高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯。書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是開啟成功之門的鑰匙，書寄托著前輩們對(duì)我們的殷切希望，在書的世界里演繹著大千世界的真善美。以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)作文讀書的快樂》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)一年級(jí)作文讀書的快樂
每個(gè)周末，只要一有空閑，我就會(huì)來到新華書店看書，書柜上一排排花花綠綠的書，看得我眼花繚亂。當(dāng)我的手一觸摸到書柜上的書，就仿佛在和書進(jìn)行心與心的交流。
那天，我又來到新華書店，從書柜上拿下一本書看，邊看邊聽著書店里輕快優(yōu)美的音樂，仿佛全身心都沉浸在書中，在書的海洋中遨游。我忘記了傷心，忘記了煩惱。在書中我收獲了很多：《普羅米修斯》告訴我們要不屈不饒，朝心中的方向前進(jìn)；讀《巨人的花園》讓我們知道，自己的快樂不是快樂，與別人分享的快樂才是真正的快樂；還有，讀了《三國演義》之后，我知道了各個(gè)人物的特點(diǎn)：曹操生性多疑；諸葛亮神機(jī)妙算，決勝千里；張飛十分魯莽，莽撞；劉備仁義……讀書讓我收獲知識(shí)、快樂，有時(shí)感動(dòng)、有時(shí)興奮。書，真是我的好老師！
書帶給我快樂、帶給我知識(shí)、帶給我勇氣，讀書樂，樂讀書，書，它給我指了一條光明的道路，帶我探索了全世界的角落！
2.小學(xué)一年級(jí)作文讀書的快樂
高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯。書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是開啟成功之門的鑰匙，書寄托著前輩們對(duì)我們的殷切希望，在書的世界里演繹著大千世界的真善美。
想必大家都對(duì)書非常熟悉，我也不例外，我一有時(shí)間就看書：晚飯后，中午，早晨。因此，我在書中也結(jié)交了許多好朋友，有神通廣大的孫悟空；有勇敢無畏的武松；有神機(jī)妙算的諸葛亮；還有弱不禁風(fēng)的林黛玉等等。我喜歡的書是《裝在口袋里的爸爸》，里面的故事生動(dòng)有趣，人物表現(xiàn)的淋漓盡致，我跟著主人公笑，跟著主人公哭，跟著主人公怒，跟著主人公哀……
讀書好，多讀書，讀好書，我愛讀書，相信只要每天堅(jiān)持，一定能有所成就！
3.小學(xué)一年級(jí)作文讀書的快樂
每個(gè)周末，只要一有空閑，我就會(huì)來到新華書店看書，書柜上一排排花花綠綠的書，看得我眼花繚亂。當(dāng)我的手一觸摸到書柜上的書，就仿佛在和書進(jìn)行心與心的交流。
那天，我又來到新華書店，從書柜上拿下一本書看，邊看邊聽著書店里輕快優(yōu)美的音樂，仿佛全身心都沉浸在書中，在書的海洋中遨游。我忘記了傷心，忘記了煩惱。在書中我收獲了很多：《普羅米修斯》告訴我們要不屈不饒，朝心中的方向前進(jìn)；讀《巨人的花園》讓我們知道，自己的快樂不是快樂，與別人分享的快樂才是真正的快樂；還有，讀了《三國演義》之后，我知道了各個(gè)人物的特點(diǎn)：曹操生性多疑；諸葛亮神機(jī)妙算，決勝千里；張飛十分魯莽，莽撞；劉備仁義……讀書讓我收獲知識(shí)、快樂，有時(shí)感動(dòng)、有時(shí)興奮。書，真是我的好老師！
書帶給我快樂、帶給我知識(shí)、帶給我勇氣，讀書樂，樂讀書，書，它給我指了一條光明的道路，帶我探索了全世界的角落！
4.小學(xué)一年級(jí)作文讀書的快樂
我喜歡讀書。
我讀冒險(xiǎn)書時(shí)，會(huì)感到很緊張，睡覺時(shí)都還會(huì)想著書里的故事。
我讀完偵探書的時(shí)候，會(huì)很興奮，還會(huì)覺得非常非常刺激。
當(dāng)我讀漫畫書《酷蟲學(xué)?！返臅r(shí)候，會(huì)覺得那些小蟲很可愛，還覺得那些故事很有趣。
