在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。什么樣的計劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
幫扶下基層 幫扶園工作計劃篇一
中建小學(xué)“青藍工程”結(jié)對幫扶實施計劃 ——20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期 為了充分發(fā)揮老教師的.帶頭作用，抓好新教師隊伍建設(shè)，促成青年教師快速成長，提高新教師的綜合素質(zhì)，幫助他們更快地適應(yīng)教育教學(xué)的要求，進一步營造學(xué)校新老教師相互學(xué)習(xí)的良好氛圍，我校開展了“以老帶新，以新促老，共同提高”的師徒結(jié)對活動。該活動不僅有利于新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，亦能增強老教師的責任心，更有利于新老教師及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，共同成長。
一、結(jié)隊情況
史洪敏——王元琴; 曾正剛——龔平勇; 孫 衛(wèi)——張安新
二、活動內(nèi)容和措施
幫扶工作將利用寶貴的工作時間，在議課、備課、聽課、評課、交流探討等方面進行相互學(xué)習(xí)，力爭使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)能力，全面落實新課程標準的理念。
1、對教材研究的幫扶
與年輕教師共同鉆研教材，這一點非常重要。這冊教材的重點是什么?本學(xué)期的教學(xué)目標、訓(xùn)練重點是什么?這一課的重點、難點又是什么?這一課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容?該采用哪些合適的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能?對于這些重要的問題，在“老帶新”活動中我們將充分開展交流，讓年輕老師真正走進新教材,走進教研,讓教研之花在教師的心中盛開。
2、對課堂教學(xué)的幫扶。開展聽課活動是提高教學(xué)質(zhì)量的最為行之有效的辦法之一。盡可能地多聽新教師的課，對其在教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時地給予糾正。課后進行評課，對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足及時地提出，并督促其改進。
3、對平時教育教學(xué)的幫扶
對于新教師在教學(xué)中遇到的疑問，將及時給予幫助和解答，并時常傳授自己在教學(xué)中的一些成功經(jīng)驗，例如：如何調(diào)動學(xué)生的積極性，如何靈活運用多種教學(xué)方法，使全體學(xué)生都能得到關(guān)注并能完成教學(xué)任務(wù)等。
三、指導(dǎo)新教師完成一定的任務(wù)：
1.主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識，不斷充實自我。
2.積極參與備課，主動發(fā)言，大膽提出自己的設(shè)想，提高分析能力。
3.認真聽課，參與教研活動，學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗?；ヂ犝n節(jié)次每期不少于4節(jié)，并達到一定的效果。
4.經(jīng)常進行教學(xué)反思，寫隨筆。
總之，我們要充分樹立共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的意識。希望經(jīng)過共同努力，新老教師在幫扶過程中能實現(xiàn)“雙贏”的良好效果，在新課程標準理念的指導(dǎo)下，努力提高教育教學(xué)水平，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
幫扶下基層 幫扶園工作計劃篇二
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的'生命線，而教育教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵在于教師。為了順利實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，幫助教師在盡快適應(yīng)和勝任本職工作的基礎(chǔ)上，盡可能早的出成果，根據(jù)學(xué)校教學(xué)總體規(guī)劃和要求，特制定本學(xué)年度教師幫扶工作計劃及方案。
學(xué)校對青年教師的總體培養(yǎng)目標是：一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺，三年形成特色，四年以后步入我校骨干教師行列。
（一）第一年來我校參加工作的教師（含新調(diào)入的教師以及需要專業(yè)再提升的教師），要求需用較短的時間了解學(xué)校教育教學(xué)的基本情況和要求，學(xué)校在教育教學(xué)方面的常規(guī)要求，盡快熟悉所教年級學(xué)科課程標準，教學(xué)內(nèi)容，掌握備課、書寫教案、教學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、能力的方法，以及如何培優(yōu)輔差等。擔任班主任的青年教師，在指導(dǎo)老師的幫助下，掌握學(xué)校在班級管理方面的要求和制度，并認真學(xué)習(xí)管理好班級的工作方法。
（二）青年教師在工作第二年，要在教學(xué)各方面基本成型，達到合格的標準，能在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，合理運用教學(xué)方法，能使用計算機等現(xiàn)代化教學(xué)輔助手段，對新授課、復(fù)習(xí)課、講評課等課型要全部達標。課堂教學(xué)能體現(xiàn)教學(xué)目標明確、傳授知識準確、教學(xué)步驟合理、教學(xué)效果較好。擔任班主任的要能獨立擔任班主任工作，并能管理好班級。
（三）在我校工作滿三年的青年教師，課堂教學(xué)能夠達到生動性、趣味性、針對性等較高要求，課堂教學(xué)能形成自己的獨特風格。能獨立承擔所教學(xué)科教學(xué)任務(wù)，能勝任班主任工作并較好地做好班級管理工作。
第四年應(yīng)該成為我校的骨干教師。
1、師傅要在以下諸方面對徒弟的工作給予幫助和指導(dǎo)。學(xué)校對教學(xué)方面的基本要求，以及所任學(xué)科專業(yè)思想的確立、學(xué)科大綱的學(xué)習(xí)、學(xué)科教材的分析、教學(xué)計劃的制訂、教學(xué)過程的設(shè)計、課堂教學(xué)的組織、作業(yè)的設(shè)計和批改、后進生的輔導(dǎo)、試卷的講解分析、班級工作計劃的制定及管理、教育教學(xué)現(xiàn)象的分析、課外活動的開展、教育教學(xué)的專題研究、教育教學(xué)論文的撰寫及如何評課等方面都要給予具體的指導(dǎo)幫助。
2、師徒要真誠合作，做到教學(xué)相長。徒弟認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，虛心、主動地向師傅請教。師傅對徒弟工作中的缺點或失誤要明確指出，耐心幫助，把自己豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳授給徒弟。
通過一年的學(xué)習(xí)、實踐，徒弟要能夠較為準確地把握教材的重點、難點，選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法，組織好課堂教學(xué)，順利完成教學(xué)任務(wù)。
