通過(guò)閱讀童話故事，可提高兒童的閱讀能力。童話故事可以引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)知識(shí)，教給他們正確的是非對(duì)錯(cuò)觀念，童話故事，都是小孩的最愛(ài)，我們?cè)陂喿x故事給孩子聽(tīng)的時(shí)候，要注意正確的引導(dǎo)孩子的思想教育，下面是整理分享的晚上哄孩子睡覺(jué)的童話小故事文字版，歡迎閱讀與借鑒，查看更多請(qǐng)點(diǎn)擊兒童故事頻道。
1.晚上哄孩子睡覺(jué)的童話小故事文字版：小熊的聰明朋友
森林里有一顆大樹(shù)，樹(shù)下住在熊的一家，樹(shù)上住著喜鵲一家，小熊身體壯，力氣大，能幫助喜鵲搬開(kāi)石頭，找小蟲(chóng)吃;喜鵲眼睛亮，頭腦靈，能幫助小熊找問(wèn)題，出主意。小熊和小喜鵲是一對(duì)好朋友，他們常常在一起玩。
有一天，熊媽媽對(duì)小熊說(shuō)：“我的好孩子，你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫助家里干點(diǎn)活了?！毙⌒苷f(shuō)：“干什么呢?”熊媽媽說(shuō)：“你去給菜地澆水吧!”小熊說(shuō)：“好的。”急匆匆找了一個(gè)水桶就走了。
小喜鵲仔細(xì)一看，水桶底上有一個(gè)小洞，急忙叫：“小熊，小熊，水桶上有個(gè)洞，堵上漏洞才能用?！?BR> 小熊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我跑得快?！笨墒?，滿滿一桶水還沒(méi)拎到地里呢，就全漏光了。回到家里，熊媽媽說(shuō)：“你應(yīng)當(dāng)聽(tīng)小喜鵲的話。”
過(guò)了幾天，熊媽媽說(shuō)：“玉米熟了，小熊你去收玉米吧!”小熊說(shuō)：“好的?！?BR> 小熊走到田里，看見(jiàn)玉米長(zhǎng)得很好，他高興地伸手就掰。小喜鵲看了，說(shuō)：“小熊別忙，拿個(gè)口袋裝玉米。”小熊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我手臂長(zhǎng)，玉米夾在膀彎里就可以了。”他掰一個(gè)夾一個(gè)，整整干了一天。最后，低頭一看，只收了兩個(gè)玉米，手里一個(gè)，膀彎里一個(gè)。小熊又氣得跺腳。回到家里，熊媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該聽(tīng)小喜鵲的話?！?BR> 過(guò)了幾天，熊媽媽說(shuō)：“小熊，燒飯用的木柴沒(méi)有了，你去山坡下運(yùn)一車(chē)木柴回來(lái)吧!”小熊說(shuō)：“好的。”小熊這次學(xué)聰明了。他對(duì)小喜鵲說(shuō)：“我們來(lái)商量一下，運(yùn)木柴除了大車(chē)，還要帶些什么?”小喜鵲說(shuō)：“要斧頭、鋸子?！毙⌒苷f(shuō)：“還要帶些捆木柴的繩子。”到了山坡下，小熊砍樹(shù)堆柴，喜鵲捆柴，半天就裝了滿滿一車(chē)木柴，他們唱著歌回家了。熊媽媽高興地笑了。熊媽媽說(shuō)：“齊心協(xié)力、共同商量，就能把事辦好。”于是在以后的生活中，小熊和小喜鵲配合的更加默契，事情也干的越來(lái)越漂亮了。
2.晚上哄孩子睡覺(jué)的童話小故事文字版：會(huì)唱歌的木屋
一天，天氣暖洋洋的。小兔和小狗各自挎著裝滿食品的籃子，去郊外游玩。突然，它們聽(tīng)見(jiàn)一陣奇怪的呼嚕聲，忙停下腳步仔細(xì)傾聽(tīng)。
“好像是巨人發(fā)出來(lái)的聲音，我們得小心點(diǎn)。”小兔往小狗身邊靠了靠，緊張地說(shuō)。小狗輕手輕腳地向聲音傳來(lái)的方向走去。
不一會(huì)兒，一座木屋出現(xiàn)在小狗面前，木屋左右晃動(dòng)著，奇怪的呼嚕聲正是從這里發(fā)出來(lái)的。
“啊!一座會(huì)叫的木屋。童話書(shū)里就有這種事。”小兔一直跟在小狗身后，這會(huì)兒它湊近小狗悄聲說(shuō)。它們小心翼翼地靠近木屋，推開(kāi)門(mén)進(jìn)到里面去。只見(jiàn)—只大河馬正躺在床上睡覺(jué)，鼻孔一張一合，當(dāng)它張開(kāi)來(lái)的時(shí)候，就有一陣呼嚕聲從里面?zhèn)鞒鰜?lái)。
