《草房子》講述了發(fā)生在20世紀(jì)60年代初江南水鄉(xiāng)一個(gè)動(dòng)人動(dòng)情的童年故事，少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)拼搏的悲愴與優(yōu)雅，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛。以下是整理的《五年級(jí)推薦一本書(shū)草房子作文400字6篇》，希望對(duì)您有所幫助。
1.五年級(jí)推薦一本書(shū)草房子作文400字
九月，我閱讀了《草房子》。這是一本書(shū)寫(xiě)了關(guān)于悲傷和苦痛的童年生活，樹(shù)立了孩子們面對(duì)艱難生活挑戰(zhàn)的榜樣的書(shū)。
這本書(shū)是曹文軒的一部講究品味的長(zhǎng)篇小說(shuō)。講了桑?？坦倾懶?，終生難忘的六年小學(xué)的美好生活。一至六年中，他目睹或參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事：這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。
其中，令我印象深的是——陸鶴（也叫禿鶴）。為什么說(shuō)禿鶴令我印象為深刻？因?yàn)樗緛?lái)叫陸鶴，但同學(xué)們覺(jué)得他沒(méi)有頭發(fā)，是個(gè)大光頭，就叫他禿鶴。甚至有同學(xué)還會(huì)捉弄、嘲笑他，但陸鶴堅(jiān)持做自己，從自卑走向了自信，即將成為世界英俊的少年。所以，禿鶴令我印象深刻。還有就是文末桑桑突然得病，這讓我感到很難過(guò)。但終究桑桑沒(méi)有死，他隨著父親搬到了一個(gè)陌生的地方，開(kāi)始了新的生活……
讀完這本書(shū)，讓我想起了動(dòng)畫(huà)片——熊出沒(méi)。光頭強(qiáng)是禿鶴，翠花是紙?jiān)拢芏巧Ｉ＃艽笫巧獭麄冊(cè)谝黄鹕涎葜怀龀鲇腥さ墓适隆?BR> 我建議大家也讀一讀《草房子》這本書(shū)吧！高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。這樣，我們才會(huì)更聰明，知識(shí)更豐富！
2.五年級(jí)推薦一本書(shū)草房子作文400字
這天，我翻開(kāi)我期盼已久的書(shū)——《草房子》，津津有味地看了起來(lái)。
故事中講述了主人公桑桑在他家鄉(xiāng)——十幾幢一色的草房子里的六年小學(xué)生活。這六年使他刻骨銘心、終生難忘，因?yàn)樗谄渲薪?jīng)歷了許多看似平常卻撼動(dòng)人心的事情：男女之間的真摯的純情，不幸少年與厄運(yùn)想拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅……
后，桑桑在這些撲朔迷離的經(jīng)歷中慢慢地成長(zhǎng)，越來(lái)越懂事。
在這些撼動(dòng)人心的事情中，住在校園西北角的秦大奶奶讓我印象深。
她因?yàn)檫^(guò)去的往事不僅不肯搬家離開(kāi)校園，而且經(jīng)常給校園搗亂，成為了當(dāng)?shù)厝擞X(jué)得難纏的人。讀到這，我為油麻地小學(xué)感到憤憤不平。但后來(lái)，當(dāng)我讀到秦大奶奶不顧自身救了喬喬之后，我也和當(dāng)?shù)厝艘粯痈淖兞藢?duì)她的看法。
我心想：原來(lái)秦大奶奶是善良的，只是她把這份善良藏在了內(nèi)心深處。當(dāng)我讀到好不容易敞開(kāi)心房的秦大奶奶，又因?yàn)樾@的一個(gè)南瓜不慎落水身亡時(shí)，我不禁感到惋惜：多好的一個(gè)人?。『貌蝗菀卓朔藘?nèi)心的困難，現(xiàn)在卻又……
不知過(guò)了多久，我終于讀完了這本書(shū)。那優(yōu)美的語(yǔ)言讓我感受到草房子與當(dāng)?shù)厝说纳屏寂c樸實(shí)，我看到了人性之美。
3.五年級(jí)推薦一本書(shū)草房子作文400字
《草房子》是曹文軒所寫(xiě)的，大多數(shù)人都十分了解，明白這本書(shū)主要寫(xiě)的是淘氣的小桑桑做出的傻事，和同學(xué)之間的趣事，生動(dòng)的寫(xiě)出了田園中的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。
