要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過(guò)重復(fù)練習(xí)而鞏固下來(lái)的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。以下是為您整理的《初三上冊(cè)月考英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法》，供大家查閱。
1.初三上冊(cè)月考英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法
感嘆句的類型：
⑴Whata∕an+adj+可數(shù)名詞單數(shù)(+主語(yǔ)+謂語(yǔ))!
What+adj+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)∕不可數(shù)名詞(+主語(yǔ)+謂語(yǔ))!
Whatafineday(itis)!多么好的天啊!(day為可數(shù)名詞單數(shù))
Whataninterestingbookitis!多么有趣的一本書啊!(book為可數(shù)名詞單數(shù))
Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊!(flowers為可數(shù)名詞復(fù)數(shù))
Whatbadweatheritis!多么糟糕的天氣啊!(weather為不可數(shù)名詞)
⑵How+adj+主語(yǔ)+(謂語(yǔ)中的)系動(dòng)詞!How+adv+主語(yǔ)+(謂語(yǔ)中的)實(shí)義動(dòng)詞!
HowhappyIam!我多麼高興啊!(happy為adj,am為系動(dòng)詞)
Howhardtheyareworking!他們工作多么努力啊!(hard為adv,work為實(shí)義動(dòng)詞)
點(diǎn)撥：陳述句改為感嘆句，可以采用“一判、二定、三移”。
一判：是判斷出陳述句謂語(yǔ)動(dòng)詞后的中心詞的詞性(adj∕adv∕n);
二定：是根據(jù)判斷出來(lái)的結(jié)果來(lái)確定引導(dǎo)詞(中心詞為名詞用What;中心詞為形容詞或副詞用How;)
三移：就是把主語(yǔ)和謂語(yǔ)移到后面。
注意：在感嘆句中，不得出現(xiàn)so,very，verymuch等表示程度的單詞。
2.初三上冊(cè)月考英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法
1.定語(yǔ)從句的概念
在復(fù)合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫定語(yǔ)從句。被修飾的名詞或代詞叫先行詞，引導(dǎo)定語(yǔ)從句的詞叫關(guān)系詞，定語(yǔ)從句一般放在先行詞的后面。
2.定語(yǔ)從句的關(guān)系詞
引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系詞有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞，常見(jiàn)的關(guān)系代詞包括that，which，who(賓格whom，所有格whose)等，關(guān)系副詞包括where，when，why等。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞放在先行詞及定語(yǔ)從句之間起連接作用，同時(shí)又作定語(yǔ)從句的重要成分。
3.定語(yǔ)從句的分類
根據(jù)定語(yǔ)從句與先行詞的關(guān)系，定語(yǔ)從句可分為限制性定語(yǔ)從句及非限制性定語(yǔ)從句。限制性定語(yǔ)從句緊跟先行詞，主句與從句不用逗號(hào)分開，從句不可省去。非限制性定語(yǔ)從句與主句之間有逗號(hào)分開，起補(bǔ)充說(shuō)明作用，如省去，意思仍完整。
4.關(guān)系代詞的用法
that既可以用于指人，也可以用于指物。在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。作主語(yǔ)時(shí)不可省略，作賓語(yǔ)可省略。
3.初三上冊(cè)月考英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法
堅(jiān)持“多說(shuō)”、“多聽(tīng)”、“多讀”、“多寫”，那么你的英語(yǔ)成績(jī)肯
定會(huì)很出色。
一、多“說(shuō)”。
自己多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與英語(yǔ)教師多講英語(yǔ)，見(jiàn)了同學(xué)，尤其是和好朋友在一起時(shí)盡量用英語(yǔ)去問(wèn)候，談心情„„這時(shí)候你需隨身攜帶一個(gè)英漢互譯小詞典，遇到生詞時(shí)查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個(gè)單詞自然而然就會(huì)記住。千萬(wàn)別把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，始終把它當(dāng)成一件有趣的事情去做。
或許你有機(jī)會(huì)碰上外國(guó)人，你應(yīng)大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風(fēng)景、
談學(xué)校„„只是別問(wèn)及他的年紀(jì)，婚史等私人問(wèn)題。盡量用一些你學(xué)過(guò)的詞匯，
句子去和他談天說(shuō)地。不你會(huì)發(fā)現(xiàn)與老外聊天要比你與中國(guó)人談?dòng)⒄Z(yǔ)容易的多。因?yàn)樗湍憬徽剷r(shí)會(huì)用許多簡(jiǎn)單詞匯，而且不太看重說(shuō)法，你只要發(fā)音準(zhǔn)確，準(zhǔn)能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢于表達(dá)自己的思想。
