童話故事中有生動(dòng)的情節(jié)、豐富的情感，同時(shí)也蘊(yùn)含著一定的語(yǔ)言知識(shí)。童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的認(rèn)知特點(diǎn)。孩子的世界純白無(wú)暇，他們對(duì)未來(lái)世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛(ài)經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的二年級(jí)溫馨童話故事，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！
1.二年級(jí)溫馨童話故事：蜂蜜不見(jiàn)了
“不好啦！我的蜜糖不見(jiàn)啦！”小熊笨笨大叫起來(lái)。
“怎么了怎么了？你的蜂蜜怎么會(huì)不見(jiàn)了？”小兔子走了過(guò)來(lái)。
“是啊！我也不知道怎么回事兒，剛剛還在呢？”小熊笨笨難過(guò)的說(shuō)。
小兔子想了想，說(shuō)：“我有辦法！”
于是它去請(qǐng)來(lái)了蜜蜂妹妹，對(duì)它說(shuō)：“笨笨的蜜糖不見(jiàn)了，你能幫我找找嗎？”
蜜蜂妹妹拍拍胸脯，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！這可是我的專長(zhǎng)！包在我身上！”
它扇扇翅膀，飛走了。
過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂妹妹就飛回來(lái)了，它說(shuō)：“我剛才看見(jiàn)黃鼠狼鬼鬼祟祟的，就跟了上去，果然聞到了它的身上有蜜糖那香甜的味道，我想就是它偷的！”
它們一起去找黃鼠狼，黃鼠狼果然承認(rèn)了。
2.二年級(jí)溫馨童話故事：沒(méi)牙齒的小糖糖
在一座歡樂(lè)島上，生活著許多活潑可愛(ài)的小精靈。這些小精靈中有一只很愛(ài)吃糖的小兔，名叫小糖糖。
小糖糖的歌聲十分動(dòng)聽(tīng)，可是她喜歡在睡覺(jué)前吃糖，而且不刷牙。一天晚上，小糖糖的好朋友潔潔亮來(lái)她家里做客?！靶√翘?，該睡覺(jué)了?！币魂囀煜さ穆曇魪乃呿懫?。她聽(tīng)了，馬上跑到廚房里拿了一兩個(gè)棒棒糖津津有味的吃了起來(lái)，吃完，她便上 床準(zhǔn)備睡覺(jué)了。
潔潔亮把這一切都看在了眼里，他說(shuō)：“小糖糖，你怎么不刷牙就去睡覺(jué)了?”她說(shuō)：“我這樣不行嗎?”潔潔亮和顏悅色地說(shuō)：“你以后不要這樣了，這樣對(duì)牙齒不好的，你也不會(huì)有健壯的身體的?！薄盀槭裁?這一定不是真的?！闭f(shuō)完，小糖糖便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，潔潔亮氣呼呼地離開(kāi)了好朋友小糖溏的家。
日子一天一天的過(guò)去了，小糖糖使終不聽(tīng)別人的勸告。大約過(guò)了半年，小糖糖覺(jué)得自己的牙齒很疼，大聲哭泣：“我以后再也不吃糖了，求求你們把我的牙病治一治吧?！贬t(yī)生見(jiàn)小糖糖很痛苦，決定幫幫她。小糖糖躺在醫(yī)院里，醫(yī)生把她的牙齒全部都拔了，這下小糖糖就成了一只扁嘴兔。
3.二年級(jí)溫馨童話故事：長(zhǎng)頸鹿和小兔