（一）結(jié)對子，拜師學(xué)藝
教齡不滿三年的青年教師（含新調(diào)入教師以及需要專業(yè)再提升的
教師）必須同學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手或其他教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師結(jié)對子，拜師學(xué)藝。
（二）明確師徒職責：
１.共同備課。學(xué)習(xí)大綱，鉆研教材，吃透教材重點難點。徒弟新課教案每學(xué)期至少有五篇詳案，要經(jīng)師傅批閱（要有修改痕跡），修改后，再上課。
２.互相聽課。師徒間相互聽課，師傅及時對徒弟進行評課，對于優(yōu)點要及時表揚，并指出不當之處，提出改進意見，徒弟要認真對教學(xué)過程進行反思。徒弟聽師傅的課，要認真記好聽課筆記，寫好聽課后的感受。期中考試前徒弟要在教研組內(nèi)上匯報課，由教研組和師傅進行聽課、評課，指導(dǎo)優(yōu)、缺點。期末進行第二輪師徒聽課，然后由學(xué)校教導(dǎo)處進行學(xué)期考評。
３.每學(xué)期師傅聽徒弟課不少于5節(jié)，聽課后要在聽課記錄上留有對徒弟上課過程中優(yōu)、缺點的記錄；徒弟聽師傅課不少于15節(jié)，每次聽課后要寫好聽課筆記。期末考核要進行檢查，在聽課本上要有記錄。
4.學(xué)期末徒弟須向?qū)W校上交本學(xué)期聽課筆記，本人經(jīng)師傅修改的教案，師傅評課意見、及自己的教學(xué)反思（五次）。
5.對于需要升格的老師，師傅要對徒弟的課堂教學(xué)進行全方位的細致觀察和指導(dǎo)，徒弟應(yīng)在師傅的指導(dǎo)幫助下逐漸形成自己的風格和特色，成為學(xué)校骨干教師，并能夠在市級學(xué)科或基本功比賽中獲得較好的成績，爭取取得市級教學(xué)標兵或教學(xué)能手。
5.學(xué)校積極為青年老師提供外出聽課的機會。
（三）抓落實，嚴格管理
１.教師結(jié)對幫扶組長：張月草校長，副組長：常海琴主任；教務(wù)處負責結(jié)對幫扶實施日常事務(wù)，教研組長協(xié)助教務(wù)處處理在幫教活動中出現(xiàn)的亟待解決的問題。
２.教師幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組及師傅指導(dǎo)青年教師制訂個人發(fā)展規(guī)劃，分析自身素質(zhì)和專業(yè)特長，確定發(fā)展方向；制訂具體措施。
3.每學(xué)期末召開一次幫扶工作經(jīng)驗交流會，總結(jié)成功經(jīng)驗，尋找差距，探索教育教學(xué)新路子，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
幫扶下基層 幫扶園工作計劃篇三
為使剛走上工作崗位的新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，更快更好地在互幫互學(xué)的氛圍中迅速成長。按照學(xué)校以老帶新、以熟帶生的幫扶安排，由我與一名新分配的教師組成師徒結(jié)對，圍繞本學(xué)科課堂教學(xué)的教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)效果等方面進行共同的探索。希望通過一系列的活動達到互學(xué)共進，進一步提高我校的數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量的目的，特制定如下計劃。
張廣超老師
張廣超老師是上學(xué)期新分配到我校的數(shù)學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生，擔任本校六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從上學(xué)期的接觸與觀察中發(fā)現(xiàn)：張廣超老師具有較好的現(xiàn)代教育的基本素質(zhì)，擁有較強的數(shù)學(xué)專業(yè)知識,對工作充滿熱情，并且是一位責任心強，積極上進，虛心好學(xué)的好老師。但是，由于張老師剛走上教學(xué)工作崗位，難免對教學(xué)目標、教學(xué)重點與難點、對本課知識與前后知識之間的內(nèi)在聯(lián)系和學(xué)生練習(xí)的難易搭配等方面未能準確把握。
1、長期目標：一年合格上崗，勝任教學(xué)。
2、近期目標：本學(xué)期結(jié)束前，張廣超老師對教材把握較準，能夠自如地根據(jù)教材內(nèi)容選擇適合的教法；完成一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文；上一節(jié)較成功的校級公開課。
1、集體備課：在每一個新的章節(jié)開始時，我們對本章節(jié)的教學(xué)目標、教學(xué)的重點與難點以及教學(xué)方法進行討論研究，理清了解、理解、掌握和運用四個層次的具體要求。通過集體備課，優(yōu)勢互補，使我們制定的教學(xué)目標和教學(xué)方法既能反映教學(xué)課程標準精神，又切合學(xué)生實際，充分突顯學(xué)生在課堂上的主體地位。
師的課，了解其最真實的課堂行為，發(fā)掘其課堂教學(xué)的優(yōu)劣所在。同時我也會帶領(lǐng)張老師聽不同年級的數(shù)學(xué)課，讓她多感受不同年級、不同教學(xué)內(nèi)容所對應(yīng)不同的教學(xué)方法。
3、評課：每一次聽課，我們一定會組織評課（有時可能是隨機評課）。我們會從教學(xué)設(shè)計、教法、課堂組織、教態(tài)、教學(xué)用語等多方面進行共同探討，坦誠相待，直陳得失，暢所欲言。通過說課評課，力求讓張老師學(xué)會如何組織課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生的思維，如何突破重點和難點，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和教學(xué)節(jié)奏。每次聽她的課，我會重點指出其課堂中存在的一個突出問題，張老師循序漸進地改正教學(xué)缺點，走向教學(xué)規(guī)范。
幫扶下基層 幫扶園工作計劃篇四
xx村位于xxx鎮(zhèn)政府南，轄7個自然村 、1670戶、5867人、其中貧困人口219戶，共計933人。貧困戶219戶、933人、耕地4327畝，人均不足0.95畝地 主要種植小麥、玉米等，尤其大蔥種植廣泛。全村基礎(chǔ)設(shè)施落后，村大部分道路需要重新修建。
本著以強化基礎(chǔ)建設(shè)，改善生活環(huán)境，增加農(nóng)民收入，提高生活水平的原則，積極引導(dǎo)村民解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加農(nóng)民收入。以選準幫扶項目，辦實事為突破口，多方籌集資金，調(diào)動全體村民積極性，全面推動xx村經(jīng)濟、精神文明雙發(fā)展。根據(jù)xx村的發(fā)展實際和新農(nóng)村建設(shè)的要求，重點實施“三大工程”。
(一)村民致富工程
打造一個團結(jié)務(wù)實、戰(zhàn)斗力強、服務(wù)水平高的“兩委”班子；在理論學(xué)習(xí)方面，組織黨員干部進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的各項會議精神、科學(xué)發(fā)展觀，提高黨員干部的素質(zhì)和能力。引導(dǎo)村民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，以增進村集體收入，為xx村的快速發(fā)展奠定基礎(chǔ)。擬幫助協(xié)調(diào)相關(guān)優(yōu)惠政策，扶持部分啟動資金加大大蔥等種植，廣泛宣傳、引導(dǎo)原有種植、養(yǎng)殖大戶積極參加，并擴大規(guī)模，適時成立種植、養(yǎng)殖業(yè)專業(yè)合作社，以大戶帶動全村居民致富。.充分發(fā)揮縣重點工作建設(shè)管理局幫扶本村的優(yōu)勢。
