益智故事寓教于樂(lè)，適合幼兒的心理特點(diǎn)，開(kāi)啟智慧，豐富頭腦，能有效地拓寬他們的知識(shí)面，培養(yǎng)孩子對(duì)知識(shí)的感知興趣，對(duì)孩子的課外啟蒙教育有很好的效果。下面是分享的幼兒益智小故事精選5篇。歡迎閱讀參考！
1.幼兒益智小故事精選
夏天，天氣非常炎熱。很多動(dòng)物都躲在家里不愿意出門(mén)。只有螞蟻們?nèi)允切燎诘毓ぷ髦刻煲淮笤绫闫鸫?，緊接著一個(gè)勁兒地工作。任勞任怨，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。
蟋蟀呢?天天“嘰哩嘰哩、嘰嘰、嘰嘰”地唱著歌，游手好閑，養(yǎng)尊處優(yōu)地過(guò)日子。
每一個(gè)地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵勝開(kāi)的時(shí)候，真是個(gè)快樂(lè)的夏天啊!
蟋蟀對(duì)螞蟻的辛勤工作感到非常奇怪?！拔?喂!螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢?偶爾稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎?”
可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，一點(diǎn)也不休息地說(shuō)：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天作準(zhǔn)備啊!”“我們實(shí)在沒(méi)有多余的時(shí)間唱歌、玩耍!”
蟋蟀聽(tīng)螞蟻這么說(shuō)，就不再理螞蟻?！鞍?真是笨蛋，干嗎老想那么久以后的事呢!”
快樂(lè)的夏天結(jié)束了，秋天也過(guò)去了，冬天終于來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。
蟋蟀消瘦得不成樣子，到處都是雪，一點(diǎn)食物都找不到。
“我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好啊!”蟋蟀眼看就要倒下來(lái)似的，蹣跚地走在雪地上。
一直勞動(dòng)著的螞蟻，冬天來(lái)了也不在乎。積存了好多食物，并且建了溫暖的家。
當(dāng)蟋蟀找到螞蟻的家時(shí)，螞蟻們正快樂(lè)地吃著東西呢!
“螞蟻先生，請(qǐng)給我點(diǎn)東西好嗎?我餓得快要死了!”
螞蟻們嚇了一跳?！斑?你不是在夏天里見(jiàn)過(guò)面的蟋蟀先生嗎?你在夏天里一直唱著歌，我們還以為你到了冬天會(huì)是在跳舞呢!來(lái)吧!吃點(diǎn)東西，等恢復(fù)健康，再唱快樂(lè)的歌給我們聽(tīng)好嗎?”
面對(duì)著善良親切的螞蟻們，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼淚。
2.幼兒益智小故事精選
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，蔚藍(lán)的天空上，飄著一朵朵潔白瑕的白云，有的像一只活潑可愛(ài)的小兔子，有的像雪白的小綿羊，有的像雄偉的獅子羊有的像生動(dòng)的小熊，還有的像強(qiáng)壯的?！?BR> 在這個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小綿羊準(zhǔn)備去公園玩，它穿上衣服、褲子和鞋子就出門(mén)了。在路上，它看見(jiàn)了它的朋友小熊，就說(shuō)“您好”。
小熊說(shuō)：“您好，小綿羊你去哪里啊”
小綿羊說(shuō)：“我去公園玩，你去公園嗎？”
小熊說(shuō)：“去公園？要不我們一起去吧！”
小綿羊說(shuō)：“好?。 ?BR> 于是它們倆僦座285號(hào)車去公園玩了。
“上車的乘客請(qǐng)往車廂中部走，多謝合作”車廂里，人山人海，有的被擠到墻角去了，還有的連坐都坐不穩(wěn)；車靠站了，門(mén)打開(kāi)了，乘客蜂擁而來(lái)地沖上了車。這時(shí)上來(lái)了一位的白花蒼蒼的牛爺爺，只見(jiàn)它關(guān)發(fā)和胡子全白了，穿著一件紅彤彤的衣服。
小綿羊親切地對(duì)牛爺爺說(shuō)：“牛爺爺您座這兒吧”！
牛爺爺高興地說(shuō)：“謝謝”！說(shuō)完就座了下去。
小綿羊笑咪 咪地說(shuō)：“不用謝”！
牛爺爺說(shuō)：“你真是個(gè)懂得尊老愛(ài)幼的好孩子啊”！
乘客們聽(tīng)了也連連稱贊這個(gè)尊老愛(ài)幼的小綿羊。
小朋友們，我們也要學(xué)習(xí)一下小綿羊這種尊老愛(ài)幼的精神喲！
3.幼兒益智小故事精選
近，森林小學(xué)的刺猬老師很苦惱，因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué)們誰(shuí)也不喜歡跟別人玩，背后還總相互說(shuō)對(duì)方的壞話，關(guān)系很緊張。
青蛙對(duì)小雞說(shuō)：“你看，小鴨走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的，真是難看死了。”
小雞對(duì)烏龜說(shuō)：“小魚(yú)、小蝦討厭了，他們經(jīng)常在水里鬧，還把水濺到我身上，弄得我一身濕?！?BR> 而烏龜則會(huì)當(dāng)面指責(zé)伙伴們：“青蛙你天天鼓噪，小雞、小鴨愛(ài)制造噪音，我不喜歡你們”
刺猬老師煩惱極了：“現(xiàn)在的孩子們?cè)趺戳?眼里怎么都是別人的缺點(diǎn)?為什么看不到別人的優(yōu)點(diǎn)呢?”
