口語(yǔ)基礎(chǔ)差是托?？忌谡Z(yǔ)得分較低的主要原因，大家的備考也常會(huì)因?yàn)榛A(chǔ)不是很好而變得較為困難。因此，考生在備考托?？谡Z(yǔ)時(shí)要做的重點(diǎn)工作之一就是提升口語(yǔ)基礎(chǔ)水平和能力。以下是整理的托?？谡Z(yǔ)備考的高效訓(xùn)練法，歡迎閱讀！
1.托福口語(yǔ)備考的高效訓(xùn)練法
1、讓口語(yǔ)更地道要這么練
招數(shù)1：找外教或去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的外教口語(yǔ)課堂，通過(guò)跟外教學(xué)習(xí)模仿外教的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
招數(shù)2：采用權(quán)威聲像教材模仿、演練。
招數(shù)3：常逛英語(yǔ)博客或論壇，參與感興趣的話題。你可以想象，大家在寫博客或在論壇上發(fā)表見解的時(shí)候，一般語(yǔ)氣較為輕松，不會(huì)使用過(guò)于正式的詞匯。所以，你可以從中學(xué)習(xí)生活中常用的英語(yǔ)表達(dá)，用到口語(yǔ)中去。
2、模仿是提升口語(yǔ)的捷徑
大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中或多或少地進(jìn)行過(guò)創(chuàng)造，比如將漢語(yǔ)逐字翻譯成英語(yǔ)或在口語(yǔ)中大量使用書面表達(dá)。
3、熟記各類口語(yǔ)表達(dá)省時(shí)又省力
道理很簡(jiǎn)單，短語(yǔ)是英語(yǔ)母語(yǔ)人士長(zhǎng)期使用的習(xí)慣搭配，是已經(jīng)搭配好的表意框架，我們拿來(lái)直接用，即省力氣，又避免了自己造錯(cuò)句的可能性。
4、收集常用習(xí)語(yǔ)明其意知其用
學(xué)習(xí)使用習(xí)語(yǔ)需要長(zhǎng)期的積累。如果你能夠自如使用習(xí)語(yǔ)必將大大增加你口語(yǔ)表達(dá)的生動(dòng)性和地道程度。
5、積累閱讀量充實(shí)口語(yǔ)內(nèi)容
如果你要想讓自己的口語(yǔ)內(nèi)容具有廣度和深度，那就必須進(jìn)行廣泛閱讀，從閱讀中吸收養(yǎng)分。閱讀文學(xué)作品，雜文小品等對(duì)提高口語(yǔ)水平都有幫助的。這些材料中富含養(yǎng)分，可以借鑒的東西很多，比如廣泛的話題、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼透黝惐磉_(dá)技巧(數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、舉例說(shuō)明、因果論證、比較對(duì)比等)。
6、端正口語(yǔ)發(fā)音語(yǔ)調(diào)讓表達(dá)更清晰
英語(yǔ)有各種口音，大概可歸納為三類：①英語(yǔ)母語(yǔ)人士的各類口音，如北美口音、英格蘭口音、威爾士口音、澳大利亞口音等;②以英語(yǔ)為官方語(yǔ)言的國(guó)家的口音，如印度口音、新加坡口音、南非口音等;③以英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的國(guó)家的口音，如中國(guó)口音、日本口音、俄羅斯口音等?？忌龅牟皇蔷心嘤谀撤N口音，而是讓自己的口語(yǔ)發(fā)音語(yǔ)調(diào)在表達(dá)上更清晰。
2.托?？谡Z(yǔ)備考的高分技巧
托?？谡Z(yǔ)備考中考生要做的練習(xí)項(xiàng)目是比較多的，考生容易陷入不知道要干什么的迷茫狀態(tài)當(dāng)中。而因?yàn)槿狈侠碛?xùn)練方式口語(yǔ)成績(jī)遲遲得不到提升的問(wèn)題在考生中也是比較常見的。
一、打好詞匯基礎(chǔ)是第一步
