托?？谡Z考試分為獨(dú)立口語和綜合口語2個(gè)部分，Task1、2為獨(dú)立口語，這部分考生可以自由發(fā)揮的部分。以下是整理的托?？谡ZTask1一4備考方法，歡迎閱讀！
1.托福口語Task1備考方法
考試形式：
陳述時(shí)間：45s
準(zhǔn)備時(shí)間：15s,可以列提綱
話題：一件重要的事情，喜愛的活動(dòng)，一個(gè)對(duì)自己有影響的人?
這道題是一定要經(jīng)過準(zhǔn)備的,因?yàn)樗疾榈念}目范圍并不是日常生活的話題,即使是熟練使用英語的美國人,如果沒有經(jīng)過準(zhǔn)備,在15s之內(nèi)也很難準(zhǔn)備出來一個(gè)邏輯清楚,有理有據(jù)的論述。
很多人拿到托福口語第一題大腦一片空白,中文思維都沒有,何況英文呢,其實(shí)這個(gè)也是一個(gè)積累的過程.口語和作文的準(zhǔn)備有時(shí)有一種相似性,所以可以一起準(zhǔn)備,當(dāng)看多了范文范例,慢慢去感悟,自然也就有自己的例子和套路.第一題的內(nèi)容大多會(huì)讓你談?wù)撘恍┠阆矚g的人,一些特殊的物品,一些特殊的事件和一些特定的地點(diǎn),答案并不一定要真實(shí),但是一定要有理有據(jù).托?？荚囍皇钦Z言考試,不是面試,所以剛開始準(zhǔn)備的同學(xué)一定要把思路放開。
這道題一般可以通過機(jī)經(jīng)來進(jìn)行準(zhǔn)備,如果擔(dān)心不夠的話,可以參考口語黃金80題,前四十道題基本概括了這些口語內(nèi)容,同學(xué)們也可以看看各種口語例子集,根據(jù)這些資料總結(jié)出自己的模版和例子。
首先強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，獨(dú)立口語是一定要經(jīng)過準(zhǔn)備的，也就是說，在看到題目的時(shí)候，同學(xué)們不能再花費(fèi)時(shí)間考慮題目怎么展開，而是應(yīng)該馬上就有思路，然后記下來你想說的提綱內(nèi)容(應(yīng)該也是背好的).15秒的時(shí)間,主要記錄提綱,至于開頭結(jié)尾的論述,一定要在備考的時(shí)候就非常的熟練.
2.托福口語Task2備考方法
考試形式：
陳述時(shí)間：45s
準(zhǔn)備時(shí)間：15s
話題：更喜歡的行為，情景或觀點(diǎn);或認(rèn)為哪種更合理(涉及話題：與學(xué)生的日常生活和興趣愛好息息相關(guān)的)
要求：說明觀點(diǎn)，解釋原因(理由，解釋，細(xì)節(jié)和事例)
TIPS：
一定要對(duì)問題的各個(gè)部分做出全面的回答
一定要對(duì)自己的觀點(diǎn)十分清楚，必須先清楚說明認(rèn)同哪一個(gè)觀點(diǎn)
一定要給出做出某個(gè)選擇的相應(yīng)理由，理由必須支持觀點(diǎn)
首先強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，獨(dú)立口語是一定要經(jīng)過準(zhǔn)備的，也就是說，在看到題目的時(shí)候，同學(xué)們不能再花費(fèi)時(shí)間考慮題目怎么展開，而是應(yīng)該馬上就有思路，然后記下來你想說的提綱內(nèi)容(應(yīng)該也是背好的).15秒的時(shí)間,主要記錄提綱,至于開頭結(jié)尾的論述,一定要在備考的時(shí)候就非常的熟練。
3.托?？谡ZTask3備考方法
托?？谡Z第三題閱讀：
時(shí)間:40秒至45秒
閱讀內(nèi)容：校園生活話題(75至100words)(大學(xué)的政策，規(guī)定或者辦事程序，大學(xué)的計(jì)劃，校園設(shè)施或校園內(nèi)生活質(zhì)量)
托?？谡Z第三題聽力：
時(shí)間：60s至80s
內(nèi)容：話題同閱讀，說話者會(huì)針對(duì)相關(guān)話題持鮮明觀點(diǎn),觀點(diǎn)分支持反對(duì)兩種
托福口語第三題作答：
依據(jù)閱讀和聽力材料說明學(xué)生的觀點(diǎn)和學(xué)生所給出的理由,考生不需要說明自己的觀點(diǎn)!
