當(dāng)學(xué)生能夠把自己基本的意思用比較恰當(dāng)?shù)姆绞娇陬^表達(dá)出來后，告訴他們怎么說就怎么寫,試著把自己說的話寫下來，再進(jìn)行加工和修飾,就會是一篇非常好的作文?！稌駮裎覀儼嗟呐Ｈ俗魑?00字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。
1.曬曬我們班的牛人作文600字
話說，我們班的“牛人”可真不少。什么“地理小王子”啊、“政治小公主”啊、“瞌睡大王”啊，但是令我佩服的就是我們班的運(yùn)動健將——陶厚浩。
陶厚浩，聽名子就知道，他是一個安靜、厚道的“淑男”。一身清爽的運(yùn)動服，一雙清潔簡單的運(yùn)動鞋，白皙的皮膚，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，這就是簡簡單單的陶厚浩。
雖然他看起來柔柔弱弱，但是運(yùn)動場上，他卻像一個永遠(yuǎn)蓄滿電的機(jī)器人，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
上次體育課上，老師為我們測試一千米長跑。這個長達(dá)四分鐘的項目，簡直是對我的摧殘。雖然每天早晨都會練習(xí)跑步，但是我對任何超過一分鐘的體育項目都不感興趣，尤其是對長時間勞神耗力的長跑。
天哪，怎么辦？“預(yù)備，開始！”隨著老師的一聲口令，全體同學(xué)想脫韁野馬一樣向前飛奔，唯獨(dú)我一個人落在后面慢悠悠的跑。我跑個二三十米就要停下歇息一會兒。我一邊氣喘吁吁，一邊看著別人往前沖。那個一直遙遙的是誰？定睛一看，是他——陶厚浩。這速度簡直是我的N倍！我十分驚訝于他跑一千米竟沒有停歇?？粗粗?，我的終點(diǎn)線也終于在我N次停歇下到達(dá)了?？上攵?，他的成績?nèi)嗟谝唬业慕Y(jié)果羞于啟齒。我多么羨慕他的體育呀，如果我也有這樣的成績該多好?。?BR> 他不僅在體育上有天賦，在數(shù)學(xué)上也是屈指可數(shù)的。每次數(shù)學(xué)考試他都能沉著應(yīng)對，無論面對怎樣的難題，他都能像跑步那樣，永遠(yuǎn)不停歇。我敬佩他的態(tài)度，欽佩他的精神。
我們班的“牛人”陶厚浩就是這樣簡簡單單的一個人，他不善言辭，卻樸實(shí)無華。怎么樣？你難道不佩服他嗎？
2.曬曬我們班的牛人作文600字
許許多多與眾不同的人匯集在這方土地，組成了一個優(yōu)秀的班集體──初二（9）班，在我們這個班級里有許許多多的牛人，今天我就來向大家介紹一下。
首先是我們班的一名女學(xué)霸——曾惠。她有一頭烏黑的長發(fā)，戴著一副眼鏡，站在人面前，你就會有一種非常霸氣的感覺。她寫得一手好字，同樣也是老師的好幫手，畫畫也是她的長項，看那一幅幅生動的畫，都出自她之手呢！那一個個毫無生氣的動物、植物、人物，在她的畫筆下，都變得栩栩如生。
她是一個樂于助人的人，只要有人問她問題，她就一定能答出來，并且讓人容易聽懂不會有不清楚的地方。
我班還有一位牛人——趙依諾。她不僅人長得漂亮，還能歌善舞，她的聲音非常好聽，而且待人和善，所以她的人際交往十分廣，許多人都愿意和她做朋友。可別看她是一名女生，她的數(shù)學(xué)成績可是我們班的前幾名。
她的個子在我們女生里算高的，她跳舞也跳得非常好，只要有這類活動，就一定少不了她。她是一個責(zé)任心很強(qiáng)的人，老師交給她的任務(wù)，她一定會按時完成，而且完成得十分出色，不出一點(diǎn)兒差錯。
她是我們班許多人的榜樣，每次考試她都是前十名，老師經(jīng)常表揚(yáng)她的作業(yè)，字跡干凈、整潔、而態(tài)度也十分認(rèn)真。無論是哪位老師，都很喜歡她。