如果沒(méi)有合適的伙伴也沒(méi)關(guān)系，你可以拿過(guò)一本書或其它什么東西做假想對(duì)象，對(duì)它談你一天的所見(jiàn)所聞，談你的快樂(lè)，你的悲傷等等，長(zhǎng)此堅(jiān)持下去你的口語(yǔ)肯定會(huì)有較大的提高。
二、多“聽(tīng)”
尋找一切可以聽(tīng)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。別人用英語(yǔ)交談時(shí)，你應(yīng)該大膽地去參與，多聽(tīng)聽(tīng)各種各樣人的發(fā)音，男女老少，節(jié)奏快的慢的你都應(yīng)該接觸到，如果這樣的機(jī)會(huì)少的話，你可以選擇你不知內(nèi)容的文章去聽(tīng)，這將會(huì)對(duì)你幫助很大，而你去聽(tīng)學(xué)過(guò)的課文的磁帶，那將會(huì)對(duì)你的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
三、多“讀”。
“讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時(shí)間的練習(xí)將會(huì)對(duì)你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內(nèi)容可以是你的課本，但好是一些有趣的小讀物，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)高考越來(lái)越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關(guān)系，所以經(jīng)過(guò)高中三年閱讀的訓(xùn)練后，你必定會(huì)在高考中勝券在握。另一種是“朗讀”這是學(xué)語(yǔ)言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。
四、多“寫”
有的同學(xué)總是抱怨時(shí)間緊，根本沒(méi)時(shí)間寫作文。其實(shí)“寫”的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發(fā)生的一些重要的事情，或當(dāng)天學(xué)了某一個(gè)詞組，你可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)境恰如其份地用上這個(gè)詞。這樣即可幫你記住這個(gè)詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力。
4.初三上冊(cè)月考英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法
一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+am/is/are(not)+過(guò)去分詞
一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+was/were+過(guò)去分詞
現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+have/has+been+過(guò)去分詞
一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+will+be+過(guò)去分詞
過(guò)去將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+would/should+be+過(guò)去分詞
過(guò)去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+was/were+being+過(guò)去分詞
過(guò)去完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+had+been+過(guò)去分詞
情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：情態(tài)動(dòng)詞+be+過(guò)去分詞
5.初三上冊(cè)月考英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法
介詞by的用法
1.意為“在……旁”，“靠近”。
Somearesinginganddancingunderabigtree.Somearedrawingbythelake.
有的在大樹下唱歌跳舞。有的在湖邊畫畫兒。
4.表示“逐個(gè)”，“逐批”的意思。
Onebyonetheywentpastthetableinthedark.
他們一個(gè)一個(gè)得在黑暗中經(jīng)過(guò)這張桌子。
5.表示“根據(jù)”，“按照”的意思。
Whattimeisitbyyourwatch?
你的表幾點(diǎn)了?
動(dòng)名詞(doing)
動(dòng)名詞相當(dāng)于名詞,在句子中可以做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)等。
1.作主語(yǔ)
FightingbrokeoutbetweentheSouthandtheNorth.
南方與北方開戰(zhàn)了。
2.作賓語(yǔ)
Wouldyoumindturningdownyourradioalittle,please?
請(qǐng)問(wèn)你介意調(diào)小一點(diǎn)收音機(jī)的音量嗎?
3.作表語(yǔ)
Babysister’sjobiswashing,cookingandtakingcareofthechildren.
保姆的工作是洗衣服,作飯和照看孩子。