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開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案篇一
6月x日至x日，是我國(guó)第x個(gè)全國(guó)節(jié)能宣傳周，6月x日為全國(guó)低碳日。根據(jù)省、市節(jié)能減排精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)。
充分調(diào)動(dòng)全校師生參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí)，提高師生員工低碳意識(shí)，引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動(dòng)我校節(jié)約型校園建設(shè)。
我為低碳奉獻(xiàn)一片情，低碳還我一片藍(lán)天
各班級(jí)周一召開(kāi)低碳主題班會(huì)，出一期以低碳為主題的黑板報(bào)，在教室宣傳欄張貼下發(fā)的低碳宣傳單。
1.x月x日下午放學(xué)在一樓大廳舉行節(jié)能低碳生活承諾簽名。
2.各班級(jí)x月x日下午放學(xué)把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的變賣(mài)。
3.發(fā)放節(jié)能減排、低碳生活倡議書(shū)。負(fù)責(zé)人：xx老師。
4.團(tuán)委組織志愿者對(duì)全校沒(méi)有做到低碳生活的行為進(jìn)行檢查和曝光。曝光展板設(shè)在一樓大廳。負(fù)責(zé)人：xx老師、xx同學(xué)。主要檢查內(nèi)容：一次性用品使用；塑料袋使用；學(xué)生騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)到校；空調(diào)溫度低于26度；沒(méi)有及時(shí)關(guān)風(fēng)扇、燈管；沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉水龍頭；紙質(zhì)可利用的但被丟棄；可回收利用的直接丟到垃圾箱等。
1.各班級(jí)圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動(dòng)中。
2.德育處、團(tuán)委重視相關(guān)資料的收集整理工作，并于6月x日前將本次節(jié)能宣傳周的活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)送德育處(電子版活動(dòng)安排、總結(jié)及圖片發(fā)送xx老師)。
3.活動(dòng)聯(lián)系人：德育處xx老師；團(tuán)委xx老師。
開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案篇二
1、傳達(dá)“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的主題思想，節(jié)約能源，增強(qiáng)低碳環(huán)保意識(shí)，從身邊一點(diǎn)一滴做起，為創(chuàng)建資源節(jié)約型幼兒園做貢獻(xiàn)。
2、20xx年6月10日為“全國(guó)低碳日”，在幼兒園大門(mén)口醒目位置張貼“節(jié)能減排，從我做起”倡儀書(shū)，倡導(dǎo)全員教職工及家長(zhǎng)、幼兒努力做到節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材，幼兒園停止開(kāi)空調(diào)，小朋友步行上幼兒園。
3、在幼兒園醒目位置懸掛“節(jié)能珍惜資源，減排保護(hù)環(huán)境”標(biāo)語(yǔ)橫幅，大力營(yíng)造節(jié)約型校園氛圍。
4、通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、各班家園聯(lián)系欄、短信、qq群等形式向家長(zhǎng)或社會(huì)宣傳節(jié)約能源、拒絕浪費(fèi)的相關(guān)知識(shí)，號(hào)召和組織全園師生、全社會(huì)關(guān)注身邊的資源使用問(wèn)題。
5、結(jié)合課程分別開(kāi)展一次節(jié)糧教育。教師可通過(guò)語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，如講愛(ài)惜糧食的故事《漏嘴巴的大公雞》、兒歌：“吃光盤(pán)中餐，今天不剩飯”、古詩(shī)《鋤禾》等形式向孩子傳授愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)的道理，并以此延伸教育孩子節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等。
6、一日活動(dòng)中踐行節(jié)糧、節(jié)水等節(jié)能理念。孩子生活環(huán)節(jié)注意節(jié)能、節(jié)水，如洗完手及時(shí)關(guān)水龍頭，喝水時(shí)自己接適量水，不浪費(fèi)，進(jìn)餐時(shí)要求孩子做到三凈，即“凈盤(pán)、凈桌、凈地”。教職工、行政人員日常工作中崇尚節(jié)約，以身作則，杜絕浪費(fèi)。
7、開(kāi)展一次節(jié)能減排知識(shí)講座。邀請(qǐng)相關(guān)人員對(duì)全體師生進(jìn)行一次節(jié)能減排的宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師幼對(duì)資源的節(jié)約和再利用意識(shí)。
8、檢查一次節(jié)能日常工作。幼兒園節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組在節(jié)能宣傳周期間對(duì)全園各項(xiàng)節(jié)能日常工作進(jìn)行一次檢查、督導(dǎo)。檢查內(nèi)容為各部門(mén)各項(xiàng)電器用電情況、用水、用氣、用油等能耗方面的情況，有關(guān)節(jié)能減排各項(xiàng)制度的執(zhí)行和落實(shí)情況，水、電設(shè)施、設(shè)備的老化更新等情況并對(duì)檢查情況進(jìn)行通報(bào)。