考察的關(guān)系：閱讀和聽力中綜合信息的能力：聽力必然和閱讀相關(guān);答題必須與聽力相關(guān)，必須清楚聽力和閱讀之間的關(guān)系
時(shí)間：準(zhǔn)備時(shí)間：30s;陳述時(shí)間：60s
要點(diǎn)：注意邏輯組織：OGP216：開始可以表明說話者的觀點(diǎn)，然后陳述理由?；卮鸨M可能完整。
托?？谡Z第三題備考TIPS:
1、閱讀的時(shí)候要注意記錄主題和支撐的觀點(diǎn)
2、聽力的部分主要記清楚主要人物的觀點(diǎn)，以及他支持或反對(duì)的理由
3、結(jié)構(gòu)一定要清楚，要用計(jì)時(shí)軟件，多鍛煉幾次才能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把要點(diǎn)說全說清楚。
4.托福口語Task4備考方法
托?？谡Z第四題閱讀：
時(shí)間：(沒有寫，但是估計(jì)也是40到45s)
內(nèi)容：學(xué)術(shù)類短文(75到100words)--材料相對(duì)籠統(tǒng)抽象(生命科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和人文科學(xué))
托?？谡Z第四題聽力：
時(shí)間：沒有寫
內(nèi)容：與閱讀相關(guān)聯(lián),(擴(kuò)展事例，舉反例或運(yùn)用閱讀概念)
托福口語第四題作答：
根據(jù)短文和講座中的信息并且對(duì)其中的關(guān)鍵信息進(jìn)行整合及加工。就是說：閱讀可能給一些很深?yuàn)W的名詞或者概念，然后聽力講座時(shí)會(huì)針對(duì)這些概念做出解釋，模擬的就是課堂的真實(shí)情況，閱讀好比教材，講座好比上課。所以要注意聽出來二者之間的關(guān)系，然后作答
托?？谡Z第四題時(shí)間：
準(zhǔn)備時(shí)間：30s
陳述時(shí)間：60s
托福口語第四題備考TIPS：
1、閱讀一篇短文。用文中的主要觀點(diǎn)勾勒出文章的梗概，使用梗概對(duì)短文。
2、閱讀文章時(shí)主要要記錄題目，因?yàn)轭}目一般就是主要內(nèi)容的概括，然后閱讀并記錄重點(diǎn)。
3、聽力中要注意教授是怎么解釋學(xué)術(shù)概念的，注意例證。Lecture題型其實(shí)只要求在閱讀預(yù)見內(nèi)容的前提下復(fù)述講話框架。
4、進(jìn)行口頭總結(jié)。然后在梗概中加入細(xì)節(jié)，并再次總結(jié)?？谡Z體現(xiàn)的閱讀和聽力的主要重點(diǎn)，不要太關(guān)注細(xì)節(jié)。
5、用計(jì)時(shí)軟件進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)楫?dāng)閱讀和聽力都聽懂的情況下，同學(xué)們很有可能什么都想說后導(dǎo)致什么都沒說清楚也沒說完，那么利用計(jì)時(shí)軟件訓(xùn)練，就會(huì)避免這種現(xiàn)象。
6、合理分配時(shí)間，仔細(xì)審題，參考筆記，考慮如何表達(dá)
1.托福口語Task1備考方法
考試形式：
陳述時(shí)間：45s
準(zhǔn)備時(shí)間：15s,可以列提綱
話題：一件重要的事情，喜愛的活動(dòng)，一個(gè)對(duì)自己有影響的人?
這道題是一定要經(jīng)過準(zhǔn)備的,因?yàn)樗疾榈念}目范圍并不是日常生活的話題,即使是熟練使用英語的美國人,如果沒有經(jīng)過準(zhǔn)備,在15s之內(nèi)也很難準(zhǔn)備出來一個(gè)邏輯清楚,有理有據(jù)的論述。
很多人拿到托福口語第一題大腦一片空白,中文思維都沒有,何況英文呢,其實(shí)這個(gè)也是一個(gè)積累的過程.口語和作文的準(zhǔn)備有時(shí)有一種相似性,所以可以一起準(zhǔn)備,當(dāng)看多了范文范例,慢慢去感悟,自然也就有自己的例子和套路.第一題的內(nèi)容大多會(huì)讓你談?wù)撘恍┠阆矚g的人,一些特殊的物品,一些特殊的事件和一些特定的地點(diǎn),答案并不一定要真實(shí),但是一定要有理有據(jù).托?？荚囍皇钦Z言考試,不是面試,所以剛開始準(zhǔn)備的同學(xué)一定要把思路放開。
這道題一般可以通過機(jī)經(jīng)來進(jìn)行準(zhǔn)備,如果擔(dān)心不夠的話,可以參考口語黃金80題,前四十道題基本概括了這些口語內(nèi)容,同學(xué)們也可以看看各種口語例子集,根據(jù)這些資料總結(jié)出自己的模版和例子。
首先強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，獨(dú)立口語是一定要經(jīng)過準(zhǔn)備的，也就是說，在看到題目的時(shí)候，同學(xué)們不能再花費(fèi)時(shí)間考慮題目怎么展開，而是應(yīng)該馬上就有思路，然后記下來你想說的提綱內(nèi)容(應(yīng)該也是背好的).15秒的時(shí)間,主要記錄提綱,至于開頭結(jié)尾的論述,一定要在備考的時(shí)候就非常的熟練.