（二）村容村居美化工程
修建20xx年規(guī)劃修建道路共計2條2.8公里，其中小張莊至郭莊1公里，張莊至王樓1.8公里，凈化農(nóng)村環(huán)境，改善居民生活條件。
（三）精神文明建設(shè)提升工程
搞好節(jié)日送溫暖活動。每年兒童節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等節(jié)日對相應(yīng)人群進行慰問，把黨和政府溫暖送到群眾中去。開展“十星文明戶”評選；“敬老育幼”明星；好媳婦、好公公、好婆婆、好家庭“四好”評選活動。
為加強幫扶工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實抓好幫扶項目的落實，為群眾辦好事、辦實事，駐村工作組要認真做好調(diào)研，掌握第一手資料，為局幫扶工作做好參謀。要加大工作力度，做好所定計劃實施。要加強管理，健全制度，合理分工，注重宣傳，認真執(zhí)行包村工作人員守則、制度，模范遵守村規(guī)民約。要加強學(xué)習(xí)，在幫扶中增長才干，確保不出事，多干事，干好事，不辜負局領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望和全村居民的熱切盼望。
20xx年4月22日
幫扶下基層 幫扶園工作計劃篇五
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以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，依據(jù)新課程的深入推進，積極抓好教育質(zhì)量，促進教師、學(xué)生的可持續(xù)成長，以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，繼續(xù)積極探究在新課程改革背景下的初中物理教研工作新模式，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。全面落實學(xué)校提出的教育立校、科研興校、名師揚校的辦學(xué)理念，努力完成各項工作。
1 ．加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理論，優(yōu)化教學(xué)觀念。利
用業(yè)余時間閱覽教育專著和新課程標準，做好讀書筆記，進一步提升自己的教育、教學(xué)理論水平。并且積極參加教研活動。踴躍發(fā)言并做好筆記。
2 ．加強物理課改研究意識，并能把研究的過程、研究的思想即使輻射到同組教師解決教學(xué)中的實際問題，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。
3 ．在認真學(xué)習(xí)、深入教改實踐的基礎(chǔ)上，在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進一步激活思想，不斷總結(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)參加上級各部門組織的各類評比活動。
4 、積極參與學(xué)校和幫扶教師的聽評課活動，共同研究，共同成長，共同提高。發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進行提煉，事先做一定的研究，（如：上網(wǎng)收集相關(guān)資料；到圖書室借閱有關(guān)書籍。）然后再同幫扶教師進行討論交流。做到在教學(xué)實踐中不斷學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會新標準、新理念，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗，不斷充實自己，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課、上好課，并結(jié)合物理學(xué)科帶頭人的展示活動，促其發(fā)展，并發(fā)揮其輻射作用，帶動物理教學(xué)成績?nèi)嫣岣摺?BR> 5 ．重視學(xué)生物理學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。才能從根本上促進每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實踐為研究重點，讓學(xué)生生動地、富有個性地學(xué)習(xí)，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個起點。
學(xué)生，使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高，認真做好總復(fù)習(xí)工作，有針對性地查漏補缺，避免繁雜、無效、重復(fù)的練習(xí)，減輕學(xué)生負擔。有條不紊，促進學(xué)生的發(fā)展，努力實現(xiàn)“有效’訓(xùn)練出成績”。
1 、討論和制定具體幫扶工作計劃、了解教材本學(xué)年的階段目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)的重點，擬定教學(xué)計劃 。
2、 確定復(fù)習(xí)方法、計劃。
3 、以《電與磁》為例，共同研究一節(jié)課，共同備課。
4、做好探索課、引路課、示范課的準備工作。
1 、統(tǒng)一注重練習(xí)物理學(xué)術(shù)語。
2 、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，并交流業(yè)務(wù)筆記學(xué)習(xí)心得。
3 、相互聽課，評課，寫好敘事反思和交換意見。
4 、做好模擬考試試卷分析。
1 、同課異構(gòu)，繼續(xù)相互聽課、評課，寫敘事反思和交換意見。 共同提高。
2 、進行相互合作性學(xué)習(xí)的研究。
1 、觀看網(wǎng)上物理教研，學(xué)習(xí)教育理論。
2 、撰寫論文或交流材料。
3 、共同研究合作學(xué)習(xí)。
總之，本期我們物理組要實實在在的把課備好，把課上好，把學(xué)生輔導(dǎo)好，在教學(xué)研究活動中，我們要堅持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實，一手抓課程改革的不斷深化，充分發(fā)揮一對一結(jié)對幫扶作用從而達到被幫扶教師提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負擔，完成教學(xué)任務(wù)的目的，讓學(xué)生開心，讓家長放心，讓學(xué)校滿意。
兩河口初級中學(xué)
幫扶教師：xxxx
被幫扶對象：xxxx
20xx年2月27日
為規(guī)范和落實片區(qū)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)和對口幫扶工作，制定片區(qū)教師學(xué)習(xí)交流制度和中長期教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
