舔，一陣苦澀在舌尖縈繞，說不清的惆悵苦楚。一如他的生命，總是靜默著，兀自面對(duì)著風(fēng)雨，咬緊牙關(guān)仍氣定神閑。
漸漸入了秋，一夜秋風(fēng)使虞美人花下滿地殘葉，而那無花果枝葉下，去漸漸浮出了果實(shí)的形狀。那株纖葉的藤蔓仍是獨(dú)自在風(fēng)中微顫著，碧葉輕垂，一副卑微而恬淡的摸樣，可在掩映的葉片下，卻晃動(dòng)著甜蜜的果實(shí)——她究竟是怎樣用那羸弱的軀體承載那些飽滿的果實(shí)，又是怎樣沉默地守候著沒有花開的花季？只因它是無花果樹，便生來就等不到綻放的蓓蕾？在它的枝蔓下，虞美人的婀娜是一方盛景，月季的嬌嫩是一方景致，果蔬的風(fēng)韻是一方景色，而這孤獨(dú)醞釀著的無花果樹，亦是用那份執(zhí)著的恬靜，塑造著一方別樣的風(fēng)景?？吹綗o花果樹使我想起了我的媽媽，她如同無花果樹一樣，不卑不亢，從小性格溫順的她從不與人大聲爭執(zhí)，她會(huì)在受了委屈后人在我面前淡定的保持微笑。小時(shí)候的我，每當(dāng)看到媽媽被人欺負(fù)時(shí)卻不還嘴，覺得那是媽媽懦弱，現(xiàn)在我終于知道了，原來媽媽想無花果樹一樣，外表柔弱，其實(shí)內(nèi)心無比強(qiáng)大。
如今我已告別童年，我們也搬離了那小院。只是那守候了我整個(gè)童年的無花果樹，仍會(huì)在那處小院里花開花落。
2.中考優(yōu)秀作文素材：花開花落
古往今來，天地之間，數(shù)不盡的花開暢想曲，訴不清的鮮花綠草圖。花開花落，互相映襯。讓世人靜靜地溶化在這飄飄灑灑的境界，想象旋轉(zhuǎn)成翩躚的蝶。
古人重于一花一草一世界，把心情、把意境寄托在花開花落之中?；匚簟都t樓》，人面桃花依舊。黛玉葬花，一段千古絕唱。讓黛玉的才情，黛玉的美貌與花相媲美。又讓這名柔弱的女子有了寄托。讓她的身世與花相連，為悲劇蒙上了一絲朦朧的韻味?；ㄩ_必有花落，“花謝花飛花滿，紅消香斷有誰憐？”紅顏難覓知己，終究不知夢(mèng)里花落知多少，空有滿腹惆悵。
“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！彼且晃荒軐懗鋈绱撕肋~、如此大氣的奇女子——李清照。卻在飄搖中感嘆“風(fēng)住塵香花以盡，日晚倦梳頭。”只有眼前的花是最懂詩人的心情。知音呀知音，莫過于此。觸景傷情，多少辛酸往事難以啟齒。盡管春去花落年年如此，而今卻是人事皆非，國破家亡，家破人亡，千頭 萬緒。充滿哀婉纏綿的情韻。
有人或許感嘆古人過于傷感，或許自然的某種東西最能體現(xiàn)至純至真。
花開花落，這是一種生命的輪回。春回大地，萬物復(fù)蘇，花開枝頭，五彩繽紛，生機(jī)勃勃?；ǘ涞蛄悖ò昙婏w，何等爛漫，何等絕美。更有詩云：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這延伸到了某種不可名狀的內(nèi)涵。駁倒了人們一味的“落花有意，流水無情，”一味的“鮮花還需綠葉襯”。花纖弱的背后的內(nèi)心如熊熊燃燒的火眼。看著是一幅精美絕倫的畫卷，品著是一份久遠(yuǎn)就擁有的精神。
花開花落，這是一種心靈的期待。一個(gè)結(jié)束意味著另一個(gè)開始。故去的只能驀然回首，只有明天才更有希望。于是見“落英”即已忘憂，大有茅塞頓開，神清氣爽之意。不必悲秋傷春，兩段相連，相依?；ㄩ_花落兩無言，此時(shí)無聲勝有聲。