“看來(lái)，有妖怪藏在這頭河馬的鼻子里?！毙⊥谜f(shuō)。小狗把頭靠近河馬的鼻子往里瞧，當(dāng)呼嚕聲再次響起來(lái)的時(shí)候，一股強(qiáng)大的氣流把它高高地吹起來(lái)，啪地撞上天花板，又重重地摔了下來(lái)?！笆茄执蛄宋?”小狗從地上爬起來(lái)，和小兔一起沒(méi)命地往外逃。一直跑到離木屋很遠(yuǎn)了，它們才停下來(lái)?；剡^(guò)頭一看，啊!嚇得差點(diǎn)要昏過(guò)去，只見(jiàn)那頭河馬拎著它們忘在木屋里的籃子，正大步追趕過(guò)來(lái)呢。小狗和小兔“啊、啊”叫著又狂奔起來(lái)，這時(shí)候它們真希望自己能飛起來(lái)。結(jié)果，不用說(shuō)，它們還是被河馬追上了。
“我老是改不掉睡覺(jué)打呼嚕的毛病，所以很多朋友都離開(kāi)了我，剩下我一個(gè)人孤零零地住在木屋里?！焙玉R眼睛紅紅地說(shuō)。
“這樣說(shuō)來(lái)，你也怪可憐的。”小狗說(shuō)。
小兔也點(diǎn)點(diǎn)頭：“你又不是存心要打呼.嚕，這不能怪你?！?BR> 河馬開(kāi)心地笑了，它請(qǐng)小狗和小兔到木屋里去做客，還一起吃好吃的食物，笑聲不斷地從木屋里傳出來(lái)。
一只小鳥(niǎo)飛過(guò)這兒，看見(jiàn)這座晃動(dòng)著的木屋正發(fā)出笑聲，就飛去告訴大家：“林子里有一座會(huì)唱歌的木屋!”
聽(tīng)到這個(gè)消息的動(dòng)物們都向木屋奔來(lái)，它們?cè)谀疚堇锍?、跳舞…?BR> “我是最快樂(lè)的!”作為主人的河馬，碰到誰(shuí)都這樣說(shuō)。
3.晚上哄孩子睡覺(jué)的童話小故事文字版：故意搗亂的狐貍
森林里住著一只狐貍。他非常調(diào)皮搗蛋。每天狐貍總會(huì)到處走走?？纯茨睦锬茏屗麚v亂的。他的所有樂(lè)趣就是寄托在搗亂上面了。每次看到別的小動(dòng)物因?yàn)樗慕茏鞫姑够蛘叱鲅笙嗟臅r(shí)候是他最開(kāi)心的時(shí)候。
就是因?yàn)楹偟恼{(diào)皮搗蛋性格，森林里的小動(dòng)物們都不愿意和他做朋友。因?yàn)楹退雠笥央S時(shí)都要面臨著被他捉弄的危險(xiǎn)。大家都對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。有什么活動(dòng)也都不會(huì)邀請(qǐng)他參加，還會(huì)盡量的瞞著他。
森林里一年一度的花展即將開(kāi)始。這天小貓和小雞正在商量著花展的時(shí)候穿什么衣服去參加。這時(shí)，恰好碰到了狐貍。“完了，花展的消息被狐貍知道了，不知道他又要怎么搗亂了?！毙∝垖?duì)小雞說(shuō)。
“是啊，這個(gè)消息是通過(guò)我們兩個(gè)才讓狐貍知道的，如果狐貍搗亂，別的動(dòng)物們還真不知道怎么責(zé)怪我們呢!”小雞說(shuō)。
狐貍聽(tīng)到這個(gè)消息后，腦海里馬上冒出了一個(gè)壞主意。
狐貍開(kāi)始行動(dòng)了。第一天，它來(lái)到看花展必經(jīng)的路上，把所有的指示牌統(tǒng)統(tǒng)摘去了。
第二天，狐貍在一棵大樹(shù)旁挖了一個(gè)大坑，然后蓋上枯枝敗葉，偽裝得一點(diǎn)兒也看不出這里有個(gè)大坑。隨后又把那些摘下來(lái)的路牌照著陷阱的方向一路豎好。辦完這一切，狐貍得意地打起了盹。
第三天，狐貍爬到那棵大樹(shù)上，美滋滋地睡起了覺(jué)?！熬偷戎麄兊粝葳辶?”狐貍一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)，一邊還笑著。哪知等了好長(zhǎng)時(shí)間，也不見(jiàn)動(dòng)物們的身影。狐貍生氣了，腳一蹬，一不留神，從樹(shù)上栽了下來(lái)，掉進(jìn)了自己設(shè)置的陷阱里。
原來(lái)，聰明的動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)這里的路雖然有路標(biāo)，卻只有一個(gè)人的足跡，于是提高了警惕。此時(shí)，它們正興致勃勃地在花的海洋里游賞呢!
