語言是人類文化的載體和重要組成部分，每種語言都能表達出使用者所在民族的世界觀、思維方式、社會特性以及文化、歷史等，都是人類珍貴的無形遺產(chǎn)。而且英語的魅力不僅限于培養(yǎng)孩子的閱讀能力和聽讀的能力，更能夠讓孩子通過新的語言和多元的思維，打開視野，溝通世界。以下是整理的《小學(xué)四年級英語課件及練習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)四年級英語課件
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)四個名詞sunglasses, gloves, umbrella, scarf.
2、在A部分對話的基礎(chǔ)上，運用本課時及A部分學(xué)過內(nèi)容進行實際的交際活動。根據(jù)不同的天氣情況，自己搭配不同的服飾。
教具準(zhǔn)備：
ppt課件、單詞卡片。
教學(xué)重點：
本課時的四個單詞。
教學(xué)難點：
在實際情境中運用詞匯，根據(jù)不同的天氣選擇正確的服飾并交流。
教學(xué)過程：
一、warming up
1、Let's sing.(盡快將學(xué)生從課間拉到英語學(xué)習(xí)中來。)
2、Review.(復(fù)習(xí)第五單元一組“clothes”單詞，用舊知來引出新知。)
3、Let's group.(將復(fù)習(xí)過的單詞進行分類，有利于之后更好地開展對話。)
二、presentation
1、a.通過兩個對話完成購物。
b.Shopping bought a pair of shoes and a hat.now,she wants to go back home.引出“umbrella”教學(xué)。
c.放“umbrella”于對話中的操練。
2、晴天引出“sunglasses”教學(xué)，然后對話操練。
3、下雪引出“scarf”和“gloves”教學(xué)，通過對話操練。
三、Consolidation
1、Take a trip.(通過百度查找天氣，終Shopping選擇NewYork去旅游。)
Shopping:It's hot. So I put on my T-shirt.
(讓學(xué)生明白旅游前如何做好準(zhǔn)備，不同的天氣要穿不同的衣服。)
2、Group work.
Summer holiday is coming.Let's take a trip.
(通過小組合作，讓學(xué)生了解7、8月份各地的天氣情況并做選擇，后根據(jù)選擇的城市準(zhǔn)備不同的服飾。)
四、布置作業(yè)
1.聽錄音，熟讀P59。
2.完成P59的表格，并說一說。
3. (自選)和父母親討論暑假旅行安排，說說需要的物品。
五、板書設(shè)計
Pep4 Unit6 A Let's learn
umbrella
scarf
gloves
sunglasses
2.小學(xué)四年級英語課件
教學(xué)目標(biāo)
1、掌握本課單詞cold、 hot、 cool 、warm，做到讀準(zhǔn)音，語調(diào)自然。
2、學(xué)習(xí)對話，注意在不同心態(tài)下對a rainy day的不同語調(diào)的把握。
3、字母Ss 、Z z、X x、Uu在單詞中的發(fā)音。
教學(xué)重難點
1、掌握本課單詞cold、 hot 、cool 、warm，做到讀準(zhǔn)音，語調(diào)自然。
2、學(xué)習(xí)對話，注意在不同心態(tài)下對a rainy day的不同語調(diào)的把握。
3、字母Ss 、Z z、X x、Uu在單詞中的發(fā)音。
課時 一課時
教學(xué)過程
一、常規(guī)問候與復(fù)習(xí)
二、Magic box單詞教學(xué)
1、復(fù)習(xí)學(xué)過的表示天氣狀況的單詞。
2、后復(fù)習(xí)單詞rainy ,喂教學(xué)句型做準(zhǔn)備。
3、帶讀新詞。
4、鞏固新詞。
5、Listen,circle and say
三、句型教學(xué)
1、呈現(xiàn)新句型。
2、練習(xí)新句型。
3、將cloudy,sunny,windy,snowy套在句型中練習(xí)并表演。
四、教學(xué)對話
1、提出問題。
2、聽錄音回答問題。
3、再聽，回答問題。
4、朗讀對話。
5、角色扮演。
五、Let’s read 學(xué)習(xí)自然拼讀法
1、把字母Ss寫在黑板上，然后指著stocking 說 S-s-stocking強調(diào)第一個字母的發(fā)音，學(xué)生重復(fù)，用同方的方法介紹Sunday和swin。
2、放錄音，學(xué)生翻開書邊聽邊指出是哪幅圖。
3、用同樣的方法學(xué)習(xí)Z z、X x、Uu
六、完成《課堂活動評價手冊》
3.小學(xué)四年級英語練習(xí)題
改為否定句
1.He can fly a kite.
2.She can do this.
3.I can swim.
4.She can skate，too.
5.I can read. And I can write too.
6.You’re Mike.
7.They are cute and fat.
8.They are in the bedroom.
9.Jane is very hungry.
10.I’m hungry.
11.It’s fifty-five yuan.
12.They’re very tall.
13.These are some pigs.
14.I like cats， too.
15.We like toy cars.