終于，一夜未眠的刺猬老師，想出了一個(gè)好主意。
刺猬老師在班會(huì)上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我給大家布置一項(xiàng)必須做的家庭作業(yè)，那就是同學(xué)們相互之間要找優(yōu)點(diǎn)，每人每周都要從同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)一個(gè)閃光點(diǎn)，要說(shuō)說(shuō)自己欣賞對(duì)方的原因，并寫(xiě)一篇作文上交。”
同學(xué)們聽(tīng)了，有的搖頭、有的嘆息、有的不屑一顧，還有的唧唧喳喳的說(shuō)：“什么是優(yōu)點(diǎn)啊?再說(shuō)好像大家身上也沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)啊!”
“就是，就是啊!誰(shuí)有優(yōu)點(diǎn)啊!找缺點(diǎn)還差不多!”
“老師，老師，還是找缺點(diǎn)吧!”
刺猬老師好不容易才把課堂紀(jì)律維持了下來(lái)。他不容置疑的聲音說(shuō)：“就這樣吧，下周一，大家按照我的要求交作業(yè)。”
一周后，很多同學(xué)們勉強(qiáng)完成作業(yè)，雖然是三言兩句，但還是按照老師的去做了。比如：
青蛙在作文中寫(xiě)道：“小鴨愛(ài)笑了。”
小魚(yú)在作文中寫(xiě)道：“烏龜愛(ài)說(shuō)話了?！?BR> 小雞在作文中寫(xiě)道：“小蝦幫我過(guò)河了?！?BR> 三周過(guò)去了，同學(xué)們不但作業(yè)越寫(xiě)越好，找到同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多，大家相互之間的關(guān)系也更加融洽了。
刺猬老師看看同學(xué)們的作業(yè)，想想自己的妙招，會(huì)心地笑了。
4.幼兒益智小故事精選
從前，有一只小狗，名叫汪汪。它很不愛(ài)干凈。身上的毛都變成一塊黑的，一塊白的，它沒(méi)有一個(gè)朋友，整天在山坡上滾來(lái)滾去，狗媽媽讓它去洗澡，它根本就不聽(tīng)，小狗的媽媽也沒(méi)有辦法。
有一天，小狗汪汪玩地沒(méi)勁，想找?guī)讉€(gè)小朋友一起玩。于是，小狗汪汪開(kāi)始找朋友。
小狗汪汪走啊走。看見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)身影，就飛快地跑過(guò)去，原來(lái)是小貓咪 咪。小狗汪汪連忙說(shuō)：“小貓咪 咪，我們一起玩吧？”
小貓看了看，說(shuō)：“我不和你玩，你看你身上那么臟，你還是洗澡后再來(lái)找我玩吧?！?BR> 小狗搖搖頭說(shuō)：“我才不洗澡呢，你不和我玩，我找別人玩?！闭f(shuō)完。搖著尾巴走了。
小狗汪汪繼續(xù)向前走，走著走著，他看見(jiàn)一群小雞。他想這么多的朋友一起玩，肯定開(kāi)心。于是小狗汪汪就說(shuō)：“小雞，你們好，我們一起玩吧？”
可是。小雞們卻說(shuō)：“我們不和你玩，因?yàn)槟闾K了，而且還有臭味，你去洗澡后再來(lái)找我們吧?！毙」分缓脫u搖頭，失望地走了。
小狗汪汪繼續(xù)向前走，走著走著，他看見(jiàn)一只小白兔，只見(jiàn)它白白的毛，紅紅的眼睛，好看極了。小狗跑過(guò)去，還可以聞到一股香味呢！小狗說(shuō)：“小白兔，咱們一起玩吧？”小白兔看看說(shuō)：“汪汪啊，不是我不跟你玩，實(shí)在是你太不講衛(wèi)生了，你回家好好洗個(gè)澡，再來(lái)玩吧?！?BR> 小狗傷心地想：“連你也不和我玩……”
小狗十分傷心，跑到大樹(shù)下哭了起來(lái)。
他的哭聲驚動(dòng)了小蛇，小蛇出來(lái)問(wèn)小狗：“你為什么哭的這么傷心啊？”