4.晚上哄孩子睡覺(jué)的童話小故事文字版：愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的花母雞
有一只花母雞，非常愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)。
因?yàn)?，她和一位?ài)好音樂(lè)的老爺爺住在一起。老爺爺每晚在臨睡前都要聽(tīng)上一段音樂(lè)，然后才入睡?；鸽u呢，也就養(yǎng)成了臨睡前聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣。
后來(lái)，老爺爺去很遠(yuǎn)的地方看望兒子去了。
花母雞獨(dú)自住在院子里，她很寂寞。
特別使她不習(xí)慣的是，臨睡前她再也聽(tīng)不到美好的音樂(lè)了，這使她很不好受。
每天臨睡前，花母雞都要走出院子聽(tīng)聽(tīng)，有沒(méi)有音樂(lè)，哪怕有幾聲?shū)B(niǎo)叫也好，可是什么音樂(lè)也沒(méi)有。
有一天晚上，花母雞離開(kāi)院子，往前走了一段路，她忽然聽(tīng)到音樂(lè)了，那是從一個(gè)小窗口流淌出來(lái)的。
原來(lái)，這是一個(gè)小男孩在學(xué)小提琴，他每天晚上臨睡前，都要拉一支新學(xué)會(huì)的曲子。他很認(rèn)真地拉著，花母雞呢，就在窗外出神地聽(tīng)著。聽(tīng)完音樂(lè)，花母雞才心滿意足地回去睡覺(jué)。
睡在雞窩里，花母雞想，我不能白聽(tīng)小男孩的演奏啊，怎么表示一點(diǎn)感謝的心意呢?于是，在每晚聽(tīng)完小男孩拉完小提琴后，花母雞就在窗外下一個(gè)蛋，作為對(duì)小男孩的報(bào)酬，一連半個(gè)月天天如此。
這一天，老爺爺探親回來(lái)了。
他剛走進(jìn)院子，就看見(jiàn)一個(gè)小男孩從遠(yuǎn)處走來(lái)。
小男孩手里提著個(gè)小籃子，籃子里放著十五個(gè)雞蛋。
小男孩笑呵呵地對(duì)老爺爺說(shuō)：“您家的花母雞，天天來(lái)我窗外聽(tīng)我拉小提琴，臨走時(shí)就下一個(gè)蛋。這里一共是十五個(gè)蛋，我給您送來(lái)了?！?BR> 老爺爺一聽(tīng)也樂(lè)了，他說(shuō)：“這一定是花母雞送給你的禮物，你就收下吧!”
