托??谡Z(yǔ)有哪些表達(dá)要點(diǎn)

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想要快速提 分托??谡Z(yǔ),實(shí)力基礎(chǔ)和應(yīng)試策略都是不容忽視的環(huán)節(jié)。對(duì)于托??谡Z(yǔ)來(lái)說(shuō),我們還是要更為注重其的時(shí)效性,也就是邏輯思維和語(yǔ)句質(zhì)量。以下是整理的托福口語(yǔ)有哪些表達(dá)要點(diǎn),歡迎閱讀!
    
    1.托福口語(yǔ)有哪些表達(dá)要點(diǎn)
    在托??谡Z(yǔ)的備考過(guò)程中,一般我們都是會(huì)把托??谡Z(yǔ)說(shuō)的好定義為“說(shuō)得相對(duì)流利,發(fā)音比較準(zhǔn)確,語(yǔ)速不會(huì)太慢”。但是,對(duì)于托??谡Z(yǔ)的表達(dá)來(lái)說(shuō),這只能說(shuō)是一種比較片面的評(píng)價(jià)。
    托??谡Z(yǔ)是電腦錄音,評(píng)判者是通過(guò)聽(tīng)錄音來(lái)做分?jǐn)?shù)評(píng)估的,所以,“說(shuō)得快”未必是件好事,說(shuō)得清楚才是重點(diǎn)??紤]到評(píng)卷者的“聽(tīng)覺(jué)疲勞”,說(shuō)話(huà)的“斷句”和重點(diǎn)詞匯在重音和語(yǔ)調(diào)上的突出,則是有效傳達(dá)信息的關(guān)鍵。所以同學(xué)們不要一味求快,而要注意斷句,語(yǔ)調(diào)和重音。
    語(yǔ)言的外包裝,但做好了這一切是絕對(duì)不夠的。正如每個(gè)人在打開(kāi)美麗的包裝盒時(shí)所期待的是盒子里面更加誘人的禮物一樣,每個(gè)考官在悅耳的聲音背后更想想吸納入耳的絕對(duì)是有組織,有意義的詞句。所以另一重對(duì)語(yǔ)言的要求也接踵而至,即說(shuō)話(huà)的“實(shí)效性”,思維邏輯,語(yǔ)言組織和詞句質(zhì)量。
    在第一和第二題的獨(dú)立口語(yǔ)任務(wù)中,大家需要作的是就自己的經(jīng)歷或向法來(lái)回答一些問(wèn)題。題目主要涉及日常生活和一些社會(huì)現(xiàn)象,準(zhǔn)備時(shí)間15秒,答題時(shí)間45秒。這類(lèi)型考試的形式和面試很相似。15秒的準(zhǔn)備時(shí)間形如虛設(shè),根本無(wú)法讓考生繪制一個(gè)好的答案。大家都知道,要想在面試中表現(xiàn)得好,事先必須有所準(zhǔn)備,同理,要想在這兩個(gè)題目上得高分,預(yù)先的素材準(zhǔn)備時(shí)必不可少的。
    2.托??谡Z(yǔ)的失分點(diǎn)
    托??谡Z(yǔ)是最讓考生頭疼的一個(gè)考試科目,因?yàn)榭荚嚨奶厥庑?,考生沒(méi)有回頭檢查的余地,所以在考試時(shí)就要特別注意。
    托??谡Z(yǔ)需要平時(shí)備考時(shí)不斷的練習(xí)才能有提高,并且這些練習(xí)還要是針對(duì)真題的練習(xí)效果。很多考生在考試的時(shí)候不知道怎么的就丟分,使得自己的托??谡Z(yǔ)就失分,那么在平時(shí)的練習(xí)中你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)原因呢?
    一、對(duì)題型和解題技巧沒(méi)有熟悉就匆忙上陣。
    建議:熟悉題型。
    二、缺乏迅速組織好答案的能力。
    考生在托福口語(yǔ)考試中,面臨兩點(diǎn)壓力:
    1、時(shí)間緊、任務(wù)重。托??谡Z(yǔ)的答案準(zhǔn)備時(shí)間只有15-30秒,答題只有45/60秒。如果沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練,考生在考場(chǎng)上必將不知所措、語(yǔ)無(wú)倫次。
    2、要迅速呈現(xiàn)“完整的答案”,這也就要求考生的答案“濃縮精華”。沒(méi)接受過(guò)“答案構(gòu)思訓(xùn)練”,“濃縮精華”也是難以做到的。
    三、考場(chǎng)上表現(xiàn)得不夠自信和大方
    1、缺乏口語(yǔ)練習(xí),導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不自信。
    2、性格過(guò)于內(nèi)斂,導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不夠張揚(yáng)??紙?chǎng)上表現(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問(wèn)題,而是本質(zhì)問(wèn)題,因?yàn)檫@樣以來(lái),考生答題的音量就會(huì)小、發(fā)音就會(huì)模糊、分?jǐn)?shù)也就不可能高。
    建議:
    1、“信心來(lái)自實(shí)力,實(shí)力來(lái)自練習(xí)”,免費(fèi)的托??谡Z(yǔ)真題軟件是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
    2、不論你在平常的性格如何,在考場(chǎng)內(nèi)答題時(shí),你必須表現(xiàn)得開(kāi)朗、自信、大方。
    四、口語(yǔ)答案的語(yǔ)言缺乏表現(xiàn)力。
    總體來(lái)講:英語(yǔ)語(yǔ)音不準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)無(wú)起伏、語(yǔ)言不流利、結(jié)結(jié)巴巴。
    建議:
    1、了解語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面的知識(shí)(適當(dāng)了解,而不要花太多精力在這方面),提前發(fā)現(xiàn)并糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)錯(cuò)誤。
    2、每天堅(jiān)持大聲、清晰、準(zhǔn)確地朗讀一段80-120字的英文段子。
    3.托福口語(yǔ)常用的被動(dòng)句
    1. I am supposed to know something about science. 有人建議我了解一些科學(xué)方面的東西。
    2. The books are not allowed to be taken out of the room. 這些書(shū)不準(zhǔn)攜出室外。
    3. You are bound to be received warmly. 你定會(huì)受到熱情接待。
    4. I preferred to be assigned something more difficult to do. 我寧愿被分配(得到)些更困難的工作做。
    5. He was often spoken about. 他常被人們談到。
    6. It is considered a shame to cheat in examination. 考試舞弊是可恥的。
    7. It was found difficult for us to understand him. 我們發(fā)現(xiàn)要了解他是很難的。
    8. It was proved wrong to say things like that. 已經(jīng)證明那種講 法是不對(duì)的。
    9. It is requested that you kindly take immediate action in the matter. 對(duì)于此事,請(qǐng)速做處理。
    10. It hasn’t been made clear when the new road is open to traffic. 新路什么時(shí)候通車(chē)還沒(méi)有宣布。
    11. Has it been decided where we are to hold the conference? 會(huì)議在那里開(kāi),決定了嗎?
    12. I was warned not to be late. 我被告之不要遲到。
    13. I got plucked. 我未被錄取。
    14. He got dismissed. 他被開(kāi)除了。