小學生學寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學好作文，可以讓他在以后的學習中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯系，寫作能力的提高意味著語文基礎的扎實。以下是整理的《二年級小學生作文校園一角》相關資料，希望幫助到您。
1.二年級小學生作文校園一角
我喜歡我們學校五彩繽紛的花壇，喜歡莊嚴神圣的升旗臺，喜歡嶄新漂亮的教學樓……我喜歡我們校園的每一個地方，但要說喜歡的，還是美麗的長廊！
春天，長廊頂上的藤蔓植物長滿了細嫩的葉子，翠綠欲滴，仿佛是無數塊翡翠，讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來當作美麗的標本。
下課了，同學們像火箭似的沖下樓。女生一般都會到長廊玩拍手游戲，男生們會抱著籃球在長廊集合，商量著誰和誰一隊比傳球。所以美麗的長廊又變成了女生的游戲場所和男生的“籃球場”。直到上課的音樂響起來，同學們才戀戀不舍地離開了“游戲長廊”。此時的長廊就像退了潮的海灘，安靜了下來。
秋天，秋姑娘用黃色的衣裳染紅了本來是綠色的葉子，風兒一吹，葉子就無力地漂落了下來，真讓人惋惜！
有時候，我們學校會把一些優(yōu)秀的畫作貼在長廊下，吸引了不少同學駐足欣賞，這時美麗的長廊又變成了“藝術長廊”！
我們學校的長廊多姿多彩，變化萬千。如果你有時間的話，不妨來看一看吧，你肯定會喜歡上它呢！
2.二年級小學生作文校園一角
我們的學校非常美麗，僅校園一角——花壇，就夠迷人的了。
走近花壇，一縷淡淡的清香迎面飄來，泌人心脾，令人陶醉?；▔锏幕ㄊ㈤_了，在那碧綠的葉子上閃動著晶瑩的小露珠?？?，月季花開得多么艷，顏色是那樣美麗，有粉紅色、有白色、有紅色……月季花的花瓣是一個心形，層層疊疊，微微下卷，對著花瓣中的花蕊聞一下，真是芳香醉人；一陣微風吹來，月季花輕輕地搖曳，真像一位穿著花裙子的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。那美麗的一串紅，就像鞭炮似的光彩照人。還有那千姿百態(tài)，絢麗多彩的菊花，有的碩大無比，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃，真是美麗極了。
我永遠不會忘記我們八百坰一小學，她是我成長、成長的搖籃。
3.二年級小學生作文校園一角
我們學校的東北角有一個大花壇。
花壇約有2。5平方米，是地圖形的。花壇西邊有一株對節(jié)白臘。你別看它還長細小的葉子，其實它的年齡比我爺爺的年齡還大兩倍呢！
花壇里長著許多四葉草，站在樓上看，真像鋪著一層綠油油的地毯呢！對節(jié)白臘的旁邊有一個石柱，老師告訴我們：那叫虎皮石，它代表青藏高原?；⑵な嫌性S多顏色不一的石子，高高的，凹凸不平，很像一座小山。
南邊有一叢叢小葉黃楊，它們排列在一起，就像雄偉的長城，它上半碧綠，下邊深綠，好看極了！
花壇的東北角有一叢叢火棘樹，它們長得非常茂密，老師告訴我們：它代表東北的林海。
南邊還有一棵銀杏樹。它高大無比，可能有五米多呢！它是那么挺拔、結實，就像花壇里的哨兵一樣。但它的葉子不多，我想，應該是現在快到冬天的原因吧？它的葉子很像魚尾巴。起風時，那魚尾般的葉子便迎著秋風翩翩起舞。
我們的校園一角真美呀！
4.二年級小學生作文校園一角
陽光明媚的一天，我來到學校，來欣賞春天的美景。
我快速地跑進大操場上，映入眼簾的就是一片生機勃勃的樣子。操場上的草地里，不可計數的小草偷偷地探出頭來，好似在問：春天來了嗎？春天到了嗎？草地邊的茶花也不甘示弱，吵著要開出鮮艷的花朵兒。我仔細地觀察，那花朵呈粉紅色，仿佛抹了胭脂一般。我又拿起一片花瓣，那花瓣柔柔的，我心里不禁想：“如果我是一只美麗的蝴蝶，成天飛在茶花叢中，那有多美呀！”