9、家園配合，開(kāi)展節(jié)能行動(dòng)。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家也要督促孩子愛(ài)惜糧食，勤儉節(jié)約，讓孩子養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，在進(jìn)餐時(shí)要求孩子做到不撒飯，不剩飯，吃完自己的一份飯菜。教師可布置一項(xiàng)作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子在家中進(jìn)行節(jié)能，如水循環(huán)使用，少買(mǎi)一次零食，少開(kāi)一盞燈等等，老師以晨間談話的形式請(qǐng)孩子談?wù)勗诩抑凶约菏窃鯓庸?jié)能的。
10、做好“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)的信息報(bào)送和總結(jié)。為全面準(zhǔn)確地反映本園開(kāi)展“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)的情況，活動(dòng)結(jié)束階段認(rèn)真做好總結(jié)與反思，在6月16日之前及時(shí)上報(bào)“節(jié)能減排周”活動(dòng)開(kāi)展情況。
開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案篇三
“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”。
節(jié)能宣傳周時(shí)間為：x月x日至x日。
1、開(kāi)展“節(jié)能宣傳進(jìn)校園”主題活動(dòng)
開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)師生節(jié)約意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀念，倡議節(jié)能低碳，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約理念、踐行低碳生活。
2、開(kāi)展“垃圾分類宣講”活動(dòng)
宣傳周期間，廣泛進(jìn)行廢舊商品回收利用宣傳，加強(qiáng)知識(shí)普及和教育，開(kāi)展垃圾分類宣講活動(dòng)，積極倡導(dǎo)環(huán)保健康、循環(huán)利用的辦公和生活方式，形成加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、注重資源回收利用的良好輿論氛圍。
結(jié)合學(xué)校、幼兒園實(shí)際，利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳單、校園網(wǎng)、微信群等各種媒體，開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng)，如：舉辦能源緊缺體驗(yàn)、綠色低碳出行、踐行垃圾分類等。同時(shí)張貼節(jié)能宣傳標(biāo)示、宣傳畫(huà)、發(fā)放節(jié)能知識(shí)手冊(cè)等，切實(shí)提升廣大師生的節(jié)能意識(shí)和節(jié)能能力，不斷推動(dòng)生態(tài)文明和美麗中國(guó)建設(shè)。
各校、園要保證宣傳活動(dòng)有聲勢(shì)有影響，又要堅(jiān)持節(jié)儉辦活動(dòng)，杜絕“一邊宣傳節(jié)能、一邊鋪張浪費(fèi)”現(xiàn)象發(fā)生。
開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案篇四
各級(jí)政府公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理部門(mén)要以宣傳貫徹《吉林省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能辦法》為主線，全面組織開(kāi)展節(jié)能宣傳周主題活動(dòng)。
（一）主題宣傳活動(dòng)。節(jié)能宣傳周期間，各級(jí)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理部門(mén)可組織公共機(jī)構(gòu)通過(guò)舉辦報(bào)告會(huì)、展覽會(huì)、推介會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，開(kāi)展節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽、科普展、主題講座、作品征集活動(dòng)，舉辦新能源汽車(chē)推廣、能源緊缺體驗(yàn)、綠色低碳出行、廢舊物品回收、抵制過(guò)度包裝等主題宣傳活動(dòng)，加大節(jié)能低碳宣傳力度，普及能源資源節(jié)約和資源循環(huán)利用知識(shí)。
（二）低碳日能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月15日全國(guó)低碳日當(dāng)天，全市公共機(jī)構(gòu)同步開(kāi)展能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)，倡導(dǎo)辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機(jī)能耗；開(kāi)展停開(kāi)空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗(yàn)活動(dòng)；鼓勵(lì)乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排。