2.托福口語Task2備考方法
考試形式：
陳述時(shí)間：45s
準(zhǔn)備時(shí)間：15s
話題：更喜歡的行為，情景或觀點(diǎn);或認(rèn)為哪種更合理(涉及話題：與學(xué)生的日常生活和興趣愛好息息相關(guān)的)
要求：說明觀點(diǎn)，解釋原因(理由，解釋，細(xì)節(jié)和事例)
TIPS：
一定要對(duì)問題的各個(gè)部分做出全面的回答
一定要對(duì)自己的觀點(diǎn)十分清楚，必須先清楚說明認(rèn)同哪一個(gè)觀點(diǎn)
一定要給出做出某個(gè)選擇的相應(yīng)理由，理由必須支持觀點(diǎn)
首先強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，獨(dú)立口語是一定要經(jīng)過準(zhǔn)備的，也就是說，在看到題目的時(shí)候，同學(xué)們不能再花費(fèi)時(shí)間考慮題目怎么展開，而是應(yīng)該馬上就有思路，然后記下來你想說的提綱內(nèi)容(應(yīng)該也是背好的).15秒的時(shí)間,主要記錄提綱,至于開頭結(jié)尾的論述,一定要在備考的時(shí)候就非常的熟練。
3.托?？谡ZTask3備考方法
托?？谡Z第三題閱讀：
時(shí)間:40秒至45秒
閱讀內(nèi)容：校園生活話題(75至100words)(大學(xué)的政策，規(guī)定或者辦事程序，大學(xué)的計(jì)劃，校園設(shè)施或校園內(nèi)生活質(zhì)量)
托?？谡Z第三題聽力：
時(shí)間：60s至80s
內(nèi)容：話題同閱讀，說話者會(huì)針對(duì)相關(guān)話題持鮮明觀點(diǎn),觀點(diǎn)分支持反對(duì)兩種
托福口語第三題作答：
依據(jù)閱讀和聽力材料說明學(xué)生的觀點(diǎn)和學(xué)生所給出的理由,考生不需要說明自己的觀點(diǎn)!
考察的關(guān)系：閱讀和聽力中綜合信息的能力：聽力必然和閱讀相關(guān);答題必須與聽力相關(guān)，必須清楚聽力和閱讀之間的關(guān)系
時(shí)間：準(zhǔn)備時(shí)間：30s;陳述時(shí)間：60s
要點(diǎn)：注意邏輯組織：OGP216：開始可以表明說話者的觀點(diǎn)，然后陳述理由?；卮鸨M可能完整。
托?？谡Z第三題備考TIPS:
1、閱讀的時(shí)候要注意記錄主題和支撐的觀點(diǎn)
2、聽力的部分主要記清楚主要人物的觀點(diǎn)，以及他支持或反對(duì)的理由
3、結(jié)構(gòu)一定要清楚，要用計(jì)時(shí)軟件，多鍛煉幾次才能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把要點(diǎn)說全說清楚。
4.托福口語Task4備考方法
托?？谡Z第四題閱讀：
時(shí)間：(沒有寫，但是估計(jì)也是40到45s)
內(nèi)容：學(xué)術(shù)類短文(75到100words)--材料相對(duì)籠統(tǒng)抽象(生命科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和人文科學(xué))
托?？谡Z第四題聽力：
時(shí)間：沒有寫
內(nèi)容：與閱讀相關(guān)聯(lián),(擴(kuò)展事例，舉反例或運(yùn)用閱讀概念)
托福口語第四題作答：
根據(jù)短文和講座中的信息并且對(duì)其中的關(guān)鍵信息進(jìn)行整合及加工。就是說：閱讀可能給一些很深?yuàn)W的名詞或者概念，然后聽力講座時(shí)會(huì)針對(duì)這些概念做出解釋，模擬的就是課堂的真實(shí)情況，閱讀好比教材，講座好比上課。所以要注意聽出來二者之間的關(guān)系，然后作答
托?？谡Z第四題時(shí)間：
準(zhǔn)備時(shí)間：30s
陳述時(shí)間：60s
托福口語第四題備考TIPS：
1、閱讀一篇短文。用文中的主要觀點(diǎn)勾勒出文章的梗概，使用梗概對(duì)短文。
2、閱讀文章時(shí)主要要記錄題目，因?yàn)轭}目一般就是主要內(nèi)容的概括，然后閱讀并記錄重點(diǎn)。
3、聽力中要注意教授是怎么解釋學(xué)術(shù)概念的，注意例證。Lecture題型其實(shí)只要求在閱讀預(yù)見內(nèi)容的前提下復(fù)述講話框架。
4、進(jìn)行口頭總結(jié)。然后在梗概中加入細(xì)節(jié)，并再次總結(jié)?？谡Z體現(xiàn)的閱讀和聽力的主要重點(diǎn)，不要太關(guān)注細(xì)節(jié)。
5、用計(jì)時(shí)軟件進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)楫?dāng)閱讀和聽力都聽懂的情況下，同學(xué)們很有可能什么都想說后導(dǎo)致什么都沒說清楚也沒說完，那么利用計(jì)時(shí)軟件訓(xùn)練，就會(huì)避免這種現(xiàn)象。
6、合理分配時(shí)間，仔細(xì)審題，參考筆記，考慮如何表達(dá)