相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是作文中不可忽視的寫人作文，寫人作文是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過程表達(dá)出來的一種表達(dá)方式。為大家提供《人物描寫優(yōu)秀作文400字五年級》，歡迎閱讀。
1.人物描寫優(yōu)秀作文400字五年級
生活中，可貴值得讓我們學(xué)習(xí)的便是那無私付出的人，默默無私的人為我們服務(wù)不求回報(bào)，社會(huì)上做好事不留名的人也在我們身邊發(fā)生，生活中我們正需要像這樣的人給我們溫暖，讓我們在溫暖中呵護(hù)成長，在高中生活中，校園感動(dòng)的事也會(huì)時(shí)常發(fā)生，令我印象深刻的是宿管阿姨在高中生涯里她對我們的付出是我們每個(gè)人都看在眼里，每天晚上她是后一個(gè)睡覺，進(jìn)宿舍的，等我們上完后一節(jié)晚自習(xí)在門口等我們每個(gè)人回來她才能安心關(guān)門，寒冷冬天里，她總提醒我們關(guān)好門窗，因我們的不聽話總是使阿姨生氣，她不讓我們說話是為我們好為了我們第二天有一個(gè)好的精神上課，宿管阿姨還負(fù)責(zé)為我們做飯和盛飯，一年四季里她們總是起的早的，給我們準(zhǔn)備早飯，中午時(shí)她們總是怕我們吃不飽給我們盛得都很多，她們深深感動(dòng)我們每一個(gè)人。
校園感動(dòng)事件數(shù)不勝數(shù)，只要我們留心觀察感動(dòng)就在我們身邊溫暖著我們，我們要有一顆感恩的心去看對我們好的人。
正因?yàn)槟銈兊臒o私付出，才讓我們學(xué)會(huì)怎樣付出，懂得去付出，我們生活中需要像宿管阿姨那樣默默付出不求回報(bào)的人。
2.人物描寫優(yōu)秀作文400字五年級
每一個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)作都少不了這樣一批人，他們默默無聞，不求名、不求利，只是用生命和靈魂在書寫自己的人生，他們就是后勤人員，而53中的后勤人員更是讓我心頭一震，暖意涌上心頭。
他們很多都是上了年紀(jì)的，甚至我就可以用“大伯”來稱呼的人群，但他們的精氣神兒絲毫不減，在寒風(fēng)肆虐的三九校園，你能看到他們拿著鐵鍬，站在學(xué)校主干道，彎腰鏟雪的背影；在學(xué)生假期剛過，將要開學(xué)的前幾天，他們又開始行動(dòng)起來，打掃衛(wèi)生、檢查電路、修繕門窗、排查安全隱患等一系列準(zhǔn)備工作隨之而來；在學(xué)校需要整改學(xué)生宿舍的時(shí)候，我看到他們滿頭大汗的在運(yùn)輸單人床，他們做著主要但又普通的工作，他們無怨無悔，任勞任怨，只因?yàn)閷W(xué)校在等他們，孩子們在等他們。
更讓我震撼的是他們已經(jīng)超出了工作職責(zé)所限，而是用人情味，用生命的意識在做著自己的工作，在撐起學(xué)校的日常所需，這是一個(gè)繁雜的工作，這是一個(gè)繁雜的過程，他們的和善帶給了我們喜悅，他們將這種正能量鋪天蓋地的傳遍校園，他們就像一束光，讓靠近他們的人都感受到他們的溫暖，按照魏巍的一句話，他們應(yīng)該是53中校園里“可愛的人”吧！
3.人物描寫優(yōu)秀作文400字五年級
我的弟弟，十分調(diào)皮，經(jīng)常表里不一。
有，我買回來了一大袋糖。一進(jìn)門，他就幫我拿來了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指著我那袋白花花的糖，睜著大大的眼睛，小嘴巴里一直念著：“哥哥……哥哥……”沒辦法，我只好妥協(xié)，無奈地說：“那你每天只能吃一顆哦?！彼ⅠR搶過我手中的奶糖，以專業(yè)的方式迅速拿出一顆糖，奔向房間。走時(shí)，眼睛還向那一大袋奶糖瞟了一眼。