讀了《草房子》深深的感受到了桑桑的天真，桑桑那呆呆的情感，他次做完錯(cuò)事死活也不肯承認(rèn)，讓人哭笑不得，而我發(fā)現(xiàn)了一顆田園中天真的心，令我感動(dòng)。如今，沒(méi)有了小時(shí)候的那種天真，把心靈和外表沒(méi)有統(tǒng)一，可能外表對(duì)你好，內(nèi)心卻要害你，再也沒(méi)有童年的那份天真，從不掩蓋自己的內(nèi)心，心里怎么想，就怎么說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)兩面人，人人都掩蓋自己的真心，怕別人看透自己。有的人想得到童年的天真，可是根本不行，他們可能會(huì)傳出你的秘密，隨時(shí)可能傷害你，所以人人都把自己的內(nèi)心掩蓋著，不為人看透。
桑桑在草房子中，與他的那一只只鴿子，貫穿文章的始末，都寫(xiě)出了桑桑與鴿子的情感，他與鴿子們心連心，信賴對(duì)方，這正是人與動(dòng)物之間缺乏的。有人用槍打獵傷害動(dòng)物，破壞森林，使動(dòng)物無(wú)家可歸，迫使動(dòng)物與人類(lèi)不信賴對(duì)方，動(dòng)物深知人類(lèi)不可信，而桑桑卻和鴿子們有了信賴，這是多么值得珍惜的一種情感呀！
這本書(shū)能令現(xiàn)代人體會(huì)到《草房子》中人們生活的快樂(lè)，感受人與人、人與動(dòng)物之間的信任，無(wú)憂無(wú)慮，那是多么令人向往的生活。
4.五年級(jí)推薦一本書(shū)草房子作文400字
近我讀了一本書(shū)叫《草房子》，我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得特別好。
這本書(shū)的作者叫曹文軒，他生于1954年1月，家鄉(xiāng)在江蘇鹽城。他是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。作者是不是很厲害啊。
這本書(shū)中主要人物有禿鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、白雀、桑桑其中我歡桑桑了，因?yàn)樗鲞^(guò)很多搞笑的事。有他聽(tīng)說(shuō)冬天少穿一點(diǎn)好，他就想那夏天就多穿一點(diǎn)好。早上去了學(xué)校，只有他一個(gè)人穿棉衣棉褲，同學(xué)見(jiàn)到他都哈哈大笑。而他卻很自豪，后他身邊站了很多人，大家都興高采烈地看，不知是“嗷”了一聲，他在地上像小瘋子一樣走起半場(chǎng)來(lái)。在讀完這段后我覺(jué)得桑桑怎么這么好笑啊，世上怎么有這樣的孩子，要是他是我同學(xué)就好了。你們是不是也這樣想啊，如果你想了解更多就去讀書(shū)吧。
第二個(gè)我要說(shuō)的是杜小康。他家是油麻地的首富，過(guò)著油麻地人望塵莫及的生活。雖然他原本很嬌氣，但當(dāng)他家破產(chǎn)時(shí)，他還是一個(gè)人承擔(dān)了家里的很多事。我覺(jué)得人總是會(huì)變的，杜小康就是個(gè)例子。他從原來(lái)的嬌氣變成了董事的孩子，我們讀者也要學(xué)習(xí)杜小康的優(yōu)點(diǎn)哦。
后我們來(lái)個(gè)約定吧。你們看到這篇作文時(shí)別忘了去讀《草房子》，我們拉拉勾，一定要去讀哦。
5.五年級(jí)推薦一本書(shū)草房子作文400字
草房子，就是用草搭成的房子。在草房子里，發(fā)生了許多有趣、富有寓意的故事。讓我們一起走進(jìn)奇妙的草房子，探索其中的意義。
這段時(shí)間，我利用課余時(shí)間讀了《草房子》。這是的兒童文學(xué)家曹文軒的著作。在這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了禿頭的陸鶴、善良的紙?jiān)隆⒂⒂戮热说那卮竽棠?、?jiān)強(qiáng)的杜小康、領(lǐng)養(yǎng)的孩子細(xì)馬、異想天開(kāi)的桑?！渲校蚁矚g的人物要數(shù)桑桑了。
桑桑是這本書(shū)里的主人公，是校長(zhǎng)桑喬的兒子。他調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，經(jīng)常做出一些不平常的事情，比如他看見(jiàn)人家捕魚(yú)，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果受到父母的一頓責(zé)罵，他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉被里不會(huì)融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，結(jié)果引得同學(xué)哈哈大笑。他把記載著爸爸榮譽(yù)的筆記本毀掉，換來(lái)爸爸的一頓狠打，就在晚上桑桑脖子上的腫塊嚴(yán)重了，問(wèn)了很多家醫(yī)院，都是同一個(gè)殘忍的結(jié)論：桑桑將不久于人世。但他的家人、老師、朋友不放棄一絲希望，一直在他的身邊鼓勵(lì)他，爸爸帶他到處求醫(yī)，紙?jiān)乱恢蹦膸椭?，老師溫幼菊用自己的?jīng)歷告訴他“別怕”。終奇跡發(fā)生了，桑桑的病醫(yī)治好了。
