知識掌握的巔峰，應該在一輪復習之后，也就是在你把所有知識重新?lián)炱饋碇?。這樣看來，應對高二這一變化的較優(yōu)選擇，是在高二還在學習新知識時，有意識地把高一內容從頭撿起，自己規(guī)劃進度，提前復習。下面是為大家整理的《高二年級英語必修五知識點》，希望對你有所幫助!
1.高二年級英語必修五知識點
一、在進行時
1.概念：表示現(xiàn)階段或說話時正在進行的動作及行為。
2.時間狀語：Now, at this time, days, etc. look. listen
3.基本結構：主語+be +doing +其它
4.否定形式：主語+be +not +doing+其它
5.一般疑問句：把be動詞放于句首。
二、 過去進行時
1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發(fā)生或進行的行為或動作。
2.時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
3.基本結構 主語+was/were +doing +其它
4.否定形式：主語+was/were + not +doing+其它
5.一般疑問句：把was或were放于句首。(第一個字母大寫)
2.高二年級英語必修五知識點
1. 將來進行時的句型結構
will/shall + be + 現(xiàn)在分詞
shall用于第一人稱I和we，will可用于各人稱。而在美式英語中所有人稱都用will。
2. 將來進行時的用法
(1). 表示在將來某一時間段內正在進行的動作。常與at 7 o’clock tonight, next year, by this time tomorrow等時間狀語連用。有時沒有明確的時間狀語。
e. g. I will be studying in America next year. 我明年將在美國學習。
By this time tomorrow, I will be lying on the beach. 明天這個時間，我會正躺在沙灘上。
We shall be working in a big modern office building.
我們將在一個很大的現(xiàn)代化辦公樓里工作。
(2) 表已經(jīng)決定或安排好要發(fā)生的動作或事情。
e. g. We shall be meeting in Carrifour at 6 o’clock this afternoon.
我們定于今天下午六點在家樂福見面。
Tom will be seeing his friend off at the airport tomorrow.
湯姆明天將于機場為他的朋友送行。
(3) 預測將來會發(fā)生的事情，表將來的某種可能性。
e. g. If we keep working hard like this, we will be making a miracle.
如果我們繼續(xù)這樣努力工作的話，我們會創(chuàng)造奇跡的。
(4) 將來進行時除表示未來以外，還可表示親切或委婉的語氣。
e. g. I shall be thinking of you. 我會想你的。
Will you be staying here long? 你會在長時間呆這兒嗎?
辨析：現(xiàn)在進行時/將來進行時
兩者都可以用來表將來的動作。但現(xiàn)在進行時通常用于表示不遠的將來的動作，而且有確
定的時間，而將來進行時則可以和確定的時間狀語連用，也可以不用，既可以表示不遠的將來的動作，也可以表示較遠的將來的動作。
e. g. We are meeting him tomorrow/ We will be meeting him tomorrow.我們明天將會見到他。
We will be meeting him next year. 我們明年將會見到他。(注意此句不可用進行時，因為明年是較遠的將來時間)
3.高二年級英語必修五知識點
一、主語
主語是句子陳述的對象，說明是誰或什么。表示句子說的是"什么人"、“什么事”、“什么東西”、“什么地方”等等。
名詞、代詞、數(shù)詞、動名詞、To do不定式、一個句子 都可以做主語。
二、謂語
謂語是對主語動作或狀態(tài)的陳述或說明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么樣”. 謂語動詞的位置一般在主語之后。
三、賓語
賓語，又稱受詞，是指一個動作(動詞)的接受者。賓語分為直接賓語和間接賓語(間接賓語也稱賓語補足語)兩大類，其中直接賓語指動作的直接對象，間接賓語說明動作的非直接，但受動作影響的對象。一般而言，及物動詞后面最少要有一個賓語，而該賓語通常為直接賓語，有些及物動詞要求兩個賓語，則這兩個賓語通常一個為直接賓語，另一個為間接賓語。名詞、代詞、數(shù)詞、動名詞、To do不定式、一個句子 都可以做賓語，而to do不定式用于賓語補足語。
四、定語
定語是用來修飾、限定、說明名詞或代詞的品質與特征的。 主要有形容詞此外還有名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語、動詞不定式(短語)、分詞、定語從句或相當于形容詞的詞、短語或句子都可以作定語。 漢語中常用„……的‟表示。定語和中心語之間是修飾和被修飾、限制和被限制的關系。在漢語中，中心語與定語二者之間有的需要用結構助詞“的”，有的不需要，有的可要可不要。 “的”是定語的標志。
4.高二年級英語必修五知識點
1.hide sth.from sb.