（三）節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建宣傳活動(dòng)。各級(jí)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理部門(mén)要積極聯(lián)系新聞媒體，大力宣傳創(chuàng)建節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位的目的意義，推動(dòng)和促進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)、學(xué)校和醫(yī)院的創(chuàng)建。
（四）印制節(jié)能宣傳畫(huà)。國(guó)管局從20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳作品征集活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品中，確定一批以節(jié)約能源資源為主題的宣傳畫(huà)發(fā)布在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能網(wǎng)上，供各級(jí)公共機(jī)構(gòu)下載、印制、張貼。
（五）自行制作宣傳展板和懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)條幅。6月15日，市內(nèi)主要新聞媒體刊發(fā)《四平市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能倡議書(shū)》，同時(shí)全市各類各級(jí)公共機(jī)構(gòu)均要自行制作節(jié)能低碳、節(jié)水節(jié)糧等內(nèi)容的宣傳展板和宣傳標(biāo)語(yǔ)條幅，在本單位辦公區(qū)或重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行擺放和張貼、懸掛，同時(shí)利用電子屏、政務(wù)內(nèi)網(wǎng)、宣傳欄普及節(jié)能和低碳常識(shí)，進(jìn)一步提高干部職工節(jié)能的責(zé)任意識(shí)和知識(shí)水平。
開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案篇五
時(shí)間：6月1日升旗儀式時(shí)間
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容:
布置本?；顒?dòng)方案，進(jìn)行環(huán)保節(jié)能教育、宣讀倡議書(shū)（6月11日到青島教育信息網(wǎng)下載）、張貼宣傳畫(huà)等。
（二）開(kāi)展系列活動(dòng)
（一）、校內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，制作節(jié)能宣傳板，營(yíng)造節(jié)能宣（20xx年度小學(xué)生暑假安全教育活動(dòng)方案）傳氣氛。充分利用各種媒體，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)。
1、制作“節(jié)約與文明同行，節(jié)能與生活同步！”、“人人講節(jié)約，處處抓節(jié)能，事事講效能20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案?！薄ⅰ包c(diǎn)滴節(jié)約從我做起！”等大幅標(biāo)語(yǔ)懸掛在主要道路和建筑物等顯著位置上。
2、制作“節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展！”節(jié)能宣傳板，在人員往來(lái)密集的地方擺放。
3、學(xué)校廣播站、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)在節(jié)能宣傳周內(nèi)要安排。
（三）、各級(jí)部要在節(jié)能宣傳周內(nèi)組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)能減排的的文件及資料，提高節(jié)能意識(shí)，為我校的節(jié)能減排工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（四）、各單位要組織人員對(duì)本單位的用水用電設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次全面檢查，堵塞“跑、冒、滴、漏”，大力倡導(dǎo)使用節(jié)能產(chǎn)品20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案活動(dòng)方案。
（五）、開(kāi)展“節(jié)能專題知識(shí)講座”。聘請(qǐng)專家或具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師傅進(jìn)行“汽車(chē)駕駛節(jié)油知識(shí)講座”，指導(dǎo)駕駛員輕踩剎車(chē)、怠速熄火、少用空調(diào)、常檢胎壓、減重行駛等節(jié)能措施，樹(shù)立節(jié)約資源從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起思想。
開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案篇六
“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”。
節(jié)能宣傳周時(shí)間為：x月x日至x日。
開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)師生節(jié)約意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀念，倡議節(jié)能低碳，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約理念、踐行低碳生活。
2、開(kāi)展“垃圾分類宣講”活動(dòng)
