故事不需要有過多的心理活動描寫、大段的對話和繁復(fù)細(xì)膩的景物描寫、人物形象的刻畫，作者不應(yīng)該在故事中對人物或事件大加評論。作者始終要注意推進(jìn)故事情節(jié)的流動，進(jìn)展。語言富于動性，不需著意刻畫其中的人物就會鮮活起來。以下是整理的《適合三年級小學(xué)生的有趣故事【5篇】》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.適合三年級小學(xué)生的有趣故事
在美麗的大森林，住著許多小動物，有可愛的小兔子，聰明伶俐的小猴子，威猛的獅子……他們在一起生活的可開心了。在美麗的大森林里還住著一位既漂亮又驕傲的孔雀公主，她長著一身五彩繽紛的羽毛，很是招人喜愛，而且她還很喜歡交朋友。
一次，孔雀公主去小熊妹妹家，找小熊妹妹玩兒，孔雀公主敲了小熊妹妹家的門，小熊出來了，她頭上戴著一對粉紅色的蝴蝶結(jié)卡子，穿著黃色的連衣裙，孔雀公主看了看，就驕傲地說：“小熊妹妹，你看看你一身黑黑的皮膚，丑死了，你看我的羽毛多漂亮。”小熊聽了傷心地哭了，轉(zhuǎn)身就跑了。
還有一次，孔雀公主和小松鼠玩兒，一不小心小松鼠摔倒了，起來以后滿身是泥，小松鼠準(zhǔn)備把身上的泥土弄干凈，可是不小心弄到了孔雀公主的身上，孔雀公主見了生氣地說：“小松鼠，看你不小心，把我漂亮的衣服都弄臟了，我要你賠。”小松鼠聽了連忙說：“對不起，我不是故意的?！笨兹腹鬟€是很生氣地說：“對不起有什么用，我要你賠！哼，以后再也不和你玩兒了?！毙∷墒箅y過地走了。這時大象伯伯在旁邊聽見了，對孔雀公主說：“大家都是好朋友，你這樣做不對，雖然你長得漂亮，但是不能太驕傲啊，如果你不謙虛，以后就一個好朋友都沒有了?！笨兹腹髀犃讼肓讼胝f：“大象伯伯你說的對，我錯了，我要向小熊和小松鼠道歉，一定會和大家和睦相處的?！?BR> 從那以后，孔雀真的成了森林里又可愛又受歡迎的公主。
2.適合三年級小學(xué)生的有趣故事
小松鼠是一個勤奮好學(xué)的好孩子，小小年紀(jì)，就考上了森林大學(xué)。小松鼠一家高興得又蹦又跳。但是，小松鼠仔細(xì)看了看錄取通知書，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時候，松鼠媽媽走過來，對小松鼠說：“孩子，你考上了森林大學(xué)，這是件喜事，應(yīng)該高興，為什么急成這個樣子呢？”小松鼠說：“媽媽，你不知道，去森林大學(xué)要經(jīng)過一片廣闊無垠的大沙漠，我過不去呀！要是我有過沙漠的本領(lǐng)，那就好啦！”小松鼠的話提醒了松鼠媽媽，它想，駱駝大伯能助人為樂，又有過沙漠的本領(lǐng)，還是去請它幫幫忙吧！想到這里，松鼠媽媽就朝駱駝大伯的家里跑去。
松鼠媽媽跑到駱駝大伯家里，對駱駝大伯說：“駱駝大伯，我家小松鼠考上了森林大學(xué)，可是去這個大學(xué)，要經(jīng)過一片大沙漠，請您幫幫忙?！瘪橊劥蟛α诵?，說：“大嬸，我一定盡力幫忙?！彼墒髬寢尭吲d得不知說什么才好。
第二天，駱駝大伯就和小松鼠出發(fā)了。小松鼠騎在駱駝大伯的兩個駝峰中間，舒服極了。走呀走，它們來到了沙漠里。小松鼠往四周一看，只見沙漠里到處都是高高低低的沙丘。小松鼠擔(dān)心地問：“駱駝大伯，這兒到處都是一個樣子，您會不會迷路？”駱駝大伯胸有成竹地說：“小松鼠，我的脖子很長，能夠望到很遠(yuǎn)的地方，我給人們帶路，從來沒有迷失過方向，你放心吧！”