我又走到了翠綠的七色花種植園的草地上。突然，我看見了草地上的小野花。那小野花的花朵呈雪白色，中間的花蕊是紫色的，像是蝸牛的觸角，真是“出雜草而不染”啊。它的葉子是墨綠色的。
桃李園，桑樹、銀杏樹、桃樹都抽出了小葉芽。
我們的學校真美呀！
5.二年級小學生作文校園一角
我們學校有一個不太引人注意的地方，但是我卻非常喜歡那里，那里風景很好。
有下課的時候老師讓我們下去仔細觀察一下那個小公園。當我走進去就深深的被那個小公園的風景吸引了。我首先第一眼看見的是一個小亭子，那個小亭子是灰色的，可以讓我們在里邊遮風擋雨。第二個看見的就是許許多多的棕櫚樹，那些樹干好像被老虎皮包住似的，很漂亮，還有那些葉子像鐵扇娘娘的芭蕉扇一樣那么大那么綠，拔都拔不掉。
小公園里還有一個很大很大的石頭被草蓋住了些，上面刻著幾個大字：太陽每天都是新的！這個不太引人注意的小公園竟如此美麗，以后我還要繼續(xù)留心觀察那些不太引人注意的地方呀！
6.二年級小學生作文校園一角
今天，沈老師帶我們去觀賞了校園一角。
在學校正門口種著一課桂花樹，積聚了一個夏天的能量在這時達到了鼎盛時期，濃郁的枝葉好像要把它的全部生命力展示給我們看，那葉子真綠得新鮮，似乎每一片綠葉上都有一個個生命在顫動。密密層層的枝葉間高掛著一個個米粒似的含苞欲放的小花苞。我們走下臺階，沿著水泥路往南走去。
在水泥路的西側，種著一顆顆棕櫚樹，幾叢矮小的花叢襯托出了棕櫚樹的威武，它高大挺拔，像一位位筆直站著的戰(zhàn)士，護衛(wèi)著我們美麗的校園！
在水泥路的東側，有一個大菜園，在菜園里的蔬菜都是老師和學生親手摘種的，有茄子、南瓜、辣椒等。
這就是校園的一角，我喜歡這美麗的校園！
7.二年級小學生作文校園一角
我的校園美麗熱鬧，學校雖不是很大，卻牽動著我的心。
我的學校里種植著許許多多的花草：扇竹、紅茶花、白玉蘭、米蘭花、玫瑰……吸引我的是校園那一角的玫瑰園，玫瑰園的圍墻是長得茂盛的小榕樹，像威武的士兵在站崗放哨，日夜守衛(wèi)著玫瑰園。粉色的玫瑰花一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵亭亭玉立猶如一位美少女；看看那一朵半開半閉的，像一位害羞的小姑娘；還有那花骨朵，像一支畫筆一樣，插在校園里……走近前來，一陣淡淡的幽香撲鼻而來，使人心曠神怡，微風拂過，綻開的玫瑰舞動著裙擺，隨風飄動，像一位舞者在跳著華爾茲舞曲。
這幾天下著雨，讓玫瑰花更艷了，像剛沐浴完的美少女，妖滴滴的，更顯高貴優(yōu)雅，妖艷無比。葉間一顆顆晶瑩的雨珠在葉面上滾動著，閃閃發(fā)光，像一個個小精靈在滑滑梯。我特別喜歡陽光下的玫瑰花，瞧，陽光給玫瑰花涂上了一層閃耀的金光，讓人感覺興奮而刺眼。
玫瑰花不僅讓人賞心悅目，還充滿活力，我們也要向玫瑰花一樣，每天充滿活力。
我喜歡玫瑰花，但我更喜歡我的校園?！?BR> 8.二年級小學生作文校園一角
我們的校園猶如一座美麗的花園。每一角都充滿了生機。就說六角亭吧！
春天來了，六角亭旁開滿了黃色精靈一迎春花。迎春花共有六片花瓣，它那金燦燦的花瓣好像一個個金色的小太陽。仔細看，迎春花的下方有一點白花瓣，還有點彎曲，看這樣子，真像個宮殿??！迎春花呈喇叭狀，好像在吹著喇叭唱著：＂春天來了！⋯⋯＂
再往前走，就到了六角亭的右側，這里有許多植物；高大俊秀的竹子，含苞待放的桃樹，一群迫不及待鉆出泥土的新芽。真是桃紅柳綠，萬紫千紅?。?BR> 穿過折尺狀的小橋，就到了小亭子。亭子有六個角，所以我們都叫它六角亭。一塊塊青磚紅瓦均勻的搭在四個粗柱子上。坐在六角亭中的石椅上，迎著微風，聽著鳥兒的歌唱，伴著花兒的舞蹈，仿佛欣賞一場美妙的音樂會。