宣傳周期間，廣泛進(jìn)行廢舊商品回收利用宣傳，加強(qiáng)知識(shí)普及和教育，開(kāi)展垃圾分類宣講活動(dòng)，積極倡導(dǎo)環(huán)保健康、循環(huán)利用的辦公和生活方式，形成加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、注重資源回收利用的良好輿論氛圍。
結(jié)合學(xué)校、幼兒園實(shí)際，利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳單、校園網(wǎng)、微信群等各種媒體，開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng)，如：舉辦能源緊缺體驗(yàn)、綠色低碳出行、踐行垃圾分類等。同時(shí)張貼節(jié)能宣傳標(biāo)示、宣傳畫(huà)、發(fā)放節(jié)能知識(shí)手冊(cè)等，切實(shí)提升廣大師生的節(jié)能意識(shí)和節(jié)能能力，不斷推動(dòng)生態(tài)文明和美麗中國(guó)建設(shè)。
各校、園要保證宣傳活動(dòng)有聲勢(shì)有影響，又要堅(jiān)持節(jié)儉辦活動(dòng)，杜絕“一邊宣傳節(jié)能、一邊鋪張浪費(fèi)”現(xiàn)象發(fā)生。
開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案篇七
一、宣傳主題
“綠色辦公、低碳生活，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型校園”。
二、活動(dòng)時(shí)間
_月_日至_日。
三、承辦單位
全校學(xué)生。
四、活動(dòng)安排
(一)舉行啟動(dòng)儀式
時(shí)間：_月_日升旗儀式時(shí)間。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容：布置本?；顒?dòng)方案，進(jìn)行環(huán)保節(jié)能教育、宣讀倡議書(shū)(_月_日到__教育信息網(wǎng)下載)、張貼宣傳畫(huà)等。
(二)開(kāi)展系列活動(dòng)
1、校內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，制作節(jié)能宣傳板，營(yíng)造節(jié)能宣傳氣氛。充分利用各種媒體，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)。
1)制作“節(jié)約與文明同行，節(jié)能與生活同步!”、“人人講節(jié)約，處處抓節(jié)能，事事講效能。”、“點(diǎn)滴節(jié)約從我做起!”等大幅標(biāo)語(yǔ)懸掛在主要道路和建筑物等顯著位置上。
2)制作“節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展!”節(jié)能宣傳板，在人員往來(lái)密集的地方擺放。
3)學(xué)校廣播站、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)在節(jié)能宣傳周內(nèi)要安排。
2、開(kāi)展“節(jié)儉倡議”活動(dòng)向全校師生員工倡議，開(kāi)展節(jié)約水電、節(jié)約糧食和不亂丟塑料袋的活動(dòng)，切實(shí)做到下課離開(kāi)教室隨手關(guān)燈、洗手用水后關(guān)閉水閥、吃飯不浪費(fèi)飯菜，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。號(hào)召全校師生員工積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)能從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧、一頁(yè)紙做起，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。做到隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。多用自然光，少用電燈。多分層次用水，少制造生活污水。多鍛煉身體，少使用空調(diào)和電梯。多騎自行車(chē)或步行，少坐汽車(chē)，少用電瓶車(chē)。飲食講營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生，穿著講實(shí)用和樸素大方，不搞鋪張浪費(fèi)。能重復(fù)利用的東西堅(jiān)持重復(fù)利用，大力弘揚(yáng)“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的社會(huì)風(fēng)尚。
3、各級(jí)部要在節(jié)能宣傳周內(nèi)組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)能減排的'的文件及資料，提高節(jié)能意識(shí)，為我校的節(jié)能減排工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
4、各單位要組織人員對(duì)本單位的用水用電設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次全面檢查，堵塞“跑、冒、滴、漏”，大力倡導(dǎo)使用節(jié)能產(chǎn)品。
5、開(kāi)展“節(jié)能專題知識(shí)講座”。聘請(qǐng)專家或具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師傅進(jìn)行“汽車(chē)駕駛節(jié)油知識(shí)講座”，指導(dǎo)駕駛員輕踩剎車(chē)、怠速熄火、少用空調(diào)、常檢胎壓、減重行駛等節(jié)能措施，樹(shù)立節(jié)約資源從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起思想。
五、相關(guān)要求
在宣傳周活動(dòng)期間，精心組織，切實(shí)把宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。
