雅思口語考試第一部分叫做簡介以及問答；第二部分考試為個人陳述，考官將給考生一個答題任務(wù)卡，卡上有一個相關(guān)的話題；第三部分考試為雙向討論，考生將與考生就第二部分中出現(xiàn)的話題較為抽象的部分進行雙向討論。以下是雅思口語考試的三大流程，歡迎閱讀。
1.雅思口語考試的三大流程
1、考試第一部分叫做“簡介以及問答”。內(nèi)容涉及生活中的方方面面。其中，hometown,study/work以及accommodation是必考題，并加入其他生活中常見的小話題，比如，birds, meals, language和driving.雖然考題的話題范圍非常的寬泛，可以說是日常生活中的各種可發(fā)展對話的話題，可是，任其話題寬泛，卻并沒有任何會讓考生感到陌生的內(nèi)容。
就出題設(shè)計而言，是為了考生到國外生活的日常交往能力，可成為'small talk'。Smalltalk的中文翻譯是“小對話”或者“小談”，其實也真真切切地發(fā)生在我們每天的生活中。就其功能而言，smalltalk的主要目的是語言功能中的“人際功能”，并帶有一定的“信息功能”，而不強調(diào)其“感情功能”或者“施為功能”等。在英語國家中，人們常用“smalltalk”來破冰，維持對話，減少期間尷尬的沉默，來保持人與人之間的禮貌關(guān)系。
所以，對話的內(nèi)容深度不不做過多的要求，而是更要求談話者講話有一定的長度，從而發(fā)展對話，保持對話關(guān)系。這也就要求在考試中，能夠回答有一定長度的內(nèi)容。而不是簡短的回答問題的信息核心部分。
2、第二部分考試為“個人陳述，考官將給考生一個答題任務(wù)卡，卡上有一個相關(guān)的話題。考生有一分鐘的準備時間(如筆記)，然后需就此話題進行1到2分鐘的陳述?！逼湫问揭呀?jīng)由雙方的對話，變化為考生自己的獨白。內(nèi)容可是生活中可描述的話題，包括人物，事件，地點，物品等。個人陳述，也就是presentation，是國外學(xué)習生活不可或缺的一種重要能力，特別是在大學(xué)中，常常要做個人陳述，來展示自己論文架構(gòu)，或者小組活動結(jié)果等。
其要求是，能夠讓聽眾能夠清晰地知道講話內(nèi)容，并且在聽時沒有較大的困難去跟上整個陳述的思路。這就要求考試中，除了詞匯和語法的正確運用，更加著重提高自己的流利度與連貫度。因為，如果一個陳述丟失了流利度，會很容易讓聽者失去“聽”的興趣，并造成理解上的困難。同時，一個陳述如果失去了連貫度，很難讓聽者緊跟演說者的思路，容易失去對整篇文章的把握。
3、第三部分考試為“雙向討論，考生將與考生就第二部分中出現(xiàn)的話題較為抽象的部分進行雙向討論”?？梢钥闯?，考試形式又變?yōu)榱嘶邮?，并且在?nèi)容上從較為常見、易懂的生活化的話題，變成了難尋規(guī)律的、較深奧的話題討論。
這種要求說話者思維敏捷，知識淵博的討論,也會成為國外生活與學(xué)習的重要組成部分。生活中，涉及的上午會談;學(xué)校學(xué)習中，常常要參加小組討論。這都要求說話者用詞要精準，說話要有嚴密的邏輯性，才能說服聽眾。
其實在實際雅思考試中，這部分考題體面本身也會較難。所以，考生的回答要基于對考官提問的精準理解上。這部分的考試，又對考生的詞匯應(yīng)用有了進一步的要求?？忌莆盏氖窃谟懻摬皇煜さ脑掝}時，怎樣用自己夠?qū)挿海瑝蜃兓脑~匯去參加討論。并且在過程中，能夠辯論得有理有據(jù)，有說服力。講話要前后照應(yīng)，有很好的連貫度。即使因為話題的不熟悉，出現(xiàn)一些流利度上面的問題，也盡量是對話題的思考，而不是語言上的缺失。