1、實行導(dǎo)師帶徒制，開展義務(wù)支教交流活動。我園指定市、縣級骨干教師、青年教師與對口園點青年教師確立導(dǎo)師帶徒關(guān)系，建立長效導(dǎo)師指導(dǎo)責任制，加強教育理論、課堂教育教學(xué)、教育科研等全面指導(dǎo)培養(yǎng)，逐步形成對口幼兒園的優(yōu)秀教師群。
2、制定對對口園工作檢查制度。每學(xué)年安排到月江幼兒園、復(fù)興幼兒園及片區(qū)內(nèi)幼兒園點檢查、指導(dǎo)工作至少一次，檢查內(nèi)容包括：園務(wù)管理、安全衛(wèi)生、教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。
3、建立合作研討制度。組織幫扶學(xué)校相同學(xué)科教研組、備課組結(jié)成互助對子，舉辦一對一的合作研討活動，結(jié)合對口學(xué)校教育教學(xué)難點，制定教學(xué)幫扶計劃，落實幫扶措施，幫助對口學(xué)校進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，優(yōu)化教育教學(xué)方式，提高教師的教育教學(xué)能力和教科研水平，每學(xué)期開展教育教學(xué)活動不得少于2次。
4、建立送教制度。我園每學(xué)期選派2—3名教師到幫扶園點送教，開展教育教學(xué)活動、專題講座，安排教師輪流到對口園點聽課、觀摩、參加教研活動，進一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，每學(xué)期送教活動不少于2次。
1、積極開展教師培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長。
通過幫帶形式，以點帶面，實行全員培訓(xùn)，更新教師的教育觀、兒童觀，并能逐漸以新《綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的教育理念指導(dǎo)實際的教養(yǎng)工作。提高教師應(yīng)對發(fā)展課程所需的基本能力和素質(zhì)，從教師基本功入手，提高教師的專業(yè)技能；通過青年教師技能培訓(xùn)、教壇新秀、骨干教師、名師等評選活動，促進教師的專業(yè)成長。
實施“名師帶徒”工程。我園于對口園點教師結(jié)對子，實施一對一的幫扶，從教育理念的學(xué)習(xí)、備課上課、科研等方面進行指導(dǎo)。對不同層次的教師進行不同的規(guī)劃，要求教師制訂了個人素質(zhì)提高計劃，建立教師成長檔案。
2、落實工作檢查，規(guī)范民辦園辦學(xué)行為。
加強沙河片區(qū)民辦園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，避免“小學(xué)化”教育傾向。在沙河實驗小學(xué)帶領(lǐng)下加強對月江幼兒園、復(fù)興幼兒園，沙河元田幼兒園、遠欣幼兒園、小天鵝幼兒園、天府幼兒園等村辦園進行監(jiān)督檢查，重點對民辦園常規(guī)管理、教育活動、安全管理、衛(wèi)生保健、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、資料建設(shè)等進行指導(dǎo)。
3、積極開展片區(qū)教研活動，提升教師教學(xué)水平
為了推動我鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)的均衡發(fā)展，提高民辦園教師組織教學(xué)的能力，發(fā)揮中心幼兒園的示范輻射作用，制定每學(xué)期開展片區(qū)教研活動1—2次，形式包括《指南》專題培訓(xùn)；《指南》背景下教學(xué)研討；游戲活動的組織與教學(xué)研討等。通過豐富多彩的教研活動，提高片區(qū)幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)，深入領(lǐng)域《指南》教育理念，有效落實到教育實踐中，提升教師教學(xué)水平。
4、堅持開展送教活動，落實幫扶指導(dǎo)。
教學(xué)活動的開展既要走進來，又要送出去。把先進的教育理念、科學(xué)的教育方法、有效的教學(xué)策略帶給片區(qū)的公民辦幼兒園。對此，建立了我園教師與片區(qū)幼兒園教師結(jié)對子活動，實施定點幫扶、對口開展送教活動。每年對片區(qū)幼兒送教至少一次，有效落實。
6、認真接待教育教學(xué)觀摩，實現(xiàn)資源共享。
我園作為市級示范園，義不容辭地肩負起對外示范輻射的義務(wù)，努力將先進的教育理念和方法傳遞給其他幼兒園，做好接待縣內(nèi)、縣外的各種觀摩學(xué)習(xí)活動，帶動全市幼教水平的提高。
開展捐物捐資活動。本著“盡力而為，量力而行”的原則，為對口園點捐物捐資，根據(jù)對口園點需要提供實圖書資料、玩教具、舊桌椅等。
20xx年3月5日
幫扶下基層 幫扶園工作計劃篇六
“整村推進”實施“1119”幫扶工作計劃
一、指導(dǎo)思想
堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以政風行風評議、爭先創(chuàng)優(yōu)活動為契機，緊密聯(lián)系機關(guān)黨員干部的思想現(xiàn)狀和基層組織、特困黨員和困難群眾的現(xiàn)實需要，將單位幫扶村與黨員幫扶貧困黨員兩項工作緊密相結(jié)合，因地制宜開展科技扶貧。突出結(jié)構(gòu)調(diào)整、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，科學(xué)規(guī)劃、分步實施，全力推動梅家河鄉(xiāng)下里坪全村快速實現(xiàn)脫貧致富奔小康目標。
二、任務(wù)目標
結(jié)合農(nóng)業(yè)部門職能，制定幫扶計劃，確定幫扶項目，明確幫扶政策，采取得力措施為xxx鄉(xiāng)xxx村辦理幾件實事、好事。
1、制定扶貧項目規(guī)劃。以項目為抓手，以產(chǎn)業(yè)為重點，圍繞現(xiàn)實農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃項目、配套基礎(chǔ)設(shè)施，堅持差別式扶貧和參與式扶貧和應(yīng)地制宜原則，幫助發(fā)展茶園、柑橘項目各1個。
2、突出重點幫扶人群，發(fā)揮黨員在全村脫貧致富中的作用。2011年局機關(guān)黨員結(jié)對共建幫扶困難黨員20名，全年組織專班到貧困村工作達3次以上，捐資幫扶困難群眾資金不得少于1萬元。
三、主要措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立扶貧開發(fā)工作專班。局成立了以局黨組書記、局長xxx為組長，副局長xxx、xxx、xxx、xxx為副組長，局機關(guān)各股室和局直二級單位負責人為成員的扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組下設(shè)辦公室，由值班局長xxx兼任辦公室主任，全面負責農(nóng)業(yè)系統(tǒng)結(jié)對幫扶工作。
2、加大幫扶力度，確保任務(wù)目標的實現(xiàn)。一是2011年6月中旬組織局項目辦、特產(chǎn)中心、農(nóng)技推廣中心等部分茶葉、柑橘專家前往xxx村，對該村村內(nèi)的茶葉、柑橘產(chǎn)業(yè)發(fā)展進行詳細規(guī)劃。二是免費為該村茶葉、柑橘種植大戶贈送微型水泵、太陽能殺蟲燈等20盞臺。
3、結(jié)對幫扶，責任到人。局機關(guān)20名黨員干部結(jié)對幫扶困難黨員20戶，任務(wù)到人、責任落實。每名機關(guān)黨員要深入到被扶對象中了解思想、生活現(xiàn)狀，接受群眾教育，增進群眾感情，研究每個貧困戶的貧困原因，根據(jù)實際，對癥下藥，制定脫貧、幫扶措施，幫助解決實際困難。局黨委將黨員的幫扶工作實績納入年終考核。