小狗把事情的經(jīng)過(guò)講給小蛇聽(tīng)，小蛇聽(tīng)了說(shuō)：“既然大家叫你去洗澡，你就去洗個(gè)澡吧?！?BR> 于是，小蛇把小狗帶到一個(gè)湖邊，小狗汪汪一下子跑到湖里。渾身上下仔細(xì)洗了起來(lái)。不一會(huì)兒，小狗就洗的干干凈凈了。連他自己都覺(jué)得很舒服。
在回家的路上，好多的小朋友都讓小狗和他們一起玩，小狗汪汪爽快地答應(yīng)了。
從此，小狗汪汪變的愛(ài)干凈了。成了一只人見(jiàn)人愛(ài)的小白狗。
看來(lái)，只有愛(ài)干凈，才能受人喜愛(ài)。小狗后得出了結(jié)論。
5.幼兒益智小故事精選
傍晚，在放學(xué)回家的路上，凱凱只顧低頭走路，一不小心撞到了路燈桿上。“?。 眲P凱的額頭上頓時(shí)鼓起了一個(gè)包。
一只喜鵲看見(jiàn)了，“喳喳”、“喳喳”地唱著歌飛到凱凱跟前，想用歌聲安慰凱凱。而凱凱呢，頭上的疼痛還沒(méi)消，聽(tīng)到喜鵲“喳喳”的聲音，心里可不耐煩了。他沖著喜鵲發(fā)起脾氣來(lái)：“不要唱了，煩死人了！煩死人了！”見(jiàn)喜鵲還盤(pán)旋在頭頂上，凱凱彎腰從地上撿起一個(gè)小石子，狠狠地砸了過(guò)去，吼道：“飛走呀，趕緊飛走！有多遠(yuǎn)飛多遠(yuǎn)，不要煩我好不好？！”
一只小燕子“嘰嘰喳喳”、“嘰嘰喳喳”地唱著歌飛了過(guò)來(lái)，也想用歌聲安慰凱凱。凱凱還是覺(jué)得很煩，仰起頭說(shuō)：“不要唱了，煩死人了！”見(jiàn)小燕子還在上空飛旋，凱凱輕輕一跳，右手做了個(gè)要砸石子的樣子，說(shuō)：“飛走呀，趕緊飛走！有多遠(yuǎn)飛多遠(yuǎn)，不要煩我好不好？！”
一只百靈鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，還未開(kāi)口，凱凱就說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)，不要添亂了，我心好煩呀，你還是趕緊走吧。”
凱凱說(shuō)完，見(jiàn)百靈鳥(niǎo)飛遠(yuǎn)了，摸了摸頭上的包，覺(jué)得不怎么疼了，心情好了許多。
正在這時(shí)，天空傳來(lái)了美妙的交響樂(lè)，只見(jiàn)喜鵲、小燕子和百靈鳥(niǎo)又一起飛了回來(lái)，一同唱起歌來(lái)：“嘰嘰，喳喳，嘰嘰，喳喳，嘰嘰喳，嘰嘰喳……”
凱凱一聽(tīng)，這歌聲太美了，美妙的音符在他心中跳動(dòng)，讓他覺(jué)得心里像喝了蜜一樣甜。
他抬頭看著盤(pán)旋在空中的喜鵲、小燕子和百靈鳥(niǎo)，忽然覺(jué)得很慚愧：喜鵲、小燕子和百靈鳥(niǎo)想過(guò)來(lái)安慰自己，卻被心情不好的自己責(zé)怪了一番，可它們不計(jì)較我的無(wú)理取鬧，依然想用歌聲安慰我。凱凱心想：不能因?yàn)樽约盒那椴缓镁碗S便發(fā)脾氣，要給他人帶來(lái)快樂(lè)。他張開(kāi)嘴，快樂(lè)地和喜鵲、小燕子、百靈鳥(niǎo)一起唱了起來(lái)：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”
小朋友，請(qǐng)一定要記住，自己心情不好時(shí)候，不要亂發(fā)脾氣，隨便責(zé)怪別人。
1.幼兒益智小故事精選
夏天，天氣非常炎熱。很多動(dòng)物都躲在家里不愿意出門(mén)。只有螞蟻們?nèi)允切燎诘毓ぷ髦刻煲淮笤绫闫鸫?，緊接著一個(gè)勁兒地工作。任勞任怨，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。
蟋蟀呢?天天“嘰哩嘰哩、嘰嘰、嘰嘰”地唱著歌，游手好閑，養(yǎng)尊處優(yōu)地過(guò)日子。
每一個(gè)地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵勝開(kāi)的時(shí)候，真是個(gè)快樂(lè)的夏天啊!