“不能收，”小男孩說(shuō)，“這是您家的花母雞，她下的蛋應(yīng)該屬于您?！?BR> 小男孩把蛋還給了老爺爺。老爺爺呢，把蛋放回到花母雞的窩里。
花母雞就在窩里孵蛋，她孵啊孵啊，一共孵出了十五只小小雞。
小小雞出殼的那天晚上，花母雞帶領(lǐng)著她的十五個(gè)兒女，來(lái)到小男孩的窗子底下，聽(tīng)小男孩拉琴。
小男孩看到花母雞和她的十五個(gè)孩子，都來(lái)聽(tīng)他拉小提琴，別提有多高興了。他就像在音樂(lè)廳里面對(duì)一大批聽(tīng)眾一樣，拉得非常認(rèn)真、非常熟練。
這動(dòng)聽(tīng)的小提琴聲，一直傳到很遠(yuǎn)，傳到老爺爺?shù)拇扒?，老爺爺也?tīng)得十分陶醉。
這一天晚上，老爺爺、小男孩，還有花母雞和她的十五個(gè)孩子都睡著了。不過(guò)在睡夢(mèng)里，動(dòng)聽(tīng)的小提琴的歌聲一直陪伴著他們。
1.晚上哄孩子睡覺(jué)的童話小故事文字版：小熊的聰明朋友
森林里有一顆大樹(shù)，樹(shù)下住在熊的一家，樹(shù)上住著喜鵲一家，小熊身體壯，力氣大，能幫助喜鵲搬開(kāi)石頭，找小蟲(chóng)吃;喜鵲眼睛亮，頭腦靈，能幫助小熊找問(wèn)題，出主意。小熊和小喜鵲是一對(duì)好朋友，他們常常在一起玩。
有一天，熊媽媽對(duì)小熊說(shuō)：“我的好孩子，你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫助家里干點(diǎn)活了?！毙⌒苷f(shuō)：“干什么呢?”熊媽媽說(shuō)：“你去給菜地澆水吧!”小熊說(shuō)：“好的。”急匆匆找了一個(gè)水桶就走了。
小喜鵲仔細(xì)一看，水桶底上有一個(gè)小洞，急忙叫：“小熊，小熊，水桶上有個(gè)洞，堵上漏洞才能用?！?BR> 小熊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我跑得快?！笨墒?，滿滿一桶水還沒(méi)拎到地里呢，就全漏光了。回到家里，熊媽媽說(shuō)：“你應(yīng)當(dāng)聽(tīng)小喜鵲的話。”
過(guò)了幾天，熊媽媽說(shuō)：“玉米熟了，小熊你去收玉米吧!”小熊說(shuō)：“好的?！?BR> 小熊走到田里，看見(jiàn)玉米長(zhǎng)得很好，他高興地伸手就掰。小喜鵲看了，說(shuō)：“小熊別忙，拿個(gè)口袋裝玉米。”小熊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我手臂長(zhǎng)，玉米夾在膀彎里就可以了。”他掰一個(gè)夾一個(gè)，整整干了一天。最后，低頭一看，只收了兩個(gè)玉米，手里一個(gè)，膀彎里一個(gè)。小熊又氣得跺腳。回到家里，熊媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該聽(tīng)小喜鵲的話?！?BR> 過(guò)了幾天，熊媽媽說(shuō)：“小熊，燒飯用的木柴沒(méi)有了，你去山坡下運(yùn)一車(chē)木柴回來(lái)吧!”小熊說(shuō)：“好的。”小熊這次學(xué)聰明了。他對(duì)小喜鵲說(shuō)：“我們來(lái)商量一下，運(yùn)木柴除了大車(chē)，還要帶些什么?”小喜鵲說(shuō)：“要斧頭、鋸子?！毙⌒苷f(shuō)：“還要帶些捆木柴的繩子。”到了山坡下，小熊砍樹(shù)堆柴，喜鵲捆柴，半天就裝了滿滿一車(chē)木柴，他們唱著歌回家了。熊媽媽高興地笑了。熊媽媽說(shuō)：“齊心協(xié)力、共同商量，就能把事辦好。”于是在以后的生活中，小熊和小喜鵲配合的更加默契，事情也干的越來(lái)越漂亮了。
2.晚上哄孩子睡覺(jué)的童話小故事文字版：會(huì)唱歌的木屋
一天，天氣暖洋洋的。小兔和小狗各自挎著裝滿食品的籃子，去郊外游玩。突然，它們聽(tīng)見(jiàn)一陣奇怪的呼嚕聲，忙停下腳步仔細(xì)傾聽(tīng)。
“好像是巨人發(fā)出來(lái)的聲音，我們得小心點(diǎn)。”小兔往小狗身邊靠了靠，緊張地說(shuō)。小狗輕手輕腳地向聲音傳來(lái)的方向走去。
不一會(huì)兒，一座木屋出現(xiàn)在小狗面前，木屋左右晃動(dòng)著，奇怪的呼嚕聲正是從這里發(fā)出來(lái)的。