中午，火球似的太陽烤著大地，把沙子曬得滾燙滾燙。小松鼠的腳剛落地，就疼得馬上縮了回來。駱駝大伯卻滿不在乎，還是大搖大擺地往前走。小松鼠驚訝地問：“駱駝大伯，我的腳一落地，就燙得馬上縮回來?？墒悄鸀槭裁礉M不在乎呢？”駱駝大伯笑了笑，說，“小松鼠，我的腳板很厚，又常年在沙漠里走，是不會燙傷的?！?BR> “啊，原來是這樣！”小松鼠又說，“駱駝大伯，我口干極了，喉嚨都快要冒煙了?！瘪橊劥蟛犃?，心疼地說：“小松鼠，你不要著急，堅持一會兒，大伯給你找水喝?！彼痤^，向四周聞了聞，就對小松鼠說：“小松鼠，不要著急，水源找到了，就在左邊沙丘不遠(yuǎn)的地方?！毙∷墒笠宦?，頓時來了勁兒。它們找到了水源，小松鼠喝了四五口水，就喝飽了。駱駝大伯卻一口氣喝了許多水。小松鼠驚訝地說：“駱駝大伯，您可真像一口水缸?。∧芎冗@么多水呀！”
到了晚上，可怕的暴風(fēng)刮了起來，暴風(fēng)卷著沙粒，漫天飛揚。小松鼠害怕極了，眼睛都不敢睜開。這時候，一座沙丘往它們身上蓋來。駱駝大伯抖動了一下，身上的沙粒紛紛落下。后來，它們開始休息了，小松鼠挨著駱駝大伯睡著了。天亮了，小松鼠醒來，往四周一看，只見四周堆起了一座座小沙山，有趣極了。
它們經(jīng)歷了千辛萬苦，終于到達(dá)了目的地——森林大學(xué)。小松鼠感激地說：“謝謝您，大伯！我一定寫信告訴媽媽，讓它好好感謝您?！?BR> “不用謝?！瘪橊劥蟛α诵?，“小松鼠，好好讀書吧，今年放寒假時，我再來接你。
3.適合三年級小學(xué)生的有趣故事
大雁列隊在天空飛過，秩序井然，烏鴉看見了，非常羨慕。一只老烏鴉對大家說：“看人家大雁，飛得多帶勁！哪像我們這么亂糟糟的，怨不得人們說我們是烏合之眾。現(xiàn)在，到了非改不可的時候了。我說，我們能不能學(xué)習(xí)大雁的`好榜樣，列隊飛行？”
大家七嘴八舌地表示同意。
烏鴉們一起從地面飛到了空中，老烏鴉剛要編隊，一只年富力強(qiáng)的烏鴉說：“大叔，您年紀(jì)大了，這事用不著您操心。編隊的事，就交給我吧！”老烏鴉只好悻悻地靠邊。
這只年富力強(qiáng)的烏鴉剛要編隊時，一只比它更年輕些的烏鴉對它說：“老兄，你準(zhǔn)備編個什么隊形呢？編像大雁那樣的一字隊形或是人字隊形嗎？那古板單調(diào)的老一套，早已沒人欣賞了。要編，就編S隊形。只有S隊形，才能充分體現(xiàn)曲線美，符合新潮流！”另一只羽毛未干的烏鴉說：“S隊形！已經(jīng)落后了！式的隊形是X隊形。X隊形，無論從哪個角度看，都是流線型的；飛在天空中，就像一朵花一樣，準(zhǔn)會萬人瞻仰，引起轟動！”
于是，烏鴉們在天空中展開了隊形的大爭論：“一字隊形！”“人字隊形！”“S隊形！”“X隊形！”“O隊形！”“W隊形！”它們都極力闡述自己提出的隊形是隊形。嘁嘁嘁、喳喳喳，就像天空中開了一鍋粥，誰也聽不清誰究竟嚷了些什么。
時間在大爭論中不知不覺地過去，天黑下來了，烏鴉們各自飛回了自己的窩。但是，爭論沒有結(jié)束，明天還將繼續(xù)進(jìn)行。
4.適合三年級小學(xué)生的有趣故事
在炎熱的夏天，螞蟻們?nèi)允切燎诘毓ぷ髦刻煲淮笤绫闫鸫?，緊接著一個勁兒地工作。
蟋蟀呢？天天“嘰哩嘰哩、嘰嘰、嘰嘰”地唱著歌，游手好閑，養(yǎng)尊處優(yōu)地過日子。
每一個地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開的時候，真是個快樂的夏天啊！
蟋蟀對螞蟻的辛勤工作感到非常奇怪?！拔?，喂，螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”