森林中住著高個(gè)子長(zhǎng)頸鹿和小矮子小兔。
有一天，長(zhǎng)頸鹿遇到了小兔，長(zhǎng)頸鹿得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“長(zhǎng)得高好?！薄伴L(zhǎng)得高一點(diǎn)兒也不好，長(zhǎng)得矮才好呢！”小兔反對(duì)道?！皯?yīng)該長(zhǎng)得高好”“不，應(yīng)該長(zhǎng)得矮好”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“長(zhǎng)得高真的好，我馬上就讓你知道長(zhǎng)得高的好在哪?！?BR> 說(shuō)完，長(zhǎng)頸鹿帶著小兔來(lái)到一所植物園旁，長(zhǎng)頸鹿一抬頭，輕輕松松就吃到了里面嫩綠的葉子，長(zhǎng)頸鹿神氣地說(shuō)：“你行嗎？”兔子用盡了全身力氣，還是夠不著，便垂頭喪氣地說(shuō)：“不行。但是長(zhǎng)得矮更好，我立刻會(huì)讓你明白長(zhǎng)得矮好在哪?！痹捯魟偮洌米泳蛶еL(zhǎng)頸鹿來(lái)到了一個(gè)小院里，小院里有一扇門(mén)，又矮又細(xì)，兔子一閃，就通過(guò)了們，到里面開(kāi)開(kāi)心心的吃葉子去了。長(zhǎng)頸鹿卻低下頭，怎么鉆也鉆不進(jìn)，兔子一邊吃葉子一邊說(shuō)：“還是長(zhǎng)得矮好吧！”后，他們倆去找河馬大哥，河馬大哥聽(tīng)了以后，哈哈大笑，說(shuō)：“你們倆總是去追求別人的短處，應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處，才會(huì)取得更大的收獲，這就叫取長(zhǎng)補(bǔ)短?！?BR> 4.二年級(jí)溫馨童話故事：鷺鷥和獅子
碧清的池塘邊，一只高腳長(zhǎng)頸的鷺鷥?cè)谀抢锊遏~(yú)。突然，樹(shù)叢中躍出一只獅子，把鷺鷥抓住了。
獅子微笑著對(duì)鷺鷥說(shuō)：“你不要驚慌，我不會(huì)傷害你的，我是希望能得到你的幫助?！?BR> 鷺鷥說(shuō)：“你要我干什么？”
獅子說(shuō)：“我在吃東西時(shí)不小心把一根骨頭卡在了喉嚨里，吐又吐不出，咽又咽不下，疼痛難忍。你的脖子很長(zhǎng)，可以伸進(jìn)我的喉嚨把骨頭叼出來(lái)，事成之后我會(huì)獎(jiǎng)賞你的?！?BR> 鷺鷥對(duì)獅子說(shuō)：“我不要什么獎(jiǎng)賞，但你要保證不會(huì)傷害我?！?BR> 獅子拍著胸脯，說(shuō)：“放心好了，我是絕對(duì)不會(huì)傷害你的，快給我把骨頭叼出來(lái)吧，難受死了?！?BR> 鷺鷥叫獅子把嘴張開(kāi)，把頭伸進(jìn)他的血盆大口，費(fèi)了很大的勁才把一根兩頭尖尖的骨頭叼了出來(lái)。鷺鷥轉(zhuǎn)身想走，卻被獅子一把抓住了，獅子冷笑一聲，說(shuō)：“你別急著走啊，我已經(jīng)兩天沒(méi)有好好吃東西了，現(xiàn)在正餓著呢！”
鷺鷥對(duì)獅子說(shuō)：“你答應(yīng)過(guò)不傷害我的，可不能講話不算數(shù)?。 ?BR> 獅子狡辯道：“我本來(lái)不想吃你的，但你剛才取出骨頭時(shí)故意弄得我很疼，所以要吃掉你！”
獅子又張開(kāi)血盆大口，要吃鷺鷥，鷺鷥靈機(jī)一動(dòng)，指著獅子的喉嚨，說(shuō)：“你看，被骨頭刺傷的地方正在流血呢，不上止血藥會(huì)有危險(xiǎn)的?！?BR> 獅子半信半疑，對(duì)鷺鷥說(shuō)：“真的在流血嗎？你給我好好檢查一下。”