基于上面的討論，我們可以看出雅思口語考試，緊扣英語國家中，生活與學(xué)習方面對口語的應(yīng)用要求。并不是為了考試而考試，而是注重了口語的實際生活中的功能。為考驗考生在英語國家生活學(xué)習能力，提供了良好的依據(jù)。雅思教師以及考生，應(yīng)該分析每一部分的設(shè)計思路，各個部分形式內(nèi)容的不同，依據(jù)考生個人，對考試難點進行較好的見解。從而在每個部分有的放矢的準備。
2.雅思口語的詞匯
所謂 achievement test，是指那些對學(xué)生所學(xué)過的知識進行檢測的考試。如每學(xué)期的期中、期末考試。一般來說，在這樣的考試前，學(xué)校都會安排復(fù)習，老師也許還會劃定復(fù)習范圍。這些考試都和教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容和進度等有關(guān)。考試的內(nèi)容一般不超出大綱規(guī)定的內(nèi)容。
一般來說，proficiency test與教學(xué)進度、內(nèi)容、教學(xué)大綱等無關(guān)，自然也與詞匯表無關(guān)。如果想背詞匯，隨便買本“托福詞匯”、“四、六級詞匯”、甚至某本英漢辭典，效果是一樣的。
其實，詞匯的學(xué)習方法是通過大量的閱讀來學(xué)習，而這種大量的閱讀正是雅思考試閱讀部分所側(cè)重的。備戰(zhàn)一個 proficiency test時，的準備方法就是：考什么， 準備什么。考閱讀，就通過閱讀準備，而不是通過背詞匯表準備。
有很多人問：考雅思需要多大的詞匯量?很多人把詞匯量看成是能力的標志，這又回到 achievement test 和 achievement test問題上。如果能從知識和能力的方面劃分考試的話，對詞匯量的測試是知識型的測試。有些考生可以得很高的知識分，但能力欠佳，即所謂“高分低能”。換言之，詞匯量不是能力標志。從另一個角度看，詞匯量的統(tǒng)計也有問題。以下這些詞怎么算：
act, actor, actress, action, active, activity, react, reactive, reaction,counteract, interact, hyperactive 等等，這到底算幾個詞。
在作聽力和閱讀試題時，三分之一的正確率就是一個很好的起點。
3.雅思口語評分標準
雅思口語評分標準分為四大部分，分別為：f，v，g，p。f即fluency—流暢度;v指vocabulary—詞匯;g指grammar—即語法;p指pronunciation—即發(fā)音。
fluency口語流暢度：考官問你問題時，你能流暢回答，期間沒有明顯停頓，或沒有明顯思考停頓，那你在f這個部分至少有6分。所以你在回答問題時，千萬不要有一些思考停頓的情況出現(xiàn)。如果有，那么這部分最多只能拿5分，甚至更低。
“你不知道怎樣回答問題的話，可以用一些間接回答法來回答”，例如說：i don't know, but my brother thinkthat……此外，如果你聽不清楚考官問什么問題時，一定要考官重復(fù)一遍，這不會扣分的，畢竟是考口語，不是考聽力!
vocabulary詞匯：其實，這部分一般很容易拿到6分――只要你沒用錯詞匯?？伎谡Z時，不需要你說一些多難多深奧的詞匯，只要說一般的語匯就ok了。因為即使是考官，他平時說英語也不會用多深奧的詞匯。所以，你所說的詞匯，能簡單就簡單，要直接明白，讓考官清楚你的意思。
grammar語法部分：要小心，特別是一些英語短語不要用錯了。如果語法出了少量錯誤，那么你還是可以得到6分的。一但語法錯得比較多(占4成左右)，那么你肯定在這部分少于6分了。
要注意的語法是過去時，大多數(shù)人都會在“過去時”出錯。所以在練習口語語法時，要主攻過去時。其實，你只要熟練掌握一般過去時就ok了。特別要注意：說得越快，就越容易忘記時態(tài)，必須警惕!