可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，一點也不休息地說：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天作準(zhǔn)備啊！”“我們實在沒有多余的時間唱歌、玩耍！”
蟋蟀聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻?！鞍?！真是笨蛋，干嘛老想那么久以后的事呢！”
快樂的夏天結(jié)束了，秋天也過去了，冬天終于來了，北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。
蟋蟀消瘦得不成樣子，到處都是雪，一點食物都找不到。
“我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好啊！”蟋蟀眼看就要倒下來似的，蹣跚地走在雪地上。
一直勞動著的螞蟻，冬天來了也不在乎。積存了好多食物，并且建了溫暖的家。
當(dāng)蟋蟀找到螞蟻的家時，螞蟻們正快樂地吃著東西呢！
“螞蟻先生，請給我點東西好嗎？我餓得快要死了！”
螞蟻們嚇了一跳。“咦！你不是在夏天里見過面的蟋蟀先生嗎？你在夏天里一直唱著歌，我們還以為你到了冬天會是在跳舞呢！來吧！吃點東西，等恢復(fù)健康，再唱快樂的歌給我們聽好嗎？”
面對著善良親切的螞蟻們，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼淚。
小故事大道理：做事情我們要考慮長遠(yuǎn)，不能只看眼前。
5.適合三年級小學(xué)生的有趣故事
小熊離開母親，走進(jìn)森林去玩。小鳥在枝頭啁啾，松鼠在樹下奔跑，一切都這么新奇。它并不認(rèn)識它們的名字，不了解它們是什么，卻想跟它們一起玩。但它才跑過去，鳥兒就沉默了。松鼠也不見了影子。只看見樹下有一頭小動物，它便伸出手去拉它的手，卻痛得“哇”一聲大叫起來，原來那頭不說話的動物，是渾身都是針的刺猬。所以小熊下一次看見一頭樣子差不多的小動物，連忙裝出很兇的樣子，要恐嚇?biāo)蛔屗哌^來。對方委屈地“咪——噢”一聲，走過去了，在那邊與一株老樹交上朋友，還伸出舌頭去舐它骨節(jié)粗大的手。
小熊感到后悔，當(dāng)它下一次遇見一頭動物，好像剛才那和善的小花貓。就連忙向?qū)Ψ降淖彀蜕斐鲇颜x的'熊掌。不料對方在它的掌上很狠啄了一口。因為它的名字叫兀鷹，而且許久沒吃內(nèi)了。小熊得到這次教訓(xùn)，下次遇見動物，連忙避到對方背后去。這次一陣臭氣，叫它連連后退，這頭臭鼬，還在那兒偷偷發(fā)笑。小熊再往前走，當(dāng)空中再有物體飛揚，它就連忙掩住鼻子，以為這次學(xué)得聰明了。不料那是芬芳的蝴蝶，蝴蝶覺得受了侮辱，癟癟嘴，生氣地拍動翅膀飛走了。等到小熊發(fā)覺對方原來是可愛的，它已經(jīng)永遠(yuǎn)失去這位朋友。它張開雙臂迎接，以為它再飛回來，不料卻被螫了一口，原來這次來的是蜜蜂，不是蝴蝶。
小熊捧著又紅又腫的手指，在那兒哇哇大叫。突然眼前一亮，來了一個天使。這下子它可以放心了。因為至少這次，它曉得來的是什么。媽媽說故事的時候，每次說到天使出場，就等于主角遇到救星，故事圓滿收場?，F(xiàn)在那天使揮動仙棒，向它的手指一指——呀，手指忽然漲大十倍，天使笑彎了腰，叫道：“快來看呀！墨西哥仙人掌呀！”小熊正不知如何是好，另一個天使出來，叫它往前走10步，結(jié)果，小熊撲通一聲掉進(jìn)河里。第三個天使在岸邊出現(xiàn)。幫忙拉小熊上岸，結(jié)果自己也掉下河里，弄得一身泥濘，半推半拉，才把小熊弄回岸上。這時第4個天使，拿了藥箱，出現(xiàn)在小熊身旁，替它包扎傷口，但它笨手笨腳，連旁邊一株樹和一塊石也纏進(jìn)繃帶里去。
