在托?？荚囍校芏嗫忌枷矚g準備模板和記筆記，模板一般在托福口語和寫作的時候用到多，記筆記在有關聽力的內(nèi)容時就會用到。以下是整理的托?？谡Z模板和記筆記的正確用法，歡迎閱讀！
1.托?？谡Z模板和記筆記的正確用法
其實模板應該是被使用的，為什么?因為托福仍然是一個有著固定模式的標準化考試，這個標準的考試肯定會有規(guī)律可循，比如第五題，永遠是那么一個結(jié)構，兩個人聊天，讓你去概括他的困境，概括他的方案，解釋一下自己的推薦和理由，永遠是這么一個套路。
那么模板就應該是一個優(yōu)化的答題結(jié)構，他不應該成為一個套話，他不應該成為幫助你填充時間用的句子，只應該承擔一個承上啟下的作用。而且他的語法得正確，越精簡越好。這就是在口語備考計劃，我為大家所準備的一些模板所具備的特征。
然后呢，就是筆記的策略，口語的筆記和聽力的筆記是不一樣的。聽力你可以什么都不記，只需要聽懂，并且記得住，用腦子記得住大概的內(nèi)容，只要能選對就能得分。而口語是需要你說出來的，你說出來的越詳細，越接近原文，你的得分就越高。你少記了一個詞，很可能就導致你可能聽懂了，你當時記得住，但在答題的時候，這個細節(jié)就被漏掉了。
所以口語的筆記思路是這樣：只記單詞，然后用這些單詞提醒你用腦子剛剛記住的內(nèi)容，然后再用你的知識儲備去造句子。
1、就是你不能通過筆記，來解決你沒有聽懂的內(nèi)容的問題。比如說，一句話里有十五個詞，然后聽力里面說得飛快，十多個詞你都沒太聽清，你只聽清了一個詞，沒準是個campus,校園，然后你記住了校園，然后這個詞是沒有用的，你記住了這個詞，但是你完全不了解這個詞他所承載了什么樣的信息，所以你記了它，你也說不出來。
2、不能做的事情呢，就是你不能指望用筆記去記句子。句子應該是用平時積累，用平時積累的知識儲備來造出來的，你只需要用這個詞來提醒你說哪個內(nèi)容就行了。如果你在看第四題或者第三題的時候他有文本，那恭喜你，你寫得很快，可是你只能抄一條，剩下的內(nèi)容你可能都抄不了了，都抄不了的話，你拿不了多少的分數(shù)。那這就是兩個不能用筆記做的事情。那也就是為什么因為筆記是屬于一個輔助性質(zhì)的解題能力，我們在睿課堂里面就不進行廣泛或者深入的講解了。因為我剛剛說過，語言能力才是重要的。
2.托?？谡Z的重要點
在托福考試中，托?？谡Z分為綜合口語和獨立口語，主要就是考察考生對于一個觀點的描述，或者說是對已將的觀點進行復述。
1.中心是否切題
考察考生所表達的口語內(nèi)容是否完整、準確地回答了題目的要求?？疾熘攸c在于考生是否能夠準確理解題意和準確迎合題意兩個層次。
2.意思是否明白
考察考生所表達的口語內(nèi)容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實際上語義含糊、不知所云。
3.結(jié)構是否嚴密
考察考生是否有能力將口語用嚴密的結(jié)構和邏輯表達出來，還是缺乏層次。
4.表達是否連貫
考察考生口語的語流是否有停頓，這包括思維停頓和表達停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標準并未對考生的口語表達速度作硬性的要求。
5.發(fā)音是否清楚
考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來并不因為口音的問題存在障礙。
6.語法是否正確
考察考生是否能夠熟練的使用較復雜的句子結(jié)構表達思想，同時盡量避免錯誤。
7.詞匯是否熟練
考察考生是否可以掌握足夠的英語詞匯進行表達，考察重點在熟練度和準確度兩個方面。但此標準并未對考生的用詞難度作硬性的要求。
3.托?？谡Z的備考方法
對于托?？谡Z，很多考生都卡在20分左右，很多考生也要備考中找了很多的方法，但似乎都沒有什么效果。
1、要放棄背誦模板
很多考生一提到托?？谡Z的備考，首先就是想到到哪去下載點模板，然后背一下，到考試的時候一用就可以了。誠然，很好考生在備考托?？谡Z的時候太過于依賴“萬精油”的模板，認為只要把模板背熟悉了就行了，認為熟能生巧。