開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案篇一
6月x日至x日，是我國(guó)第x個(gè)全國(guó)節(jié)能宣傳周，6月x日為全國(guó)低碳日。根據(jù)省、市節(jié)能減排精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)。
充分調(diào)動(dòng)全校師生參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí)，提高師生員工低碳意識(shí)，引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動(dòng)我校節(jié)約型校園建設(shè)。
我為低碳奉獻(xiàn)一片情，低碳還我一片藍(lán)天
各班級(jí)周一召開(kāi)低碳主題班會(huì)，出一期以低碳為主題的黑板報(bào)，在教室宣傳欄張貼下發(fā)的低碳宣傳單。
1.x月x日下午放學(xué)在一樓大廳舉行節(jié)能低碳生活承諾簽名。
2.各班級(jí)x月x日下午放學(xué)把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的變賣(mài)。
3.發(fā)放節(jié)能減排、低碳生活倡議書(shū)。負(fù)責(zé)人：xx老師。
4.團(tuán)委組織志愿者對(duì)全校沒(méi)有做到低碳生活的行為進(jìn)行檢查和曝光。曝光展板設(shè)在一樓大廳。負(fù)責(zé)人：xx老師、xx同學(xué)。主要檢查內(nèi)容：一次性用品使用；塑料袋使用；學(xué)生騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)到校；空調(diào)溫度低于26度；沒(méi)有及時(shí)關(guān)風(fēng)扇、燈管；沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉水龍頭；紙質(zhì)可利用的但被丟棄；可回收利用的直接丟到垃圾箱等。
1.各班級(jí)圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動(dòng)中。
2.德育處、團(tuán)委重視相關(guān)資料的收集整理工作，并于6月x日前將本次節(jié)能宣傳周的活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)送德育處(電子版活動(dòng)安排、總結(jié)及圖片發(fā)送xx老師)。
3.活動(dòng)聯(lián)系人：德育處xx老師；團(tuán)委xx老師。
開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案篇二
1、傳達(dá)“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的主題思想，節(jié)約能源，增強(qiáng)低碳環(huán)保意識(shí)，從身邊一點(diǎn)一滴做起，為創(chuàng)建資源節(jié)約型幼兒園做貢獻(xiàn)。
2、20xx年6月10日為“全國(guó)低碳日”，在幼兒園大門(mén)口醒目位置張貼“節(jié)能減排，從我做起”倡儀書(shū)，倡導(dǎo)全員教職工及家長(zhǎng)、幼兒努力做到節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材，幼兒園停止開(kāi)空調(diào)，小朋友步行上幼兒園。
3、在幼兒園醒目位置懸掛“節(jié)能珍惜資源，減排保護(hù)環(huán)境”標(biāo)語(yǔ)橫幅，大力營(yíng)造節(jié)約型校園氛圍。
4、通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、各班家園聯(lián)系欄、短信、qq群等形式向家長(zhǎng)或社會(huì)宣傳節(jié)約能源、拒絕浪費(fèi)的相關(guān)知識(shí)，號(hào)召和組織全園師生、全社會(huì)關(guān)注身邊的資源使用問(wèn)題。
5、結(jié)合課程分別開(kāi)展一次節(jié)糧教育。教師可通過(guò)語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，如講愛(ài)惜糧食的故事《漏嘴巴的大公雞》、兒歌：“吃光盤(pán)中餐，今天不剩飯”、古詩(shī)《鋤禾》等形式向孩子傳授愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)的道理，并以此延伸教育孩子節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等。
6、一日活動(dòng)中踐行節(jié)糧、節(jié)水等節(jié)能理念。孩子生活環(huán)節(jié)注意節(jié)能、節(jié)水，如洗完手及時(shí)關(guān)水龍頭，喝水時(shí)自己接適量水，不浪費(fèi)，進(jìn)餐時(shí)要求孩子做到三凈，即“凈盤(pán)、凈桌、凈地”。教職工、行政人員日常工作中崇尚節(jié)約，以身作則，杜絕浪費(fèi)。
7、開(kāi)展一次節(jié)能減排知識(shí)講座。邀請(qǐng)相關(guān)人員對(duì)全體師生進(jìn)行一次節(jié)能減排的宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師幼對(duì)資源的節(jié)約和再利用意識(shí)。
8、檢查一次節(jié)能日常工作。幼兒園節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組在節(jié)能宣傳周期間對(duì)全園各項(xiàng)節(jié)能日常工作進(jìn)行一次檢查、督導(dǎo)。檢查內(nèi)容為各部門(mén)各項(xiàng)電器用電情況、用水、用氣、用油等能耗方面的情況，有關(guān)節(jié)能減排各項(xiàng)制度的執(zhí)行和落實(shí)情況，水、電設(shè)施、設(shè)備的老化更新等情況并對(duì)檢查情況進(jìn)行通報(bào)。