那一天，風(fēng)吹過，吹來花落的消息，落花只是秋風(fēng)中的表情，淺笑的痕跡……
3.中考優(yōu)秀作文素材：花開花落
花開亦幾時(shí)？花落亦幾時(shí)？我無從知道。回首，又是金桂飄香的日子，在這似雨的花瓣中，朋友，你可知道我在想你？
是的，恍惚，還是與你相伴的日子。一到桂花盛開的時(shí)節(jié)，我們便會(huì)鉆進(jìn)學(xué)校的那片桂花林里，用紙巾、甚至用衣服去接那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桂花，那古老而挺拔的槐樹下時(shí)常有我們的身影?！耙敲炊喙鸹ㄗ鍪裁?？”我常常這樣問你，你總能玩出許多花樣兒——今天塞進(jìn)枕頭中做桂花枕，明天用來做香囊，后天將桂花帶回家，做出一塊塊香糯的桂花糕。
曾記否？有一次，你突發(fā)奇想，要生吃桂花。在這一樹的桂花中，你將目光投在了一朵似葡萄大的桂花上，別的桂花經(jīng)已綻放，唯獨(dú)它沉穩(wěn)、含蓄地包裹著雪白的花 蕾，把自己白胖的身子掩藏在樹葉背后，毫不張揚(yáng)。你踮起腳，用手輕輕地勾下那朵桂花，送進(jìn)嘴里，你咧開嘴笑了，風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)，在看著夕陽變成瑰紅色后，我們才回到教室。對(duì)我而言，你就像學(xué)校中，這意外的桂花林一樣。
“光陰似箭，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼又是桂花盛開的時(shí)節(jié)，我們即將步入初中了。那天，你穿著雪白的裙子，淺色的頭發(fā)柔和地披在肩上，長長的眼睫毛上猶掛著淚珠，轉(zhuǎn)身離去。我呆呆地站在槐樹下，看著你離去的身影與夕陽融為一體，逐漸消失。一朵桂花落入我嘴中，不知是甘甜還是苦澀。
花開亦幾時(shí)？花落亦幾時(shí)？我無從知道。但那花開之時(shí)亦是花落之時(shí)，花開花落中，猶有你和我的身影。
4.中考優(yōu)秀作文素材：花開花落
在那開滿繁花的季節(jié)，我們相遇了。時(shí)光啊，請(qǐng)你慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……
六年前，我們稚嫩的肩膀背著小書包懷著好奇、興奮的心情來到相遇的起點(diǎn)。大家安靜地坐在座位上，望著明敞的教室等待著……
“你們好，我叫姜冬微，以后是你們的語文老師兼班主任。”“老師好~”大家都爭先恐后地叫喊著，童真的聲音飄蕩在教室上空。“既然，你們認(rèn)識(shí)了我，那也讓我認(rèn)識(shí)一下你們，好嗎？有沒有誰，愿意第一個(gè)上來介紹自己？”
“我——我——我我?！蓖瑢W(xué)們各個(gè)都把小手舉得高高的，生怕老師看不見。“你來吧，穿白色衣服的小朋友?！崩蠋熃械氖俏业耐溃彩俏艺J(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友——瞿靖貽。她有點(diǎn)小驚訝，但很快便回過神來了。她邁著小步伐，從最后一排，來到了講臺(tái)前，又轉(zhuǎn)過身，笑著說：“你們好，我 叫瞿靖貽，喜歡吃和睡，嘻嘻——”大家都笑了起來，隨后陸陸續(xù)續(xù)介紹自己，我們就這樣簡單地相識(shí)。