到了這時候，小熊才曉得，即使是天使，也有惡作劇的，也有指錯路的，也有些有心但無力的，也有些好意然而卻是笨拙的。
1.適合三年級小學(xué)生的有趣故事
在美麗的大森林，住著許多小動物，有可愛的小兔子，聰明伶俐的小猴子，威猛的獅子……他們在一起生活的可開心了。在美麗的大森林里還住著一位既漂亮又驕傲的孔雀公主，她長著一身五彩繽紛的羽毛，很是招人喜愛，而且她還很喜歡交朋友。
一次，孔雀公主去小熊妹妹家，找小熊妹妹玩兒，孔雀公主敲了小熊妹妹家的門，小熊出來了，她頭上戴著一對粉紅色的蝴蝶結(jié)卡子，穿著黃色的連衣裙，孔雀公主看了看，就驕傲地說：“小熊妹妹，你看看你一身黑黑的皮膚，丑死了，你看我的羽毛多漂亮。”小熊聽了傷心地哭了，轉(zhuǎn)身就跑了。
還有一次，孔雀公主和小松鼠玩兒，一不小心小松鼠摔倒了，起來以后滿身是泥，小松鼠準(zhǔn)備把身上的泥土弄干凈，可是不小心弄到了孔雀公主的身上，孔雀公主見了生氣地說：“小松鼠，看你不小心，把我漂亮的衣服都弄臟了，我要你賠。”小松鼠聽了連忙說：“對不起，我不是故意的?！笨兹腹鬟€是很生氣地說：“對不起有什么用，我要你賠！哼，以后再也不和你玩兒了?！毙∷墒箅y過地走了。這時大象伯伯在旁邊聽見了，對孔雀公主說：“大家都是好朋友，你這樣做不對，雖然你長得漂亮，但是不能太驕傲啊，如果你不謙虛，以后就一個好朋友都沒有了?！笨兹腹髀犃讼肓讼胝f：“大象伯伯你說的對，我錯了，我要向小熊和小松鼠道歉，一定會和大家和睦相處的?！?BR> 從那以后，孔雀真的成了森林里又可愛又受歡迎的公主。
2.適合三年級小學(xué)生的有趣故事
小松鼠是一個勤奮好學(xué)的好孩子，小小年紀(jì)，就考上了森林大學(xué)。小松鼠一家高興得又蹦又跳。但是，小松鼠仔細(xì)看了看錄取通知書，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時候，松鼠媽媽走過來，對小松鼠說：“孩子，你考上了森林大學(xué)，這是件喜事，應(yīng)該高興，為什么急成這個樣子呢？”小松鼠說：“媽媽，你不知道，去森林大學(xué)要經(jīng)過一片廣闊無垠的大沙漠，我過不去呀！要是我有過沙漠的本領(lǐng)，那就好啦！”小松鼠的話提醒了松鼠媽媽，它想，駱駝大伯能助人為樂，又有過沙漠的本領(lǐng)，還是去請它幫幫忙吧！想到這里，松鼠媽媽就朝駱駝大伯的家里跑去。
松鼠媽媽跑到駱駝大伯家里，對駱駝大伯說：“駱駝大伯，我家小松鼠考上了森林大學(xué)，可是去這個大學(xué)，要經(jīng)過一片大沙漠，請您幫幫忙?！瘪橊劥蟛α诵?，說：“大嬸，我一定盡力幫忙?！彼墒髬寢尭吲d得不知說什么才好。
第二天，駱駝大伯就和小松鼠出發(fā)了。小松鼠騎在駱駝大伯的兩個駝峰中間，舒服極了。走呀走，它們來到了沙漠里。小松鼠往四周一看，只見沙漠里到處都是高高低低的沙丘。小松鼠擔(dān)心地問：“駱駝大伯，這兒到處都是一個樣子，您會不會迷路？”駱駝大伯胸有成竹地說：“小松鼠，我的脖子很長，能夠望到很遠(yuǎn)的地方，我給人們帶路，從來沒有迷失過方向，你放心吧！”