這本書(shū)不愧是中國(guó)版的《愛(ài)的教育》，從書(shū)中我感受到了人與人之間純美的情感，觸動(dòng)了我柔軟的心靈。
這本書(shū)讓我懂得很多：面對(duì)朋友，我們要互相幫助，面對(duì)疾病，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易放棄，要保持開(kāi)朗樂(lè)觀的心態(tài)。
6.五年級(jí)推薦一本書(shū)草房子作文400字
暑假，我認(rèn)真讀了一本很精彩的書(shū)——曹文軒的《草房子》。這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑桑刻苦銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
看到桑桑傷心，我也很傷心；看到桑桑開(kāi)心，我也很開(kāi)心。尤其是桑桑學(xué)習(xí)成績(jī)很好，特別是作文寫(xiě)得很好，每次老師都會(huì)把他的作文當(dāng)做范文讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓大家學(xué)習(xí)。我很佩服他。
這本書(shū)不僅故事內(nèi)容深深地吸引我，其中的好句好段寫(xiě)得也特別精彩！比如，對(duì)桑桑的同學(xué)禿鶴家鄉(xiāng)的描寫(xiě)。禿鶴所在那個(gè)小村子，是個(gè)種了許多楓樹(shù)的小村子。每到秋后，那楓葉一樹(shù)一樹(shù)的紅起來(lái)，紅的很耐看。但這個(gè)村子里，卻有很多禿子。他們一個(gè)個(gè)的光著頭，從那么好看的楓樹(shù)下走，就吸引了油麻地小學(xué)的老師們停下腳步，在一旁靜靜的看。那些禿頂在楓樹(shù)下，微微泛著紅光。在楓葉密集處偶爾有些空隙，那邊有人走過(guò)來(lái)，就會(huì)一閃一閃的亮，像沙里的瓷片。
我喜歡桑桑，喜歡《草房子》。
1.五年級(jí)推薦一本書(shū)草房子作文400字
九月，我閱讀了《草房子》。這是一本書(shū)寫(xiě)了關(guān)于悲傷和苦痛的童年生活，樹(shù)立了孩子們面對(duì)艱難生活挑戰(zhàn)的榜樣的書(shū)。
這本書(shū)是曹文軒的一部講究品味的長(zhǎng)篇小說(shuō)。講了桑?？坦倾懶?，終生難忘的六年小學(xué)的美好生活。一至六年中，他目睹或參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事：這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。
其中，令我印象深的是——陸鶴（也叫禿鶴）。為什么說(shuō)禿鶴令我印象為深刻？因?yàn)樗緛?lái)叫陸鶴，但同學(xué)們覺(jué)得他沒(méi)有頭發(fā)，是個(gè)大光頭，就叫他禿鶴。甚至有同學(xué)還會(huì)捉弄、嘲笑他，但陸鶴堅(jiān)持做自己，從自卑走向了自信，即將成為世界英俊的少年。所以，禿鶴令我印象深刻。還有就是文末桑桑突然得病，這讓我感到很難過(guò)。但終究桑桑沒(méi)有死，他隨著父親搬到了一個(gè)陌生的地方，開(kāi)始了新的生活……
讀完這本書(shū)，讓我想起了動(dòng)畫(huà)片——熊出沒(méi)。光頭強(qiáng)是禿鶴，翠花是紙?jiān)拢芏巧Ｉ＃艽笫巧獭麄冊(cè)谝黄鹕涎葜怀龀鲇腥さ墓适隆?BR> 我建議大家也讀一讀《草房子》這本書(shū)吧！高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。這樣，我們才會(huì)更聰明，知識(shí)更豐富！
2.五年級(jí)推薦一本書(shū)草房子作文400字
這天，我翻開(kāi)我期盼已久的書(shū)——《草房子》，津津有味地看了起來(lái)。