在做托?？谡Z(yǔ)練習(xí)中，很多同學(xué)都有遇到無(wú)話可說(shuō)，或者無(wú)法表達(dá)自己想說(shuō)內(nèi)容的窘境，究其原因還是在于詞匯量不夠，表達(dá)不出來(lái)。其實(shí)托?？谡Z(yǔ)需要的詞匯量并不是很大，核心詞匯也就是2000左右，也就是說(shuō)托福詞匯其實(shí)不講究量，同學(xué)們只需要考前把官方真題Official當(dāng)中口語(yǔ)部分全部刷一遍將生詞掌握足已。雖然托?？谡Z(yǔ)詞匯不講究難度，但是還是有很多同學(xué)不能熟練自如地表達(dá)口語(yǔ)內(nèi)容，原因是同學(xué)們可能無(wú)法熟練掌握和運(yùn)用一些小的轉(zhuǎn)折次，短小詞組和動(dòng)詞的慣用使用方法，讓整個(gè)口語(yǔ)聽起來(lái)不夠自然和精彩。其次是在詞匯使用中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用轉(zhuǎn)述技巧，也能使你的口語(yǔ)詞匯表達(dá)大大加分。
二、表述中多用簡(jiǎn)單句使用少量長(zhǎng)句
美國(guó)人說(shuō)話的特點(diǎn)是流暢順滑，這就是托?？谡Z(yǔ)考試中流暢性作為一個(gè)重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一的原因。一般來(lái)說(shuō)，我們不用太集中在一些細(xì)小的語(yǔ)法錯(cuò)誤上，重在明志達(dá)意，所以托福的口語(yǔ)考試更加的人性化，在考試過(guò)程中注意說(shuō)話的節(jié)奏，多用簡(jiǎn)單句，這樣表達(dá)清晰易懂而且語(yǔ)法會(huì)較為準(zhǔn)確，但為了句子的節(jié)奏性會(huì)適當(dāng)加入長(zhǎng)句，如which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，原因狀語(yǔ)從句和轉(zhuǎn)折句等會(huì)讓整個(gè)表達(dá)更加精彩。當(dāng)然，如果同學(xué)平時(shí)能夠多多積累，將一些經(jīng)典的句子爛熟于心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用出來(lái)，效果自然更好。
三、保持口語(yǔ)回答內(nèi)容整體結(jié)構(gòu)完整
托福考試準(zhǔn)備時(shí)間短，內(nèi)容又需要有拓展，因此在答題之前列出正確提綱，明確答題目標(biāo)，按照答題步驟走是非常行之有效的方法。
1.認(rèn)真審題，確認(rèn)答案，直接回答;
2.圍繞核心部分對(duì)重要內(nèi)容作出解釋分析并且舉例;
3.想好一些應(yīng)對(duì)措施和外延答案。這樣，在時(shí)間不夠的情況下，可以機(jī)動(dòng)使用，既不會(huì)影響答案的完整性，有能夠應(yīng)付時(shí)間的問(wèn)題，但應(yīng)該注意的是后應(yīng)該重新點(diǎn)題，這樣才能更加重點(diǎn)突出，條例清晰。
四、內(nèi)容豐富翔實(shí)具有發(fā)散性靈活思維
這一部分是重點(diǎn)得分部分，需要一定的時(shí)間來(lái)講解，但究其根本，一定要注意經(jīng)典5要素，即who,what,why,where,how，在task3,4,5,6當(dāng)中只要有較強(qiáng)的語(yǔ)言邏輯性，把搜集來(lái)的資料按照邏輯順序，條例清晰的表達(dá)出來(lái)，一般都能拿到還不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
五、托福口語(yǔ)訓(xùn)練要保證足夠的練習(xí)量
好的方式是通過(guò)練習(xí)實(shí)踐，這一部分是考試的真理，相信大家都知道，考前建議學(xué)生要多多做真題和模擬題，讓自己一直保持口熱的狀態(tài)，在大量的實(shí)踐中去掌握考試規(guī)律，找到適合自己的答題方法。