4、做好信息宣傳工作。強化幫扶工作宣傳，及時報送信息稿件，力爭多方爭取其它部門給予下里坪村大力支持，使其全村村民早日脫貧致富。
二o一一年十一月
幫扶下基層 幫扶園工作計劃篇一
中建小學(xué)“青藍工程”結(jié)對幫扶實施計劃 ——20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期 為了充分發(fā)揮老教師的.帶頭作用，抓好新教師隊伍建設(shè)，促成青年教師快速成長，提高新教師的綜合素質(zhì)，幫助他們更快地適應(yīng)教育教學(xué)的要求，進一步營造學(xué)校新老教師相互學(xué)習(xí)的良好氛圍，我校開展了“以老帶新，以新促老，共同提高”的師徒結(jié)對活動。該活動不僅有利于新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，亦能增強老教師的責任心，更有利于新老教師及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，共同成長。
一、結(jié)隊情況
史洪敏——王元琴; 曾正剛——龔平勇; 孫 衛(wèi)——張安新
二、活動內(nèi)容和措施
幫扶工作將利用寶貴的工作時間，在議課、備課、聽課、評課、交流探討等方面進行相互學(xué)習(xí)，力爭使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)能力，全面落實新課程標準的理念。
1、對教材研究的幫扶
與年輕教師共同鉆研教材，這一點非常重要。這冊教材的重點是什么?本學(xué)期的教學(xué)目標、訓(xùn)練重點是什么?這一課的重點、難點又是什么?這一課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容?該采用哪些合適的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能?對于這些重要的問題，在“老帶新”活動中我們將充分開展交流，讓年輕老師真正走進新教材,走進教研,讓教研之花在教師的心中盛開。
2、對課堂教學(xué)的幫扶。開展聽課活動是提高教學(xué)質(zhì)量的最為行之有效的辦法之一。盡可能地多聽新教師的課，對其在教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時地給予糾正。課后進行評課，對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足及時地提出，并督促其改進。
3、對平時教育教學(xué)的幫扶
對于新教師在教學(xué)中遇到的疑問，將及時給予幫助和解答，并時常傳授自己在教學(xué)中的一些成功經(jīng)驗，例如：如何調(diào)動學(xué)生的積極性，如何靈活運用多種教學(xué)方法，使全體學(xué)生都能得到關(guān)注并能完成教學(xué)任務(wù)等。
三、指導(dǎo)新教師完成一定的任務(wù)：
1.主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識，不斷充實自我。
2.積極參與備課，主動發(fā)言，大膽提出自己的設(shè)想，提高分析能力。
3.認真聽課，參與教研活動，學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗?；ヂ犝n節(jié)次每期不少于4節(jié)，并達到一定的效果。
4.經(jīng)常進行教學(xué)反思，寫隨筆。
總之，我們要充分樹立共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的意識。希望經(jīng)過共同努力，新老教師在幫扶過程中能實現(xiàn)“雙贏”的良好效果，在新課程標準理念的指導(dǎo)下，努力提高教育教學(xué)水平，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
幫扶下基層 幫扶園工作計劃篇二
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的'生命線，而教育教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵在于教師。為了順利實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，幫助教師在盡快適應(yīng)和勝任本職工作的基礎(chǔ)上，盡可能早的出成果，根據(jù)學(xué)校教學(xué)總體規(guī)劃和要求，特制定本學(xué)年度教師幫扶工作計劃及方案。
學(xué)校對青年教師的總體培養(yǎng)目標是：一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺，三年形成特色，四年以后步入我校骨干教師行列。
（一）第一年來我校參加工作的教師（含新調(diào)入的教師以及需要專業(yè)再提升的教師），要求需用較短的時間了解學(xué)校教育教學(xué)的基本情況和要求，學(xué)校在教育教學(xué)方面的常規(guī)要求，盡快熟悉所教年級學(xué)科課程標準，教學(xué)內(nèi)容，掌握備課、書寫教案、教學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、能力的方法，以及如何培優(yōu)輔差等。擔任班主任的青年教師，在指導(dǎo)老師的幫助下，掌握學(xué)校在班級管理方面的要求和制度，并認真學(xué)習(xí)管理好班級的工作方法。
（二）青年教師在工作第二年，要在教學(xué)各方面基本成型，達到合格的標準，能在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，合理運用教學(xué)方法，能使用計算機等現(xiàn)代化教學(xué)輔助手段，對新授課、復(fù)習(xí)課、講評課等課型要全部達標。課堂教學(xué)能體現(xiàn)教學(xué)目標明確、傳授知識準確、教學(xué)步驟合理、教學(xué)效果較好。擔任班主任的要能獨立擔任班主任工作，并能管理好班級。
（三）在我校工作滿三年的青年教師，課堂教學(xué)能夠達到生動性、趣味性、針對性等較高要求，課堂教學(xué)能形成自己的獨特風格。能獨立承擔所教學(xué)科教學(xué)任務(wù)，能勝任班主任工作并較好地做好班級管理工作。
第四年應(yīng)該成為我校的骨干教師。
1、師傅要在以下諸方面對徒弟的工作給予幫助和指導(dǎo)。學(xué)校對教學(xué)方面的基本要求，以及所任學(xué)科專業(yè)思想的確立、學(xué)科大綱的學(xué)習(xí)、學(xué)科教材的分析、教學(xué)計劃的制訂、教學(xué)過程的設(shè)計、課堂教學(xué)的組織、作業(yè)的設(shè)計和批改、后進生的輔導(dǎo)、試卷的講解分析、班級工作計劃的制定及管理、教育教學(xué)現(xiàn)象的分析、課外活動的開展、教育教學(xué)的專題研究、教育教學(xué)論文的撰寫及如何評課等方面都要給予具體的指導(dǎo)幫助。
2、師徒要真誠合作，做到教學(xué)相長。徒弟認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，虛心、主動地向師傅請教。師傅對徒弟工作中的缺點或失誤要明確指出，耐心幫助，把自己豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳授給徒弟。
通過一年的學(xué)習(xí)、實踐，徒弟要能夠較為準確地把握教材的重點、難點，選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法，組織好課堂教學(xué)，順利完成教學(xué)任務(wù)。