鷺鷥趁檢查之機(jī)，把剛才那根取出的骨頭又放回了獅子的喉嚨，對(duì)獅子說(shuō)：“你的嘴暫時(shí)不能閉起來(lái)，我馬上就給你取止血藥來(lái)?！?BR> 獅子還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，鷺鷥?cè)缫扬w快地走了。獅子張著嘴在那里傻等了半天，不見(jiàn)鷺鷥回來(lái)，知道情況不對(duì)。他閉上嘴巴咽了一口唾沫，喉嚨中的骨頭刺得他哇哇直叫。他這才知道中了鷺鷥的計(jì)，可這能怪誰(shuí)呢！、
5.二年級(jí)溫馨童話故事：不會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)
“真糟糕！”一只鳥(niǎo)兒抱怨著。“誰(shuí)毀了我們的大合唱？”另一只問(wèn)?！耙粮駹?！”第三只說(shuō)，“他完全跑調(diào)了！”“噢。”伊格爾咕噥著，“我有嗎？”伊格爾回到家里，不斷地練習(xí)唱歌，連節(jié)拍器和音叉都用上了。他不斷地練習(xí)音階、和弦和各種練習(xí)曲。經(jīng)過(guò)一周的苦練，伊格爾覺(jué)得自己進(jìn)步了很多。
于是，伊格爾又跳到朋友們的面前，放聲高歌。結(jié)果，他們都從樹(shù)上掉了下來(lái)，大哭不止。“可能我還需要上些專業(yè)的音樂(lè)課?！币粮駹栃南搿Ｋヒ?jiàn)了鵝夫人，一位很出名的音樂(lè)老師?！胺判陌?！包在我身上?！冰Z夫人說(shuō)?！俺枋呛苋菀椎模總€(gè)人都能唱好。”
“伊格爾先生，請(qǐng)你注意聽(tīng)。然后跟著我一起唱.......二、三，一、二、三。跟著節(jié)奏唱，伊格爾先生......
不要太快，也不要太大聲！哦，拜托了，伊格爾先生......”幾堂課結(jié)束，鵝夫人唱得像伊格爾一樣了！“伊格爾先生，”他顫抖著說(shuō)，“我已經(jīng)盡力了.......對(duì)不起，我?guī)筒涣四??！币粮駹柡苁?，“我沒(méi)有唱歌的天分！”他想“我喜歡音樂(lè)，但我是一只不會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)，天啊，我討厭我自己?！币粮駹栂露Q心，以后再也不唱歌了。
可是，不管走到哪里?？傆腥嗽诔瑁蛘呗?tīng)音樂(lè)。伊格爾傷透了心，也羨慕得不得了。
他想去一個(gè)沒(méi)有歌聲的地方。不過(guò)，看起來(lái)并不是那么容易.......
終于，幾天之后。伊格爾發(fā)現(xiàn)了一片空曠的太平洋。他決定在巖石上休息一會(huì)兒。
真是一個(gè)安靜的地方，只有風(fēng)聲偶爾吹過(guò)。伊格爾看看四周，心里想著：“這兒平靜多了?！庇谑?，他找了一些樹(shù)枝，給自己做了個(gè)巢。
一天傍晚，伊格爾坐在巢里，看到太陽(yáng)落山。整個(gè)天空變成一片紅色，實(shí)在太美了。伊格爾不知道自己應(yīng)該開(kāi)心還是難過(guò)。突然，他很想唱歌。他望了望四周，確定這兒沒(méi)有別人，就唱了起來(lái)。
伊格爾唱個(gè)不停。他唱歌時(shí)，覺(jué)得歌聲就像波浪一樣，在傍晚的天空蕩漾。伊格爾很開(kāi)心，也很自在。這時(shí)，巖石動(dòng)了起來(lái)......