??！六角亭真美??！
9.二年級小學生作文校園一角
我們的學校非常美麗。校園里的每一個角落都是精心設計的，我都很喜歡。我愛的是學校里的小花園這一角。
小花園是一個別具一格的地方。它是我們學校的保安董爺爺一手打造的，它傾注了董爺爺無數的心血和汗水。
小花園簡直就是一個動物俱樂部?；▓@里有許許多多用水泥做成的小動物，栩栩如生。它們手里拿著各種各樣的樂器：吉他、鋼琴、古箏、豎琴……好像正在開一場別開生面的音樂會。仿佛是優(yōu)美的樂聲把旁邊花果山上的猴子給震住了。瞧，它正在悠閑自得地聽音樂呢！
花園里的花果山，有一排排供猴子們行走的木樁，有一個洞小得只有一只猴子才能鉆過。每當我到花果山時，仿佛就能聽見一群猴子在那里嬉戲、打鬧。每當我走在木樁上，總會想著只有猴子才有這樣的平衡力吧。
小花園更是一個植物園。翠綠的草木蒼翠欲滴，鮮艷的花朵爭奇斗艷。你看，那些小草仿佛在向我們招手問好。你瞧，那些花兒正在向我們撒嬌呢。支架上掛著的一盆盆吊蘭，像一盞盞燈籠。地上放著的一盆盆月季花，像一排整齊的禮儀小姐，正在迎接我們的到來。
我愛校園的一角。
10.二年級小學生作文校園一角
在我們成長的小小校園里，總有幾個種植著花草樹木的花壇，這些草木不僅提供給我們避暑乘涼的地方，還可以供人們觀賞。在茂盛的綠蔭下，我們常常盡情玩耍，構成了學校的一道獨特的風景。
先映入眼簾的是高大蒼郁的松樹，它們矗立在主席臺的兩旁，給人儼然一種敬畏的感覺。那挺立的松柏仿佛告訴我們從小就要像它一樣勇敢正直，不怕危險。明艷的綠色是如此鮮艷，如此靚麗。每當嚴冬來臨，片片雪花飄落時，松樹仿佛披上了銀裝，格外好看?？?！門前兩顆鐵樹仿佛威武的士兵，黑綠色長刺給人一種說不出的莊嚴的感覺。
望著校園中一片翠綠濃蔭，似乎綠葉也飄到我的身上，鉆入了我的身軀，頓時感到了無比怡人，使你神清氣爽。這些常見的植物，雖沒有牡丹嬌艷，沒有蘭花清香，但它們的存在卻給校園增添了數不盡迷人的色彩。
1.二年級小學生作文校園一角
我喜歡我們學校五彩繽紛的花壇，喜歡莊嚴神圣的升旗臺，喜歡嶄新漂亮的教學樓……我喜歡我們校園的每一個地方，但要說喜歡的，還是美麗的長廊！
春天，長廊頂上的藤蔓植物長滿了細嫩的葉子，翠綠欲滴，仿佛是無數塊翡翠，讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來當作美麗的標本。
下課了，同學們像火箭似的沖下樓。女生一般都會到長廊玩拍手游戲，男生們會抱著籃球在長廊集合，商量著誰和誰一隊比傳球。所以美麗的長廊又變成了女生的游戲場所和男生的“籃球場”。直到上課的音樂響起來，同學們才戀戀不舍地離開了“游戲長廊”。此時的長廊就像退了潮的海灘，安靜了下來。
秋天，秋姑娘用黃色的衣裳染紅了本來是綠色的葉子，風兒一吹，葉子就無力地漂落了下來，真讓人惋惜！
有時候，我們學校會把一些優(yōu)秀的畫作貼在長廊下，吸引了不少同學駐足欣賞，這時美麗的長廊又變成了“藝術長廊”！
我們學校的長廊多姿多彩，變化萬千。如果你有時間的話，不妨來看一看吧，你肯定會喜歡上它呢！
2.二年級小學生作文校園一角
我們的學校非常美麗，僅校園一角——花壇，就夠迷人的了。
走近花壇，一縷淡淡的清香迎面飄來，泌人心脾，令人陶醉?；▔锏幕ㄊ㈤_了，在那碧綠的葉子上閃動著晶瑩的小露珠?？?，月季花開得多么艷，顏色是那樣美麗，有粉紅色、有白色、有紅色……月季花的花瓣是一個心形，層層疊疊，微微下卷，對著花瓣中的花蕊聞一下，真是芳香醉人；一陣微風吹來，月季花輕輕地搖曳，真像一位穿著花裙子的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。那美麗的一串紅，就像鞭炮似的光彩照人。還有那千姿百態(tài)，絢麗多彩的菊花，有的碩大無比，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃，真是美麗極了。