9、家園配合，開(kāi)展節(jié)能行動(dòng)。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家也要督促孩子愛(ài)惜糧食，勤儉節(jié)約，讓孩子養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，在進(jìn)餐時(shí)要求孩子做到不撒飯，不剩飯，吃完自己的一份飯菜。教師可布置一項(xiàng)作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子在家中進(jìn)行節(jié)能，如水循環(huán)使用，少買(mǎi)一次零食，少開(kāi)一盞燈等等，老師以晨間談話的形式請(qǐng)孩子談?wù)勗诩抑凶约菏窃鯓庸?jié)能的。
10、做好“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)的信息報(bào)送和總結(jié)。為全面準(zhǔn)確地反映本園開(kāi)展“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)的情況，活動(dòng)結(jié)束階段認(rèn)真做好總結(jié)與反思，在6月16日之前及時(shí)上報(bào)“節(jié)能減排周”活動(dòng)開(kāi)展情況。
開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案篇三
“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”。
節(jié)能宣傳周時(shí)間為：x月x日至x日。
1、開(kāi)展“節(jié)能宣傳進(jìn)校園”主題活動(dòng)
開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)師生節(jié)約意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀念，倡議節(jié)能低碳，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約理念、踐行低碳生活。
2、開(kāi)展“垃圾分類宣講”活動(dòng)
宣傳周期間，廣泛進(jìn)行廢舊商品回收利用宣傳，加強(qiáng)知識(shí)普及和教育，開(kāi)展垃圾分類宣講活動(dòng)，積極倡導(dǎo)環(huán)保健康、循環(huán)利用的辦公和生活方式，形成加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、注重資源回收利用的良好輿論氛圍。
結(jié)合學(xué)校、幼兒園實(shí)際，利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳單、校園網(wǎng)、微信群等各種媒體，開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng)，如：舉辦能源緊缺體驗(yàn)、綠色低碳出行、踐行垃圾分類等。同時(shí)張貼節(jié)能宣傳標(biāo)示、宣傳畫(huà)、發(fā)放節(jié)能知識(shí)手冊(cè)等，切實(shí)提升廣大師生的節(jié)能意識(shí)和節(jié)能能力，不斷推動(dòng)生態(tài)文明和美麗中國(guó)建設(shè)。
各校、園要保證宣傳活動(dòng)有聲勢(shì)有影響，又要堅(jiān)持節(jié)儉辦活動(dòng)，杜絕“一邊宣傳節(jié)能、一邊鋪張浪費(fèi)”現(xiàn)象發(fā)生。
開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案篇四
各級(jí)政府公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理部門(mén)要以宣傳貫徹《吉林省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能辦法》為主線，全面組織開(kāi)展節(jié)能宣傳周主題活動(dòng)。
（一）主題宣傳活動(dòng)。節(jié)能宣傳周期間，各級(jí)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理部門(mén)可組織公共機(jī)構(gòu)通過(guò)舉辦報(bào)告會(huì)、展覽會(huì)、推介會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，開(kāi)展節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽、科普展、主題講座、作品征集活動(dòng)，舉辦新能源汽車(chē)推廣、能源緊缺體驗(yàn)、綠色低碳出行、廢舊物品回收、抵制過(guò)度包裝等主題宣傳活動(dòng)，加大節(jié)能低碳宣傳力度，普及能源資源節(jié)約和資源循環(huán)利用知識(shí)。
（二）低碳日能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月15日全國(guó)低碳日當(dāng)天，全市公共機(jī)構(gòu)同步開(kāi)展能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)，倡導(dǎo)辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機(jī)能耗；開(kāi)展停開(kāi)空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗(yàn)活動(dòng)；鼓勵(lì)乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排。