三四年后，我們也漸漸長大了。只是原本51人的大家庭，兩人生病留級(jí)，三人轉(zhuǎn)學(xué)，大家都很難過。相識(shí)三四年，早已對(duì)他們的性格愛好熟透，卻要這樣早早地離別。不過，既然相遇過，美好的回憶便會(huì)永存留。
時(shí)光老人似乎總是這樣步履匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年過去，我們?cè)缫褟挠鹨砦簇S的小鳥，蛻變成可以獨(dú)當(dāng)一面，翱翔天空的雄鷹。只是目睹了姐姐畢業(yè)時(shí)那種藏在心間無法訴說的留戀，任何的歡聲笑語，都掩蓋不了即將離別的痛楚。
花開時(shí)相遇，花落時(shí)離別，美好的時(shí)光總是一去不復(fù)返，當(dāng)我們回頭尋找時(shí)，時(shí)光老人早已帶走。好好珍惜吧，每一個(gè)花開花落的瞬間。
時(shí)光啊，請(qǐng)你慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……
5.中考優(yōu)秀作文素材：花開花落
風(fēng)吹起花瓣如同破碎的流年，你的笑容搖搖晃晃，成為我生命途中最美好的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。
那么多美麗的花兒都選擇在春天綻放，她們?cè)谖L(fēng)拂動(dòng)中笑得那么燦爛，如同孩童天真的笑容?？伤齻兪欠裣脒^，當(dāng)春風(fēng)不再吹拂，再美麗的容顏也將逝去;她們是否想過，在百花齊放的春天，又有誰會(huì)有暇去欣賞她們美麗的舞姿;她們是否又想過，當(dāng)自己面臨死亡時(shí)，又有誰來高唱挽歌，自己又如何面對(duì)憔悴的身軀，又會(huì)在哪個(gè)角落留下自己的痕跡?
所以菊花是明智的，他多想了一步，于是在百花凋零的秋天，她悄然開放了，臉上如霧靄般的憂傷分明告訴我們，她有自己對(duì)生命的思考，她不認(rèn)為濃妝艷抹便會(huì)贏得世人的喜愛，她只愿守住自己的一方土地，默默地訴說自己高雅的情懷。我知道她要的是于世無爭的品行，她要的是陽光般明媚的瞳仁，她要的是遠(yuǎn)離喧囂的寧靜。當(dāng)她的花瓣失去了光澤，當(dāng)她不再發(fā)出淡淡的幽香，秋風(fēng)會(huì)為她低聲吟唱，那個(gè)寂寞的小女孩會(huì)為她默默祈禱，她曾呆過的那個(gè)墻角會(huì)留有淡淡的菊花香，這就夠了，菊花是在幸福中離去的。
明年，百花依然會(huì)爭春，她們或許永遠(yuǎn)也想不明白菊花為什么選擇了寂寞的秋天，那個(gè)萬物即將枯槁的季節(jié)。可菊花的笑容依舊漣漪般徐徐開放，燦爛得如同明亮的陽光、晶瑩的露珠，是的她很幸福。
其實(shí)，我們的生命不也如此么?多想一步你就不會(huì)抱怨命途的坎坷\生活的不公，你就會(huì)得到比別人更多的幸福，你的生活就會(huì)每天充滿朝氣和活力.花開，花落，我們，花朵們.對(duì)生命的思考仍在繼續(xù)，只是誰多想了一步，就會(huì)露出清澈的確雙眸與幸福的笑容.