“啊!一座會(huì)叫的木屋。童話書(shū)里就有這種事。”小兔一直跟在小狗身后，這會(huì)兒它湊近小狗悄聲說(shuō)。它們小心翼翼地靠近木屋，推開(kāi)門(mén)進(jìn)到里面去。只見(jiàn)—只大河馬正躺在床上睡覺(jué)，鼻孔一張一合，當(dāng)它張開(kāi)來(lái)的時(shí)候，就有一陣呼嚕聲從里面?zhèn)鞒鰜?lái)。
“看來(lái)，有妖怪藏在這頭河馬的鼻子里?！毙⊥谜f(shuō)。小狗把頭靠近河馬的鼻子往里瞧，當(dāng)呼嚕聲再次響起來(lái)的時(shí)候，一股強(qiáng)大的氣流把它高高地吹起來(lái)，啪地撞上天花板，又重重地摔了下來(lái)?！笆茄执蛄宋?”小狗從地上爬起來(lái)，和小兔一起沒(méi)命地往外逃。一直跑到離木屋很遠(yuǎn)了，它們才停下來(lái)?；剡^(guò)頭一看，啊!嚇得差點(diǎn)要昏過(guò)去，只見(jiàn)那頭河馬拎著它們忘在木屋里的籃子，正大步追趕過(guò)來(lái)呢。小狗和小兔“啊、啊”叫著又狂奔起來(lái)，這時(shí)候它們真希望自己能飛起來(lái)。結(jié)果，不用說(shuō)，它們還是被河馬追上了。
“我老是改不掉睡覺(jué)打呼嚕的毛病，所以很多朋友都離開(kāi)了我，剩下我一個(gè)人孤零零地住在木屋里?！焙玉R眼睛紅紅地說(shuō)。
“這樣說(shuō)來(lái)，你也怪可憐的。”小狗說(shuō)。
小兔也點(diǎn)點(diǎn)頭：“你又不是存心要打呼.嚕，這不能怪你?！?BR> 河馬開(kāi)心地笑了，它請(qǐng)小狗和小兔到木屋里去做客，還一起吃好吃的食物，笑聲不斷地從木屋里傳出來(lái)。
一只小鳥(niǎo)飛過(guò)這兒，看見(jiàn)這座晃動(dòng)著的木屋正發(fā)出笑聲，就飛去告訴大家：“林子里有一座會(huì)唱歌的木屋!”
聽(tīng)到這個(gè)消息的動(dòng)物們都向木屋奔來(lái)，它們?cè)谀疚堇锍?、跳舞…?BR> “我是最快樂(lè)的!”作為主人的河馬，碰到誰(shuí)都這樣說(shuō)。
3.晚上哄孩子睡覺(jué)的童話小故事文字版：故意搗亂的狐貍
森林里住著一只狐貍。他非常調(diào)皮搗蛋。每天狐貍總會(huì)到處走走?？纯茨睦锬茏屗麚v亂的。他的所有樂(lè)趣就是寄托在搗亂上面了。每次看到別的小動(dòng)物因?yàn)樗慕茏鞫姑够蛘叱鲅笙嗟臅r(shí)候是他最開(kāi)心的時(shí)候。
就是因?yàn)楹偟恼{(diào)皮搗蛋性格，森林里的小動(dòng)物們都不愿意和他做朋友。因?yàn)楹退雠笥央S時(shí)都要面臨著被他捉弄的危險(xiǎn)。大家都對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。有什么活動(dòng)也都不會(huì)邀請(qǐng)他參加，還會(huì)盡量的瞞著他。
森林里一年一度的花展即將開(kāi)始。這天小貓和小雞正在商量著花展的時(shí)候穿什么衣服去參加。這時(shí)，恰好碰到了狐貍。“完了，花展的消息被狐貍知道了，不知道他又要怎么搗亂了?！毙∝垖?duì)小雞說(shuō)。
“是啊，這個(gè)消息是通過(guò)我們兩個(gè)才讓狐貍知道的，如果狐貍搗亂，別的動(dòng)物們還真不知道怎么責(zé)怪我們呢!”小雞說(shuō)。
狐貍聽(tīng)到這個(gè)消息后，腦海里馬上冒出了一個(gè)壞主意。
狐貍開(kāi)始行動(dòng)了。第一天，它來(lái)到看花展必經(jīng)的路上，把所有的指示牌統(tǒng)統(tǒng)摘去了。
第二天，狐貍在一棵大樹(shù)旁挖了一個(gè)大坑，然后蓋上枯枝敗葉，偽裝得一點(diǎn)兒也看不出這里有個(gè)大坑。隨后又把那些摘下來(lái)的路牌照著陷阱的方向一路豎好。辦完這一切，狐貍得意地打起了盹。
第三天，狐貍爬到那棵大樹(shù)上，美滋滋地睡起了覺(jué)?！熬偷戎麄兊粝葳辶?”狐貍一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)，一邊還笑著。哪知等了好長(zhǎng)時(shí)間，也不見(jiàn)動(dòng)物們的身影。狐貍生氣了，腳一蹬，一不留神，從樹(shù)上栽了下來(lái)，掉進(jìn)了自己設(shè)置的陷阱里。
原來(lái)，聰明的動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)這里的路雖然有路標(biāo)，卻只有一個(gè)人的足跡，于是提高了警惕。此時(shí)，它們正興致勃勃地在花的海洋里游賞呢!