（三）節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建宣傳活動(dòng)。各級(jí)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理部門(mén)要積極聯(lián)系新聞媒體，大力宣傳創(chuàng)建節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位的目的意義，推動(dòng)和促進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)、學(xué)校和醫(yī)院的創(chuàng)建。
（四）印制節(jié)能宣傳畫(huà)。國(guó)管局從20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳作品征集活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品中，確定一批以節(jié)約能源資源為主題的宣傳畫(huà)發(fā)布在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能網(wǎng)上，供各級(jí)公共機(jī)構(gòu)下載、印制、張貼。
（五）自行制作宣傳展板和懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)條幅。6月15日，市內(nèi)主要新聞媒體刊發(fā)《四平市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能倡議書(shū)》，同時(shí)全市各類各級(jí)公共機(jī)構(gòu)均要自行制作節(jié)能低碳、節(jié)水節(jié)糧等內(nèi)容的宣傳展板和宣傳標(biāo)語(yǔ)條幅，在本單位辦公區(qū)或重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行擺放和張貼、懸掛，同時(shí)利用電子屏、政務(wù)內(nèi)網(wǎng)、宣傳欄普及節(jié)能和低碳常識(shí)，進(jìn)一步提高干部職工節(jié)能的責(zé)任意識(shí)和知識(shí)水平。
開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案篇五
時(shí)間：6月1日升旗儀式時(shí)間
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容:
布置本?；顒?dòng)方案，進(jìn)行環(huán)保節(jié)能教育、宣讀倡議書(shū)（6月11日到青島教育信息網(wǎng)下載）、張貼宣傳畫(huà)等。
（二）開(kāi)展系列活動(dòng)
（一）、校內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，制作節(jié)能宣傳板，營(yíng)造節(jié)能宣（20xx年度小學(xué)生暑假安全教育活動(dòng)方案）傳氣氛。充分利用各種媒體，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)。
1、制作“節(jié)約與文明同行，節(jié)能與生活同步！”、“人人講節(jié)約，處處抓節(jié)能，事事講效能20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案?！薄ⅰ包c(diǎn)滴節(jié)約從我做起！”等大幅標(biāo)語(yǔ)懸掛在主要道路和建筑物等顯著位置上。
2、制作“節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展！”節(jié)能宣傳板，在人員往來(lái)密集的地方擺放。
3、學(xué)校廣播站、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)在節(jié)能宣傳周內(nèi)要安排。
（三）、各級(jí)部要在節(jié)能宣傳周內(nèi)組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)能減排的的文件及資料，提高節(jié)能意識(shí)，為我校的節(jié)能減排工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（四）、各單位要組織人員對(duì)本單位的用水用電設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次全面檢查，堵塞“跑、冒、滴、漏”，大力倡導(dǎo)使用節(jié)能產(chǎn)品20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案活動(dòng)方案。
（五）、開(kāi)展“節(jié)能專題知識(shí)講座”。聘請(qǐng)專家或具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師傅進(jìn)行“汽車(chē)駕駛節(jié)油知識(shí)講座”，指導(dǎo)駕駛員輕踩剎車(chē)、怠速熄火、少用空調(diào)、常檢胎壓、減重行駛等節(jié)能措施，樹(shù)立節(jié)約資源從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起思想。
開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案篇六
“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”。
節(jié)能宣傳周時(shí)間為：x月x日至x日。
開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)師生節(jié)約意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀念，倡議節(jié)能低碳，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約理念、踐行低碳生活。
2、開(kāi)展“垃圾分類宣講”活動(dòng)