我吃了幾顆糖后，害怕弟弟出來“偷”，于是向四處望去，后鎖定在了柜子的保險(xiǎn)箱上。我把糖放進(jìn)保險(xiǎn)箱里，關(guān)上保險(xiǎn)箱，又把鎖匙放在了“頂天立地”的衣架上，心想這下就萬無一失了。
可我剛走，一個(gè)矮小的身影就從弟弟房間出來，手中拿著他的“萬能椅子”。他先到衣架前，爬上旁邊的床，踩上萬能椅子，取下鑰匙，又奔向了保險(xiǎn)柜，踩上萬能椅子，用鑰匙把保險(xiǎn)柜打開。他把小頭探進(jìn)了保險(xiǎn)柜，看到了自己想要的東西后，就隱藏了蛛絲馬跡，回到了他的房間。
當(dāng)然，這一切都被我看在眼里。
雖然弟弟有時(shí)調(diào)皮，表里不一，但他還是挺討人喜歡的，我還是喜歡他。
4.人物描寫優(yōu)秀作文400字五年級
瞧，那個(gè)身高面白，高鼻梁，有一頭黃色卷曲頭發(fā)的中年人，就是我的三舅舅。他不僅一表人才，文質(zhì)彬彬，更是一個(gè)典型的“念書狂”、“書呆子”。
他是一位教師，工作單位在新疆。他敬業(yè)，對學(xué)生十分負(fù)責(zé)，教學(xué)成績突出，多次被評為優(yōu)秀教師。他的作文教得特別棒，是我心中的作文大師。
別看他外表溫和，但一教我寫作文時(shí)，就變成了一個(gè)狠角色了。，放暑假舅舅在老家，我要寫假期作業(yè)中的作文。恰恰父母不在家，于是我絞盡腦汁，廢寢忘食地思考該如何下手，但終還是以失敗告終。無奈之下，只能敷衍了事亂寫一通。作文交給舅舅后，他掃視了一遍。抬頭看看我，那鏡片后邊的眼神仿佛看穿了我的心思。我頓時(shí)捏了一把汗。過了一會(huì)兒，他對我說：“等你知道這篇作文寫什么內(nèi)容時(shí)再來找我?！毖韵轮?，就是讓我重寫，我只好灰溜溜地從頭再來。
一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，三個(gè)小時(shí)過去了，我的耳朵里不斷傳來“太亂了”，“修改”，“重寫”，“錯(cuò)字太多”……。終于我聽到了“還可以”這三個(gè)字。為了這三個(gè)字我的手都酥軟了。我的舅舅也被我整得苦不堪言，正愁眉苦臉地喝茶解悶。再厲害的作文大師也會(huì)被我整得束手無策。
這就是我的三舅舅，一個(gè)外表慈祥，實(shí)際嚴(yán)厲的“作文大師”。
5.人物描寫優(yōu)秀作文400字五年級
我有一個(gè)表哥叫錢祚陽，十分會(huì)打“小算盤”。
一天，我與他去看電影。因?yàn)榧依镫x太平洋電影 院比較遠(yuǎn)，所以我們想坐車去?？勺鲎廛囈逶瑢τ谖覀儊碚f太貴了。表哥就說：“咱們就坐公交去吧，每人才五毛！”我們來到三路車的站臺等啊等啊，十幾分過去了可三路車還沒來。眼看電影就要開始了，我著急地說：“車到現(xiàn)在還不來，我們就要看不上了！”這時(shí)表哥一揮手說：“那我們就坐11路吧！一分錢也不花！”我一聽呆了，還有十一路？這時(shí)看見表哥飛快地向電影 院跑去，我也一溜兒煙跟著跑了。
等我們一路跑到電影 院還有三分鐘電影就開演了。我說：“我買爆米花，你買可樂?！蔽蚁耄阂煌氨谆?0元，兩瓶可樂12元，這次我一定要讓他多出點(diǎn)血。于是我們就分頭行動(dòng)，可我的爆米花買好了還不見表哥的身影，我只好在門口等他，這時(shí)只見他汗流浹背地沖了進(jìn)來，一臉得意地說：“里面的東西太貴了，我到外面的小賣部里買了兩瓶可樂才六塊錢！嘿嘿！”我心想：可真是一個(gè)小氣的“錢算盤”。
電影看完我們該回家了。我想這次該坐出租了吧！一定要讓他掏錢。可車剛到小區(qū)門口，他一拉開車門就跑了，我大叫道：“你還沒付錢呢！”只見他一轉(zhuǎn)身滿臉無奈地說：“我可沒錢了?！闭f完把口袋掏了個(gè)兜朝天一插，然后攤開雙手。唉！沒辦法，還是我掏錢吧！可就在我掏錢的時(shí)候，一轉(zhuǎn)臉看見了表哥*詐的笑容。我心里真是恨死他了——這個(gè)“錢算盤”！
這就是我的表哥，一個(gè)和精打細(xì)算的哥哥。