蟋蟀對(duì)螞蟻的辛勤工作感到非常奇怪?！拔?喂!螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢?偶爾稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎?”
可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，一點(diǎn)也不休息地說(shuō)：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天作準(zhǔn)備啊!”“我們實(shí)在沒(méi)有多余的時(shí)間唱歌、玩耍!”
蟋蟀聽(tīng)螞蟻這么說(shuō)，就不再理螞蟻?！鞍?真是笨蛋，干嗎老想那么久以后的事呢!”
快樂(lè)的夏天結(jié)束了，秋天也過(guò)去了，冬天終于來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。
蟋蟀消瘦得不成樣子，到處都是雪，一點(diǎn)食物都找不到。
“我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好啊!”蟋蟀眼看就要倒下來(lái)似的，蹣跚地走在雪地上。
一直勞動(dòng)著的螞蟻，冬天來(lái)了也不在乎。積存了好多食物，并且建了溫暖的家。
當(dāng)蟋蟀找到螞蟻的家時(shí)，螞蟻們正快樂(lè)地吃著東西呢!
“螞蟻先生，請(qǐng)給我點(diǎn)東西好嗎?我餓得快要死了!”
螞蟻們嚇了一跳?！斑?你不是在夏天里見(jiàn)過(guò)面的蟋蟀先生嗎?你在夏天里一直唱著歌，我們還以為你到了冬天會(huì)是在跳舞呢!來(lái)吧!吃點(diǎn)東西，等恢復(fù)健康，再唱快樂(lè)的歌給我們聽(tīng)好嗎?”
面對(duì)著善良親切的螞蟻們，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼淚。
2.幼兒益智小故事精選
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，蔚藍(lán)的天空上，飄著一朵朵潔白瑕的白云，有的像一只活潑可愛(ài)的小兔子，有的像雪白的小綿羊，有的像雄偉的獅子羊有的像生動(dòng)的小熊，還有的像強(qiáng)壯的?！?BR> 在這個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小綿羊準(zhǔn)備去公園玩，它穿上衣服、褲子和鞋子就出門(mén)了。在路上，它看見(jiàn)了它的朋友小熊，就說(shuō)“您好”。
小熊說(shuō)：“您好，小綿羊你去哪里啊”
小綿羊說(shuō)：“我去公園玩，你去公園嗎？”
小熊說(shuō)：“去公園？要不我們一起去吧！”
小綿羊說(shuō)：“好?。 ?BR> 于是它們倆僦座285號(hào)車去公園玩了。
“上車的乘客請(qǐng)往車廂中部走，多謝合作”車廂里，人山人海，有的被擠到墻角去了，還有的連坐都坐不穩(wěn)；車靠站了，門(mén)打開(kāi)了，乘客蜂擁而來(lái)地沖上了車。這時(shí)上來(lái)了一位的白花蒼蒼的牛爺爺，只見(jiàn)它關(guān)發(fā)和胡子全白了，穿著一件紅彤彤的衣服。
小綿羊親切地對(duì)牛爺爺說(shuō)：“牛爺爺您座這兒吧”！
牛爺爺高興地說(shuō)：“謝謝”！說(shuō)完就座了下去。
小綿羊笑咪 咪地說(shuō)：“不用謝”！
牛爺爺說(shuō)：“你真是個(gè)懂得尊老愛(ài)幼的好孩子啊”！
乘客們聽(tīng)了也連連稱贊這個(gè)尊老愛(ài)幼的小綿羊。
小朋友們，我們也要學(xué)習(xí)一下小綿羊這種尊老愛(ài)幼的精神喲！
3.幼兒益智小故事精選
近，森林小學(xué)的刺猬老師很苦惱，因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué)們誰(shuí)也不喜歡跟別人玩，背后還總相互說(shuō)對(duì)方的壞話，關(guān)系很緊張。
青蛙對(duì)小雞說(shuō)：“你看，小鴨走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的，真是難看死了。”
小雞對(duì)烏龜說(shuō)：“小魚(yú)、小蝦討厭了，他們經(jīng)常在水里鬧，還把水濺到我身上，弄得我一身濕?！?BR> 而烏龜則會(huì)當(dāng)面指責(zé)伙伴們：“青蛙你天天鼓噪，小雞、小鴨愛(ài)制造噪音，我不喜歡你們”
刺猬老師煩惱極了：“現(xiàn)在的孩子們?cè)趺戳?眼里怎么都是別人的缺點(diǎn)?為什么看不到別人的優(yōu)點(diǎn)呢?”