pronunciation發(fā)音部分：這是硬功夫，必須要正規(guī)!當然，你也可以避重就輕，少用自己發(fā)音不好的單詞，改用其它單詞代替。在這部分的評分標準中，只有2、4、6、8四個分階，如果你的發(fā)音達不到6分標準，那么就只能得4分了。如果f6分，v6分，g6分，而發(fā)音p4分，一共才22分，你的口語成績最終就只有5分。練習發(fā)音，平時可以收集口語topic，然后把內(nèi)容里自己發(fā)音不太好的單詞換去，實在換不去，就硬吃這些單詞，練好發(fā)音。
1.雅思口語考試的三大流程
1、考試第一部分叫做“簡介以及問答”。內(nèi)容涉及生活中的方方面面。其中，hometown,study/work以及accommodation是必考題，并加入其他生活中常見的小話題，比如，birds, meals, language和driving.雖然考題的話題范圍非常的寬泛，可以說是日常生活中的各種可發(fā)展對話的話題，可是，任其話題寬泛，卻并沒有任何會讓考生感到陌生的內(nèi)容。
就出題設(shè)計而言，是為了考生到國外生活的日常交往能力，可成為'small talk'。Smalltalk的中文翻譯是“小對話”或者“小談”，其實也真真切切地發(fā)生在我們每天的生活中。就其功能而言，smalltalk的主要目的是語言功能中的“人際功能”，并帶有一定的“信息功能”，而不強調(diào)其“感情功能”或者“施為功能”等。在英語國家中，人們常用“smalltalk”來破冰，維持對話，減少期間尷尬的沉默，來保持人與人之間的禮貌關(guān)系。
所以，對話的內(nèi)容深度不不做過多的要求，而是更要求談話者講話有一定的長度，從而發(fā)展對話，保持對話關(guān)系。這也就要求在考試中，能夠回答有一定長度的內(nèi)容。而不是簡短的回答問題的信息核心部分。
2、第二部分考試為“個人陳述，考官將給考生一個答題任務(wù)卡，卡上有一個相關(guān)的話題。考生有一分鐘的準備時間(如筆記)，然后需就此話題進行1到2分鐘的陳述?！逼湫问揭呀?jīng)由雙方的對話，變化為考生自己的獨白。內(nèi)容可是生活中可描述的話題，包括人物，事件，地點，物品等。個人陳述，也就是presentation，是國外學(xué)習生活不可或缺的一種重要能力，特別是在大學(xué)中，常常要做個人陳述，來展示自己論文架構(gòu)，或者小組活動結(jié)果等。
其要求是，能夠讓聽眾能夠清晰地知道講話內(nèi)容，并且在聽時沒有較大的困難去跟上整個陳述的思路。這就要求考試中，除了詞匯和語法的正確運用，更加著重提高自己的流利度與連貫度。因為，如果一個陳述丟失了流利度，會很容易讓聽者失去“聽”的興趣，并造成理解上的困難。同時，一個陳述如果失去了連貫度，很難讓聽者緊跟演說者的思路，容易失去對整篇文章的把握。
3、第三部分考試為“雙向討論，考生將與考生就第二部分中出現(xiàn)的話題較為抽象的部分進行雙向討論”?？梢钥闯?，考試形式又變?yōu)榱嘶邮?，并且在?nèi)容上從較為常見、易懂的生活化的話題，變成了難尋規(guī)律的、較深奧的話題討論。
這種要求說話者思維敏捷，知識淵博的討論,也會成為國外生活與學(xué)習的重要組成部分。生活中，涉及的上午會談;學(xué)校學(xué)習中，常常要參加小組討論。這都要求說話者用詞要精準，說話要有嚴密的邏輯性，才能說服聽眾。
其實在實際雅思考試中，這部分考題體面本身也會較難。所以，考生的回答要基于對考官提問的精準理解上。這部分的考試，又對考生的詞匯應(yīng)用有了進一步的要求?？忌莆盏氖窃谟懻摬皇煜さ脑掝}時，怎樣用自己夠?qū)挿海瑝蜃兓脑~匯去參加討論。并且在過程中，能夠辯論得有理有據(jù)，有說服力。講話要前后照應(yīng)，有很好的連貫度。即使因為話題的不熟悉，出現(xiàn)一些流利度上面的問題，也盡量是對話題的思考，而不是語言上的缺失。
基于上面的討論，我們可以看出雅思口語考試，緊扣英語國家中，生活與學(xué)習方面對口語的應(yīng)用要求。并不是為了考試而考試，而是注重了口語的實際生活中的功能。為考驗考生在英語國家生活學(xué)習能力，提供了良好的依據(jù)。雅思教師以及考生，應(yīng)該分析每一部分的設(shè)計思路，各個部分形式內(nèi)容的不同，依據(jù)考生個人，對考試難點進行較好的見解。從而在每個部分有的放矢的準備。