故事中講述了主人公桑桑在他家鄉(xiāng)——十幾幢一色的草房子里的六年小學(xué)生活。這六年使他刻骨銘心、終生難忘，因?yàn)樗谄渲薪?jīng)歷了許多看似平常卻撼動(dòng)人心的事情：男女之間的真摯的純情，不幸少年與厄運(yùn)想拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅……
后，桑桑在這些撲朔迷離的經(jīng)歷中慢慢地成長(zhǎng)，越來(lái)越懂事。
在這些撼動(dòng)人心的事情中，住在校園西北角的秦大奶奶讓我印象深。
她因?yàn)檫^(guò)去的往事不僅不肯搬家離開(kāi)校園，而且經(jīng)常給校園搗亂，成為了當(dāng)?shù)厝擞X(jué)得難纏的人。讀到這，我為油麻地小學(xué)感到憤憤不平。但后來(lái)，當(dāng)我讀到秦大奶奶不顧自身救了喬喬之后，我也和當(dāng)?shù)厝艘粯痈淖兞藢?duì)她的看法。
我心想：原來(lái)秦大奶奶是善良的，只是她把這份善良藏在了內(nèi)心深處。當(dāng)我讀到好不容易敞開(kāi)心房的秦大奶奶，又因?yàn)樾@的一個(gè)南瓜不慎落水身亡時(shí)，我不禁感到惋惜：多好的一個(gè)人?。『貌蝗菀卓朔藘?nèi)心的困難，現(xiàn)在卻又……
不知過(guò)了多久，我終于讀完了這本書(shū)。那優(yōu)美的語(yǔ)言讓我感受到草房子與當(dāng)?shù)厝说纳屏寂c樸實(shí)，我看到了人性之美。
3.五年級(jí)推薦一本書(shū)草房子作文400字
《草房子》是曹文軒所寫(xiě)的，大多數(shù)人都十分了解，明白這本書(shū)主要寫(xiě)的是淘氣的小桑桑做出的傻事，和同學(xué)之間的趣事，生動(dòng)的寫(xiě)出了田園中的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。
讀了《草房子》深深的感受到了桑桑的天真，桑桑那呆呆的情感，他次做完錯(cuò)事死活也不肯承認(rèn)，讓人哭笑不得，而我發(fā)現(xiàn)了一顆田園中天真的心，令我感動(dòng)。如今，沒(méi)有了小時(shí)候的那種天真，把心靈和外表沒(méi)有統(tǒng)一，可能外表對(duì)你好，內(nèi)心卻要害你，再也沒(méi)有童年的那份天真，從不掩蓋自己的內(nèi)心，心里怎么想，就怎么說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)兩面人，人人都掩蓋自己的真心，怕別人看透自己。有的人想得到童年的天真，可是根本不行，他們可能會(huì)傳出你的秘密，隨時(shí)可能傷害你，所以人人都把自己的內(nèi)心掩蓋著，不為人看透。
桑桑在草房子中，與他的那一只只鴿子，貫穿文章的始末，都寫(xiě)出了桑桑與鴿子的情感，他與鴿子們心連心，信賴對(duì)方，這正是人與動(dòng)物之間缺乏的。有人用槍打獵傷害動(dòng)物，破壞森林，使動(dòng)物無(wú)家可歸，迫使動(dòng)物與人類(lèi)不信賴對(duì)方，動(dòng)物深知人類(lèi)不可信，而桑桑卻和鴿子們有了信賴，這是多么值得珍惜的一種情感呀！
這本書(shū)能令現(xiàn)代人體會(huì)到《草房子》中人們生活的快樂(lè)，感受人與人、人與動(dòng)物之間的信任，無(wú)憂無(wú)慮，那是多么令人向往的生活。
4.五年級(jí)推薦一本書(shū)草房子作文400字
近我讀了一本書(shū)叫《草房子》，我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得特別好。
這本書(shū)的作者叫曹文軒，他生于1954年1月，家鄉(xiāng)在江蘇鹽城。他是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。作者是不是很厲害啊。
這本書(shū)中主要人物有禿鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、白雀、桑桑其中我歡桑桑了，因?yàn)樗鲞^(guò)很多搞笑的事。有他聽(tīng)說(shuō)冬天少穿一點(diǎn)好，他就想那夏天就多穿一點(diǎn)好。早上去了學(xué)校，只有他一個(gè)人穿棉衣棉褲，同學(xué)見(jiàn)到他都哈哈大笑。而他卻很自豪，后他身邊站了很多人，大家都興高采烈地看，不知是“嗷”了一聲，他在地上像小瘋子一樣走起半場(chǎng)來(lái)。在讀完這段后我覺(jué)得桑桑怎么這么好笑啊，世上怎么有這樣的孩子，要是他是我同學(xué)就好了。你們是不是也這樣想啊，如果你想了解更多就去讀書(shū)吧。