當(dāng)我讀科普讀物時(shí)，我會(huì)特別認(rèn)真，因?yàn)槲抑滥切┲R(shí)很有用。
班上有了班級(jí)圖書館之后，我可以借到同學(xué)們捐贈(zèng)的其他很多有趣的圖書，我就更愛讀書了。我暑假打算讀更多的好書。我要把這個(gè)讀書的好習(xí)慣一直保持下去。
5.小學(xué)一年級(jí)作文讀書的快樂
暑假里，我讀了許許多多的課外書。其中，讓我印象深的就是《做個(gè)快樂的小書蟲》這本書。
這本書講的是喜歡讀書的寶藍(lán)和允熙本來是一對(duì)形影不離的好朋友。她們非常喜歡讀書，可是由于媛靜的出現(xiàn)，讓允熙越來越貪玩不愛讀書了。寶藍(lán)為了幫助這兩位好朋友，拉著他們參加“讀書王”大賽。在老師和朋友的幫助下媛靜也漸漸地喜歡上了讀書。因?yàn)檫@件事，他們的關(guān)系也越來越好了。
讀了這本書，讓我想到了我自己。以前的我也不喜歡讀書，總是覺得看書多沒意思呀！哪里有動(dòng)畫片那么精彩，那么好看。后來，在老師的教導(dǎo)和媽媽的幫助下，我漸漸地愛上了閱讀。原來，書里的故事也能像看電影一般的精彩。有的故事讓我開懷大笑，有的故事讓我感動(dòng)落淚，有的故事讓我沉思遐想，仿佛自己也身臨其境一般。閱讀不但讓我們開闊了視野，增長了見識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)S許多多的道理。我希望越來越多的人愛上閱讀，就讓我們做個(gè)快樂的小書蟲吧！
6.小學(xué)一年級(jí)作文讀書的快樂
這個(gè)暑假我看了許多許多書，讓我映像深的是《斗羅大陸2》這本書，雖然這本書的封面樸實(shí)無華，沒有吸引力，可里面的內(nèi)容卻是很豐富多彩的。
我剛打開就看見很多字，就像無數(shù)只螞蟻在排隊(duì)搬家一樣，我讀了以后就開始迷上這本小說，里面的內(nèi)容非常精彩。所有的動(dòng)作和細(xì)節(jié)都詳細(xì)的寫了出來，邊讀書腦海里仿佛就浮現(xiàn)了小說里的場(chǎng)景。
里面的內(nèi)容我三天就看完了，這部小說一共有四冊(cè)，我已經(jīng)徹底迷上了這本小說，吃飯上廁所時(shí)都不忘帶上這本書。當(dāng)我看到第二本的時(shí)候，突然想起來這本書的作者是誰?。吭瓉磉@本書的作者是“唐家三少”，這本書真的真的太好看了。我希望還會(huì)有很多續(xù)集。
1.小學(xué)一年級(jí)作文讀書的快樂
每個(gè)周末，只要一有空閑，我就會(huì)來到新華書店看書，書柜上一排排花花綠綠的書，看得我眼花繚亂。當(dāng)我的手一觸摸到書柜上的書，就仿佛在和書進(jìn)行心與心的交流。
那天，我又來到新華書店，從書柜上拿下一本書看，邊看邊聽著書店里輕快優(yōu)美的音樂，仿佛全身心都沉浸在書中，在書的海洋中遨游。我忘記了傷心，忘記了煩惱。在書中我收獲了很多：《普羅米修斯》告訴我們要不屈不饒，朝心中的方向前進(jìn)；讀《巨人的花園》讓我們知道，自己的快樂不是快樂，與別人分享的快樂才是真正的快樂；還有，讀了《三國演義》之后，我知道了各個(gè)人物的特點(diǎn)：曹操生性多疑；諸葛亮神機(jī)妙算，決勝千里；張飛十分魯莽，莽撞；劉備仁義……讀書讓我收獲知識(shí)、快樂，有時(shí)感動(dòng)、有時(shí)興奮。書，真是我的好老師！
書帶給我快樂、帶給我知識(shí)、帶給我勇氣，讀書樂，樂讀書，書，它給我指了一條光明的道路，帶我探索了全世界的角落！
2.小學(xué)一年級(jí)作文讀書的快樂
高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯。書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是開啟成功之門的鑰匙，書寄托著前輩們對(duì)我們的殷切希望，在書的世界里演繹著大千世界的真善美。
想必大家都對(duì)書非常熟悉，我也不例外，我一有時(shí)間就看書：晚飯后，中午，早晨。因此，我在書中也結(jié)交了許多好朋友，有神通廣大的孫悟空；有勇敢無畏的武松；有神機(jī)妙算的諸葛亮；還有弱不禁風(fēng)的林黛玉等等。我喜歡的書是《裝在口袋里的爸爸》，里面的故事生動(dòng)有趣，人物表現(xiàn)的淋漓盡致，我跟著主人公笑，跟著主人公哭，跟著主人公怒，跟著主人公哀……