中午，火球似的太陽烤著大地，把沙子曬得滾燙滾燙。小松鼠的腳剛落地，就疼得馬上縮了回來。駱駝大伯卻滿不在乎，還是大搖大擺地往前走。小松鼠驚訝地問：“駱駝大伯，我的腳一落地，就燙得馬上縮回來?？墒悄鸀槭裁礉M不在乎呢？”駱駝大伯笑了笑，說，“小松鼠，我的腳板很厚，又常年在沙漠里走，是不會燙傷的?！?BR> “啊，原來是這樣！”小松鼠又說，“駱駝大伯，我口干極了，喉嚨都快要冒煙了?！瘪橊劥蟛犃?，心疼地說：“小松鼠，你不要著急，堅持一會兒，大伯給你找水喝?！彼痤^，向四周聞了聞，就對小松鼠說：“小松鼠，不要著急，水源找到了，就在左邊沙丘不遠(yuǎn)的地方?！毙∷墒笠宦?，頓時來了勁兒。它們找到了水源，小松鼠喝了四五口水，就喝飽了。駱駝大伯卻一口氣喝了許多水。小松鼠驚訝地說：“駱駝大伯，您可真像一口水缸?。∧芎冗@么多水呀！”
到了晚上，可怕的暴風(fēng)刮了起來，暴風(fēng)卷著沙粒，漫天飛揚。小松鼠害怕極了，眼睛都不敢睜開。這時候，一座沙丘往它們身上蓋來。駱駝大伯抖動了一下，身上的沙粒紛紛落下。后來，它們開始休息了，小松鼠挨著駱駝大伯睡著了。天亮了，小松鼠醒來，往四周一看，只見四周堆起了一座座小沙山，有趣極了。
它們經(jīng)歷了千辛萬苦，終于到達(dá)了目的地——森林大學(xué)。小松鼠感激地說：“謝謝您，大伯！我一定寫信告訴媽媽，讓它好好感謝您?！?BR> “不用謝?！瘪橊劥蟛α诵?，“小松鼠，好好讀書吧，今年放寒假時，我再來接你。
3.適合三年級小學(xué)生的有趣故事
大雁列隊在天空飛過，秩序井然，烏鴉看見了，非常羨慕。一只老烏鴉對大家說：“看人家大雁，飛得多帶勁！哪像我們這么亂糟糟的，怨不得人們說我們是烏合之眾。現(xiàn)在，到了非改不可的時候了。我說，我們能不能學(xué)習(xí)大雁的`好榜樣，列隊飛行？”
大家七嘴八舌地表示同意。
烏鴉們一起從地面飛到了空中，老烏鴉剛要編隊，一只年富力強(qiáng)的烏鴉說：“大叔，您年紀(jì)大了，這事用不著您操心。編隊的事，就交給我吧！”老烏鴉只好悻悻地靠邊。
這只年富力強(qiáng)的烏鴉剛要編隊時，一只比它更年輕些的烏鴉對它說：“老兄，你準(zhǔn)備編個什么隊形呢？編像大雁那樣的一字隊形或是人字隊形嗎？那古板單調(diào)的老一套，早已沒人欣賞了。要編，就編S隊形。只有S隊形，才能充分體現(xiàn)曲線美，符合新潮流！”另一只羽毛未干的烏鴉說：“S隊形！已經(jīng)落后了！式的隊形是X隊形。X隊形，無論從哪個角度看，都是流線型的；飛在天空中，就像一朵花一樣，準(zhǔn)會萬人瞻仰，引起轟動！”
于是，烏鴉們在天空中展開了隊形的大爭論：“一字隊形！”“人字隊形！”“S隊形！”“X隊形！”“O隊形！”“W隊形！”它們都極力闡述自己提出的隊形是隊形。嘁嘁嘁、喳喳喳，就像天空中開了一鍋粥，誰也聽不清誰究竟嚷了些什么。
時間在大爭論中不知不覺地過去，天黑下來了，烏鴉們各自飛回了自己的窩。但是，爭論沒有結(jié)束，明天還將繼續(xù)進(jìn)行。
4.適合三年級小學(xué)生的有趣故事
在炎熱的夏天，螞蟻們?nèi)允切燎诘毓ぷ髦刻煲淮笤绫闫鸫?，緊接著一個勁兒地工作。
蟋蟀呢？天天“嘰哩嘰哩、嘰嘰、嘰嘰”地唱著歌，游手好閑，養(yǎng)尊處優(yōu)地過日子。
每一個地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開的時候，真是個快樂的夏天啊！
蟋蟀對螞蟻的辛勤工作感到非常奇怪?！拔?，喂，螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”
可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，一點也不休息地說：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天作準(zhǔn)備啊！”“我們實在沒有多余的時間唱歌、玩耍！”