并且開(kāi)口說(shuō)話：“多么奧妙的歌聲??！”原來(lái)，這不是一塊巖石，而是一只巨鳥(niǎo)?！翱墒?，我不會(huì)唱歌。”伊格爾吃驚地說(shuō)?！扒∏∠喾?。”巨鳥(niǎo)歡呼起來(lái)?！澳愕母杪暫塥?dú)特，讓我從長(zhǎng)眠中醒來(lái)！我也想唱歌，這可是幾百年來(lái)的頭呢！請(qǐng)讓我加入吧，我們來(lái)個(gè)二重唱！”
他們就這樣不停地唱啊唱。美妙愉快的歌聲充滿了整個(gè)天空。
直到天亮了，他們才停止唱歌。“棒極了，是不是？”巨鳥(niǎo)說(shuō)。“對(duì)了，我叫波波，我能知道你是誰(shuí)嗎？”“我叫伊格爾。”伊格爾回答?！耙粮駹枺辈úㄕf(shuō)，“我們組成一個(gè)樂(lè)隊(duì)吧！一起巡回演唱，唱遍全世界，怎么樣？”“好啊，波波，我們現(xiàn)在就開(kāi)始！”伊格爾笑著說(shuō)。
1.二年級(jí)溫馨童話故事：蜂蜜不見(jiàn)了
“不好啦！我的蜜糖不見(jiàn)啦！”小熊笨笨大叫起來(lái)。
“怎么了怎么了？你的蜂蜜怎么會(huì)不見(jiàn)了？”小兔子走了過(guò)來(lái)。
“是啊！我也不知道怎么回事兒，剛剛還在呢？”小熊笨笨難過(guò)的說(shuō)。
小兔子想了想，說(shuō)：“我有辦法！”
于是它去請(qǐng)來(lái)了蜜蜂妹妹，對(duì)它說(shuō)：“笨笨的蜜糖不見(jiàn)了，你能幫我找找嗎？”
蜜蜂妹妹拍拍胸脯，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！這可是我的專長(zhǎng)！包在我身上！”
它扇扇翅膀，飛走了。
過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂妹妹就飛回來(lái)了，它說(shuō)：“我剛才看見(jiàn)黃鼠狼鬼鬼祟祟的，就跟了上去，果然聞到了它的身上有蜜糖那香甜的味道，我想就是它偷的！”
它們一起去找黃鼠狼，黃鼠狼果然承認(rèn)了。
2.二年級(jí)溫馨童話故事：沒(méi)牙齒的小糖糖
在一座歡樂(lè)島上，生活著許多活潑可愛(ài)的小精靈。這些小精靈中有一只很愛(ài)吃糖的小兔，名叫小糖糖。
小糖糖的歌聲十分動(dòng)聽(tīng)，可是她喜歡在睡覺(jué)前吃糖，而且不刷牙。一天晚上，小糖糖的好朋友潔潔亮來(lái)她家里做客?！靶√翘?，該睡覺(jué)了?！币魂囀煜さ穆曇魪乃呿懫?。她聽(tīng)了，馬上跑到廚房里拿了一兩個(gè)棒棒糖津津有味的吃了起來(lái)，吃完，她便上 床準(zhǔn)備睡覺(jué)了。
潔潔亮把這一切都看在了眼里，他說(shuō)：“小糖糖，你怎么不刷牙就去睡覺(jué)了?”她說(shuō)：“我這樣不行嗎?”潔潔亮和顏悅色地說(shuō)：“你以后不要這樣了，這樣對(duì)牙齒不好的，你也不會(huì)有健壯的身體的?！薄盀槭裁?這一定不是真的?！闭f(shuō)完，小糖糖便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，潔潔亮氣呼呼地離開(kāi)了好朋友小糖溏的家。
日子一天一天的過(guò)去了，小糖糖使終不聽(tīng)別人的勸告。大約過(guò)了半年，小糖糖覺(jué)得自己的牙齒很疼，大聲哭泣：“我以后再也不吃糖了，求求你們把我的牙病治一治吧?！贬t(yī)生見(jiàn)小糖糖很痛苦，決定幫幫她。小糖糖躺在醫(yī)院里，醫(yī)生把她的牙齒全部都拔了，這下小糖糖就成了一只扁嘴兔。
3.二年級(jí)溫馨童話故事：長(zhǎng)頸鹿和小兔
森林中住著高個(gè)子長(zhǎng)頸鹿和小矮子小兔。
有一天，長(zhǎng)頸鹿遇到了小兔，長(zhǎng)頸鹿得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“長(zhǎng)得高好?！薄伴L(zhǎng)得高一點(diǎn)兒也不好，長(zhǎng)得矮才好呢！”小兔反對(duì)道?！皯?yīng)該長(zhǎng)得高好”“不，應(yīng)該長(zhǎng)得矮好”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“長(zhǎng)得高真的好，我馬上就讓你知道長(zhǎng)得高的好在哪?！?BR> 說(shuō)完，長(zhǎng)頸鹿帶著小兔來(lái)到一所植物園旁，長(zhǎng)頸鹿一抬頭，輕輕松松就吃到了里面嫩綠的葉子，長(zhǎng)頸鹿神氣地說(shuō)：“你行嗎？”