讀書好，多讀書，讀好書，我愛讀書，相信只要每天堅(jiān)持，一定能有所成就！
3.小學(xué)一年級(jí)作文讀書的快樂
每個(gè)周末，只要一有空閑，我就會(huì)來到新華書店看書，書柜上一排排花花綠綠的書，看得我眼花繚亂。當(dāng)我的手一觸摸到書柜上的書，就仿佛在和書進(jìn)行心與心的交流。
那天，我又來到新華書店，從書柜上拿下一本書看，邊看邊聽著書店里輕快優(yōu)美的音樂，仿佛全身心都沉浸在書中，在書的海洋中遨游。我忘記了傷心，忘記了煩惱。在書中我收獲了很多：《普羅米修斯》告訴我們要不屈不饒，朝心中的方向前進(jìn)；讀《巨人的花園》讓我們知道，自己的快樂不是快樂，與別人分享的快樂才是真正的快樂；還有，讀了《三國演義》之后，我知道了各個(gè)人物的特點(diǎn)：曹操生性多疑；諸葛亮神機(jī)妙算，決勝千里；張飛十分魯莽，莽撞；劉備仁義……讀書讓我收獲知識(shí)、快樂，有時(shí)感動(dòng)、有時(shí)興奮。書，真是我的好老師！
書帶給我快樂、帶給我知識(shí)、帶給我勇氣，讀書樂，樂讀書，書，它給我指了一條光明的道路，帶我探索了全世界的角落！
4.小學(xué)一年級(jí)作文讀書的快樂
我喜歡讀書。
我讀冒險(xiǎn)書時(shí)，會(huì)感到很緊張，睡覺時(shí)都還會(huì)想著書里的故事。
我讀完偵探書的時(shí)候，會(huì)很興奮，還會(huì)覺得非常非常刺激。
當(dāng)我讀漫畫書《酷蟲學(xué)?！返臅r(shí)候，會(huì)覺得那些小蟲很可愛，還覺得那些故事很有趣。
當(dāng)我讀科普讀物時(shí)，我會(huì)特別認(rèn)真，因?yàn)槲抑滥切┲R(shí)很有用。
班上有了班級(jí)圖書館之后，我可以借到同學(xué)們捐贈(zèng)的其他很多有趣的圖書，我就更愛讀書了。我暑假打算讀更多的好書。我要把這個(gè)讀書的好習(xí)慣一直保持下去。
5.小學(xué)一年級(jí)作文讀書的快樂
暑假里，我讀了許許多多的課外書。其中，讓我印象深的就是《做個(gè)快樂的小書蟲》這本書。
這本書講的是喜歡讀書的寶藍(lán)和允熙本來是一對(duì)形影不離的好朋友。她們非常喜歡讀書，可是由于媛靜的出現(xiàn)，讓允熙越來越貪玩不愛讀書了。寶藍(lán)為了幫助這兩位好朋友，拉著他們參加“讀書王”大賽。在老師和朋友的幫助下媛靜也漸漸地喜歡上了讀書。因?yàn)檫@件事，他們的關(guān)系也越來越好了。
讀了這本書，讓我想到了我自己。以前的我也不喜歡讀書，總是覺得看書多沒意思呀！哪里有動(dòng)畫片那么精彩，那么好看。后來，在老師的教導(dǎo)和媽媽的幫助下，我漸漸地愛上了閱讀。原來，書里的故事也能像看電影一般的精彩。有的故事讓我開懷大笑，有的故事讓我感動(dòng)落淚，有的故事讓我沉思遐想，仿佛自己也身臨其境一般。閱讀不但讓我們開闊了視野，增長了見識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)S許多多的道理。我希望越來越多的人愛上閱讀，就讓我們做個(gè)快樂的小書蟲吧！
6.小學(xué)一年級(jí)作文讀書的快樂
這個(gè)暑假我看了許多許多書，讓我映像深的是《斗羅大陸2》這本書，雖然這本書的封面樸實(shí)無華，沒有吸引力，可里面的內(nèi)容卻是很豐富多彩的。
我剛打開就看見很多字，就像無數(shù)只螞蟻在排隊(duì)搬家一樣，我讀了以后就開始迷上這本小說，里面的內(nèi)容非常精彩。所有的動(dòng)作和細(xì)節(jié)都詳細(xì)的寫了出來，邊讀書腦海里仿佛就浮現(xiàn)了小說里的場(chǎng)景。
里面的內(nèi)容我三天就看完了，這部小說一共有四冊(cè)，我已經(jīng)徹底迷上了這本小說，吃飯上廁所時(shí)都不忘帶上這本書。當(dāng)我看到第二本的時(shí)候，突然想起來這本書的作者是誰?。吭瓉磉@本書的作者是“唐家三少”，這本書真的真的太好看了。我希望還會(huì)有很多續(xù)集。