宣傳周期間，廣泛進(jìn)行廢舊商品回收利用宣傳，加強(qiáng)知識(shí)普及和教育，開(kāi)展垃圾分類宣講活動(dòng)，積極倡導(dǎo)環(huán)保健康、循環(huán)利用的辦公和生活方式，形成加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、注重資源回收利用的良好輿論氛圍。
結(jié)合學(xué)校、幼兒園實(shí)際，利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳單、校園網(wǎng)、微信群等各種媒體，開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng)，如：舉辦能源緊缺體驗(yàn)、綠色低碳出行、踐行垃圾分類等。同時(shí)張貼節(jié)能宣傳標(biāo)示、宣傳畫(huà)、發(fā)放節(jié)能知識(shí)手冊(cè)等，切實(shí)提升廣大師生的節(jié)能意識(shí)和節(jié)能能力，不斷推動(dòng)生態(tài)文明和美麗中國(guó)建設(shè)。
各校、園要保證宣傳活動(dòng)有聲勢(shì)有影響，又要堅(jiān)持節(jié)儉辦活動(dòng)，杜絕“一邊宣傳節(jié)能、一邊鋪張浪費(fèi)”現(xiàn)象發(fā)生。
開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案篇七
一、宣傳主題
“綠色辦公、低碳生活，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型校園”。
二、活動(dòng)時(shí)間
_月_日至_日。
三、承辦單位
全校學(xué)生。
四、活動(dòng)安排
(一)舉行啟動(dòng)儀式
時(shí)間：_月_日升旗儀式時(shí)間。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容：布置本?；顒?dòng)方案，進(jìn)行環(huán)保節(jié)能教育、宣讀倡議書(shū)(_月_日到__教育信息網(wǎng)下載)、張貼宣傳畫(huà)等。
(二)開(kāi)展系列活動(dòng)
1、校內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，制作節(jié)能宣傳板，營(yíng)造節(jié)能宣傳氣氛。充分利用各種媒體，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)。
1)制作“節(jié)約與文明同行，節(jié)能與生活同步!”、“人人講節(jié)約，處處抓節(jié)能，事事講效能。”、“點(diǎn)滴節(jié)約從我做起!”等大幅標(biāo)語(yǔ)懸掛在主要道路和建筑物等顯著位置上。
2)制作“節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展!”節(jié)能宣傳板，在人員往來(lái)密集的地方擺放。
3)學(xué)校廣播站、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)在節(jié)能宣傳周內(nèi)要安排。
2、開(kāi)展“節(jié)儉倡議”活動(dòng)向全校師生員工倡議，開(kāi)展節(jié)約水電、節(jié)約糧食和不亂丟塑料袋的活動(dòng)，切實(shí)做到下課離開(kāi)教室隨手關(guān)燈、洗手用水后關(guān)閉水閥、吃飯不浪費(fèi)飯菜，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。號(hào)召全校師生員工積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)能從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧、一頁(yè)紙做起，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。做到隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。多用自然光，少用電燈。多分層次用水，少制造生活污水。多鍛煉身體，少使用空調(diào)和電梯。多騎自行車(chē)或步行，少坐汽車(chē)，少用電瓶車(chē)。飲食講營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生，穿著講實(shí)用和樸素大方，不搞鋪張浪費(fèi)。能重復(fù)利用的東西堅(jiān)持重復(fù)利用，大力弘揚(yáng)“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的社會(huì)風(fēng)尚。
3、各級(jí)部要在節(jié)能宣傳周內(nèi)組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)能減排的'的文件及資料，提高節(jié)能意識(shí)，為我校的節(jié)能減排工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
4、各單位要組織人員對(duì)本單位的用水用電設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次全面檢查，堵塞“跑、冒、滴、漏”，大力倡導(dǎo)使用節(jié)能產(chǎn)品。
5、開(kāi)展“節(jié)能專題知識(shí)講座”。聘請(qǐng)專家或具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師傅進(jìn)行“汽車(chē)駕駛節(jié)油知識(shí)講座”，指導(dǎo)駕駛員輕踩剎車(chē)、怠速熄火、少用空調(diào)、常檢胎壓、減重行駛等節(jié)能措施，樹(shù)立節(jié)約資源從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起思想。
五、相關(guān)要求
在宣傳周活動(dòng)期間，精心組織，切實(shí)把宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。