1.中考優(yōu)秀作文素材：花開花落
柔和的陽光透過樹梢的縫隙灑在草地上。如同沙灘上一塊塊精致的貝殼，待幾個(gè)調(diào)皮的孩子去拾起。我輕悄悄地的走到那一片陽光下，將它拾起。世間萬物，花開花落。
記憶將我拉回童年，在我的童年中有一株青藤占據(jù)了寂寥的一角，一寸寸地?fù)u曳在時(shí)光中，成為一處待我追憶的風(fēng)景。我的童年是和爸爸媽媽在外婆留給我們的小院中度過的。在那個(gè)小院里有一根原本是結(jié)滿葡萄的青藤，無聲無息的伏著，泛著嫩黃的枝葉掛在纖弱的藤蔓上，輕輕地向上垂著，仿佛是被時(shí)光寫下淚痕的泛黃紙頁，不覺間有著觸目驚心的辛酸。
外婆的小圃中栽著一小片虞美人，每逢春夏，那如血的妖嬈總是遮蔽其他色彩，與之相比，一切青翠都顯得黯然失色。在初夏的微涼中瑟瑟著，垂下枝來的也蔓依偎在藤莖側(cè)畔，一言不發(fā)卻執(zhí)著的牽出淺色的芽，宛如隱忍的女孩不動(dòng)聲色地長大，在醞釀著一場如火如荼的花季。
幼年時(shí)期的我理所當(dāng)然的偏愛那令人驚艷的虞美人，偶然抬眼間，注意到了一株伏在角落中的藤蘿。不起眼的千篇一律的翡翠色，枝蔓輕垂著，仿佛與世無爭辦淡然自若。我漫不經(jīng)心的問外婆："那株又是什么花？"外婆掃了一眼："那是無花果樹。"難怪從未見過它開過花，我又垂下頭去擺弄虞美人，并沒有把它發(fā)那個(gè)在心上。整個(gè)盛夏，我都未在意過那株唯有翠色的藤蔓，又是不順心，甚至?xí)?扯下幾片藤葉?？赡菬o花果樹仍不卑不亢，只是受了傷的殘枝處會(huì)用處雪白的汁液，宛如融化的雪水，透著不似凡塵的恬淡與清透。放在唇邊舔一舔，一陣苦澀在舌尖縈繞，說不清的惆悵苦楚。一如他的生命，總是靜默著，兀自面對(duì)著風(fēng)雨，咬緊牙關(guān)仍氣定神閑。
漸漸入了秋，一夜秋風(fēng)使虞美人花下滿地殘葉，而那無花果枝葉下，去漸漸浮出了果實(shí)的形狀。那株纖葉的藤蔓仍是獨(dú)自在風(fēng)中微顫著，碧葉輕垂，一副卑微而恬淡的摸樣，可在掩映的葉片下，卻晃動(dòng)著甜蜜的果實(shí)——她究竟是怎樣用那羸弱的軀體承載那些飽滿的果實(shí)，又是怎樣沉默地守候著沒有花開的花季？只因它是無花果樹，便生來就等不到綻放的蓓蕾？在它的枝蔓下，虞美人的婀娜是一方盛景，月季的嬌嫩是一方景致，果蔬的風(fēng)韻是一方景色，而這孤獨(dú)醞釀著的無花果樹，亦是用那份執(zhí)著的恬靜，塑造著一方別樣的風(fēng)景?？吹綗o花果樹使我想起了我的媽媽，她如同無花果樹一樣，不卑不亢，從小性格溫順的她從不與人大聲爭執(zhí)，她會(huì)在受了委屈后人在我面前淡定的保持微笑。小時(shí)候的我，每當(dāng)看到媽媽被人欺負(fù)時(shí)卻不還嘴，覺得那是媽媽懦弱，現(xiàn)在我終于知道了，原來媽媽想無花果樹一樣，外表柔弱，其實(shí)內(nèi)心無比強(qiáng)大。
如今我已告別童年，我們也搬離了那小院。只是那守候了我整個(gè)童年的無花果樹，仍會(huì)在那處小院里花開花落。
2.中考優(yōu)秀作文素材：花開花落
古往今來，天地之間，數(shù)不盡的花開暢想曲，訴不清的鮮花綠草圖。花開花落，互相映襯。讓世人靜靜地溶化在這飄飄灑灑的境界，想象旋轉(zhuǎn)成翩躚的蝶。
古人重于一花一草一世界，把心情、把意境寄托在花開花落之中?；匚簟都t樓》，人面桃花依舊。黛玉葬花，一段千古絕唱。讓黛玉的才情，黛玉的美貌與花相媲美。又讓這名柔弱的女子有了寄托。讓她的身世與花相連，為悲劇蒙上了一絲朦朧的韻味?；ㄩ_必有花落，“花謝花飛花滿，紅消香斷有誰憐？”紅顏難覓知己，終究不知夢(mèng)里花落知多少，空有滿腹惆悵。