我永遠不會忘記我們八百坰一小學，她是我成長、成長的搖籃。
3.二年級小學生作文校園一角
我們學校的東北角有一個大花壇。
花壇約有2。5平方米，是地圖形的。花壇西邊有一株對節(jié)白臘。你別看它還長細小的葉子，其實它的年齡比我爺爺的年齡還大兩倍呢！
花壇里長著許多四葉草，站在樓上看，真像鋪著一層綠油油的地毯呢！對節(jié)白臘的旁邊有一個石柱，老師告訴我們：那叫虎皮石，它代表青藏高原?；⑵な嫌性S多顏色不一的石子，高高的，凹凸不平，很像一座小山。
南邊有一叢叢小葉黃楊，它們排列在一起，就像雄偉的長城，它上半碧綠，下邊深綠，好看極了！
花壇的東北角有一叢叢火棘樹，它們長得非常茂密，老師告訴我們：它代表東北的林海。
南邊還有一棵銀杏樹。它高大無比，可能有五米多呢！它是那么挺拔、結實，就像花壇里的哨兵一樣。但它的葉子不多，我想，應該是現在快到冬天的原因吧？它的葉子很像魚尾巴。起風時，那魚尾般的葉子便迎著秋風翩翩起舞。
我們的校園一角真美呀！
4.二年級小學生作文校園一角
陽光明媚的一天，我來到學校，來欣賞春天的美景。
我快速地跑進大操場上，映入眼簾的就是一片生機勃勃的樣子。操場上的草地里，不可計數的小草偷偷地探出頭來，好似在問：春天來了嗎？春天到了嗎？草地邊的茶花也不甘示弱，吵著要開出鮮艷的花朵兒。我仔細地觀察，那花朵呈粉紅色，仿佛抹了胭脂一般。我又拿起一片花瓣，那花瓣柔柔的，我心里不禁想：“如果我是一只美麗的蝴蝶，成天飛在茶花叢中，那有多美呀！”
我又走到了翠綠的七色花種植園的草地上。突然，我看見了草地上的小野花。那小野花的花朵呈雪白色，中間的花蕊是紫色的，像是蝸牛的觸角，真是“出雜草而不染”啊。它的葉子是墨綠色的。
桃李園，桑樹、銀杏樹、桃樹都抽出了小葉芽。
我們的學校真美呀！
5.二年級小學生作文校園一角
我們學校有一個不太引人注意的地方，但是我卻非常喜歡那里，那里風景很好。
有下課的時候老師讓我們下去仔細觀察一下那個小公園。當我走進去就深深的被那個小公園的風景吸引了。我首先第一眼看見的是一個小亭子，那個小亭子是灰色的，可以讓我們在里邊遮風擋雨。第二個看見的就是許許多多的棕櫚樹，那些樹干好像被老虎皮包住似的，很漂亮，還有那些葉子像鐵扇娘娘的芭蕉扇一樣那么大那么綠，拔都拔不掉。
小公園里還有一個很大很大的石頭被草蓋住了些，上面刻著幾個大字：太陽每天都是新的！這個不太引人注意的小公園竟如此美麗，以后我還要繼續(xù)留心觀察那些不太引人注意的地方呀！
6.二年級小學生作文校園一角
今天，沈老師帶我們去觀賞了校園一角。
在學校正門口種著一課桂花樹，積聚了一個夏天的能量在這時達到了鼎盛時期，濃郁的枝葉好像要把它的全部生命力展示給我們看，那葉子真綠得新鮮，似乎每一片綠葉上都有一個個生命在顫動。密密層層的枝葉間高掛著一個個米粒似的含苞欲放的小花苞。我們走下臺階，沿著水泥路往南走去。
在水泥路的西側，種著一顆顆棕櫚樹，幾叢矮小的花叢襯托出了棕櫚樹的威武，它高大挺拔，像一位位筆直站著的戰(zhàn)士，護衛(wèi)著我們美麗的校園！
在水泥路的東側，有一個大菜園，在菜園里的蔬菜都是老師和學生親手摘種的，有茄子、南瓜、辣椒等。
這就是校園的一角，我喜歡這美麗的校園！
7.二年級小學生作文校園一角
我的校園美麗熱鬧，學校雖不是很大，卻牽動著我的心。