六、通過(guò)對(duì)比錄音模仿發(fā)現(xiàn)差距獲得提升
想要達(dá)到效果，好的辦法就是多多模仿，精聽和跟讀。大家可以多多把自己的語(yǔ)音錄音下來(lái)，多聽找差別，將自己的聲音和原聲對(duì)比，反復(fù)在糾正和模仿單詞發(fā)音，語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，多多留意身邊的好聲音。
3.托?？谡Z(yǔ)做筆記的誤區(qū)
托?？谡Z(yǔ)考試中綜合口語(yǔ)部分由于給出的材料較多，考生往往需要配合筆記才能記住所有信息以便進(jìn)行口語(yǔ)表述解題。而如何做好筆記也有技巧需要了解。
托福綜合口語(yǔ)的4道題目中有1到會(huì)給出1段聽力材料，另外3道既有聽力材料也有閱讀材料，而考生想要把這些材料中提及的信息都整合到口語(yǔ)回答當(dāng)中就需要通過(guò)做筆記的方法來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄。
一、托福綜合口語(yǔ)閱讀部分筆記誤區(qū)
1.盲目地記錄一些文章細(xì)節(jié)，而忽略了對(duì)文章整體架構(gòu)和主要信息的把握。
2.缺乏對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)的能力，把握不住文章的重點(diǎn)。
3.不能通過(guò)閱讀短文從而找出接下來(lái)要陳述時(shí)所能擴(kuò)展的點(diǎn)或者說(shuō)是可以說(shuō)的點(diǎn)。
二、托福綜合口語(yǔ)聽力部分記錯(cuò)情況介紹
1.在這部分中，考生容易在做筆記時(shí)走兩個(gè)極端路線，一是對(duì)主體解釋的理論部分作了過(guò)多的記錄，二是對(duì)文章舉例部分記錄太多。
2.邊聽邊記的能力有待提高，為了記錄某些信息錯(cuò)過(guò)了之后的內(nèi)容。
3.缺乏對(duì)題型了解，不清楚聽力材料中哪些內(nèi)容才是需要重點(diǎn)記錄的信息。
4.本身的聽力詞匯基礎(chǔ)比較弱，缺乏聽力技巧，譬如對(duì)關(guān)鍵詞信號(hào)詞所透露的重要信息的把握。
1.托福口語(yǔ)備考的高效訓(xùn)練法
1、讓口語(yǔ)更地道要這么練
招數(shù)1：找外教或去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的外教口語(yǔ)課堂，通過(guò)跟外教學(xué)習(xí)模仿外教的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
招數(shù)2：采用權(quán)威聲像教材模仿、演練。
招數(shù)3：常逛英語(yǔ)博客或論壇，參與感興趣的話題。你可以想象，大家在寫博客或在論壇上發(fā)表見解的時(shí)候，一般語(yǔ)氣較為輕松，不會(huì)使用過(guò)于正式的詞匯。所以，你可以從中學(xué)習(xí)生活中常用的英語(yǔ)表達(dá)，用到口語(yǔ)中去。
2、模仿是提升口語(yǔ)的捷徑
大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中或多或少地進(jìn)行過(guò)創(chuàng)造，比如將漢語(yǔ)逐字翻譯成英語(yǔ)或在口語(yǔ)中大量使用書面表達(dá)。
3、熟記各類口語(yǔ)表達(dá)省時(shí)又省力
道理很簡(jiǎn)單，短語(yǔ)是英語(yǔ)母語(yǔ)人士長(zhǎng)期使用的習(xí)慣搭配，是已經(jīng)搭配好的表意框架，我們拿來(lái)直接用，即省力氣，又避免了自己造錯(cuò)句的可能性。
4、收集常用習(xí)語(yǔ)明其意知其用
學(xué)習(xí)使用習(xí)語(yǔ)需要長(zhǎng)期的積累。如果你能夠自如使用習(xí)語(yǔ)必將大大增加你口語(yǔ)表達(dá)的生動(dòng)性和地道程度。
5、積累閱讀量充實(shí)口語(yǔ)內(nèi)容