在平時練習時，要更多訓練自己轉(zhuǎn)化問題的能力以及真正的描述事物的能力，特別是綜合口語部分要學會如何去復述內(nèi)容。同時，相較于背誦模板，建議你可以去背誦各種面經(jīng)，如果你準備了20-30篇機經(jīng)的情況下，一些常的考題都會覆蓋的。好的辦法就是形成自己的模板。
2、要學會模仿發(fā)音
這是一個很重要的方法，所以考生在練習的時候反復誦讀文章以這種方法來提高發(fā)音。但是這個方法是極為不科學的，如果發(fā)音本身是不標準的，反復去讀只會加深這個不標準，而且會讓你的這個不標準更加的流利了，這樣就完全沒有效果了。
其實提高發(fā)音的方法關鍵的就是模仿了。那么什么叫做模仿呢?模仿一定是在聽的前提下進行的，只有大量的輸入地道的發(fā)音以及表達才能大量的輸出地道的發(fā)音以及表達。所以這里給大家總結(jié)一下，提高發(fā)音有效的方法就是跟讀，即找一個適合自己的國外新聞材料或者是官方真題Official里的音頻，聽一句，讀一句。這樣一直練習，慢慢地你就會適應這個節(jié)奏后你就可以進行模仿了。一般找練習的材料都是在一分鐘以內(nèi)的，經(jīng)過反復的聽力，然后試著自己錄一遍，聽聽你說的和材料說的有什么不同，發(fā)現(xiàn)了不同，再進行錄音，再聽，直到滿意為止。一般來說，這個方法你每天練習半個時候到一個小時，堅持2-3個月，那么你的口語發(fā)音就會有明顯的提高。
3、練習掐時間練習
在托福口語考試中，每個問題的回答時間都是1分鐘以內(nèi)的，一般都是45s左右，那么建議考生在練習的時候可以適當?shù)倪M行一些模擬練習，并設置在自己的考試環(huán)境里，嚴格的按照考試的時間標準來進行掐表練習。這樣練習的發(fā)處就是緩解你在考試的時候因為時間不足而造成的緊張心理，從而影響到考試的發(fā)揮。好模擬考試的工具就是官方真題Official，里面和考試的環(huán)境都是一樣的，所以練習起來效果佳。
1.托?？谡Z模板和記筆記的正確用法
其實模板應該是被使用的，為什么?因為托福仍然是一個有著固定模式的標準化考試，這個標準的考試肯定會有規(guī)律可循，比如第五題，永遠是那么一個結(jié)構，兩個人聊天，讓你去概括他的困境，概括他的方案，解釋一下自己的推薦和理由，永遠是這么一個套路。
那么模板就應該是一個優(yōu)化的答題結(jié)構，他不應該成為一個套話，他不應該成為幫助你填充時間用的句子，只應該承擔一個承上啟下的作用。而且他的語法得正確，越精簡越好。這就是在口語備考計劃，我為大家所準備的一些模板所具備的特征。
然后呢，就是筆記的策略，口語的筆記和聽力的筆記是不一樣的。聽力你可以什么都不記，只需要聽懂，并且記得住，用腦子記得住大概的內(nèi)容，只要能選對就能得分。而口語是需要你說出來的，你說出來的越詳細，越接近原文，你的得分就越高。你少記了一個詞，很可能就導致你可能聽懂了，你當時記得住，但在答題的時候，這個細節(jié)就被漏掉了。
所以口語的筆記思路是這樣：只記單詞，然后用這些單詞提醒你用腦子剛剛記住的內(nèi)容，然后再用你的知識儲備去造句子。
1、就是你不能通過筆記，來解決你沒有聽懂的內(nèi)容的問題。比如說，一句話里有十五個詞，然后聽力里面說得飛快，十多個詞你都沒太聽清，你只聽清了一個詞，沒準是個campus,校園，然后你記住了校園，然后這個詞是沒有用的，你記住了這個詞，但是你完全不了解這個詞他所承載了什么樣的信息，所以你記了它，你也說不出來。
2、不能做的事情呢，就是你不能指望用筆記去記句子。句子應該是用平時積累，用平時積累的知識儲備來造出來的，你只需要用這個詞來提醒你說哪個內(nèi)容就行了。如果你在看第四題或者第三題的時候他有文本，那恭喜你，你寫得很快，可是你只能抄一條，剩下的內(nèi)容你可能都抄不了了，都抄不了的話，你拿不了多少的分數(shù)。那這就是兩個不能用筆記做的事情。那也就是為什么因為筆記是屬于一個輔助性質(zhì)的解題能力，我們在睿課堂里面就不進行廣泛或者深入的講解了。因為我剛剛說過，語言能力才是重要的。