終于，一夜未眠的刺猬老師，想出了一個(gè)好主意。
刺猬老師在班會(huì)上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我給大家布置一項(xiàng)必須做的家庭作業(yè)，那就是同學(xué)們相互之間要找優(yōu)點(diǎn)，每人每周都要從同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)一個(gè)閃光點(diǎn)，要說(shuō)說(shuō)自己欣賞對(duì)方的原因，并寫(xiě)一篇作文上交。”
同學(xué)們聽(tīng)了，有的搖頭、有的嘆息、有的不屑一顧，還有的唧唧喳喳的說(shuō)：“什么是優(yōu)點(diǎn)啊?再說(shuō)好像大家身上也沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)啊!”
“就是，就是啊!誰(shuí)有優(yōu)點(diǎn)啊!找缺點(diǎn)還差不多!”
“老師，老師，還是找缺點(diǎn)吧!”
刺猬老師好不容易才把課堂紀(jì)律維持了下來(lái)。他不容置疑的聲音說(shuō)：“就這樣吧，下周一，大家按照我的要求交作業(yè)。”
一周后，很多同學(xué)們勉強(qiáng)完成作業(yè)，雖然是三言兩句，但還是按照老師的去做了。比如：
青蛙在作文中寫(xiě)道：“小鴨愛(ài)笑了。”
小魚(yú)在作文中寫(xiě)道：“烏龜愛(ài)說(shuō)話了?！?BR> 小雞在作文中寫(xiě)道：“小蝦幫我過(guò)河了?！?BR> 三周過(guò)去了，同學(xué)們不但作業(yè)越寫(xiě)越好，找到同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多，大家相互之間的關(guān)系也更加融洽了。
刺猬老師看看同學(xué)們的作業(yè)，想想自己的妙招，會(huì)心地笑了。
4.幼兒益智小故事精選
從前，有一只小狗，名叫汪汪。它很不愛(ài)干凈。身上的毛都變成一塊黑的，一塊白的，它沒(méi)有一個(gè)朋友，整天在山坡上滾來(lái)滾去，狗媽媽讓它去洗澡，它根本就不聽(tīng)，小狗的媽媽也沒(méi)有辦法。
有一天，小狗汪汪玩地沒(méi)勁，想找?guī)讉€(gè)小朋友一起玩。于是，小狗汪汪開(kāi)始找朋友。
小狗汪汪走啊走。看見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)身影，就飛快地跑過(guò)去，原來(lái)是小貓咪 咪。小狗汪汪連忙說(shuō)：“小貓咪 咪，我們一起玩吧？”
小貓看了看，說(shuō)：“我不和你玩，你看你身上那么臟，你還是洗澡后再來(lái)找我玩吧?！?BR> 小狗搖搖頭說(shuō)：“我才不洗澡呢，你不和我玩，我找別人玩?！闭f(shuō)完。搖著尾巴走了。
小狗汪汪繼續(xù)向前走，走著走著，他看見(jiàn)一群小雞。他想這么多的朋友一起玩，肯定開(kāi)心。于是小狗汪汪就說(shuō)：“小雞，你們好，我們一起玩吧？”
可是。小雞們卻說(shuō)：“我們不和你玩，因?yàn)槟闾K了，而且還有臭味，你去洗澡后再來(lái)找我們吧?！毙」分缓脫u搖頭，失望地走了。
小狗汪汪繼續(xù)向前走，走著走著，他看見(jiàn)一只小白兔，只見(jiàn)它白白的毛，紅紅的眼睛，好看極了。小狗跑過(guò)去，還可以聞到一股香味呢！小狗說(shuō)：“小白兔，咱們一起玩吧？”小白兔看看說(shuō)：“汪汪啊，不是我不跟你玩，實(shí)在是你太不講衛(wèi)生了，你回家好好洗個(gè)澡，再來(lái)玩吧?！?BR> 小狗傷心地想：“連你也不和我玩……”
