雅思口語分為三個部分，分別是part1、part2和part3，考試時間一般來說會在10-15分鐘之間。以下是整理的雅思口語考試需要多少時間，歡迎閱讀！
1.雅思口語考試需要多少時間
雅思口語part1部分：一般問答
雅思口語part1部分是最簡單的一個部分，考官會簡單的問你一些基本的情況，主要是問問你的生活作息，以及你的習(xí)慣、文化、個人興趣等，這就相當(dāng)于在面試的時候，讓你做個簡單的介紹，對你有個最基本的了解。
雅思口語part1時間大概3-4分鐘，不要說得太長太多，控制好這個時間就行，需要提醒的是，這一部分，考生應(yīng)當(dāng)勇敢表達自己的觀點，清晰明了。
雅思口語part1部分，你可以說說你的上班或者是學(xué)習(xí)情況，也可以介紹家鄉(xiāng)之類的。如果考官有特殊需求的話，盡量靠考官的話題表述。
雅思口語part2部分：主題卡片陳述
在這一部分，考官會遞給考生一張主題卡片，卡片上附有問題和相關(guān)觀點。拿到卡片后，考生有一分鐘時間準(zhǔn)備，同時可以在提供的草紙上作筆記(不可以拿出考場)。
然后，考生應(yīng)該就所給的話題作出1-2分鐘的陳述?；卮鸩豢梢蕴L，也不可以太短。太短則欠缺內(nèi)容，是考官認為該學(xué)生不具備英文分析描述的能力。太長則容易被考官打斷，使其認為該考生不能抓住重點或者有背誦之嫌。
注意，在考生陳述結(jié)束之后，考官可能會在附加提出1-2問題(也可能沒有)，但是不會對第二部分成績有太大影響。此時，考生沒必要過多重復(fù)已經(jīng)講過的內(nèi)容?；卮鹨啙嵜髁?、切題。
雅思口語part3部分：深入討論
該部分是考官會就第二部分所討論的主題再提出一些較抽象，總結(jié)，概括性的問題，以綜合考察考生的分析，對比，解釋和闡述的能力。此部分總體時間為4-5分鐘。
2.備考雅思口語的法則
1、風(fēng)險轉(zhuǎn)移法
顧名思義，就是把回答問題時的風(fēng)險轉(zhuǎn)移規(guī)避出去。所以說遇到難題不會回答的題，不要著急，一定要鎮(zhèn)靜?；卮饡r可以侃，但是一定要侃的有理，侃的巧妙。
2、昵稱法
所謂昵稱法就是給自己所要談的人或物冠以昵稱，以體現(xiàn)考生對英語更靈活的掌握和對問題更巧妙地回答而使之成為一個閃光點?？忌耆梢猿浞职l(fā)揮自己的想象力來使自己的回答更加生動有趣。
3、講故事法
大多數(shù)中國考生要么往往因為自己根本沒有思路不知道怎樣回答考官的問題，要么就是因為英文能力不足，無法用抽象的語言把自己的論證用流暢的正確的英文表達出來?？墒窃捳f回來，如果讓任何一個考生用英文描述一個故事，應(yīng)該還是很容易的。大家論證問題不行，講個故事還是蠻可以的嘛。也就是說，如果考官讓考生解釋一個想象，闡述一個原因，考生完全可以用講故事的方法代替。這就從一個側(cè)面反映了自己做出的重要決定以及為什么。這樣完全規(guī)避了長篇空洞的論述，而能夠收到一種以情動人的效果。
3.雅思口語考試停頓常識
在雅思口語考試中，特別是在第三部分，由于一些問題比較難，考生需要一些時間邊考慮邊作答。在這種情況下，出現(xiàn)適當(dāng)?shù)耐ｎD，是完全正常的。
問：如果在考試的過程中，說話有停頓會不會影響得分?