兔子用盡了全身力氣，還是夠不著，便垂頭喪氣地說(shuō)：“不行。但是長(zhǎng)得矮更好，我立刻會(huì)讓你明白長(zhǎng)得矮好在哪?！痹捯魟偮洌米泳蛶еL(zhǎng)頸鹿來(lái)到了一個(gè)小院里，小院里有一扇門(mén)，又矮又細(xì)，兔子一閃，就通過(guò)了們，到里面開(kāi)開(kāi)心心的吃葉子去了。長(zhǎng)頸鹿卻低下頭，怎么鉆也鉆不進(jìn)，兔子一邊吃葉子一邊說(shuō)：“還是長(zhǎng)得矮好吧！”后，他們倆去找河馬大哥，河馬大哥聽(tīng)了以后，哈哈大笑，說(shuō)：“你們倆總是去追求別人的短處，應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處，才會(huì)取得更大的收獲，這就叫取長(zhǎng)補(bǔ)短?！?BR> 4.二年級(jí)溫馨童話故事：鷺鷥和獅子
碧清的池塘邊，一只高腳長(zhǎng)頸的鷺鷥?cè)谀抢锊遏~(yú)。突然，樹(shù)叢中躍出一只獅子，把鷺鷥抓住了。
獅子微笑著對(duì)鷺鷥說(shuō)：“你不要驚慌，我不會(huì)傷害你的，我是希望能得到你的幫助?！?BR> 鷺鷥說(shuō)：“你要我干什么？”
獅子說(shuō)：“我在吃東西時(shí)不小心把一根骨頭卡在了喉嚨里，吐又吐不出，咽又咽不下，疼痛難忍。你的脖子很長(zhǎng)，可以伸進(jìn)我的喉嚨把骨頭叼出來(lái)，事成之后我會(huì)獎(jiǎng)賞你的?！?BR> 鷺鷥對(duì)獅子說(shuō)：“我不要什么獎(jiǎng)賞，但你要保證不會(huì)傷害我?！?BR> 獅子拍著胸脯，說(shuō)：“放心好了，我是絕對(duì)不會(huì)傷害你的，快給我把骨頭叼出來(lái)吧，難受死了?！?BR> 鷺鷥叫獅子把嘴張開(kāi)，把頭伸進(jìn)他的血盆大口，費(fèi)了很大的勁才把一根兩頭尖尖的骨頭叼了出來(lái)。鷺鷥轉(zhuǎn)身想走，卻被獅子一把抓住了，獅子冷笑一聲，說(shuō)：“你別急著走啊，我已經(jīng)兩天沒(méi)有好好吃東西了，現(xiàn)在正餓著呢！”
鷺鷥對(duì)獅子說(shuō)：“你答應(yīng)過(guò)不傷害我的，可不能講話不算數(shù)?。 ?BR> 獅子狡辯道：“我本來(lái)不想吃你的，但你剛才取出骨頭時(shí)故意弄得我很疼，所以要吃掉你！”
獅子又張開(kāi)血盆大口，要吃鷺鷥，鷺鷥靈機(jī)一動(dòng)，指著獅子的喉嚨，說(shuō)：“你看，被骨頭刺傷的地方正在流血呢，不上止血藥會(huì)有危險(xiǎn)的?！?BR> 獅子半信半疑，對(duì)鷺鷥說(shuō)：“真的在流血嗎？你給我好好檢查一下。”
鷺鷥趁檢查之機(jī)，把剛才那根取出的骨頭又放回了獅子的喉嚨，對(duì)獅子說(shuō)：“你的嘴暫時(shí)不能閉起來(lái)，我馬上就給你取止血藥來(lái)?！?BR> 獅子還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，鷺鷥?cè)缫扬w快地走了。獅子張著嘴在那里傻等了半天，不見(jiàn)鷺鷥回來(lái)，知道情況不對(duì)。他閉上嘴巴咽了一口唾沫，喉嚨中的骨頭刺得他哇哇直叫。他這才知道中了鷺鷥的計(jì)，可這能怪誰(shuí)呢！、
5.二年級(jí)溫馨童話故事：不會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)
“真糟糕！”一只鳥(niǎo)兒抱怨著。“誰(shuí)毀了我們的大合唱？”另一只問(wèn)?！耙粮駹?！”第三只說(shuō)，“他完全跑調(diào)了！”“噢。”伊格爾咕噥著，“我有嗎？”伊格爾回到家里，不斷地練習(xí)唱歌，連節(jié)拍器和音叉都用上了。他不斷地練習(xí)音階、和弦和各種練習(xí)曲。經(jīng)過(guò)一周的苦練，伊格爾覺(jué)得自己進(jìn)步了很多。
于是，伊格爾又跳到朋友們的面前，放聲高歌。結(jié)果，他們都從樹(shù)上掉了下來(lái)，大哭不止。“可能我還需要上些專業(yè)的音樂(lè)課?！币粮駹栃南搿Ｋヒ?jiàn)了鵝夫人，一位很出名的音樂(lè)老師?！胺判陌?！包在我身上?！冰Z夫人說(shuō)?！俺枋呛苋菀椎模總€(gè)人都能唱好。”
“伊格爾先生，請(qǐng)你注意聽(tīng)。然后跟著我一起唱.......二、三，一、二、三。跟著節(jié)奏唱，伊格爾先生......
