假如我有一雙翅膀，我便會(huì)展開(kāi)翅膀，去為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。為大家提供《小學(xué)生假如我有一對(duì)翅膀作文500字》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)生假如我有一對(duì)翅膀作文500字
每當(dāng)看到天空中飛過(guò)幾只自由自在地小鳥(niǎo)時(shí)，我總是久久地凝望著它們，我多么希望我也能像它們一樣擁有一雙翅膀呀!
假如我能變成鳥(niǎo)兒，擁有一雙和鳥(niǎo)兒一樣的翅膀。我將在白云間穿梭，在樹(shù)林里嬉戲，讓歡聲笑語(yǔ)撒滿森林里的每一個(gè)角落。
假如我能變成孔雀，擁有一雙和孔雀一樣的翅膀。我要高傲地沐浴在陽(yáng)光中，讓溫暖地陽(yáng)光給我披上一層金紗衣，讓小朋友們驚喜地拉著媽媽，指著我，嘴里不住地叫著：“媽媽，我看見(jiàn)孔雀了，我看見(jiàn)孔雀了!”
假如我能變成雄鷹，擁有一雙和雄鷹一樣的翅膀。我要張開(kāi)有力地翅膀，讓迎面而來(lái)的風(fēng)吹拂著我的每一根羽毛，我放眼望去，只見(jiàn)眼下的一切景物，都變得那么細(xì)小。暴雨中，我頂著狂風(fēng)飛行著，無(wú)論雨有多大，風(fēng)有多猛，我卻絲毫沒(méi)有放棄的念頭，因?yàn)槲覉?jiān)信“世上沒(méi)有翻不過(guò)去的高山，也沒(méi)有趟不過(guò)去的河流。
假如我能變成蜻蜓，擁有一雙和蜻蜓一樣的翅膀。我要飛的低低的，把平靜的池面當(dāng)鏡子，把自己的尾巴當(dāng)釣竿，有時(shí)飛累了，停歇在那荷花上，于是岸邊便不時(shí)傳來(lái)人們的感嘆：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?BR> 假如我能變成蜜蜂，擁有一雙和蜜蜂一樣的翅膀。我要在百花中穿梭，讓那沁人心脾的清香在我身邊環(huán)繞。我要采盡百花釀成蜜，默默無(wú)私地奉獻(xiàn)給他人。
假如我有一雙翅膀，那該多好啊!
2.小學(xué)生假如我有一對(duì)翅膀作文500字
“吳振嫻，快點(diǎn)起床，我馬上要去爸爸的工廠里，在我回家之前，你要把桌子上的兩份試卷和五題奧數(shù)題做完，聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”媽媽刺耳的聲音回蕩在我的耳邊。“嗯，知道了?！蔽矣幸贿厷鉄o(wú)力地回答，一邊趕忙穿好衣服，坐在書桌前奮筆疾書起來(lái)。如果我有一雙翅膀改多好啊!這樣就不會(huì)天天被關(guān)在家里寫作業(yè)了……想著想著，突然一陣睡意來(lái)襲，我的眼皮越來(lái)越重，終于倒在書桌上睡著了。
我感覺(jué)一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，我慢慢睜開(kāi)眼睛，哇，這兒可真漂亮啊!可愛(ài)的小動(dòng)物，藍(lán)寶石一樣的天空，綠色大傘般的樹(shù)林，清澈見(jiàn)底的湖水。這一切就讓我仿佛置身于仙境一般!咦，哪來(lái)的羽毛?我朝背后一看，一雙潔白的翅膀出現(xiàn)在我的眼前。我有翅膀了，我的愿望實(shí)現(xiàn)了!我試著揮動(dòng)翅膀，腳一點(diǎn)一點(diǎn)地離開(kāi)地面，知道已經(jīng)看不清下面的景色。我在天空中自由自在地飛翔，迎著風(fēng)，伴著鳥(niǎo)，真是舒服極了!有時(shí)還可以和鳥(niǎo)兒們?cè)谝黄疰覒蛲嫠＃е?dòng)物飛上天空欣賞景色……如果累了，就可以在柔軟的云朵上躺著休息一會(huì)，好不自在!
“咚咚咚……”一陣腳步聲傳來(lái)，驚得我從天空中摔了下來(lái)，哎呀，真痛!我張開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己的身邊不再是美麗的景色和可愛(ài)的小動(dòng)物，而是沒(méi)有做完的作業(yè)和媽媽那張生氣的臉!