答：在雅思口語考試中，特別是在第三部分，由于一些問題比較難，考生需要一些時間邊考慮邊作答。在這種情況下，出現(xiàn)適當(dāng)?shù)耐ｎD，是完全正常的。即便是我們在回答別人提出的中文問題時，一般也是需要一些時間來整理思路和語言的。然而，如果回答問題過程中出現(xiàn)過長和過于頻繁的停頓，肯定反映出考生的對問題的分析理解能力和語言表達能力的欠缺，這些的確會對考生的考試結(jié)果造成負面影響。
雅思考試 (IELTS - International English Language Testing System，國際英語語言測試系統(tǒng))是一種較全面地針對聽說讀寫四項能力的、為打算到英語國家學(xué)習(xí)、工作或定居的人們設(shè)置的英語水平考試。
雅思考試由劍橋大學(xué)考試委員會外語考試部、英國文化協(xié)會及IDP教育集團所共同擁有。
雅思分學(xué)術(shù)類和普通類兩種題型，學(xué)術(shù)類主要適合留學(xué)，普通類主要適合移民。雅思考試產(chǎn)生聽說讀寫四個單項分數(shù)，單項的滿分是9分(精通英語)，其次是8分(優(yōu)秀英語)，7分(良好英語)，6分(掌握英語)，5分(勉強掌握)，4分(有限英語)，3分(少量英語)，2分(少量單詞)，1分(不懂英語)，0分(沒有考試)。
全球超過170個國家8,000余所院校機構(gòu)、政府部門和職業(yè)機構(gòu)認可雅思成績并將其作為一項權(quán)威有效的測試英語溝通能力的方法。
1.雅思口語考試需要多少時間
雅思口語part1部分：一般問答
雅思口語part1部分是最簡單的一個部分，考官會簡單的問你一些基本的情況，主要是問問你的生活作息，以及你的習(xí)慣、文化、個人興趣等，這就相當(dāng)于在面試的時候，讓你做個簡單的介紹，對你有個最基本的了解。
雅思口語part1時間大概3-4分鐘，不要說得太長太多，控制好這個時間就行，需要提醒的是，這一部分，考生應(yīng)當(dāng)勇敢表達自己的觀點，清晰明了。
雅思口語part1部分，你可以說說你的上班或者是學(xué)習(xí)情況，也可以介紹家鄉(xiāng)之類的。如果考官有特殊需求的話，盡量靠考官的話題表述。
雅思口語part2部分：主題卡片陳述
在這一部分，考官會遞給考生一張主題卡片，卡片上附有問題和相關(guān)觀點。拿到卡片后，考生有一分鐘時間準(zhǔn)備，同時可以在提供的草紙上作筆記(不可以拿出考場)。
然后，考生應(yīng)該就所給的話題作出1-2分鐘的陳述?；卮鸩豢梢蕴L，也不可以太短。太短則欠缺內(nèi)容，是考官認為該學(xué)生不具備英文分析描述的能力。太長則容易被考官打斷，使其認為該考生不能抓住重點或者有背誦之嫌。
注意，在考生陳述結(jié)束之后，考官可能會在附加提出1-2問題(也可能沒有)，但是不會對第二部分成績有太大影響。此時，考生沒必要過多重復(fù)已經(jīng)講過的內(nèi)容?；卮鹨啙嵜髁?、切題。
雅思口語part3部分：深入討論
該部分是考官會就第二部分所討論的主題再提出一些較抽象，總結(jié)，概括性的問題，以綜合考察考生的分析，對比，解釋和闡述的能力。此部分總體時間為4-5分鐘。
2.備考雅思口語的法則
1、風(fēng)險轉(zhuǎn)移法
顧名思義，就是把回答問題時的風(fēng)險轉(zhuǎn)移規(guī)避出去。所以說遇到難題不會回答的題，不要著急，一定要鎮(zhèn)靜?；卮饡r可以侃，但是一定要侃的有理，侃的巧妙。
2、昵稱法
所謂昵稱法就是給自己所要談的人或物冠以昵稱，以體現(xiàn)考生對英語更靈活的掌握和對問題更巧妙地回答而使之成為一個閃光點?？忌耆梢猿浞职l(fā)揮自己的想象力來使自己的回答更加生動有趣。
3、講故事法
大多數(shù)中國考生要么往往因為自己根本沒有思路不知道怎樣回答考官的問題，要么就是因為英文能力不足，無法用抽象的語言把自己的論證用流暢的正確的英文表達出來?？墒窃捳f回來，如果讓任何一個考生用英文描述一個故事，應(yīng)該還是很容易的。大家論證問題不行，講個故事還是蠻可以的嘛。也就是說，如果考官讓考生解釋一個想象，闡述一個原因，考生完全可以用講故事的方法代替。這就從一個側(cè)面反映了自己做出的重要決定以及為什么。這樣完全規(guī)避了長篇空洞的論述，而能夠收到一種以情動人的效果。
3.雅思口語考試停頓常識
在雅思口語考試中，特別是在第三部分，由于一些問題比較難，考生需要一些時間邊考慮邊作答。在這種情況下，出現(xiàn)適當(dāng)?shù)耐ｎD，是完全正常的。
問：如果在考試的過程中，說話有停頓會不會影響得分?
答：在雅思口語考試中，特別是在第三部分，由于一些問題比較難，考生需要一些時間邊考慮邊作答。在這種情況下，出現(xiàn)適當(dāng)?shù)耐ｎD，是完全正常的。即便是我們在回答別人提出的中文問題時，一般也是需要一些時間來整理思路和語言的。然而，如果回答問題過程中出現(xiàn)過長和過于頻繁的停頓，肯定反映出考生的對問題的分析理解能力和語言表達能力的欠缺，這些的確會對考生的考試結(jié)果造成負面影響。
雅思考試 (IELTS - International English Language Testing System，國際英語語言測試系統(tǒng))是一種較全面地針對聽說讀寫四項能力的、為打算到英語國家學(xué)習(xí)、工作或定居的人們設(shè)置的英語水平考試。
雅思考試由劍橋大學(xué)考試委員會外語考試部、英國文化協(xié)會及IDP教育集團所共同擁有。
雅思分學(xué)術(shù)類和普通類兩種題型，學(xué)術(shù)類主要適合留學(xué)，普通類主要適合移民。雅思考試產(chǎn)生聽說讀寫四個單項分數(shù)，單項的滿分是9分(精通英語)，其次是8分(優(yōu)秀英語)，7分(良好英語)，6分(掌握英語)，5分(勉強掌握)，4分(有限英語)，3分(少量英語)，2分(少量單詞)，1分(不懂英語)，0分(沒有考試)。
全球超過170個國家8,000余所院校機構(gòu)、政府部門和職業(yè)機構(gòu)認可雅思成績并將其作為一項權(quán)威有效的測試英語溝通能力的方法。