16.I have some grapes.
17.We have thirty yuan.
18.Mikes has some toy monkeys.
19.She has some toy dogs.
20.Jack likes to eat a pie on the sofa， too.
21.He likes monkeys.
22.I’d like some tables.
23.We would like some cakes.
24.Mike would like some sweets， too.
25.Open the door.
26.Close the window.
27.Listen to me.
28.Those are bananas.
29.We have some dolls， too.
30.I have some cakes too.
4.小學(xué)四年級英語練習(xí)題
一、選出不同類的單詞。
1. ( ) A. student B.teacher C. doctor D. man
2. ( ) A. father B. mother C .sister D.girl
3. ( ) A .hair B. eye C. doctor D. mouth
4. ( ) A .waiter B. driver C .brother D. worker
5. ( ) A .apples B. ears C. grapes D .pears
二 翻譯下列詞組。
1 .that tall man ___________
2. 在樹上___________
3. climb trees___________
4.一位新同學(xué)_________________
5.how many ___________
6.穿著紅色夾克衫的男孩_____________
7.these or those______________
8. 三公斤____________
9. Here you are. ______________
10 .她的新工作______________
5.小學(xué)四年級英語練習(xí)題
一、單項選擇。
（ ）1. Do you _______ any money?
A. has B. are C. have D. had
（ ）2. He ________ from France.
A. come B. are C. comes D. coming
（ ）3.Where ________ my shoes?
A. is B. are C. a D. am
（ ）4.I don’t have so ________ money.
A. much B. many C. are D. to
（ ）5. Anne’s mother is __________.
A. sweep B. sweeps C. sleep D, sleeping
（ ）6. I want to __________.
A. playing B. plays C. play D. played
（ ）7. Autumn is cool ________ nice.
A. and B. or C. for D. With
（ ） 8. What is your name ?_____ am Lingling.
A. My B. I C. He D. Me
（ ） 9. That puppet has two_____.
A. leg B. hand C. feet D.tooth
（ ）10. How much the glasses?
A. are B. is C. be D.do
二、情景反應(yīng)。
（ ） 1. 當(dāng)你要問別人可以看見什么時，應(yīng)該說：
A. Can I help you?
B. What can you see?
（ ） 2. 今天是雨天，應(yīng)該說：
A. It’s rainy today.
B. It’s sunny today.
（ ） 3. 向別人表示生日快樂時，應(yīng)該說：
A. Happy birthday.
B. Happy New year.
（ ） 4 當(dāng)你要問別人來自哪里時，應(yīng)該說：
A. Where are you going?
B.Where are you from?
（ ）5. 當(dāng)你要問那個女孩在干什么，應(yīng)該說：
A. What’s the girl doing?
B. Where’s the girl doing?
1.小學(xué)四年級英語課件
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)四個名詞sunglasses, gloves, umbrella, scarf.
2、在A部分對話的基礎(chǔ)上，運用本課時及A部分學(xué)過內(nèi)容進行實際的交際活動。根據(jù)不同的天氣情況，自己搭配不同的服飾。
教具準(zhǔn)備：
ppt課件、單詞卡片。
教學(xué)重點：
本課時的四個單詞。
教學(xué)難點：
在實際情境中運用詞匯，根據(jù)不同的天氣選擇正確的服飾并交流。
教學(xué)過程：
一、warming up
1、Let's sing.(盡快將學(xué)生從課間拉到英語學(xué)習(xí)中來。)
2、Review.(復(fù)習(xí)第五單元一組“clothes”單詞，用舊知來引出新知。)
3、Let's group.(將復(fù)習(xí)過的單詞進行分類，有利于之后更好地開展對話。)
二、presentation
1、a.通過兩個對話完成購物。
b.Shopping bought a pair of shoes and a hat.now,she wants to go back home.引出“umbrella”教學(xué)。
c.放“umbrella”于對話中的操練。
2、晴天引出“sunglasses”教學(xué)，然后對話操練。
3、下雪引出“scarf”和“gloves”教學(xué)，通過對話操練。
三、Consolidation
1、Take a trip.(通過百度查找天氣，終Shopping選擇NewYork去旅游。)
Shopping:It's hot. So I put on my T-shirt.
(讓學(xué)生明白旅游前如何做好準(zhǔn)備，不同的天氣要穿不同的衣服。)
2、Group work.
Summer holiday is coming.Let's take a trip.