隱藏某物不讓人發(fā)現(xiàn);對某人隱瞞某事
2.come to an end 完結
3.put an end to 結束，終止
4.bring. . .to an end 使…結束
5.in the end 終于;最后
6.date back to=date from 追溯到，開始于
7.dress up 裝扮;打扮
8.dress up as. . . 裝扮成…
9.dress up in red 穿上紅色的衣服
10.dress sb.(oneself) 給某人穿衣
11.be dress in white 穿著白色衣服
12.make. . .with. . . 用…在…做標記
13.make. . .on. . . 在…上做…記號
14.consist of 由…組成;由…構成
15.give up 放棄
16.give away 贈送
17.give back 歸還;恢復健康
18.give in to向… 讓步，屈服于
19.give off 發(fā)出，放出(氣體，氣味等)
20.give out 分發(fā)(試卷等)，筋疲力盡
5.高二年級英語必修五知識點
1. roll 滾動，搖晃，卷，
2. dream of 夢見，夢想
3. to be honest 實話說
4. attach 系上，附加
attach …to 認為有……(重要性、意義)
5. form 組成，形成，構成
6. earn 賺，掙得
7. perform 表演，執(zhí)行，履行
8. in cash 用現(xiàn)金，有現(xiàn)錢
9. play jokes on 戲弄
10. rely on 依賴，依靠
11. be/get familiar with 熟悉
12. or so 大約
13. break up 打碎
14. in addition 另外
15. sort out 分類
16. above all 最重要，首先
1.高二年級英語必修五知識點
一、在進行時
1.概念：表示現(xiàn)階段或說話時正在進行的動作及行為。
2.時間狀語：Now, at this time, days, etc. look. listen
3.基本結構：主語+be +doing +其它
4.否定形式：主語+be +not +doing+其它
5.一般疑問句：把be動詞放于句首。
二、 過去進行時
1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發(fā)生或進行的行為或動作。
2.時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
3.基本結構 主語+was/were +doing +其它
4.否定形式：主語+was/were + not +doing+其它
5.一般疑問句：把was或were放于句首。(第一個字母大寫)
2.高二年級英語必修五知識點
1. 將來進行時的句型結構
will/shall + be + 現(xiàn)在分詞
shall用于第一人稱I和we，will可用于各人稱。而在美式英語中所有人稱都用will。
2. 將來進行時的用法
(1). 表示在將來某一時間段內正在進行的動作。常與at 7 o’clock tonight, next year, by this time tomorrow等時間狀語連用。有時沒有明確的時間狀語。
e. g. I will be studying in America next year. 我明年將在美國學習。
By this time tomorrow, I will be lying on the beach. 明天這個時間，我會正躺在沙灘上。
We shall be working in a big modern office building.
我們將在一個很大的現(xiàn)代化辦公樓里工作。
(2) 表已經(jīng)決定或安排好要發(fā)生的動作或事情。
e. g. We shall be meeting in Carrifour at 6 o’clock this afternoon.
我們定于今天下午六點在家樂福見面。
Tom will be seeing his friend off at the airport tomorrow.
湯姆明天將于機場為他的朋友送行。
(3) 預測將來會發(fā)生的事情，表將來的某種可能性。
e. g. If we keep working hard like this, we will be making a miracle.