如果你要想讓自己的口語(yǔ)內(nèi)容具有廣度和深度，那就必須進(jìn)行廣泛閱讀，從閱讀中吸收養(yǎng)分。閱讀文學(xué)作品，雜文小品等對(duì)提高口語(yǔ)水平都有幫助的。這些材料中富含養(yǎng)分，可以借鑒的東西很多，比如廣泛的話題、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼透黝惐磉_(dá)技巧(數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、舉例說(shuō)明、因果論證、比較對(duì)比等)。
6、端正口語(yǔ)發(fā)音語(yǔ)調(diào)讓表達(dá)更清晰
英語(yǔ)有各種口音，大概可歸納為三類：①英語(yǔ)母語(yǔ)人士的各類口音，如北美口音、英格蘭口音、威爾士口音、澳大利亞口音等;②以英語(yǔ)為官方語(yǔ)言的國(guó)家的口音，如印度口音、新加坡口音、南非口音等;③以英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的國(guó)家的口音，如中國(guó)口音、日本口音、俄羅斯口音等?？忌龅牟皇蔷心嘤谀撤N口音，而是讓自己的口語(yǔ)發(fā)音語(yǔ)調(diào)在表達(dá)上更清晰。
2.托?？谡Z(yǔ)備考的高分技巧
托?？谡Z(yǔ)備考中考生要做的練習(xí)項(xiàng)目是比較多的，考生容易陷入不知道要干什么的迷茫狀態(tài)當(dāng)中。而因?yàn)槿狈侠碛?xùn)練方式口語(yǔ)成績(jī)遲遲得不到提升的問(wèn)題在考生中也是比較常見的。
一、打好詞匯基礎(chǔ)是第一步
在做托?？谡Z(yǔ)練習(xí)中，很多同學(xué)都有遇到無(wú)話可說(shuō)，或者無(wú)法表達(dá)自己想說(shuō)內(nèi)容的窘境，究其原因還是在于詞匯量不夠，表達(dá)不出來(lái)。其實(shí)托?？谡Z(yǔ)需要的詞匯量并不是很大，核心詞匯也就是2000左右，也就是說(shuō)托福詞匯其實(shí)不講究量，同學(xué)們只需要考前把官方真題Official當(dāng)中口語(yǔ)部分全部刷一遍將生詞掌握足已。雖然托?？谡Z(yǔ)詞匯不講究難度，但是還是有很多同學(xué)不能熟練自如地表達(dá)口語(yǔ)內(nèi)容，原因是同學(xué)們可能無(wú)法熟練掌握和運(yùn)用一些小的轉(zhuǎn)折次，短小詞組和動(dòng)詞的慣用使用方法，讓整個(gè)口語(yǔ)聽起來(lái)不夠自然和精彩。其次是在詞匯使用中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用轉(zhuǎn)述技巧，也能使你的口語(yǔ)詞匯表達(dá)大大加分。
二、表述中多用簡(jiǎn)單句使用少量長(zhǎng)句
美國(guó)人說(shuō)話的特點(diǎn)是流暢順滑，這就是托?？谡Z(yǔ)考試中流暢性作為一個(gè)重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一的原因。一般來(lái)說(shuō)，我們不用太集中在一些細(xì)小的語(yǔ)法錯(cuò)誤上，重在明志達(dá)意，所以托福的口語(yǔ)考試更加的人性化，在考試過(guò)程中注意說(shuō)話的節(jié)奏，多用簡(jiǎn)單句，這樣表達(dá)清晰易懂而且語(yǔ)法會(huì)較為準(zhǔn)確，但為了句子的節(jié)奏性會(huì)適當(dāng)加入長(zhǎng)句，如which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，原因狀語(yǔ)從句和轉(zhuǎn)折句等會(huì)讓整個(gè)表達(dá)更加精彩。當(dāng)然，如果同學(xué)平時(shí)能夠多多積累，將一些經(jīng)典的句子爛熟于心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用出來(lái)，效果自然更好。