“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！彼且晃荒軐懗鋈绱撕肋~、如此大氣的奇女子——李清照。卻在飄搖中感嘆“風(fēng)住塵香花以盡，日晚倦梳頭。”只有眼前的花是最懂詩人的心情。知音呀知音，莫過于此。觸景傷情，多少辛酸往事難以啟齒。盡管春去花落年年如此，而今卻是人事皆非，國破家亡，家破人亡，千頭 萬緒。充滿哀婉纏綿的情韻。
有人或許感嘆古人過于傷感，或許自然的某種東西最能體現(xiàn)至純至真。
花開花落，這是一種生命的輪回。春回大地，萬物復(fù)蘇，花開枝頭，五彩繽紛，生機(jī)勃勃?；ǘ涞蛄悖ò昙婏w，何等爛漫，何等絕美。更有詩云：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這延伸到了某種不可名狀的內(nèi)涵。駁倒了人們一味的“落花有意，流水無情，”一味的“鮮花還需綠葉襯”。花纖弱的背后的內(nèi)心如熊熊燃燒的火眼。看著是一幅精美絕倫的畫卷，品著是一份久遠(yuǎn)就擁有的精神。
花開花落，這是一種心靈的期待。一個(gè)結(jié)束意味著另一個(gè)開始。故去的只能驀然回首，只有明天才更有希望。于是見“落英”即已忘憂，大有茅塞頓開，神清氣爽之意。不必悲秋傷春，兩段相連，相依?；ㄩ_花落兩無言，此時(shí)無聲勝有聲。
那一天，風(fēng)吹過，吹來花落的消息，落花只是秋風(fēng)中的表情，淺笑的痕跡……
3.中考優(yōu)秀作文素材：花開花落
花開亦幾時(shí)？花落亦幾時(shí)？我無從知道。回首，又是金桂飄香的日子，在這似雨的花瓣中，朋友，你可知道我在想你？
是的，恍惚，還是與你相伴的日子。一到桂花盛開的時(shí)節(jié)，我們便會(huì)鉆進(jìn)學(xué)校的那片桂花林里，用紙巾、甚至用衣服去接那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桂花，那古老而挺拔的槐樹下時(shí)常有我們的身影?！耙敲炊喙鸹ㄗ鍪裁?？”我常常這樣問你，你總能玩出許多花樣兒——今天塞進(jìn)枕頭中做桂花枕，明天用來做香囊，后天將桂花帶回家，做出一塊塊香糯的桂花糕。
曾記否？有一次，你突發(fā)奇想，要生吃桂花。在這一樹的桂花中，你將目光投在了一朵似葡萄大的桂花上，別的桂花經(jīng)已綻放，唯獨(dú)它沉穩(wěn)、含蓄地包裹著雪白的花 蕾，把自己白胖的身子掩藏在樹葉背后，毫不張揚(yáng)。你踮起腳，用手輕輕地勾下那朵桂花，送進(jìn)嘴里，你咧開嘴笑了，風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)，在看著夕陽變成瑰紅色后，我們才回到教室。對(duì)我而言，你就像學(xué)校中，這意外的桂花林一樣。
“光陰似箭，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼又是桂花盛開的時(shí)節(jié)，我們即將步入初中了。那天，你穿著雪白的裙子，淺色的頭發(fā)柔和地披在肩上，長長的眼睫毛上猶掛著淚珠，轉(zhuǎn)身離去。我呆呆地站在槐樹下，看著你離去的身影與夕陽融為一體，逐漸消失。一朵桂花落入我嘴中，不知是甘甜還是苦澀。
花開亦幾時(shí)？花落亦幾時(shí)？我無從知道。但那花開之時(shí)亦是花落之時(shí)，花開花落中，猶有你和我的身影。
4.中考優(yōu)秀作文素材：花開花落
在那開滿繁花的季節(jié)，我們相遇了。時(shí)光啊，請(qǐng)你慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……
六年前，我們稚嫩的肩膀背著小書包懷著好奇、興奮的心情來到相遇的起點(diǎn)。大家安靜地坐在座位上，望著明敞的教室等待著……
“你們好，我叫姜冬微，以后是你們的語文老師兼班主任。”“老師好~”大家都爭先恐后地叫喊著，童真的聲音飄蕩在教室上空。“既然，你們認(rèn)識(shí)了我，那也讓我認(rèn)識(shí)一下你們，好嗎？有沒有誰，愿意第一個(gè)上來介紹自己？”