不要太快，也不要太大聲！哦，拜托了，伊格爾先生......”幾堂課結(jié)束，鵝夫人唱得像伊格爾一樣了！“伊格爾先生，”他顫抖著說(shuō)，“我已經(jīng)盡力了.......對(duì)不起，我?guī)筒涣四??！币粮駹柡苁?，“我沒(méi)有唱歌的天分！”他想“我喜歡音樂(lè)，但我是一只不會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)，天啊，我討厭我自己?！币粮駹栂露Q心，以后再也不唱歌了。
可是，不管走到哪里?？傆腥嗽诔瑁蛘呗?tīng)音樂(lè)。伊格爾傷透了心，也羨慕得不得了。
他想去一個(gè)沒(méi)有歌聲的地方。不過(guò)，看起來(lái)并不是那么容易.......
終于，幾天之后。伊格爾發(fā)現(xiàn)了一片空曠的太平洋。他決定在巖石上休息一會(huì)兒。
真是一個(gè)安靜的地方，只有風(fēng)聲偶爾吹過(guò)。伊格爾看看四周，心里想著：“這兒平靜多了?！庇谑?，他找了一些樹(shù)枝，給自己做了個(gè)巢。
一天傍晚，伊格爾坐在巢里，看到太陽(yáng)落山。整個(gè)天空變成一片紅色，實(shí)在太美了。伊格爾不知道自己應(yīng)該開(kāi)心還是難過(guò)。突然，他很想唱歌。他望了望四周，確定這兒沒(méi)有別人，就唱了起來(lái)。
伊格爾唱個(gè)不停。他唱歌時(shí)，覺(jué)得歌聲就像波浪一樣，在傍晚的天空蕩漾。伊格爾很開(kāi)心，也很自在。這時(shí)，巖石動(dòng)了起來(lái)......
并且開(kāi)口說(shuō)話：“多么奧妙的歌聲??！”原來(lái)，這不是一塊巖石，而是一只巨鳥(niǎo)?！翱墒?，我不會(huì)唱歌。”伊格爾吃驚地說(shuō)?！扒∏∠喾?。”巨鳥(niǎo)歡呼起來(lái)?！澳愕母杪暫塥?dú)特，讓我從長(zhǎng)眠中醒來(lái)！我也想唱歌，這可是幾百年來(lái)的頭呢！請(qǐng)讓我加入吧，我們來(lái)個(gè)二重唱！”
他們就這樣不停地唱啊唱。美妙愉快的歌聲充滿了整個(gè)天空。
直到天亮了，他們才停止唱歌。“棒極了，是不是？”巨鳥(niǎo)說(shuō)。“對(duì)了，我叫波波，我能知道你是誰(shuí)嗎？”“我叫伊格爾。”伊格爾回答?！耙粮駹枺辈úㄕf(shuō)，“我們組成一個(gè)樂(lè)隊(duì)吧！一起巡回演唱，唱遍全世界，怎么樣？”“好啊，波波，我們現(xiàn)在就開(kāi)始！”伊格爾笑著說(shuō)。