在日常生活中，我們有很多的小伙伴。為大家提供《我的小伙伴450字作文五年級》，歡迎閱讀。
1.我的小伙伴450字作文五年級
我有一位親密無間的好朋友，她每天都扎一個低馬尾，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上。鼻梁上架著一副圓眼鏡。每次我?guī)Ш贸缘模紩恢毕蛭乙?。那小嘴說起話來滔滔不絕，她就是我的小伙伴——張雪晴。
張雪晴她的脾氣有時好有時壞。有，我拿好吃的去學校，被她看見了，她一直問我要，我不給她，她便向老師告狀。我急忙把她給拖到了一旁，并給她好吃的，她這才開心。說張雪晴脾氣壞的話，每次我一惹怒她，張雪晴就一臉怒氣，撅起嘴就不理我了。
張雪晴活潑開朗。有下課，我和她玩游戲，我才玩到了5級，張雪晴一下玩到了8級。沒到音樂課，張雪晴都放開嗓門，唱了起來。雖然老師聽不見，但她還是這么大聲唱。
張雪晴不僅活潑開朗，她還喜歡畫畫，記得上美術課，她畫畫的時候像變了一個人似的，極其專注。我又回頭看了看她畫的畫，老師畫的是長頸鹿，她卻畫成了“長線路”，逗得我們哈哈大笑。張雪晴卻不顧，又重新畫了一張，我急忙過去幫她，指導這怎么畫，那怎么畫，畫好后我們都很喜歡，連忙贊同。
我的同學張雪晴，她確實是我的好伙伴，一直陪著我，度過了許多歡樂的時光。通過我的介紹，你認識她了嗎？
2.我的小伙伴450字作文五年級
我有一個朋友叫張志浩，他今年11歲，是一個活潑開朗的男孩。他一米五五的個子，一頭烏黑的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，鼻子微微翹起，顯出幾分帥氣。一笑起來，露出一口雪白但凹凸不平的牙齒，特別是兩顆大門牙，迫不及待地向前擠，就形成了現(xiàn)在的兩顆“兔牙”，大家都風趣地稱呼他“齙牙張”。
別看張志浩平時挺活潑，可是一旦讀起書來，那叫一個認真??！用“津津有味”和“如醉如癡”都不能完全形容。他就像書里的人物一樣，常常隨著書里的情節(jié)，時笑時怒，一會兒拍著桌子大喊大叫，一會兒又捂著肚子哈哈大笑……有，他 媽媽實在受不了，幽默地說：“了解你的，知道你讀書太投入了；不了解你的，會以為你是一個精神病患者呢。”
張志浩還有一個令我們大家都佩服的優(yōu)點，那就是仗義。每當看到自己的朋友受了委屈，他總會“路見不平一聲吼”，接下來就是“拔刀相助”，但有時也會因為魯莽被訓斥。
記得有，我的兩個朋友因為打籃球犯規(guī)的事情起了爭執(zhí)，后打起架來。張志浩一看情形不對，立刻沖到倆人中間，對著那個他不熟悉的人，不分青紅皂白，上來就給了對方一拳，結果那人邊哭邊跑回家了。過了半天，張志浩終于知道了事情的真相，原來是自己的哥們先耍賴的，可他又不愿意承認自己做錯了事情，皺著眉頭，瘋狂地編造理由，后還是被父母狠狠地訓斥了一番。
這就是張志浩，一個集“書呆子”和“俠客”于一身的活潑男孩，你們喜歡他嗎？
3.我的小伙伴450字作文五年級
說起伙伴，大家一定有許多，如果有的人沒有伙伴，那應該是因為自己的行為做的不好或是自己的生活行為和一舉一動讓別人不認同，就像我們班的才佳霖，他在我們班就很不受別人歡迎。而我的人緣挺好的，下面我就說說我的好伙伴是誰吧！我有很多好伙伴與朋友，其中我要好的朋友是鄭玥祺，在平時他不管和壞孩子或好孩子都相處，并且相處得很好，他的人緣也很好。我覺得他是一個開朗的人。因為，這幾天，我經(jīng)常會做的不懂的題，但是，他總會來到我這里說：“那道題不會？”我告訴他哪道題不會，他先是把題讀一遍，然后自己在分析，我看著他的眉毛是翹著的，我想他一定是遇到了困難。過了一會兒，他給我講這道題：他講題時很嚴肅，講完后，問我：“懂了嗎？”直到我說懂了。他才干自己的事。每次他都是一樣的，是仔仔細細的講題，比自己寫題還認真。別人問他題，他也是如此認真，所以我想這個伙伴才是我好的伙伴。
在我心目中，伙伴就是朋友，而鄭玥祺在我心目中是個樂于助人、有耐心、開朗、人緣很好的人。從那次的講題中，我也明白了：遇到不會的題，自己也要想，實在不會了，才可以問同學。
4.我的小伙伴450字作文五年級
在我的班級中有一位非常有特點的人，一雙賊溜溜的小眼睛，一對大耳朵像扇子一樣大，一張嘴總是向我不停地嘮叨，他就是我的小伙伴楊金昊。
他十分碎嘴。不僅下課和我嘮，而且考試還和我嘮。上老師正在講課，我們都在認認真真地聽講時，他卻在下面自言自語，不時就大聲怪叫一聲，他覺得自言自語沒什么意思便找我和他說話，他說：”項文宣我跟你說，乾隆皇帝在位60年，雍正皇帝在位16年“一開始我不理他，可慢慢我對他說的話入了迷。他一邊說著一邊手舞足蹈，我又開始好好聽課，他還是對我說：”你說是先有雞還是先有蛋呢？“我不耐煩地大吼一聲：”煩不煩人！“他聽后這才垂下頭來，不作聲了。
他不僅愛嘮叨，還特別馬虎。
有我和幾個朋友一起去學校，正好看到了楊金昊，他一點走一邊嘀咕：“唉，今天書包怎么這么輕呢？真奇怪?！拔覀円豢此暮蟊成峡湛杖缫?，書包沒帶。我們剛想提醒他，他就走進了學校，門衛(wèi)大爺看見他后說：快回去拿書包?！彼牶竽樕У囊幌掳琢?，看了一眼身后說：“??！什么，我怎么這么馬虎，居然連書包都忘帶了！”一邊以百米沖刺的速度跑回家。
看到了吧，這就是我的好朋友楊金昊，雖然他既嘮叨又馬虎，但我還是認為他是我 好的伙伴。
5.我的小伙伴450字作文五年級
我們班的高玉蘭同學是一位樂于助人的學生，也是我的好伙伴。
記得有，她看到班中有不少同學都在買吹泡泡的，當她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后對那個同學說“這個東西有毒，千萬不能碰嘴的，否則后果不堪設想?！睆倪@件事情上你可以看出她是一個多么關心同學多么細心的人啊!
記得有，我正在玩，看見她正專心地作語文ABC卷。我奇怪的問她：“現(xiàn)在正是玩的時候，你怎么在做作業(yè)呢?你為什么這么認真和專心呢?”她認真地說“因為老師說過，要擠出時間來學習，而不是擠出時間玩，明白嗎?多做點作業(yè)可以知道自己上課在不在認真聽老師講課。”“噢，我現(xiàn)在明白了，只有不斷學習，才能得到豐富的知識。我一定要像她那樣勤學，我的成績才會得到提高。
通過和高玉蘭的交往我明白了：做什么事都要認真、細心，只有做到這兩點，你才懂得知識對一個人來說有多么重要。