這便是我班的牛人，雖然他們都很牛，但也有一些不足的地方，所謂“人無完人”我們需要學(xué)習(xí)她們好的方面來彌補(bǔ)自己的不足之處，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，展現(xiàn)自己的長處！你們班是不是也有牛人呢？快來告訴我吧。
3.曬曬我們班的牛人作文600字
牛人就是在方方面面都很獨(dú)特、很厲害的人，在我的同學(xué)圈中就一位這樣的牛人。他無論課內(nèi)、課外，都盡顯其能，時常讓我們驚呀和佩服。
他——就是我們的班長。
身材不高的他可是王牌體育健將，跑起來如同離弦之箭，好像插翅就能飛。他不僅是短跑冠軍，更是耐力。記得在運(yùn)動會中他面對各路強(qiáng)敵，頂住壓力，1000米跑出了3分50秒的成績，獲得第一。這次成績使他成為了班里名副其實(shí)的“飛人”。
“丁鈴鈴”一陣刺耳的上課鈴聲劃破清晨寂靜的操場，又是一節(jié)數(shù)學(xué)課！我如坐針氈，班長卻興奮得幾乎跳了起來。老師來了，開始上課。課上，老師的每一個問題在我看來就像珠峰一樣不可翻越，但對他而言，如履平地，而且每都是他搶先舉手，并且每次都對答如流，天衣無縫。課講完了，老師拿出了測驗(yàn)神器——考卷！于是我開始了舉步維艱的沙漠之旅。再看班長答題，如同行駛在高速路上，暢快無比。下課后，同學(xué)們都湊了過來，與他探討剛才的卷子，聽到他流利的講解，我不禁嘆了一口氣：“唉，真是學(xué)霸啊。”
下課了，我還在對數(shù)學(xué)霧里看花，一陣歡快的笑聲已飄了過來。不用問，那一定是班長講笑話了。他每天都有那么多新鮮的事，有趣的事與我們分享。大家的歡笑，讓所有的緊張和郁悶都煙消云散。
其實(shí)，班長還有更牛的一面，那就是“俯首甘為孺子?！?。
他為班級體默默奉獻(xiàn)，助人為樂不計得失。一位綽號“土豆”的同學(xué)學(xué)習(xí)差勁，小毛病又很多，大家都有些疏遠(yuǎn)他。班長卻主動關(guān)心他，不僅大膽指出他的缺點(diǎn)，還經(jīng)常為他補(bǔ)習(xí)功課，漸漸地，“土豆”終于進(jìn)步了。
班長就是我們班里牛的人，讓小伙伴們都能“?！逼饋恚褪撬摹芭！毙脑?。
4.曬曬我們班的牛人作文600字
我們班里有不少“牛人”，有“演說家”童冰晗、有“智力超人”陳瑾、有“國學(xué)能手”王怡實(shí)……。下面，我就來介紹一下“智力超人”陳瑾吧。
陳瑾，我的前任師 父（上個學(xué)期的師 父），她成績好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、作業(yè)完成好……，她有一籮筐的優(yōu)點(diǎn)，我數(shù)都數(shù)不過來。
她成績好，她應(yīng)該一直都未離開過119考室（那是我一直向往的考試地點(diǎn)），她得過年級第一，她不僅段考、期考考得好，小考更是不在話下，每次都考得比我好很多（說不盡的羨慕與佩服）。我做她徒弟的時候，她曾給我出過一道奧數(shù)題，她當(dāng)時的倆徒弟——我和譚馨怡都沒能予以解答，可她不僅能夠做出來，還能夠非常細(xì)致地給我倆進(jìn)行講解，而且，她的講解非常清楚明了，我一下就掌握了解題思路，而且還能夠觸類旁通，舉一反三。
陳瑾學(xué)習(xí)習(xí)慣好，上課時她是坐得直、聽講認(rèn)真的那一個，不論是什么課程。她的作業(yè)完成質(zhì)量高，經(jīng)常收到老師的表揚(yáng)。
除了陳瑾，我還要給大家介紹我們班的另一個“牛人”，她是我們的班長，就像一個十項全能的大管家。
準(zhǔn)備上課但老師還未到的時候，同學(xué)們?nèi)绻容^吵，班長就會沖上講臺，氣沉丹田、手懸空中，隨著一聲“安靜”，講臺發(fā)出了“怒吼”，全班瞬間安靜。