3.小學(xué)生假如我有一對(duì)翅膀作文500字
假如我有一雙翅膀，我就能上天入地，天上的一切都會(huì)被我看到，就連不愛(ài)說(shuō)話的太陽(yáng)也跟我交朋友，潔白無(wú)瑕的云兒跟我玩耍，天上的小鳥(niǎo)、大雁跟我比賽誰(shuí)飛得快。地上的人們也圍成一群一群的，看這個(gè)長(zhǎng)著翅膀的孩子在天上飛翔，一個(gè)個(gè)指著我議論紛紛。小朋友們也蹦蹦跳跳，像是要向我一樣在天上飛翔，遨游太空，和宇宙中的一切生靈交朋友，我更是高興地不得了，真想讓他們上來(lái)陪我玩。
假如我有一雙翅膀，我就要飛過(guò)神秘莫測(cè)的宇宙，見(jiàn)見(jiàn)水星、木星、火星、土星、金星、天王星……還能見(jiàn)識(shí)到飛船是什么模樣，流星怎樣落地，地球在宇宙的哪個(gè)方位……讓我明白很多知識(shí)和奧秘；太空里的外星人見(jiàn)了我，也熱情萬(wàn)分，和我做朋友，陪我一起照相、玩耍、吃飯、坐飛船到宇宙的深處，讓我一飽眼福；看到宇宙里的太空垃圾，我會(huì)及時(shí)清理，讓宇宙保持著清潔干凈。就在我目不暇接、興奮無(wú)比的時(shí)候，我看到神舟五號(hào)載人飛船升入太空，飛船中的楊利偉正在向我招手示意，頓時(shí)，我心中的自豪感油然而生。
假如我有一雙翅膀，我要飛往南極。那里，風(fēng)雪交加，北極熊一只只憨態(tài)可掬，有的在壘房子，有的在捕魚，有的在睡覺(jué)，還有的在雪地上散步，可愛(ài)極了。我急忙飛下地，向他們問(wèn)好。剛開(kāi)始，他們對(duì)我這名不速之客感到吃驚，顯得有些驚惶萬(wàn)狀，但很快發(fā)現(xiàn)我的友好、真誠(chéng)，也與我交成了朋友。我們一起唱歌、跳舞、捉迷藏、講故事、比賽壘房子，玩的開(kāi)心極了。
假如我有一雙翅膀，我一定要遨游全世界，和大自然做朋友，大家一起分享大自然的快樂(lè)，共享美好和諧幸福的`生活。
4.小學(xué)生假如我有一對(duì)翅膀作文500字
假如我有一雙翅膀，我要先試一試它的力量，我要飛到大樓的頂端，站在上面，沖著全世界，大聲說(shuō)：“我有一雙翅膀，我要飛翔！”然后，我會(huì)飛到好的翅膀保養(yǎng)店，將它護(hù)理成美麗的翅膀。
假如我有一雙翅膀，我的第一個(gè)目標(biāo)就是使用它環(huán)游地球。我飛過(guò)連綿起伏的中國(guó)山脈，穿過(guò)雅魯藏布大峽谷，領(lǐng)略空中路途的曼妙。我從世界高的珠穆拉瑪峰上越過(guò)，我嗅著雪山的氣息，感受著雪蓮的芬芳。我又俯身低飛，從西藏小鎮(zhèn)中滑翔而過(guò)，酥油茶的清香，轉(zhuǎn)經(jīng)筒的聲響，與老喇嘛的誦經(jīng)聲一起震撼著我的心魄……
飛越過(guò)埃及尼羅河，從獅身人面象旁邊擦身而過(guò)，我想向著古老的神秘文化，感受著視覺(jué)的沖擊。我又在迪拜塔上歇腳，品品令人心曠神怡的純咖啡，這神仙般的感受，全賴于我的一雙翅膀。
我用法國(guó)普羅旺斯的浪漫薰衣草編織成花環(huán)，我用比利時(shí)巧克力充饑。我穿越過(guò)地中海，我在意大利古羅馬斗獸場(chǎng)上空盤旋……
假如我有一雙翅膀，我不會(huì)讓任何戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在世界的任何角落。我在空中發(fā)送傳單、宣傳材料，隨時(shí)拍下照片。停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧，救救那些因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)支離破碎的家庭，救救那些因?yàn)閼?zhàn)火徘徊于生死線的生命！
假如我有一雙翅膀，我用我的身軀為大自然獻(xiàn)上一支優(yōu)美的舞蹈。因?yàn)榇笞匀辉杏松杏巳祟?，孕育了我。我感謝自然，贊美自然。感謝大自然創(chuàng)造了這個(gè)世界，創(chuàng)造了大地、山川、河流……創(chuàng)造了花草樹(shù)木……自然的美無(wú)處不在，自然的美無(wú)與倫比，自然的美永遠(yuǎn)長(zhǎng)存！
假如我有一雙翅膀，……
5.小學(xué)生假如我有一對(duì)翅膀作文500字
飛行，想必是大多數(shù)人夢(mèng)寐以求卻往往無(wú)法做到的一件事情。飛行，并非是個(gè)高難度動(dòng)作，但這前提是要有一雙翅膀，一雙足以帶我們翱翔在神秘、無(wú)邊無(wú)際的天空中的翅膀。在我這種想象力豐富的年紀(jì)，這一技能自然是讓我異常心動(dòng)的。我雖在房間里做著今天老師給予的繁重課業(yè)，但心思早已飄到別處了。
我幻想著，假如我有一雙翅膀，我要在浩瀚無(wú)邊的天際中飛行著，享受這冷風(fēng)徐徐吹來(lái)的感覺(jué)、享受著從高處俯瞰地面的感覺(jué)。我想看遍世界的明媚風(fēng)光，享受著自由的感覺(jué)。我還要帶著我的父母一起去到世界的每個(gè)角落，然后留下我們“走”過(guò)的痕跡。
假如我有一雙翅膀，我就可以在遲到的前一秒快速地抵達(dá)學(xué)校，就可以從兇巴巴的老師的魔掌下逃脫了。隱隱還記得，上遲到的懲罰是必須在胸前掛著一個(gè)牌子，上面寫著：我下次一定不會(huì)遲到了，為期一個(gè)月。雖然這并不是什么大懲罰，但卻傷極了我的自尊，受盡了同學(xué)們的嘲笑。
假如我有一雙翅膀，我怕像“超人”一般地幫助需要我?guī)椭娜?。就像我如果遇到了火?zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我就可以在第一時(shí)間使用我的飛行技能，飛進(jìn)著火的建筑物里，將那些無(wú)法逃離“火”掌的`人拯救出來(lái)了。
幻想著加入自己有一雙翅膀這一想法，也許有些天真，甚至是像在發(fā)白日夢(mèng)，但這也不失有一絲的童趣不是嗎？假如我們連童真都丟棄了，只剩下現(xiàn)實(shí)，那還有什么意義呢？