高一年級(jí)必修一歷史知識(shí)點(diǎn)

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高一新生要根據(jù)自己的條件,以及高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng),以及考查的知識(shí)和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn),找尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。今天為各位同學(xué)整理了《高一年級(jí)必修一歷史知識(shí)點(diǎn)》,希望對(duì)您的學(xué)習(xí)有所幫助!
    1.高一年級(jí)必修一歷史知識(shí)點(diǎn)
    一、中央集權(quán)的發(fā)展
    1.漢朝
    漢初沿襲秦的郡縣制,同時(shí)分封諸侯,實(shí)行郡國并行制。
    漢武帝頒布“推恩令”,王國越分越小,列侯歸郡管轄,加強(qiáng)了中央集權(quán)。
    2.唐朝
    唐朝中期,朝廷在地方設(shè)置節(jié)度使。
    安史之亂后形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面,嚴(yán)重削弱中央集權(quán)。
    3.北宋
    軍事:主要將領(lǐng)兵權(quán)收歸中央,抽調(diào)各地精兵強(qiáng)將,充實(shí)中央禁軍
    行政:中央派文臣做地方長(zhǎng)官,同時(shí)設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督
    財(cái)政:地方賦稅一小部分作為地方開支,其余全由中央掌控
    4.元朝
    河北、山西、山東等地由中央直接管理,在地方實(shí)行行省制度(行省之下設(shè)路府州縣),邊遠(yuǎn)民族地區(qū)由宣慰司管理,西藏由宣政院管理。行省長(zhǎng)官擁有經(jīng)濟(jì)軍事大權(quán),但在行使時(shí)受中央節(jié)制。
    行省制加強(qiáng)了中央對(duì)地方的管理,鞏固了統(tǒng)一的多民族國家。
    二、君主XX的演進(jìn)
    1.漢朝——內(nèi)朝(中朝)
    漢初,丞相集決策、司法、行政大權(quán)于一身。
    漢武帝時(shí)重用身邊侍從、秘書等工作的人,讓他們擔(dān)任尚書令、侍中等,參與軍國大事,削弱相權(quán)。
    2.魏晉南北朝——三省體制
    尚書省(最先擁有實(shí)權(quán))、中書省、門下省
    3.隋唐——三省六部制
    (1)三省:中書省(決策);門下省(審核);尚書省(執(zhí)行)
    (2)六部:吏、戶、禮、兵、刑、工
    (3)影響:三省的長(zhǎng)官都是宰相,相互牽制和監(jiān)督,相權(quán)分散皇權(quán)獨(dú)尊;三省六部制是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造,歷朝基本沿襲這種制度。
    4.宋朝——分割相權(quán)
    宋初,中書門下作為行政機(jī)構(gòu)。
    后增設(shè)參知政事、樞密使和三司使分割宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財(cái)權(quán)。
    5.元朝——中書省
    中書省上承天子,下總百司,是行政機(jī)關(guān),長(zhǎng)官行使宰相職權(quán)。
    元朝后期,宰相權(quán)勢(shì)擴(kuò)大。
    三、選官、用官制度的變化
    1、漢朝
    察舉制——漢武帝令郡國每年舉薦孝廉各一人,建立起人才選拔制度
    2、魏晉南北朝
    九品中正制——世家大族子弟依靠門第即可步入仕途
    3、隋朝
    科舉制——隋文帝時(shí)分科選拔,隋煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科,科舉制形成。
    4、唐宋元各朝
    繼承并完善科舉制——增加考試科目,武舉,殿試等。
    2.高一年級(jí)必修一歷史知識(shí)點(diǎn)