2.雅思口語的詞匯
所謂 achievement test，是指那些對學(xué)生所學(xué)過的知識進行檢測的考試。如每學(xué)期的期中、期末考試。一般來說，在這樣的考試前，學(xué)校都會安排復(fù)習，老師也許還會劃定復(fù)習范圍。這些考試都和教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容和進度等有關(guān)。考試的內(nèi)容一般不超出大綱規(guī)定的內(nèi)容。
一般來說，proficiency test與教學(xué)進度、內(nèi)容、教學(xué)大綱等無關(guān)，自然也與詞匯表無關(guān)。如果想背詞匯，隨便買本“托福詞匯”、“四、六級詞匯”、甚至某本英漢辭典，效果是一樣的。
其實，詞匯的學(xué)習方法是通過大量的閱讀來學(xué)習，而這種大量的閱讀正是雅思考試閱讀部分所側(cè)重的。備戰(zhàn)一個 proficiency test時，的準備方法就是：考什么， 準備什么。考閱讀，就通過閱讀準備，而不是通過背詞匯表準備。
有很多人問：考雅思需要多大的詞匯量?很多人把詞匯量看成是能力的標志，這又回到 achievement test 和 achievement test問題上。如果能從知識和能力的方面劃分考試的話，對詞匯量的測試是知識型的測試。有些考生可以得很高的知識分，但能力欠佳，即所謂“高分低能”。換言之，詞匯量不是能力標志。從另一個角度看，詞匯量的統(tǒng)計也有問題。以下這些詞怎么算：
act, actor, actress, action, active, activity, react, reactive, reaction,counteract, interact, hyperactive 等等，這到底算幾個詞。
在作聽力和閱讀試題時，三分之一的正確率就是一個很好的起點。
3.雅思口語評分標準
雅思口語評分標準分為四大部分，分別為：f，v，g，p。f即fluency—流暢度;v指vocabulary—詞匯;g指grammar—即語法;p指pronunciation—即發(fā)音。
fluency口語流暢度：考官問你問題時，你能流暢回答，期間沒有明顯停頓，或沒有明顯思考停頓，那你在f這個部分至少有6分。所以你在回答問題時，千萬不要有一些思考停頓的情況出現(xiàn)。如果有，那么這部分最多只能拿5分，甚至更低。
“你不知道怎樣回答問題的話，可以用一些間接回答法來回答”，例如說：i don't know, but my brother thinkthat……此外，如果你聽不清楚考官問什么問題時，一定要考官重復(fù)一遍，這不會扣分的，畢竟是考口語，不是考聽力!
vocabulary詞匯：其實，這部分一般很容易拿到6分――只要你沒用錯詞匯?？伎谡Z時，不需要你說一些多難多深奧的詞匯，只要說一般的語匯就ok了。因為即使是考官，他平時說英語也不會用多深奧的詞匯。所以，你所說的詞匯，能簡單就簡單，要直接明白，讓考官清楚你的意思。
grammar語法部分：要小心，特別是一些英語短語不要用錯了。如果語法出了少量錯誤，那么你還是可以得到6分的。一但語法錯得比較多(占4成左右)，那么你肯定在這部分少于6分了。
要注意的語法是過去時，大多數(shù)人都會在“過去時”出錯。所以在練習口語語法時，要主攻過去時。其實，你只要熟練掌握一般過去時就ok了。特別要注意：說得越快，就越容易忘記時態(tài)，必須警惕!
pronunciation發(fā)音部分：這是硬功夫，必須要正規(guī)!當然，你也可以避重就輕，少用自己發(fā)音不好的單詞，改用其它單詞代替。在這部分的評分標準中，只有2、4、6、8四個分階，如果你的發(fā)音達不到6分標準，那么就只能得4分了。如果f6分，v6分，g6分，而發(fā)音p4分，一共才22分，你的口語成績最終就只有5分。練習發(fā)音，平時可以收集口語topic，然后把內(nèi)容里自己發(fā)音不太好的單詞換去，實在換不去，就硬吃這些單詞，練好發(fā)音。