我的學校里種植著許許多多的花草：扇竹、紅茶花、白玉蘭、米蘭花、玫瑰……吸引我的是校園那一角的玫瑰園，玫瑰園的圍墻是長得茂盛的小榕樹，像威武的士兵在站崗放哨，日夜守衛(wèi)著玫瑰園。粉色的玫瑰花一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵亭亭玉立猶如一位美少女；看看那一朵半開半閉的，像一位害羞的小姑娘；還有那花骨朵，像一支畫筆一樣，插在校園里……走近前來，一陣淡淡的幽香撲鼻而來，使人心曠神怡，微風拂過，綻開的玫瑰舞動著裙擺，隨風飄動，像一位舞者在跳著華爾茲舞曲。
這幾天下著雨，讓玫瑰花更艷了，像剛沐浴完的美少女，妖滴滴的，更顯高貴優(yōu)雅，妖艷無比。葉間一顆顆晶瑩的雨珠在葉面上滾動著，閃閃發(fā)光，像一個個小精靈在滑滑梯。我特別喜歡陽光下的玫瑰花，瞧，陽光給玫瑰花涂上了一層閃耀的金光，讓人感覺興奮而刺眼。
玫瑰花不僅讓人賞心悅目，還充滿活力，我們也要向玫瑰花一樣，每天充滿活力。
我喜歡玫瑰花，但我更喜歡我的校園?！?BR> 8.二年級小學生作文校園一角
我們的校園猶如一座美麗的花園。每一角都充滿了生機。就說六角亭吧！
春天來了，六角亭旁開滿了黃色精靈一迎春花。迎春花共有六片花瓣，它那金燦燦的花瓣好像一個個金色的小太陽。仔細看，迎春花的下方有一點白花瓣，還有點彎曲，看這樣子，真像個宮殿??！迎春花呈喇叭狀，好像在吹著喇叭唱著：＂春天來了！⋯⋯＂
再往前走，就到了六角亭的右側，這里有許多植物；高大俊秀的竹子，含苞待放的桃樹，一群迫不及待鉆出泥土的新芽。真是桃紅柳綠，萬紫千紅?。?BR> 穿過折尺狀的小橋，就到了小亭子。亭子有六個角，所以我們都叫它六角亭。一塊塊青磚紅瓦均勻的搭在四個粗柱子上。坐在六角亭中的石椅上，迎著微風，聽著鳥兒的歌唱，伴著花兒的舞蹈，仿佛欣賞一場美妙的音樂會。
??！六角亭真美??！
9.二年級小學生作文校園一角
我們的學校非常美麗。校園里的每一個角落都是精心設計的，我都很喜歡。我愛的是學校里的小花園這一角。
小花園是一個別具一格的地方。它是我們學校的保安董爺爺一手打造的，它傾注了董爺爺無數的心血和汗水。
小花園簡直就是一個動物俱樂部?；▓@里有許許多多用水泥做成的小動物，栩栩如生。它們手里拿著各種各樣的樂器：吉他、鋼琴、古箏、豎琴……好像正在開一場別開生面的音樂會。仿佛是優(yōu)美的樂聲把旁邊花果山上的猴子給震住了。瞧，它正在悠閑自得地聽音樂呢！
花園里的花果山，有一排排供猴子們行走的木樁，有一個洞小得只有一只猴子才能鉆過。每當我到花果山時，仿佛就能聽見一群猴子在那里嬉戲、打鬧。每當我走在木樁上，總會想著只有猴子才有這樣的平衡力吧。
小花園更是一個植物園。翠綠的草木蒼翠欲滴，鮮艷的花朵爭奇斗艷。你看，那些小草仿佛在向我們招手問好。你瞧，那些花兒正在向我們撒嬌呢。支架上掛著的一盆盆吊蘭，像一盞盞燈籠。地上放著的一盆盆月季花，像一排整齊的禮儀小姐，正在迎接我們的到來。
我愛校園的一角。
10.二年級小學生作文校園一角
在我們成長的小小校園里，總有幾個種植著花草樹木的花壇，這些草木不僅提供給我們避暑乘涼的地方，還可以供人們觀賞。在茂盛的綠蔭下，我們常常盡情玩耍，構成了學校的一道獨特的風景。
先映入眼簾的是高大蒼郁的松樹，它們矗立在主席臺的兩旁，給人儼然一種敬畏的感覺。那挺立的松柏仿佛告訴我們從小就要像它一樣勇敢正直，不怕危險。明艷的綠色是如此鮮艷，如此靚麗。每當嚴冬來臨，片片雪花飄落時，松樹仿佛披上了銀裝，格外好看?？?！門前兩顆鐵樹仿佛威武的士兵，黑綠色長刺給人一種說不出的莊嚴的感覺。
望著校園中一片翠綠濃蔭，似乎綠葉也飄到我的身上，鉆入了我的身軀，頓時感到了無比怡人，使你神清氣爽。這些常見的植物，雖沒有牡丹嬌艷，沒有蘭花清香，但它們的存在卻給校園增添了數不盡迷人的色彩。