（一）結(jié)對子，拜師學(xué)藝
教齡不滿三年的青年教師（含新調(diào)入教師以及需要專業(yè)再提升的
教師）必須同學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手或其他教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師結(jié)對子，拜師學(xué)藝。
（二）明確師徒職責：
１.共同備課。學(xué)習(xí)大綱，鉆研教材，吃透教材重點難點。徒弟新課教案每學(xué)期至少有五篇詳案，要經(jīng)師傅批閱（要有修改痕跡），修改后，再上課。
２.互相聽課。師徒間相互聽課，師傅及時對徒弟進行評課，對于優(yōu)點要及時表揚，并指出不當之處，提出改進意見，徒弟要認真對教學(xué)過程進行反思。徒弟聽師傅的課，要認真記好聽課筆記，寫好聽課后的感受。期中考試前徒弟要在教研組內(nèi)上匯報課，由教研組和師傅進行聽課、評課，指導(dǎo)優(yōu)、缺點。期末進行第二輪師徒聽課，然后由學(xué)校教導(dǎo)處進行學(xué)期考評。
３.每學(xué)期師傅聽徒弟課不少于5節(jié)，聽課后要在聽課記錄上留有對徒弟上課過程中優(yōu)、缺點的記錄；徒弟聽師傅課不少于15節(jié)，每次聽課后要寫好聽課筆記。期末考核要進行檢查，在聽課本上要有記錄。
4.學(xué)期末徒弟須向?qū)W校上交本學(xué)期聽課筆記，本人經(jīng)師傅修改的教案，師傅評課意見、及自己的教學(xué)反思（五次）。
5.對于需要升格的老師，師傅要對徒弟的課堂教學(xué)進行全方位的細致觀察和指導(dǎo)，徒弟應(yīng)在師傅的指導(dǎo)幫助下逐漸形成自己的風格和特色，成為學(xué)校骨干教師，并能夠在市級學(xué)科或基本功比賽中獲得較好的成績，爭取取得市級教學(xué)標兵或教學(xué)能手。
5.學(xué)校積極為青年老師提供外出聽課的機會。
（三）抓落實，嚴格管理
１.教師結(jié)對幫扶組長：張月草校長，副組長：常海琴主任；教務(wù)處負責結(jié)對幫扶實施日常事務(wù)，教研組長協(xié)助教務(wù)處處理在幫教活動中出現(xiàn)的亟待解決的問題。
２.教師幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組及師傅指導(dǎo)青年教師制訂個人發(fā)展規(guī)劃，分析自身素質(zhì)和專業(yè)特長，確定發(fā)展方向；制訂具體措施。
3.每學(xué)期末召開一次幫扶工作經(jīng)驗交流會，總結(jié)成功經(jīng)驗，尋找差距，探索教育教學(xué)新路子，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
幫扶下基層 幫扶園工作計劃篇三
為使剛走上工作崗位的新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，更快更好地在互幫互學(xué)的氛圍中迅速成長。按照學(xué)校以老帶新、以熟帶生的幫扶安排，由我與一名新分配的教師組成師徒結(jié)對，圍繞本學(xué)科課堂教學(xué)的教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)效果等方面進行共同的探索。希望通過一系列的活動達到互學(xué)共進，進一步提高我校的數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量的目的，特制定如下計劃。
張廣超老師
張廣超老師是上學(xué)期新分配到我校的數(shù)學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生，擔任本校六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從上學(xué)期的接觸與觀察中發(fā)現(xiàn)：張廣超老師具有較好的現(xiàn)代教育的基本素質(zhì)，擁有較強的數(shù)學(xué)專業(yè)知識,對工作充滿熱情，并且是一位責任心強，積極上進，虛心好學(xué)的好老師。但是，由于張老師剛走上教學(xué)工作崗位，難免對教學(xué)目標、教學(xué)重點與難點、對本課知識與前后知識之間的內(nèi)在聯(lián)系和學(xué)生練習(xí)的難易搭配等方面未能準確把握。
1、長期目標：一年合格上崗，勝任教學(xué)。
2、近期目標：本學(xué)期結(jié)束前，張廣超老師對教材把握較準，能夠自如地根據(jù)教材內(nèi)容選擇適合的教法；完成一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文；上一節(jié)較成功的校級公開課。
1、集體備課：在每一個新的章節(jié)開始時，我們對本章節(jié)的教學(xué)目標、教學(xué)的重點與難點以及教學(xué)方法進行討論研究，理清了解、理解、掌握和運用四個層次的具體要求。通過集體備課，優(yōu)勢互補，使我們制定的教學(xué)目標和教學(xué)方法既能反映教學(xué)課程標準精神，又切合學(xué)生實際，充分突顯學(xué)生在課堂上的主體地位。
師的課，了解其最真實的課堂行為，發(fā)掘其課堂教學(xué)的優(yōu)劣所在。同時我也會帶領(lǐng)張老師聽不同年級的數(shù)學(xué)課，讓她多感受不同年級、不同教學(xué)內(nèi)容所對應(yīng)不同的教學(xué)方法。
3、評課：每一次聽課，我們一定會組織評課（有時可能是隨機評課）。我們會從教學(xué)設(shè)計、教法、課堂組織、教態(tài)、教學(xué)用語等多方面進行共同探討，坦誠相待，直陳得失，暢所欲言。通過說課評課，力求讓張老師學(xué)會如何組織課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生的思維，如何突破重點和難點，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和教學(xué)節(jié)奏。每次聽她的課，我會重點指出其課堂中存在的一個突出問題，張老師循序漸進地改正教學(xué)缺點，走向教學(xué)規(guī)范。
幫扶下基層 幫扶園工作計劃篇四
xx村位于xxx鎮(zhèn)政府南，轄7個自然村 、1670戶、5867人、其中貧困人口219戶，共計933人。貧困戶219戶、933人、耕地4327畝，人均不足0.95畝地 主要種植小麥、玉米等，尤其大蔥種植廣泛。全村基礎(chǔ)設(shè)施落后，村大部分道路需要重新修建。
本著以強化基礎(chǔ)建設(shè)，改善生活環(huán)境，增加農(nóng)民收入，提高生活水平的原則，積極引導(dǎo)村民解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加農(nóng)民收入。以選準幫扶項目，辦實事為突破口，多方籌集資金，調(diào)動全體村民積極性，全面推動xx村經(jīng)濟、精神文明雙發(fā)展。根據(jù)xx村的發(fā)展實際和新農(nóng)村建設(shè)的要求，重點實施“三大工程”。
(一)村民致富工程
打造一個團結(jié)務(wù)實、戰(zhàn)斗力強、服務(wù)水平高的“兩委”班子；在理論學(xué)習(xí)方面，組織黨員干部進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的各項會議精神、科學(xué)發(fā)展觀，提高黨員干部的素質(zhì)和能力。引導(dǎo)村民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，以增進村集體收入，為xx村的快速發(fā)展奠定基礎(chǔ)。擬幫助協(xié)調(diào)相關(guān)優(yōu)惠政策，扶持部分啟動資金加大大蔥等種植，廣泛宣傳、引導(dǎo)原有種植、養(yǎng)殖大戶積極參加，并擴大規(guī)模，適時成立種植、養(yǎng)殖業(yè)專業(yè)合作社，以大戶帶動全村居民致富。.充分發(fā)揮縣重點工作建設(shè)管理局幫扶本村的優(yōu)勢。