據(jù)我觀察，班長在上課和下課時的樣子完全不同。她在上課時，認(rèn)認(rèn)真真做好筆記，聽課效率極高，作業(yè)記得齊備。但是下課時，班長就像變了一個人，她能和同學(xué)們打成一片，她很會聊天，也很喜歡和同學(xué)們聊天。
其實(shí)我們班的“牛人”真的很多很多，我不一一列舉，有興趣的朋友可以到我們班來認(rèn)識他們、了解他們，你們也可以收獲很多。而我，作為班上的一位普通同學(xué)，由衷希望我也能成為班上的“牛人”。
5.曬曬我們班的牛人作文600字
說起牛人，我認(rèn)為鹿月晗牛！
我和她的朋友張佳寧曾經(jīng)提起過她，她是一個沒有罵過人，并且有些“神經(jīng)病”的人。她不罵人是因?yàn)楸凰募彝ニ绊懀龐寢屖且粋€心理醫(yī)生，因此他們家的素質(zhì)很高，所以她是特別有素質(zhì)的人。
張佳寧生日那一天，我沒去，等他們開完派對，張佳寧就用QQ和我聊天：“你知道嗎？今天鹿月晗不知道怎么回事，在馬路上學(xué)貓叫！”這讓我很詫異，就回答：“應(yīng)該是因?yàn)樗矚g貓了吧！”和張佳寧聊完，就覺得她挺牛的，馬路上隨便叫，有些神經(jīng)病……我認(rèn)為這也算是她的缺點(diǎn)吧。
她特別喜歡“教育”自己的朋友，自從學(xué)了政治以后，就天天拿著政治本念，雖然對我沒這么做過，但是我也受過她的很多“教育”。讓我印象深的有這么幾件事：
那次，我看見別的同學(xué)在玩蟲子，我也情不自禁的玩了起來，孫雨萌看見了非常生氣的說：“如果你是那只蟲子，我玩你，你愿意嗎？要愛護(hù)世界上對我們有益的每一個生靈，你知道嗎？”“知道了，謝謝你教導(dǎo)我~”我默默的答道。
運(yùn)動會時，我們班的同學(xué)開始跑了，其他同學(xué)紛紛都到前面，為他們吶喊、助威，我也不例外。于是鹿月晗就寫日記說：“我們班同學(xué)開始起跑，同學(xué)們都到了前面，個個沒素質(zhì)，連陌雨萱也一樣！”她讓我看了看，便說：“體委就要做表率，不可以和其他同學(xué)一樣，你更要注意素質(zhì)！”“我知道了，謝謝！”她就是喜歡這樣。我估計，只有我和他的死黨還有她的四結(jié)義可以受得了她的如此嘮叨。
這就是我的朋友，也是我心中的牛人——鹿月晗。
6.曬曬我們班的牛人作文600字
牛人，顧名思義就是班上牛的人。要細(xì)說的話，我們班上的牛人可真不少，因?yàn)槊總€人都有各自的特長，都能在某一方面被稱為“牛人”。
不過，要說讓我敬佩的“牛人”還得是屬這位“哥”了。平常我們都尊稱他一聲“哥”。
記得那，這位“哥”才剛來到班里不久，那時候軍訓(xùn)還未結(jié)束，而他因?yàn)樯砀弑话才诺轿业淖筮?，因?yàn)槟菚r剛來學(xué)校不久，許多同學(xué)都不認(rèn)識，我當(dāng)時又處于比較閉鎖自己，所以只敢和周圍一圈人說話。
當(dāng)時的軍訓(xùn)壓力還是很大的，況且一個星期之后還有展演，全校的人都會在操場上看著，訓(xùn)練的時間與內(nèi)容都越來越多，來自心理與生理的壓力幾乎快要把我埋沒。此時，他來找我搭話。我當(dāng)時其實(shí)挺意外的，畢竟平常我沒有和他有過多的交集。他看出了我的疑惑和顧慮，便對我說了一些鼓勵的話語，并且沖我笑了笑，他可能不知道，那些話語對于我來講有多么的重要，我是多么想要別人對我說出這些話，哪怕是象征性的，而我又不敢和別人表達(dá)。只是那么簡單的兩三句話，便讓我的內(nèi)心充斥著一片光明，也讓我覺得，他，一定是一個充滿正能量的人。從那之后一直到展演，我們兩個互相鼓勵，互相扶持著。
而軍訓(xùn)結(jié)束后，在班里他的表現(xiàn)也不出我所料，他一直為班里奉獻(xiàn)，樂于幫助他人，簡直是“行走的正能量”。
