初一年級數(shù)學(xué)上冊練習冊答案

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    學(xué)習效率的高低,是一個學(xué)生綜合學(xué)習能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代,學(xué)習效率的高低主要對學(xué)習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學(xué)習新的知識和技能,這時候,一個人學(xué)習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途。可見,在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習習慣,擁有較高的學(xué)習效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。下面是為您整理的《初一年級數(shù)學(xué)上冊練習冊答案》,僅供大家參考。
    1.初一年級數(shù)學(xué)上冊練習冊答案
    數(shù)軸
    基礎(chǔ)知識
    12345
    DCCDD
    6、左;3;左;4;左;<
    7、右;左
    8、7;-3,-2,-1,0,1,2,3
    9、-2
    10、-2011,0,0.001;-2011
    11、M
    12、2;3;-3;-2,-1,0,1
    13、A:3;B:0.5;C:0;D:-2.5;E:-4
    14、圖略;-2<-1.5<-1/2<0<1(1/2)<2
    能力提升
    15、8個
    16、(1)略
    (2)300+200=500(m)
    探索研究
    17、(1)A,B,C三點表示的有理數(shù)分別是2,5,-4
    (2)向左爬行4個單位長度
    2.初一年級數(shù)學(xué)上冊練習冊答案
    1、6h,12h。
    2、略。
    3、(1)116°10';(2)106°25'。
    4、=,>
    5、解:因為BD和CE分別是∠ABC和∠ACB的平分線,
    所以∠ABC=2∠DBC=2×31°=62°,∠ACB=2∠ECB=62°。
    所以∠ABC=∠ACB。
    6、(1)∠AOC;(2)∠AOD;(3)∠BOC;(4)∠BOD
    7、解:延長AO或BO,先量出∠AOB的補角的大小,再計算出∠AOB的大小。
    8、解:(1)如圖4—3—41所示,射線OA表示北偏西30°;
    (2)如圖4—3—42所示,射線OB表示南偏東60°;
    (3)如圖4—3—43所示,射線OC表示北偏東15°;
    (4)如圖4—3—44所示,射線OD表示西南方向。
    9、提示:解本題時,主要應(yīng)用角平分線的定義及角的和差的意義找出已知量與未知量之間的關(guān)系,從而解決問題。
    解:(1)因為OB是∠AOC的平分線,且∠AOB=40°,所以∠BOC=∠AOB=40°,又因為OD是∠COE的平分線,且∠DOE=30°,所以∠DOC=∠DOE=30°。所以∠BOD=∠BOC+∠COD=40°+30°=70°。
    (2)因為∠COD=30°,OD平分∠COE,所以∠COE=2∠COD=60°,又因為∠AOE=140°,所以∠AOC=∠AOE—∠COE=140°—60°—80°。又因為OB平分∠AOC,所以∠AOB=1/2∠AOC=×80°=40°。
    10、解:360°÷15=24°;360°÷22≈16°22'。
    答:齒輪有15個齒時,每相鄰兩齒中心線間的夾角為24。;有22個齒時,其夾角約為16°22'。
    11、解:第(1)種擺放方式∠a與∠β互余,
    因為∠a+∠β+90°=180°,
    所以∠a+∠β=90°。
    第(4)種擺放方式∠a與∠β互補,因為∠a+∠β=180°。第(2)種擺放方式和第(3)種擺放方式中∠a與∠β相等,因為第(2)種擺放方式中∠a和∠β與同一個角的和為90°,所以∠a=∠β。第(3)種擺放方式中∠a=180°—45°—135°,∠β=180°—45°=135°,所以∠a=∠β。
    12、解:如圖4—3—45所示,圖中0點即為這艘船的位置。
    13、解:(1)90°÷2=45°,互余且相等的`兩個角都是45°。
    (2)—個銳角的補角比這個角的余角大90°。我們不妨設(shè)這個銳角的度數(shù)為a,則它的余角為90°—a,補角為180°—a,則(180°—a)—(90°—a)=90°。
    14、解:圖略,另一個角的度數(shù)都為135°,
    規(guī)律:四邊形的四個內(nèi)角的和為360°。
    15、解:(1)∠1+∠2+∠3=360°。
    發(fā)現(xiàn):無論是怎樣的三角形,與每個內(nèi)角相鄰的三個外角的和都為360°。
    (2)∠1+∠2+∠3+∠4=360°。
    發(fā)現(xiàn):無論是怎樣的類似四邊形,與每個內(nèi)角相鄰的四個外角的和都為360°。
    綜合(1)(2)發(fā)現(xiàn),多邊形的外角和都為360°。
    3.初一年級數(shù)學(xué)上冊練習冊答案
    基礎(chǔ)知識
    12345
    CBDCB
    6、萬分
    7、萬;316000
    8、①②③
    9、千
    10、4.6×10
    11、百
    12、234.062
    13、十
    14、(1)十分位
    (2)萬分位
    (3)百分位
    (4)萬位
    (5)十萬位
    (6)個位
    15、(1)6.03×10
    (2)0.0306
    (3)2.35×10
    (4)34.50
    能力推升
    16、3.8×10km
    17、3.06×10mt
    18、3.65×10個;3.65×10m
    4.初一年級數(shù)學(xué)上冊練習冊答案
    基礎(chǔ)知識
    12345
    CBCBB
    6、(1)3.59×10;-9.909×10
    7、6
    8、6×10
    9、3.75×10
    10、6.37×10
    11、42700
    12、1.29×10m
    13、(1)2×10
    (2)-6.9×10
    14、(1)-30000000
    (2)87400
    (3)-98000
    能力提升
    15、(1)1.08×10
    (2)6.1×10
    (3)1.6×10
    16、(1)70×60×24×365=3.6792×10(次)
    (2)若人正常壽命60~80歲,則3.679×10×60>1億,
    所以一個正常人一生的心跳次數(shù)能達到1億次
    17、-2.7×10
    18、9.87×10<1.02×10
    19、3.1586×10s
    探索研究
    20、4.32×10個,4.32×10個
    5.初一年級數(shù)學(xué)上冊練習冊答案
    基礎(chǔ)知識
    1~3:D;D;A
    4、-(3/4);(-3/4);
    (-0.1);(-2/5)×(-2/5)
    5、±1/4;-3
    6、0;1/2
    7、1或0;±1或0
    8、±1或0
    9、(1)1/6
    (2)2
    (3)-1
    (4)16
    能力提升
    10、-17
    11、0.2mm;0.4mm;0.1×2mm
    探索研究
    12、(1)-64,128,-256
    (2)(-1)2