三、保持口語(yǔ)回答內(nèi)容整體結(jié)構(gòu)完整
托福考試準(zhǔn)備時(shí)間短，內(nèi)容又需要有拓展，因此在答題之前列出正確提綱，明確答題目標(biāo)，按照答題步驟走是非常行之有效的方法。
1.認(rèn)真審題，確認(rèn)答案，直接回答;
2.圍繞核心部分對(duì)重要內(nèi)容作出解釋分析并且舉例;
3.想好一些應(yīng)對(duì)措施和外延答案。這樣，在時(shí)間不夠的情況下，可以機(jī)動(dòng)使用，既不會(huì)影響答案的完整性，有能夠應(yīng)付時(shí)間的問(wèn)題，但應(yīng)該注意的是后應(yīng)該重新點(diǎn)題，這樣才能更加重點(diǎn)突出，條例清晰。
四、內(nèi)容豐富翔實(shí)具有發(fā)散性靈活思維
這一部分是重點(diǎn)得分部分，需要一定的時(shí)間來(lái)講解，但究其根本，一定要注意經(jīng)典5要素，即who,what,why,where,how，在task3,4,5,6當(dāng)中只要有較強(qiáng)的語(yǔ)言邏輯性，把搜集來(lái)的資料按照邏輯順序，條例清晰的表達(dá)出來(lái)，一般都能拿到還不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
五、托福口語(yǔ)訓(xùn)練要保證足夠的練習(xí)量
好的方式是通過(guò)練習(xí)實(shí)踐，這一部分是考試的真理，相信大家都知道，考前建議學(xué)生要多多做真題和模擬題，讓自己一直保持口熱的狀態(tài)，在大量的實(shí)踐中去掌握考試規(guī)律，找到適合自己的答題方法。
六、通過(guò)對(duì)比錄音模仿發(fā)現(xiàn)差距獲得提升
想要達(dá)到效果，好的辦法就是多多模仿，精聽和跟讀。大家可以多多把自己的語(yǔ)音錄音下來(lái)，多聽找差別，將自己的聲音和原聲對(duì)比，反復(fù)在糾正和模仿單詞發(fā)音，語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，多多留意身邊的好聲音。
3.托?？谡Z(yǔ)做筆記的誤區(qū)
托?？谡Z(yǔ)考試中綜合口語(yǔ)部分由于給出的材料較多，考生往往需要配合筆記才能記住所有信息以便進(jìn)行口語(yǔ)表述解題。而如何做好筆記也有技巧需要了解。
托福綜合口語(yǔ)的4道題目中有1到會(huì)給出1段聽力材料，另外3道既有聽力材料也有閱讀材料，而考生想要把這些材料中提及的信息都整合到口語(yǔ)回答當(dāng)中就需要通過(guò)做筆記的方法來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄。
一、托福綜合口語(yǔ)閱讀部分筆記誤區(qū)
1.盲目地記錄一些文章細(xì)節(jié)，而忽略了對(duì)文章整體架構(gòu)和主要信息的把握。
2.缺乏對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)的能力，把握不住文章的重點(diǎn)。
3.不能通過(guò)閱讀短文從而找出接下來(lái)要陳述時(shí)所能擴(kuò)展的點(diǎn)或者說(shuō)是可以說(shuō)的點(diǎn)。
二、托福綜合口語(yǔ)聽力部分記錯(cuò)情況介紹
1.在這部分中，考生容易在做筆記時(shí)走兩個(gè)極端路線，一是對(duì)主體解釋的理論部分作了過(guò)多的記錄，二是對(duì)文章舉例部分記錄太多。
2.邊聽邊記的能力有待提高，為了記錄某些信息錯(cuò)過(guò)了之后的內(nèi)容。
3.缺乏對(duì)題型了解，不清楚聽力材料中哪些內(nèi)容才是需要重點(diǎn)記錄的信息。
4.本身的聽力詞匯基礎(chǔ)比較弱，缺乏聽力技巧，譬如對(duì)關(guān)鍵詞信號(hào)詞所透露的重要信息的把握。