“我——我——我我?！蓖瑢W(xué)們各個(gè)都把小手舉得高高的，生怕老師看不見。“你來吧，穿白色衣服的小朋友?！崩蠋熃械氖俏业耐溃彩俏艺J(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友——瞿靖貽。她有點(diǎn)小驚訝，但很快便回過神來了。她邁著小步伐，從最后一排，來到了講臺(tái)前，又轉(zhuǎn)過身，笑著說：“你們好，我 叫瞿靖貽，喜歡吃和睡，嘻嘻——”大家都笑了起來，隨后陸陸續(xù)續(xù)介紹自己，我們就這樣簡單地相識(shí)。
三四年后，我們也漸漸長大了。只是原本51人的大家庭，兩人生病留級(jí)，三人轉(zhuǎn)學(xué)，大家都很難過。相識(shí)三四年，早已對(duì)他們的性格愛好熟透，卻要這樣早早地離別。不過，既然相遇過，美好的回憶便會(huì)永存留。
時(shí)光老人似乎總是這樣步履匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年過去，我們?cè)缫褟挠鹨砦簇S的小鳥，蛻變成可以獨(dú)當(dāng)一面，翱翔天空的雄鷹。只是目睹了姐姐畢業(yè)時(shí)那種藏在心間無法訴說的留戀，任何的歡聲笑語，都掩蓋不了即將離別的痛楚。
花開時(shí)相遇，花落時(shí)離別，美好的時(shí)光總是一去不復(fù)返，當(dāng)我們回頭尋找時(shí)，時(shí)光老人早已帶走。好好珍惜吧，每一個(gè)花開花落的瞬間。
時(shí)光啊，請(qǐng)你慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……
5.中考優(yōu)秀作文素材：花開花落
風(fēng)吹起花瓣如同破碎的流年，你的笑容搖搖晃晃，成為我生命途中最美好的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。
那么多美麗的花兒都選擇在春天綻放，她們?cè)谖L(fēng)拂動(dòng)中笑得那么燦爛，如同孩童天真的笑容?？伤齻兪欠裣脒^，當(dāng)春風(fēng)不再吹拂，再美麗的容顏也將逝去;她們是否想過，在百花齊放的春天，又有誰會(huì)有暇去欣賞她們美麗的舞姿;她們是否又想過，當(dāng)自己面臨死亡時(shí)，又有誰來高唱挽歌，自己又如何面對(duì)憔悴的身軀，又會(huì)在哪個(gè)角落留下自己的痕跡?
所以菊花是明智的，他多想了一步，于是在百花凋零的秋天，她悄然開放了，臉上如霧靄般的憂傷分明告訴我們，她有自己對(duì)生命的思考，她不認(rèn)為濃妝艷抹便會(huì)贏得世人的喜愛，她只愿守住自己的一方土地，默默地訴說自己高雅的情懷。我知道她要的是于世無爭的品行，她要的是陽光般明媚的瞳仁，她要的是遠(yuǎn)離喧囂的寧靜。當(dāng)她的花瓣失去了光澤，當(dāng)她不再發(fā)出淡淡的幽香，秋風(fēng)會(huì)為她低聲吟唱，那個(gè)寂寞的小女孩會(huì)為她默默祈禱，她曾呆過的那個(gè)墻角會(huì)留有淡淡的菊花香，這就夠了，菊花是在幸福中離去的。
明年，百花依然會(huì)爭春，她們或許永遠(yuǎn)也想不明白菊花為什么選擇了寂寞的秋天，那個(gè)萬物即將枯槁的季節(jié)。可菊花的笑容依舊漣漪般徐徐開放，燦爛得如同明亮的陽光、晶瑩的露珠，是的她很幸福。
其實(shí)，我們的生命不也如此么?多想一步你就不會(huì)抱怨命途的坎坷\生活的不公，你就會(huì)得到比別人更多的幸福，你的生活就會(huì)每天充滿朝氣和活力.花開，花落，我們，花朵們.對(duì)生命的思考仍在繼續(xù)，只是誰多想了一步，就會(huì)露出清澈的確雙眸與幸福的笑容.