（二）村容村居美化工程
修建20xx年規(guī)劃修建道路共計2條2.8公里，其中小張莊至郭莊1公里，張莊至王樓1.8公里，凈化農(nóng)村環(huán)境，改善居民生活條件。
（三）精神文明建設(shè)提升工程
搞好節(jié)日送溫暖活動。每年兒童節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等節(jié)日對相應(yīng)人群進行慰問，把黨和政府溫暖送到群眾中去。開展“十星文明戶”評選；“敬老育幼”明星；好媳婦、好公公、好婆婆、好家庭“四好”評選活動。
為加強幫扶工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實抓好幫扶項目的落實，為群眾辦好事、辦實事，駐村工作組要認真做好調(diào)研，掌握第一手資料，為局幫扶工作做好參謀。要加大工作力度，做好所定計劃實施。要加強管理，健全制度，合理分工，注重宣傳，認真執(zhí)行包村工作人員守則、制度，模范遵守村規(guī)民約。要加強學(xué)習(xí)，在幫扶中增長才干，確保不出事，多干事，干好事，不辜負局領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望和全村居民的熱切盼望。
20xx年4月22日
幫扶下基層 幫扶園工作計劃篇五
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以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，依據(jù)新課程的深入推進，積極抓好教育質(zhì)量，促進教師、學(xué)生的可持續(xù)成長，以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，繼續(xù)積極探究在新課程改革背景下的初中物理教研工作新模式，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。全面落實學(xué)校提出的教育立校、科研興校、名師揚校的辦學(xué)理念，努力完成各項工作。
1 ．加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理論，優(yōu)化教學(xué)觀念。利
用業(yè)余時間閱覽教育專著和新課程標準，做好讀書筆記，進一步提升自己的教育、教學(xué)理論水平。并且積極參加教研活動。踴躍發(fā)言并做好筆記。
2 ．加強物理課改研究意識，并能把研究的過程、研究的思想即使輻射到同組教師解決教學(xué)中的實際問題，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。
3 ．在認真學(xué)習(xí)、深入教改實踐的基礎(chǔ)上，在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進一步激活思想，不斷總結(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)參加上級各部門組織的各類評比活動。
4 、積極參與學(xué)校和幫扶教師的聽評課活動，共同研究，共同成長，共同提高。發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進行提煉，事先做一定的研究，（如：上網(wǎng)收集相關(guān)資料；到圖書室借閱有關(guān)書籍。）然后再同幫扶教師進行討論交流。做到在教學(xué)實踐中不斷學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會新標準、新理念，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗，不斷充實自己，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課、上好課，并結(jié)合物理學(xué)科帶頭人的展示活動，促其發(fā)展，并發(fā)揮其輻射作用，帶動物理教學(xué)成績?nèi)嫣岣摺?BR> 5 ．重視學(xué)生物理學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。才能從根本上促進每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實踐為研究重點，讓學(xué)生生動地、富有個性地學(xué)習(xí)，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個起點。
學(xué)生，使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高，認真做好總復(fù)習(xí)工作，有針對性地查漏補缺，避免繁雜、無效、重復(fù)的練習(xí)，減輕學(xué)生負擔。有條不紊，促進學(xué)生的發(fā)展，努力實現(xiàn)“有效’訓(xùn)練出成績”。
1 、討論和制定具體幫扶工作計劃、了解教材本學(xué)年的階段目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)的重點，擬定教學(xué)計劃 。
2、 確定復(fù)習(xí)方法、計劃。
3 、以《電與磁》為例，共同研究一節(jié)課，共同備課。
4、做好探索課、引路課、示范課的準備工作。
1 、統(tǒng)一注重練習(xí)物理學(xué)術(shù)語。
2 、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，并交流業(yè)務(wù)筆記學(xué)習(xí)心得。
3 、相互聽課，評課，寫好敘事反思和交換意見。
4 、做好模擬考試試卷分析。
1 、同課異構(gòu)，繼續(xù)相互聽課、評課，寫敘事反思和交換意見。 共同提高。
2 、進行相互合作性學(xué)習(xí)的研究。
1 、觀看網(wǎng)上物理教研，學(xué)習(xí)教育理論。
2 、撰寫論文或交流材料。
3 、共同研究合作學(xué)習(xí)。
總之，本期我們物理組要實實在在的把課備好，把課上好，把學(xué)生輔導(dǎo)好，在教學(xué)研究活動中，我們要堅持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實，一手抓課程改革的不斷深化，充分發(fā)揮一對一結(jié)對幫扶作用從而達到被幫扶教師提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負擔，完成教學(xué)任務(wù)的目的，讓學(xué)生開心，讓家長放心，讓學(xué)校滿意。
兩河口初級中學(xué)
幫扶教師：xxxx
被幫扶對象：xxxx
20xx年2月27日
為規(guī)范和落實片區(qū)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)和對口幫扶工作，制定片區(qū)教師學(xué)習(xí)交流制度和中長期教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
1、實行導(dǎo)師帶徒制，開展義務(wù)支教交流活動。我園指定市、縣級骨干教師、青年教師與對口園點青年教師確立導(dǎo)師帶徒關(guān)系，建立長效導(dǎo)師指導(dǎo)責任制，加強教育理論、課堂教育教學(xué)、教育科研等全面指導(dǎo)培養(yǎng)，逐步形成對口幼兒園的優(yōu)秀教師群。