我所遇見的“正能量”的人不少，唯獨(dú)他，不是為了什么獎勵、夸贊，是真正發(fā)自內(nèi)心，完全出于本能的去幫助別人，傳遞正能量。
這位“哥”便是我所認(rèn)為的牛的人，他就是這樣，不斷傳遞著“正能量”。
7.曬曬我們班的牛人作文600字
牛人每個班都有，可我們班的這些可就與眾不同了，他們的故事無人不知，無人不曉。
學(xué)霸牛人
說起他，可就要提提他的成績了。整個年級都知道他，個子雖矮，可濃縮的都是精華。他日常喜歡讀書，中外的名著都有涉獵，因此他的語文成績非常好，文言文什么的都是“小兒科”，不在話下；理科方面呢，他也毫不遜色，連續(xù)奪得多次數(shù)學(xué)單科狀元，有些題同學(xué)們需要聽很多遍，可他一遍就能聽懂，甚至可以不用聽，自學(xué)就好。他可是我們班公認(rèn)的“學(xué)霸”。
體育牛人
他，更是一個無人不知的人，你可在整棟樓詢問，哪一個班里沒人認(rèn)識他？調(diào)皮搗蛋，可學(xué)習(xí)還很好，更突出的就是他在體育方面的特長了，足球、籃球、跑步、跳遠(yuǎn)樣樣精通。運(yùn)動會上他如流星般在操場上劃過；在課下班級間的球類比賽上，他的動作更是行云流水。他不是天生強(qiáng)大，而是天生要強(qiáng)！
“干飯”牛人
他，有著龐大的身軀，每每下課鈴響，他便沖向餐廳，吃飯時他總是第一個去，后一個離開，別人吃一份，他總是能吃別人的三四倍多，我們經(jīng)常問他：“你怎么這么能吃呢？”他回答道：“能吃是福。”由于他的飯量大，食堂阿姨每次也就給他盛得更多，盛得多，他也就吃得多。他那肥碩的身軀可真令人擔(dān)心呢！
回想起過去，令人懷念，我們班里有這么幾個“牛人”，再累的學(xué)習(xí)生活也變得美好。初中生活有你們的陪伴，不再孤單！
8.曬曬我們班的牛人作文600字
她是我們班的體育健將，是我們班的“牛人”。
初見她時，只覺得她十分平凡，長頭發(fā)，戴著副黑框眼鏡，個子不高嬌小可愛。而那時的我并不知道，她也可以不平凡。
800米跑步，對于我們來說確實(shí)是件不輕松的事。考試待跑時，大家都很緊張，可她卻一副輕松自如的樣子，而起初，我也只覺她心態(tài)好，所以也并沒有過多的注意。1圈半后，我深感體力不支，而她卻神色依舊，邁開大步如羚羊賽跑般飛馳，轉(zhuǎn)瞬間已是隊列中第一人，而我卻也顧不得驚訝繼續(xù)向前，后100米的沖刺，她拼盡全力沖線，那一瞬，猶如鳥兒展翅幾欲飛翔。而我縱然努力卻也只過了10分線。每當(dāng)跑完步我累得氣喘吁吁癱坐在地，總會對當(dāng)初她那輕松平常的神情咬牙切齒。
而跳遠(yuǎn)，更是她的長項，立定跳遠(yuǎn)是和人的跳躍天賦有關(guān)的。1米8已然是我的優(yōu)成績，到她考試時，身旁的圍觀者陡然增多。只見她兩腳站定，閉目，深吸氣，兩臂前后擺動，積蓄能量。這時，她的重心自后向前過渡到腳掌帶起有力的起跳，高騰于空中。兩手后擺，收腹舉腿，如飛一般劃過一道完美的彩虹，后跟著地，上體前屈。側(cè)頭看向旁邊的刻度，已然超過了2米！對比于她的嬌小身軀，我竟不敢相信我的眼！而她已站起，臉上掛著勝利般的微笑。是了，這就是她考試眾人圍觀的原因了。
她名凌娟，對于體育的擅長，或許是因?yàn)樗矂硬幌察o吧。每當(dāng)下課時，耳邊總是縈繞著她的朗朗笑聲，縱使我不轉(zhuǎn)身，眼中也能浮現(xiàn)她的笑顏。而風(fēng)兒帶著她的歡樂，似乎也有甜甜的味道。側(cè)眸，便能看見她與要好的同學(xué)嬉戲玩鬧，再一回眸，竟已流竄到了別處。
她性情活潑，也時常與我搭話為我解悶。在枯燥泛味的課間生活中，她無疑是濃墨色彩的一筆。
凌娟，是我們班的“牛人”，我心中的“牛人”。
9.曬曬我們班的牛人作文600字
班上有幾十名學(xué)生。每個學(xué)生都有自己的優(yōu)勢。今天，讓我曬曬我們班“牛人”的陽光。