2.托?？谡Z的重要點
在托福考試中，托?？谡Z分為綜合口語和獨立口語，主要就是考察考生對于一個觀點的描述，或者說是對已將的觀點進行復述。
1.中心是否切題
考察考生所表達的口語內(nèi)容是否完整、準確地回答了題目的要求?？疾熘攸c在于考生是否能夠準確理解題意和準確迎合題意兩個層次。
2.意思是否明白
考察考生所表達的口語內(nèi)容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實際上語義含糊、不知所云。
3.結(jié)構是否嚴密
考察考生是否有能力將口語用嚴密的結(jié)構和邏輯表達出來，還是缺乏層次。
4.表達是否連貫
考察考生口語的語流是否有停頓，這包括思維停頓和表達停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標準并未對考生的口語表達速度作硬性的要求。
5.發(fā)音是否清楚
考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來并不因為口音的問題存在障礙。
6.語法是否正確
考察考生是否能夠熟練的使用較復雜的句子結(jié)構表達思想，同時盡量避免錯誤。
7.詞匯是否熟練
考察考生是否可以掌握足夠的英語詞匯進行表達，考察重點在熟練度和準確度兩個方面。但此標準并未對考生的用詞難度作硬性的要求。
3.托?？谡Z的備考方法
對于托?？谡Z，很多考生都卡在20分左右，很多考生也要備考中找了很多的方法，但似乎都沒有什么效果。
1、要放棄背誦模板
很多考生一提到托?？谡Z的備考，首先就是想到到哪去下載點模板，然后背一下，到考試的時候一用就可以了。誠然，很好考生在備考托?？谡Z的時候太過于依賴“萬精油”的模板，認為只要把模板背熟悉了就行了，認為熟能生巧。
在平時練習時，要更多訓練自己轉(zhuǎn)化問題的能力以及真正的描述事物的能力，特別是綜合口語部分要學會如何去復述內(nèi)容。同時，相較于背誦模板，建議你可以去背誦各種面經(jīng)，如果你準備了20-30篇機經(jīng)的情況下，一些常的考題都會覆蓋的。好的辦法就是形成自己的模板。
2、要學會模仿發(fā)音
這是一個很重要的方法，所以考生在練習的時候反復誦讀文章以這種方法來提高發(fā)音。但是這個方法是極為不科學的，如果發(fā)音本身是不標準的，反復去讀只會加深這個不標準，而且會讓你的這個不標準更加的流利了，這樣就完全沒有效果了。
其實提高發(fā)音的方法關鍵的就是模仿了。那么什么叫做模仿呢?模仿一定是在聽的前提下進行的，只有大量的輸入地道的發(fā)音以及表達才能大量的輸出地道的發(fā)音以及表達。所以這里給大家總結(jié)一下，提高發(fā)音有效的方法就是跟讀，即找一個適合自己的國外新聞材料或者是官方真題Official里的音頻，聽一句，讀一句。這樣一直練習，慢慢地你就會適應這個節(jié)奏后你就可以進行模仿了。一般找練習的材料都是在一分鐘以內(nèi)的，經(jīng)過反復的聽力，然后試著自己錄一遍，聽聽你說的和材料說的有什么不同，發(fā)現(xiàn)了不同，再進行錄音，再聽，直到滿意為止。一般來說，這個方法你每天練習半個時候到一個小時，堅持2-3個月，那么你的口語發(fā)音就會有明顯的提高。
3、練習掐時間練習
在托福口語考試中，每個問題的回答時間都是1分鐘以內(nèi)的，一般都是45s左右，那么建議考生在練習的時候可以適當?shù)倪M行一些模擬練習，并設置在自己的考試環(huán)境里，嚴格的按照考試的時間標準來進行掐表練習。這樣練習的發(fā)處就是緩解你在考試的時候因為時間不足而造成的緊張心理，從而影響到考試的發(fā)揮。好模擬考試的工具就是官方真題Official，里面和考試的環(huán)境都是一樣的，所以練習起來效果佳。