第二個(gè)我要說(shuō)的是杜小康。他家是油麻地的首富，過(guò)著油麻地人望塵莫及的生活。雖然他原本很嬌氣，但當(dāng)他家破產(chǎn)時(shí)，他還是一個(gè)人承擔(dān)了家里的很多事。我覺(jué)得人總是會(huì)變的，杜小康就是個(gè)例子。他從原來(lái)的嬌氣變成了董事的孩子，我們讀者也要學(xué)習(xí)杜小康的優(yōu)點(diǎn)哦。
后我們來(lái)個(gè)約定吧。你們看到這篇作文時(shí)別忘了去讀《草房子》，我們拉拉勾，一定要去讀哦。
5.五年級(jí)推薦一本書(shū)草房子作文400字
草房子，就是用草搭成的房子。在草房子里，發(fā)生了許多有趣、富有寓意的故事。讓我們一起走進(jìn)奇妙的草房子，探索其中的意義。
這段時(shí)間，我利用課余時(shí)間讀了《草房子》。這是的兒童文學(xué)家曹文軒的著作。在這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了禿頭的陸鶴、善良的紙?jiān)隆⒂⒂戮热说那卮竽棠?、?jiān)強(qiáng)的杜小康、領(lǐng)養(yǎng)的孩子細(xì)馬、異想天開(kāi)的桑?！渲校蚁矚g的人物要數(shù)桑桑了。
桑桑是這本書(shū)里的主人公，是校長(zhǎng)桑喬的兒子。他調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，經(jīng)常做出一些不平常的事情，比如他看見(jiàn)人家捕魚(yú)，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果受到父母的一頓責(zé)罵，他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉被里不會(huì)融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，結(jié)果引得同學(xué)哈哈大笑。他把記載著爸爸榮譽(yù)的筆記本毀掉，換來(lái)爸爸的一頓狠打，就在晚上桑桑脖子上的腫塊嚴(yán)重了，問(wèn)了很多家醫(yī)院，都是同一個(gè)殘忍的結(jié)論：桑桑將不久于人世。但他的家人、老師、朋友不放棄一絲希望，一直在他的身邊鼓勵(lì)他，爸爸帶他到處求醫(yī)，紙?jiān)乱恢蹦膸椭?，老師溫幼菊用自己的?jīng)歷告訴他“別怕”。終奇跡發(fā)生了，桑桑的病醫(yī)治好了。
這本書(shū)不愧是中國(guó)版的《愛(ài)的教育》，從書(shū)中我感受到了人與人之間純美的情感，觸動(dòng)了我柔軟的心靈。
這本書(shū)讓我懂得很多：面對(duì)朋友，我們要互相幫助，面對(duì)疾病，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易放棄，要保持開(kāi)朗樂(lè)觀的心態(tài)。
6.五年級(jí)推薦一本書(shū)草房子作文400字
暑假，我認(rèn)真讀了一本很精彩的書(shū)——曹文軒的《草房子》。這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑桑刻苦銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
看到桑桑傷心，我也很傷心；看到桑桑開(kāi)心，我也很開(kāi)心。尤其是桑桑學(xué)習(xí)成績(jī)很好，特別是作文寫(xiě)得很好，每次老師都會(huì)把他的作文當(dāng)做范文讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓大家學(xué)習(xí)。我很佩服他。
這本書(shū)不僅故事內(nèi)容深深地吸引我，其中的好句好段寫(xiě)得也特別精彩！比如，對(duì)桑桑的同學(xué)禿鶴家鄉(xiāng)的描寫(xiě)。禿鶴所在那個(gè)小村子，是個(gè)種了許多楓樹(shù)的小村子。每到秋后，那楓葉一樹(shù)一樹(shù)的紅起來(lái)，紅的很耐看。但這個(gè)村子里，卻有很多禿子。他們一個(gè)個(gè)的光著頭，從那么好看的楓樹(shù)下走，就吸引了油麻地小學(xué)的老師們停下腳步，在一旁靜靜的看。那些禿頂在楓樹(shù)下，微微泛著紅光。在楓葉密集處偶爾有些空隙，那邊有人走過(guò)來(lái)，就會(huì)一閃一閃的亮，像沙里的瓷片。
我喜歡桑桑，喜歡《草房子》。