4.晚上哄孩子睡覺(jué)的童話小故事文字版：愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的花母雞
有一只花母雞，非常愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)。
因?yàn)?，她和一位?ài)好音樂(lè)的老爺爺住在一起。老爺爺每晚在臨睡前都要聽(tīng)上一段音樂(lè)，然后才入睡?；鸽u呢，也就養(yǎng)成了臨睡前聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣。
后來(lái)，老爺爺去很遠(yuǎn)的地方看望兒子去了。
花母雞獨(dú)自住在院子里，她很寂寞。
特別使她不習(xí)慣的是，臨睡前她再也聽(tīng)不到美好的音樂(lè)了，這使她很不好受。
每天臨睡前，花母雞都要走出院子聽(tīng)聽(tīng)，有沒(méi)有音樂(lè)，哪怕有幾聲?shū)B(niǎo)叫也好，可是什么音樂(lè)也沒(méi)有。
有一天晚上，花母雞離開(kāi)院子，往前走了一段路，她忽然聽(tīng)到音樂(lè)了，那是從一個(gè)小窗口流淌出來(lái)的。
原來(lái)，這是一個(gè)小男孩在學(xué)小提琴，他每天晚上臨睡前，都要拉一支新學(xué)會(huì)的曲子。他很認(rèn)真地拉著，花母雞呢，就在窗外出神地聽(tīng)著。聽(tīng)完音樂(lè)，花母雞才心滿意足地回去睡覺(jué)。
睡在雞窩里，花母雞想，我不能白聽(tīng)小男孩的演奏啊，怎么表示一點(diǎn)感謝的心意呢?于是，在每晚聽(tīng)完小男孩拉完小提琴后，花母雞就在窗外下一個(gè)蛋，作為對(duì)小男孩的報(bào)酬，一連半個(gè)月天天如此。
這一天，老爺爺探親回來(lái)了。
他剛走進(jìn)院子，就看見(jiàn)一個(gè)小男孩從遠(yuǎn)處走來(lái)。
小男孩手里提著個(gè)小籃子，籃子里放著十五個(gè)雞蛋。
小男孩笑呵呵地對(duì)老爺爺說(shuō)：“您家的花母雞，天天來(lái)我窗外聽(tīng)我拉小提琴，臨走時(shí)就下一個(gè)蛋。這里一共是十五個(gè)蛋，我給您送來(lái)了?！?BR> 老爺爺一聽(tīng)也樂(lè)了，他說(shuō)：“這一定是花母雞送給你的禮物，你就收下吧!”
“不能收，”小男孩說(shuō)，“這是您家的花母雞，她下的蛋應(yīng)該屬于您?！?BR> 小男孩把蛋還給了老爺爺。老爺爺呢，把蛋放回到花母雞的窩里。
花母雞就在窩里孵蛋，她孵啊孵啊，一共孵出了十五只小小雞。
小小雞出殼的那天晚上，花母雞帶領(lǐng)著她的十五個(gè)兒女，來(lái)到小男孩的窗子底下，聽(tīng)小男孩拉琴。
小男孩看到花母雞和她的十五個(gè)孩子，都來(lái)聽(tīng)他拉小提琴，別提有多高興了。他就像在音樂(lè)廳里面對(duì)一大批聽(tīng)眾一樣，拉得非常認(rèn)真、非常熟練。
這動(dòng)聽(tīng)的小提琴聲，一直傳到很遠(yuǎn)，傳到老爺爺?shù)拇扒?，老爺爺也?tīng)得十分陶醉。
這一天晚上，老爺爺、小男孩，還有花母雞和她的十五個(gè)孩子都睡著了。不過(guò)在睡夢(mèng)里，動(dòng)聽(tīng)的小提琴的歌聲一直陪伴著他們。