小狗十分傷心，跑到大樹(shù)下哭了起來(lái)。
他的哭聲驚動(dòng)了小蛇，小蛇出來(lái)問(wèn)小狗：“你為什么哭的這么傷心啊？”
小狗把事情的經(jīng)過(guò)講給小蛇聽(tīng)，小蛇聽(tīng)了說(shuō)：“既然大家叫你去洗澡，你就去洗個(gè)澡吧?！?BR> 于是，小蛇把小狗帶到一個(gè)湖邊，小狗汪汪一下子跑到湖里。渾身上下仔細(xì)洗了起來(lái)。不一會(huì)兒，小狗就洗的干干凈凈了。連他自己都覺(jué)得很舒服。
在回家的路上，好多的小朋友都讓小狗和他們一起玩，小狗汪汪爽快地答應(yīng)了。
從此，小狗汪汪變的愛(ài)干凈了。成了一只人見(jiàn)人愛(ài)的小白狗。
看來(lái)，只有愛(ài)干凈，才能受人喜愛(ài)。小狗后得出了結(jié)論。
5.幼兒益智小故事精選
傍晚，在放學(xué)回家的路上，凱凱只顧低頭走路，一不小心撞到了路燈桿上。“?。 眲P凱的額頭上頓時(shí)鼓起了一個(gè)包。
一只喜鵲看見(jiàn)了，“喳喳”、“喳喳”地唱著歌飛到凱凱跟前，想用歌聲安慰凱凱。而凱凱呢，頭上的疼痛還沒(méi)消，聽(tīng)到喜鵲“喳喳”的聲音，心里可不耐煩了。他沖著喜鵲發(fā)起脾氣來(lái)：“不要唱了，煩死人了！煩死人了！”見(jiàn)喜鵲還盤(pán)旋在頭頂上，凱凱彎腰從地上撿起一個(gè)小石子，狠狠地砸了過(guò)去，吼道：“飛走呀，趕緊飛走！有多遠(yuǎn)飛多遠(yuǎn)，不要煩我好不好？！”
一只小燕子“嘰嘰喳喳”、“嘰嘰喳喳”地唱著歌飛了過(guò)來(lái)，也想用歌聲安慰凱凱。凱凱還是覺(jué)得很煩，仰起頭說(shuō)：“不要唱了，煩死人了！”見(jiàn)小燕子還在上空飛旋，凱凱輕輕一跳，右手做了個(gè)要砸石子的樣子，說(shuō)：“飛走呀，趕緊飛走！有多遠(yuǎn)飛多遠(yuǎn)，不要煩我好不好？！”
一只百靈鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，還未開(kāi)口，凱凱就說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)，不要添亂了，我心好煩呀，你還是趕緊走吧。”
凱凱說(shuō)完，見(jiàn)百靈鳥(niǎo)飛遠(yuǎn)了，摸了摸頭上的包，覺(jué)得不怎么疼了，心情好了許多。
正在這時(shí)，天空傳來(lái)了美妙的交響樂(lè)，只見(jiàn)喜鵲、小燕子和百靈鳥(niǎo)又一起飛了回來(lái)，一同唱起歌來(lái)：“嘰嘰，喳喳，嘰嘰，喳喳，嘰嘰喳，嘰嘰喳……”
凱凱一聽(tīng)，這歌聲太美了，美妙的音符在他心中跳動(dòng)，讓他覺(jué)得心里像喝了蜜一樣甜。
他抬頭看著盤(pán)旋在空中的喜鵲、小燕子和百靈鳥(niǎo)，忽然覺(jué)得很慚愧：喜鵲、小燕子和百靈鳥(niǎo)想過(guò)來(lái)安慰自己，卻被心情不好的自己責(zé)怪了一番，可它們不計(jì)較我的無(wú)理取鬧，依然想用歌聲安慰我。凱凱心想：不能因?yàn)樽约盒那椴缓镁碗S便發(fā)脾氣，要給他人帶來(lái)快樂(lè)。他張開(kāi)嘴，快樂(lè)地和喜鵲、小燕子、百靈鳥(niǎo)一起唱了起來(lái)：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”
小朋友，請(qǐng)一定要記住，自己心情不好時(shí)候，不要亂發(fā)脾氣，隨便責(zé)怪別人。