(通過小組合作，讓學(xué)生了解7、8月份各地的天氣情況并做選擇，后根據(jù)選擇的城市準(zhǔn)備不同的服飾。)
四、布置作業(yè)
1.聽錄音，熟讀P59。
2.完成P59的表格，并說一說。
3. (自選)和父母親討論暑假旅行安排，說說需要的物品。
五、板書設(shè)計
Pep4 Unit6 A Let's learn
umbrella
scarf
gloves
sunglasses
2.小學(xué)四年級英語課件
教學(xué)目標(biāo)
1、掌握本課單詞cold、 hot、 cool 、warm，做到讀準(zhǔn)音，語調(diào)自然。
2、學(xué)習(xí)對話，注意在不同心態(tài)下對a rainy day的不同語調(diào)的把握。
3、字母Ss 、Z z、X x、Uu在單詞中的發(fā)音。
教學(xué)重難點
1、掌握本課單詞cold、 hot 、cool 、warm，做到讀準(zhǔn)音，語調(diào)自然。
2、學(xué)習(xí)對話，注意在不同心態(tài)下對a rainy day的不同語調(diào)的把握。
3、字母Ss 、Z z、X x、Uu在單詞中的發(fā)音。
課時 一課時
教學(xué)過程
一、常規(guī)問候與復(fù)習(xí)
二、Magic box單詞教學(xué)
1、復(fù)習(xí)學(xué)過的表示天氣狀況的單詞。
2、后復(fù)習(xí)單詞rainy ,喂教學(xué)句型做準(zhǔn)備。
3、帶讀新詞。
4、鞏固新詞。
5、Listen,circle and say
三、句型教學(xué)
1、呈現(xiàn)新句型。
2、練習(xí)新句型。
3、將cloudy,sunny,windy,snowy套在句型中練習(xí)并表演。
四、教學(xué)對話
1、提出問題。
2、聽錄音回答問題。
3、再聽，回答問題。
4、朗讀對話。
5、角色扮演。
五、Let’s read 學(xué)習(xí)自然拼讀法
1、把字母Ss寫在黑板上，然后指著stocking 說 S-s-stocking強調(diào)第一個字母的發(fā)音，學(xué)生重復(fù)，用同方的方法介紹Sunday和swin。
2、放錄音，學(xué)生翻開書邊聽邊指出是哪幅圖。
3、用同樣的方法學(xué)習(xí)Z z、X x、Uu
六、完成《課堂活動評價手冊》
3.小學(xué)四年級英語練習(xí)題
改為否定句
1.He can fly a kite.
2.She can do this.
3.I can swim.
4.She can skate，too.
5.I can read. And I can write too.
6.You’re Mike.
7.They are cute and fat.
8.They are in the bedroom.
9.Jane is very hungry.
10.I’m hungry.
11.It’s fifty-five yuan.
12.They’re very tall.
13.These are some pigs.
14.I like cats， too.
15.We like toy cars.
16.I have some grapes.
17.We have thirty yuan.
18.Mikes has some toy monkeys.
19.She has some toy dogs.
20.Jack likes to eat a pie on the sofa， too.
21.He likes monkeys.
22.I’d like some tables.
23.We would like some cakes.
24.Mike would like some sweets， too.
25.Open the door.
26.Close the window.
27.Listen to me.
28.Those are bananas.
29.We have some dolls， too.
30.I have some cakes too.
4.小學(xué)四年級英語練習(xí)題
一、選出不同類的單詞。
1. ( ) A. student B.teacher C. doctor D. man
2. ( ) A. father B. mother C .sister D.girl
3. ( ) A .hair B. eye C. doctor D. mouth
4. ( ) A .waiter B. driver C .brother D. worker
5. ( ) A .apples B. ears C. grapes D .pears
二 翻譯下列詞組。
1 .that tall man ___________
2. 在樹上___________
3. climb trees___________
4.一位新同學(xué)_________________
5.how many ___________
6.穿著紅色夾克衫的男孩_____________
7.these or those______________
8. 三公斤____________
9. Here you are. ______________
10 .她的新工作______________
5.小學(xué)四年級英語練習(xí)題
一、單項選擇。
（ ）1. Do you _______ any money?
A. has B. are C. have D. had
（ ）2. He ________ from France.
A. come B. are C. comes D. coming
（ ）3.Where ________ my shoes?
A. is B. are C. a D. am
（ ）4.I don’t have so ________ money.
A. much B. many C. are D. to
（ ）5. Anne’s mother is __________.
A. sweep B. sweeps C. sleep D, sleeping
（ ）6. I want to __________.
A. playing B. plays C. play D. played
（ ）7. Autumn is cool ________ nice.
A. and B. or C. for D. With
（ ） 8. What is your name ?_____ am Lingling.
A. My B. I C. He D. Me
（ ） 9. That puppet has two_____.
A. leg B. hand C. feet D.tooth
（ ）10. How much the glasses?
A. are B. is C. be D.do
二、情景反應(yīng)。
（ ） 1. 當(dāng)你要問別人可以看見什么時，應(yīng)該說：
A. Can I help you?
B. What can you see?
（ ） 2. 今天是雨天，應(yīng)該說：
A. It’s rainy today.
B. It’s sunny today.
（ ） 3. 向別人表示生日快樂時，應(yīng)該說：
A. Happy birthday.
B. Happy New year.
（ ） 4 當(dāng)你要問別人來自哪里時，應(yīng)該說：
A. Where are you going?
B.Where are you from?
（ ）5. 當(dāng)你要問那個女孩在干什么，應(yīng)該說：
A. What’s the girl doing?
B. Where’s the girl doing?