    商代
    1、公元前1600年建立
    2、主要政治制度:內(nèi)外服制度(內(nèi)服指商王直接統(tǒng)治的地區(qū);外服是附屬國管轄的地區(qū))
    3、商朝政治制度的特點(diǎn)(政權(quán)特點(diǎn)):
    ①以商部族為中心的內(nèi)外服聯(lián)盟
    ②彌漫著神權(quán)色彩(與文化上甲骨文相聯(lián)系)
    ③商王對(duì)附屬國的控制力有限(具體內(nèi)容:要求了解)
    各附屬國基本保持原有的社會(huì)結(jié)構(gòu)
    除對(duì)商承擔(dān)應(yīng)盡的義務(wù)外,有很大的自主權(quán),有的附屬國經(jīng)常與商處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)。
    3.高一年級(jí)必修一歷史知識(shí)點(diǎn)
    重點(diǎn):西周的宗法制與分封制
    1、夏是我國歷第一個(gè)王朝,我國的早期國家政治制度始于:夏
    2、王位世襲制的確立,是我國原始社會(huì)過渡到奴隸社會(huì)的重要標(biāo)志
    3、分封制
    特點(diǎn):周天子是諸侯的共同主子,諸侯是周王的臣屬。
    意義:加強(qiáng)統(tǒng)治,鞏固王權(quán)
    4、西周宗法制特點(diǎn)是:嫡長(zhǎng)子繼承制;
    影響:保證貴族的壟斷地位,有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)。
    5、西周的宗法制是與分封制互為表里的具有政治性質(zhì)的制度。
    6、王位世襲制、宗法制和分封制一起,構(gòu)成了夏商周時(shí)期的政治制度的主體,對(duì)中國社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
    4.高一年級(jí)必修一歷史知識(shí)點(diǎn)
    一、素稱發(fā)達(dá)的古代手工業(yè)
    原始社會(huì)晚期:手工業(yè)從農(nóng)業(yè)中脫離出來
    夏商周時(shí)期,手工業(yè)有了較大發(fā)展,由官府壟斷
    春秋戰(zhàn)國時(shí)期:官營手工業(yè),私營手工業(yè)、家庭手工業(yè)三種主要經(jīng)營形態(tài)
    二、高超的冶金技術(shù)
    1.冶銅技術(shù)
    新石器時(shí)代:出現(xiàn)小件青銅器→夏:鑄造比較講究→商周:繁榮(如司母戊鼎)→春秋至秦漢:廣泛采用鎏金、鑲嵌工藝
    2.冶鐵技術(shù)西周:已有鐵器→戰(zhàn)國:鐵農(nóng)具推廣→漢代:鐵農(nóng)具取代木、石和青銅農(nóng)具,東漢:杜詩發(fā)明水排,用水力鼓風(fēng)冶鐵
    3.煉鋼技術(shù)春秋晚期:已能制造鋼劍魏晉南北朝:灌鋼法16世紀(jì)以前中國煉鋼技術(shù)世界
    三、享譽(yù)世界的制瓷業(yè)
    1.中國是世界上最早發(fā)明瓷器的國家。
    2.商代燒制出了原始瓷器
    3.東漢瓷器的生產(chǎn)技術(shù)達(dá)到成熟階段,早期生產(chǎn)的是青瓷,后來又燒制出白瓷
    4.唐朝形成南青北白兩大系統(tǒng)。
    5.宋代我國制瓷技藝大放異彩,涌現(xiàn)出一批名窯。
    6.元朝景德鎮(zhèn)窯成為全國的制瓷中心,燒制出白地藍(lán)花的青花瓷。
    7.明清時(shí)期中國瓷器的高速發(fā)展,景德鎮(zhèn)成為全國的“瓷都”。明中后期又燒制出彩瓷,以五彩瓷最為有名,到了清代,還發(fā)明了琺瑯瓷。
    青瓷——白瓷——青花瓷——五彩瓷——琺瑯瓷
    四、異彩紛呈的絲織業(yè)
    1.中國是世界上最早養(yǎng)蠶織綢的國家
    2.商代出現(xiàn)平紋織物和斜紋提花織物
    3.戰(zhàn)國時(shí)期:錦、絹、羅、紗等絲織品產(chǎn)量大,質(zhì)量高。
    4.漢代絲綢之路開通后,漢唐時(shí)期絲綢外銷數(shù)量激增
    5.明清時(shí)期,絲織業(yè)的發(fā)展進(jìn)入鼎盛時(shí)期,蘇州、杭州是最的絲織業(yè)中心。