程瀟是我們班的班長。他是班上的管理專家，被同學(xué)們公認(rèn)為好班長。在自習(xí)課上，學(xué)生們正在安靜地做作業(yè)。突然，我不知道從哪個角落傳來了竊竊私語，這讓人們感到不安。接著，竊竊私語的聲音像流感一樣蔓延開來，整個班級開始騷動起來，耳邊充滿了“嗡嗡”的聲音，像闖進(jìn)了馬蜂窩。
我太吵了，以至于我停止寫——。班長也默默地放下了筆。他靜靜地看著教室里每一個說話的同學(xué)，他的眼睛像鷹一樣銳利。它看起來像一個即將撲向獵物的叢林殺手，沉著臉，瞳孔微微收縮，似乎在尋找一個突圍的機(jī)會。
突然，他突然停下來喊道，“你還能努力學(xué)習(xí)嗎？”隨著他說話的語氣，他高昂著頭，氣勢頓時震驚了整個班級，嘈雜的聲音瞬間消失了，耳邊仍然不是很適應(yīng)時間，耳邊還響著“嗡嗡”的玉笙。班長又用銳利的目光環(huán)視了一周。然后，他用略微溫和的語氣說，“請同學(xué)們保持安靜！”說到這里，他立刻坐下來，進(jìn)入了《奮斗之書》。學(xué)生們逐漸恢復(fù)了鎮(zhèn)靜。一個接一個，他們不敢多喘口氣，靜靜地寫作業(yè)。說話的干擾被班長平息了，教室又安靜了。
你認(rèn)為我們的班長只是一個古板嚴(yán)肅的人嗎？那你完全錯了。下課后，班長又和同學(xué)們成了朋友，表現(xiàn)出他有趣的一面。有時他非?？鞓泛陀腥?，有時他展示他僵硬和有趣的舞蹈動作，有時他用當(dāng)?shù)胤窖院退耐瑢W(xué)交談，這使他們大笑。班長激發(fā)了全班活潑幽默的氣氛。
程瀟真的屬于“牛人”。他不僅能管理好班級，而且是班級娛樂的靈魂。有這樣的顯示器真是幸運(yùn)！
10.曬曬我們班的牛人作文600字
“人外有人，天外有天”這句話放在我們班再合適不過了，每當(dāng)想起我們班，我就想到“臥虎藏龍”一詞，因?yàn)槲覀儼鄠€個都是“秀兒”，不缺少的就是帶動氣氛的“牛人”。那他們牛在哪里呢？別急，我慢慢跟你說。
繪畫界“黑馬”
說起畫畫，我第一個想起的便是我們班的小馮同學(xué)。
記得剛開學(xué)時要布置教室，老師說愛畫畫的同學(xué)可以拿一些平時的作品，小馮同學(xué)作為畫畫的忠實(shí)“粉絲”，當(dāng)然少不了她了。她帶了一幅水墨畫，上面畫的是一池江水，有幾只小鴨在上面游泳，活靈活現(xiàn)。我那可惡的同桌打趣道“你說，老師讓帶畫，她帶照片干嘛呀？”說完，我朝他翻了個白眼。
扭過頭去，再望見那幅畫，我不由在心中贊嘆：真是繪畫界的一匹“黑馬”呀！
語文界“鳳凰”
月考成績出來后，我便大吃一驚！小妍語文112分，全年級高分，望著我那差兩分優(yōu)秀的試卷，我不覺望向了她，心想：哎，別人都說女孩兒文科好，可我倒好，理科不好吧，文科更差，唉，真讓人苦惱……
正當(dāng)我唉聲嘆氣之時，猛然聽到小妍朗朗的讀書聲，我湊上去一看，原來呀，是在背那道錯了的古詩文默寫題，我頓時臉紅了，人家考年級第一都這么刻苦，我不應(yīng)該更努力嗎？我頓時自愧弗如呀！
從此，她便有了一個外號——“金鳳凰”，我覺得如果她敢在語文界稱第二，恐怕沒人敢稱第一。當(dāng)然了，我知道她定當(dāng)不會，因?yàn)樗砩嫌兄少F的謙虛美德！
道德界“牛人”
我組組員——xⅹⅹ，人稱“小峰子”，那可謂是站在道德界高峰。
記得那次上體育課，老師讓長跑，我未注意腳下，不慎摔倒扭到了腳。望著已經(jīng)沖出去多遠(yuǎn)的同學(xué)們，我想起身，可是疼痛難忍。這時，“小峰子”“嗖”的一下轉(zhuǎn)過身來，飛一般跑到我面前，二話不說，背起我就往醫(yī)務(wù)室跑。
這時，一股暖流涌上我心頭，后來的幾天，她每天照顧我、幫助我，可謂無微不至，你說她難道不是“道德界牛人”嗎？
這就是我們班的“牛人”，也正是因?yàn)樗麄?，我們的班集體越來越好！