蟋蟀聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻?！鞍?！真是笨蛋，干嘛老想那么久以后的事呢！”
快樂的夏天結(jié)束了，秋天也過去了，冬天終于來了，北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。
蟋蟀消瘦得不成樣子，到處都是雪，一點食物都找不到。
“我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好啊！”蟋蟀眼看就要倒下來似的，蹣跚地走在雪地上。
一直勞動著的螞蟻，冬天來了也不在乎。積存了好多食物，并且建了溫暖的家。
當(dāng)蟋蟀找到螞蟻的家時，螞蟻們正快樂地吃著東西呢！
“螞蟻先生，請給我點東西好嗎？我餓得快要死了！”
螞蟻們嚇了一跳。“咦！你不是在夏天里見過面的蟋蟀先生嗎？你在夏天里一直唱著歌，我們還以為你到了冬天會是在跳舞呢！來吧！吃點東西，等恢復(fù)健康，再唱快樂的歌給我們聽好嗎？”
面對著善良親切的螞蟻們，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼淚。
小故事大道理：做事情我們要考慮長遠(yuǎn)，不能只看眼前。
5.適合三年級小學(xué)生的有趣故事
小熊離開母親，走進(jìn)森林去玩。小鳥在枝頭啁啾，松鼠在樹下奔跑，一切都這么新奇。它并不認(rèn)識它們的名字，不了解它們是什么，卻想跟它們一起玩。但它才跑過去，鳥兒就沉默了。松鼠也不見了影子。只看見樹下有一頭小動物，它便伸出手去拉它的手，卻痛得“哇”一聲大叫起來，原來那頭不說話的動物，是渾身都是針的刺猬。所以小熊下一次看見一頭樣子差不多的小動物，連忙裝出很兇的樣子，要恐嚇?biāo)蛔屗哌^來。對方委屈地“咪——噢”一聲，走過去了，在那邊與一株老樹交上朋友，還伸出舌頭去舐它骨節(jié)粗大的手。
小熊感到后悔，當(dāng)它下一次遇見一頭動物，好像剛才那和善的小花貓。就連忙向?qū)Ψ降淖彀蜕斐鲇颜x的'熊掌。不料對方在它的掌上很狠啄了一口。因為它的名字叫兀鷹，而且許久沒吃內(nèi)了。小熊得到這次教訓(xùn)，下次遇見動物，連忙避到對方背后去。這次一陣臭氣，叫它連連后退，這頭臭鼬，還在那兒偷偷發(fā)笑。小熊再往前走，當(dāng)空中再有物體飛揚，它就連忙掩住鼻子，以為這次學(xué)得聰明了。不料那是芬芳的蝴蝶，蝴蝶覺得受了侮辱，癟癟嘴，生氣地拍動翅膀飛走了。等到小熊發(fā)覺對方原來是可愛的，它已經(jīng)永遠(yuǎn)失去這位朋友。它張開雙臂迎接，以為它再飛回來，不料卻被螫了一口，原來這次來的是蜜蜂，不是蝴蝶。
小熊捧著又紅又腫的手指，在那兒哇哇大叫。突然眼前一亮，來了一個天使。這下子它可以放心了。因為至少這次，它曉得來的是什么。媽媽說故事的時候，每次說到天使出場，就等于主角遇到救星，故事圓滿收場?，F(xiàn)在那天使揮動仙棒，向它的手指一指——呀，手指忽然漲大十倍，天使笑彎了腰，叫道：“快來看呀！墨西哥仙人掌呀！”小熊正不知如何是好，另一個天使出來，叫它往前走10步，結(jié)果，小熊撲通一聲掉進(jìn)河里。第三個天使在岸邊出現(xiàn)。幫忙拉小熊上岸，結(jié)果自己也掉下河里，弄得一身泥濘，半推半拉，才把小熊弄回岸上。這時第4個天使，拿了藥箱，出現(xiàn)在小熊身旁，替它包扎傷口，但它笨手笨腳，連旁邊一株樹和一塊石也纏進(jìn)繃帶里去。
到了這時候，小熊才曉得，即使是天使，也有惡作劇的，也有指錯路的，也有些有心但無力的，也有些好意然而卻是笨拙的。