托??谡Z考試難點及策略

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托??谡Z是聽、說、讀、寫四個科目中難度較高的一個科目,考生除了基本的開口表達(dá)的能力以外,還需要擁有一定的快速組織思路和語言的技巧才行。以下是整理的托??谡Z考試難點及策略,歡迎閱讀!
    
    1.托福口語考試難點及策略
    托??谡Z常被認(rèn)為是托福考試中有一定難度的部分。很多中國考生在英語能力方面也往往是口語部分比較薄弱。
    1、托福口語獨立口語TASK1-2難點
    新托??谡Z考試具有一定的難度。比如,前兩道獨立口語任務(wù)是以一問一答的形式展開,考生在了解問題后只有十五秒的準(zhǔn)備時間,然后用四十五秒鐘將回答通過麥克風(fēng)錄入電腦頭腦中。如果對考試內(nèi)容很陌生,考生一定會很亂,不知道該從何說起,可能會東一句,西一句的,毫無條理性。建議考生把自己的思路、想法落實到書面上,用筆記來幫助整理你的思路。平時練習(xí)的時候也可以將自己的回答像寫作文一樣,一字一句的寫下來修改語病。然后大聲讀熟,再重新回答問題。這樣把一套題目練熟之后,再進(jìn)行下一套題目的練習(xí)。另外,獨立口語任務(wù)也可以拿作文題目當(dāng)口語練。
    2、托??谡Z綜合口語TASK3-6策略
    綜合口語任務(wù)的難點在于理解、記錄聽力內(nèi)容,并用自己的話做口語復(fù)述。可以先鍛煉自己聽抄、聽記的能力。然后練習(xí)將記錄的信息用口語自然的表述。每道題按此方法反復(fù)練習(xí)幾遍,必會提高聽力和口語表達(dá)能力。平時練習(xí)時要注重日常、校園生活場景以及學(xué)術(shù)場景??忌梢跃同F(xiàn)有的托??谡Z教材為依據(jù),直接對口語題目中的文稿做出總結(jié)歸納、口語復(fù)述。
    3、托福口語主觀評分要點
    機(jī)考口語的評分是人評分,內(nèi)容的邏輯展開和具體細(xì)節(jié)的表述重要,其次是流利,發(fā)音能明白就可以,因為托??嫉氖悄刚Z非英語的人的英語水平。美國人評分是比較公平公正公道的,他們會根據(jù)全球母語非英語的平均水平確定的。
    2.托??谡Z怎樣培養(yǎng)語感
    托福口語部分不同考生的表現(xiàn)很多時候都和語感有一定關(guān)聯(lián)。語感好的同學(xué)即使面對不太熟悉的話題也能說出一些有價值的內(nèi)容,反之缺乏語感的考生即使回答熟悉的題目也可能會出現(xiàn)疏漏。
    語感在很多托??忌磥砜赡苁潜容^難以捉摸和把握的東西,但考生在答題特別是回答口語題目時,是否具備優(yōu)秀的語感卻會對大家的解答造成不小影響。那么托??谡Z備考中考生應(yīng)該怎樣鍛煉和培養(yǎng)出良好的語感呢?
    1、按題型集中訓(xùn)練
    集中起來反復(fù)做一種題型,強(qiáng)化自己說相同時間的感覺,可以有效防止超時。每一題從聽到準(zhǔn)備到說,要嚴(yán)格按照考試的標(biāo)準(zhǔn)。
    2、答題要有節(jié)奏感
    練習(xí)中要了解自己按照平時的語速說幾句能在考試規(guī)定時間內(nèi)完成答題。此外,重復(fù)一道題目或者一個類型的題目,比如人物題可以在不知不覺中修正自己的人物題模板,臨考也可以隨機(jī)應(yīng)變。
    3、筆記訓(xùn)練結(jié)合聽力練習(xí)
    雖說口語一共30分,但是口語的一半分?jǐn)?shù)應(yīng)該算作對考生聽力能力的考察。6題中4題回答的內(nèi)容都是基于考生的聽力筆記,因此練習(xí)新托??谡Z的時候也相當(dāng)于在練聽力。注意!不要重復(fù)聽錄音,筆記只做一遍!按照筆記反復(fù)練習(xí)直到流暢并且不遺漏重點,筆記的核對請參照錄音原文,對照重點是否記全,有沒有自己添油加醋的地方。
    4、通過錄音體現(xiàn)進(jìn)步
    全程錄音,可以清晰地發(fā)覺自己的成長軌跡。無需太糾結(jié)流利性,以表意清晰為主要目標(biāo)。
    3.托福獨立口語提升觀點的要點
    托福獨立口語作為發(fā)揮自由度較高的兩道口語題,對考生自身語言組織和表達(dá)能力有較高要求,考生如果無法清晰準(zhǔn)確地表現(xiàn)出自己的觀點思路得分就很難保證。
    托福獨立口語的TASK2常會要求考生就某個看法表達(dá)自己的觀點,TASK1中也會給出一些需求大家在描述后給出理由的題目。面對這類題目,考生需要讓自己的表達(dá)更有條理和表現(xiàn)力才能拿到比較理想的分?jǐn)?shù)。
    就某一話題闡述自己的觀點是托福口語部分的第一題和第二題,也就是獨立口語TASK1和TASK2的考試內(nèi)容。通常這類話題針對日常生活中常見的人事物,考生需要對其進(jìn)行描述或表達(dá)自己的看法和觀點。此類題目更多的是考查考生的思維應(yīng)對能力。
    1.按照總分結(jié)構(gòu)開門見山
    盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述,單刀直入,這也是西方人習(xí)慣的表達(dá)方式。由一句主題句引出觀點與中心,讓考官能夠清晰地得知敘述的主題,從而打下良好的基礎(chǔ)。如果在考題中出現(xiàn)了問題,則應(yīng)該開門見山地回答問題,切入主題,闡明自己的觀點,從而為接下來的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時間,如果有多余的時間,則可以再增添一句總結(jié)的話語,使敘述詳盡完整。
    2.合理使用邏輯詞
    在敘述的過程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯,這樣使文章的邏輯順暢,條理清晰。中國人說話習(xí)慣靠上下文去分析句與句的關(guān)系,但是西方人不同,他們習(xí)慣用邏輯連接詞來表達(dá)句子關(guān)系,如果按照中國人的思維去說英語,在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列,這樣的分?jǐn)?shù)常常會十分的不好看。論點的敘述,則應(yīng)該盡量在草稿上簡單羅列,講述時由淺至深,增強(qiáng)邏輯性與條理性。所以,在練習(xí)口語的過程中,好請一位外教跟蹤輔導(dǎo),為學(xué)生糾正口音以及語言習(xí)慣等問題。
    3.抽象話題具體化
    在描述時,應(yīng)該盡量將抽象的話語具體化,不能很空泛地喊口號做呼吁,這樣常常收效甚微。西方人習(xí)慣十分具體生動的描述,增強(qiáng)生動性。
    4.概括問題細(xì)節(jié)化
    面對十分概括的問題時,許多考生會覺得十分難以開口,只能讓時間白白流失,痛失了分?jǐn)?shù)。針對這類問題,就應(yīng)該將問題縮小到一個具體的事物進(jìn)行敘述和討論,縮小問題尋找突破口,這種方法也是所有寬泛問題的應(yīng)對方式。