2、制定對對口園工作檢查制度。每學(xué)年安排到月江幼兒園、復(fù)興幼兒園及片區(qū)內(nèi)幼兒園點檢查、指導(dǎo)工作至少一次，檢查內(nèi)容包括：園務(wù)管理、安全衛(wèi)生、教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。
3、建立合作研討制度。組織幫扶學(xué)校相同學(xué)科教研組、備課組結(jié)成互助對子，舉辦一對一的合作研討活動，結(jié)合對口學(xué)校教育教學(xué)難點，制定教學(xué)幫扶計劃，落實幫扶措施，幫助對口學(xué)校進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，優(yōu)化教育教學(xué)方式，提高教師的教育教學(xué)能力和教科研水平，每學(xué)期開展教育教學(xué)活動不得少于2次。
4、建立送教制度。我園每學(xué)期選派2—3名教師到幫扶園點送教，開展教育教學(xué)活動、專題講座，安排教師輪流到對口園點聽課、觀摩、參加教研活動，進一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，每學(xué)期送教活動不少于2次。
1、積極開展教師培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長。
通過幫帶形式，以點帶面，實行全員培訓(xùn)，更新教師的教育觀、兒童觀，并能逐漸以新《綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的教育理念指導(dǎo)實際的教養(yǎng)工作。提高教師應(yīng)對發(fā)展課程所需的基本能力和素質(zhì)，從教師基本功入手，提高教師的專業(yè)技能；通過青年教師技能培訓(xùn)、教壇新秀、骨干教師、名師等評選活動，促進教師的專業(yè)成長。
實施“名師帶徒”工程。我園于對口園點教師結(jié)對子，實施一對一的幫扶，從教育理念的學(xué)習(xí)、備課上課、科研等方面進行指導(dǎo)。對不同層次的教師進行不同的規(guī)劃，要求教師制訂了個人素質(zhì)提高計劃，建立教師成長檔案。
2、落實工作檢查，規(guī)范民辦園辦學(xué)行為。
加強沙河片區(qū)民辦園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，避免“小學(xué)化”教育傾向。在沙河實驗小學(xué)帶領(lǐng)下加強對月江幼兒園、復(fù)興幼兒園，沙河元田幼兒園、遠欣幼兒園、小天鵝幼兒園、天府幼兒園等村辦園進行監(jiān)督檢查，重點對民辦園常規(guī)管理、教育活動、安全管理、衛(wèi)生保健、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、資料建設(shè)等進行指導(dǎo)。
3、積極開展片區(qū)教研活動，提升教師教學(xué)水平
為了推動我鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)的均衡發(fā)展，提高民辦園教師組織教學(xué)的能力，發(fā)揮中心幼兒園的示范輻射作用，制定每學(xué)期開展片區(qū)教研活動1—2次，形式包括《指南》專題培訓(xùn)；《指南》背景下教學(xué)研討；游戲活動的組織與教學(xué)研討等。通過豐富多彩的教研活動，提高片區(qū)幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)，深入領(lǐng)域《指南》教育理念，有效落實到教育實踐中，提升教師教學(xué)水平。
4、堅持開展送教活動，落實幫扶指導(dǎo)。
教學(xué)活動的開展既要走進來，又要送出去。把先進的教育理念、科學(xué)的教育方法、有效的教學(xué)策略帶給片區(qū)的公民辦幼兒園。對此，建立了我園教師與片區(qū)幼兒園教師結(jié)對子活動，實施定點幫扶、對口開展送教活動。每年對片區(qū)幼兒送教至少一次，有效落實。
6、認真接待教育教學(xué)觀摩，實現(xiàn)資源共享。
我園作為市級示范園，義不容辭地肩負起對外示范輻射的義務(wù)，努力將先進的教育理念和方法傳遞給其他幼兒園，做好接待縣內(nèi)、縣外的各種觀摩學(xué)習(xí)活動，帶動全市幼教水平的提高。
開展捐物捐資活動。本著“盡力而為，量力而行”的原則，為對口園點捐物捐資，根據(jù)對口園點需要提供實圖書資料、玩教具、舊桌椅等。
20xx年3月5日
幫扶下基層 幫扶園工作計劃篇六
“整村推進”實施“1119”幫扶工作計劃
一、指導(dǎo)思想
堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以政風行風評議、爭先創(chuàng)優(yōu)活動為契機，緊密聯(lián)系機關(guān)黨員干部的思想現(xiàn)狀和基層組織、特困黨員和困難群眾的現(xiàn)實需要，將單位幫扶村與黨員幫扶貧困黨員兩項工作緊密相結(jié)合，因地制宜開展科技扶貧。突出結(jié)構(gòu)調(diào)整、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，科學(xué)規(guī)劃、分步實施，全力推動梅家河鄉(xiāng)下里坪全村快速實現(xiàn)脫貧致富奔小康目標。
二、任務(wù)目標
結(jié)合農(nóng)業(yè)部門職能，制定幫扶計劃，確定幫扶項目，明確幫扶政策，采取得力措施為xxx鄉(xiāng)xxx村辦理幾件實事、好事。
1、制定扶貧項目規(guī)劃。以項目為抓手，以產(chǎn)業(yè)為重點，圍繞現(xiàn)實農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃項目、配套基礎(chǔ)設(shè)施，堅持差別式扶貧和參與式扶貧和應(yīng)地制宜原則，幫助發(fā)展茶園、柑橘項目各1個。
2、突出重點幫扶人群，發(fā)揮黨員在全村脫貧致富中的作用。2011年局機關(guān)黨員結(jié)對共建幫扶困難黨員20名，全年組織專班到貧困村工作達3次以上，捐資幫扶困難群眾資金不得少于1萬元。
三、主要措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立扶貧開發(fā)工作專班。局成立了以局黨組書記、局長xxx為組長，副局長xxx、xxx、xxx、xxx為副組長，局機關(guān)各股室和局直二級單位負責人為成員的扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組下設(shè)辦公室，由值班局長xxx兼任辦公室主任，全面負責農(nóng)業(yè)系統(tǒng)結(jié)對幫扶工作。
2、加大幫扶力度，確保任務(wù)目標的實現(xiàn)。一是2011年6月中旬組織局項目辦、特產(chǎn)中心、農(nóng)技推廣中心等部分茶葉、柑橘專家前往xxx村，對該村村內(nèi)的茶葉、柑橘產(chǎn)業(yè)發(fā)展進行詳細規(guī)劃。二是免費為該村茶葉、柑橘種植大戶贈送微型水泵、太陽能殺蟲燈等20盞臺。
3、結(jié)對幫扶，責任到人。局機關(guān)20名黨員干部結(jié)對幫扶困難黨員20戶，任務(wù)到人、責任落實。每名機關(guān)黨員要深入到被扶對象中了解思想、生活現(xiàn)狀，接受群眾教育，增進群眾感情，研究每個貧困戶的貧困原因，根據(jù)實際，對癥下藥，制定脫貧、幫扶措施，幫助解決實際困難。局黨委將黨員的幫扶工作實績納入年終考核。
4、做好信息宣傳工作。強化幫扶工作宣傳，及時報送信息稿件，力爭多方爭取其它部門給予下里坪村大力支持，使其全村村民早日脫貧致富。
二o一一年十一月