如果我們繼續(xù)這樣努力工作的話，我們會創(chuàng)造奇跡的。
(4) 將來進行時除表示未來以外，還可表示親切或委婉的語氣。
e. g. I shall be thinking of you. 我會想你的。
Will you be staying here long? 你會在長時間呆這兒嗎?
辨析：現(xiàn)在進行時/將來進行時
兩者都可以用來表將來的動作。但現(xiàn)在進行時通常用于表示不遠的將來的動作，而且有確
定的時間，而將來進行時則可以和確定的時間狀語連用，也可以不用，既可以表示不遠的將來的動作，也可以表示較遠的將來的動作。
e. g. We are meeting him tomorrow/ We will be meeting him tomorrow.我們明天將會見到他。
We will be meeting him next year. 我們明年將會見到他。(注意此句不可用進行時，因為明年是較遠的將來時間)
3.高二年級英語必修五知識點
一、主語
主語是句子陳述的對象，說明是誰或什么。表示句子說的是"什么人"、“什么事”、“什么東西”、“什么地方”等等。
名詞、代詞、數(shù)詞、動名詞、To do不定式、一個句子 都可以做主語。
二、謂語
謂語是對主語動作或狀態(tài)的陳述或說明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么樣”. 謂語動詞的位置一般在主語之后。
三、賓語
賓語，又稱受詞，是指一個動作(動詞)的接受者。賓語分為直接賓語和間接賓語(間接賓語也稱賓語補足語)兩大類，其中直接賓語指動作的直接對象，間接賓語說明動作的非直接，但受動作影響的對象。一般而言，及物動詞后面最少要有一個賓語，而該賓語通常為直接賓語，有些及物動詞要求兩個賓語，則這兩個賓語通常一個為直接賓語，另一個為間接賓語。名詞、代詞、數(shù)詞、動名詞、To do不定式、一個句子 都可以做賓語，而to do不定式用于賓語補足語。
四、定語
定語是用來修飾、限定、說明名詞或代詞的品質與特征的。 主要有形容詞此外還有名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語、動詞不定式(短語)、分詞、定語從句或相當于形容詞的詞、短語或句子都可以作定語。 漢語中常用„……的‟表示。定語和中心語之間是修飾和被修飾、限制和被限制的關系。在漢語中，中心語與定語二者之間有的需要用結構助詞“的”，有的不需要，有的可要可不要。 “的”是定語的標志。
4.高二年級英語必修五知識點
1.hide sth.from sb.
隱藏某物不讓人發(fā)現(xiàn);對某人隱瞞某事
2.come to an end 完結
3.put an end to 結束，終止
4.bring. . .to an end 使…結束
5.in the end 終于;最后
6.date back to=date from 追溯到，開始于
7.dress up 裝扮;打扮
8.dress up as. . . 裝扮成…
9.dress up in red 穿上紅色的衣服
10.dress sb.(oneself) 給某人穿衣
11.be dress in white 穿著白色衣服
12.make. . .with. . . 用…在…做標記
13.make. . .on. . . 在…上做…記號
14.consist of 由…組成;由…構成
15.give up 放棄
16.give away 贈送
17.give back 歸還;恢復健康
18.give in to向… 讓步，屈服于
19.give off 發(fā)出，放出(氣體，氣味等)
20.give out 分發(fā)(試卷等)，筋疲力盡
5.高二年級英語必修五知識點
1. roll 滾動，搖晃，卷，
2. dream of 夢見，夢想
3. to be honest 實話說
4. attach 系上，附加
attach …to 認為有……(重要性、意義)
5. form 組成，形成，構成
6. earn 賺，掙得
7. perform 表演，執(zhí)行，履行
8. in cash 用現(xiàn)金，有現(xiàn)錢
9. play jokes on 戲弄
10. rely on 依賴，依靠
11. be/get familiar with 熟悉
12. or so 大約
13. break up 打碎
14. in addition 另外
15. sort out 分類
16. above all 最重要，首先