總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!
工作總結講篇一
隨著春季的到來，各種動物逐漸活躍起來。但是，春季也是動物疫情高發(fā)期。為了保障動物的健康和人類的食品安全，各級農牧部門積極開展春季動物防疫工作。
我所在的農牧局今年對春季動物防疫工作進行了全面總結，下面就來分享一下本局的經驗和思考。
一、加強宣傳教育。今年我們通過宣傳單、宣傳車等多種方式，向養(yǎng)殖戶宣傳了針對本地區(qū)疫情的防治措施、技術指導和養(yǎng)殖方法，以及放牧期間的警示，從而使養(yǎng)殖戶提高了自我防范意識。
二、落實責任。本局從局長到基層防控一線人員，分別承擔不同的責任，形成了上下聯動、層層落實的工作格局。各級人員切實擔負起動物防疫工作的主體責任，促進了工作的順利開展。
三、加強檢測監(jiān)測。在積極開展預防接種的同時，本局也安排了專業(yè)人員進行檢測監(jiān)測。對檢驗結果異常的地方，我們在第一時間動員人員進行緊急處理，全面保障養(yǎng)殖場、放牧地的動物健康情況。
四、科學制定計劃。本局根據歷年疫情的情況，及時制定詳細的工作計劃，并統(tǒng)籌協(xié)調各方面資源，確保預防工作的全面推進。同時，全局動員，全員參與，更加科學和高效地推動了各項工作的開展。
五、立足長遠。動物防疫工作不是短期任務，而是一個長期的過程。因此，本局在今年春季動物防疫工作中，注重制定未來三到五年的預防計劃，從長遠角度出發(fā)，全力推進防疫工作，保障動物健康和人民群眾飲食安全。
總之，本局今年春季動物防疫工作做得不錯，得到了上級部門和廣大養(yǎng)殖戶的好評。同時，我們也認識到，動物防疫工作不容松懈，需要長期堅持，科學有序地推進。我們將繼續(xù)努力，不斷提高工作水平，為推動動物保健工作作出積極貢獻。
工作總結講篇二
一、積極參加深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，努力提高政治理論水平
按照黨中央的部署和學校黨委的安排，我院參加2010年3月—8月間進行的第二批“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”，本人也在其中。通過這次認真學習，我的思想認識有了很大的提高，充分理解了xx關于“科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧”論述的深刻含義，并付諸實踐中?；顒舆^程中，本人深入一線各科室、各部門全面了解情況，結合國情、區(qū)情，經過自己認真思考，在民-主生活會上，以對黨和人民事業(yè)高度負責的態(tài)度向醫(yī)院領導班子和學校黨委提出了關于進一步加快發(fā)展西院的建議和具體方案。同時，還就自己作為院領導進行全院行政大查房的機會，協(xié)助醫(yī)院黨委對西院的基本情況進行深入調研，剖析西院目前醫(yī)療、行政、后勤工作中存在的突出問題，并提出解決的意見，引起醫(yī)院領導班子的重視。目前，部分問題已經得到解決，科學發(fā)展觀學習、實踐活動取得一定成效。
二、努力抓好西院醫(yī)療、行政工作，年度取得較好成績
20xx年對于西院的業(yè)務發(fā)展而言是很困難的一年，面臨的問題比較突出。首先是現有資源配置，其作用發(fā)揮已經基本達到飽和，缺乏新的增長點;其次，現有的各種設備、后勤設施經過多年的運轉，已經到了故障多發(fā)期，常常因此而影響正常的業(yè)務開展;再次，學科配置不完善，醫(yī)療用房規(guī)模不能滿足業(yè)務發(fā)展的需要，限制著社會效益和經濟效益的`增長;最后，醫(yī)療市場競爭十分激烈，而西院地處城鄉(xiāng)結合部，遠離鬧市區(qū)，處于不利地位。在這種形勢下，為了取得好成績，本人著重抓了以下幾項工作：一是充分調動和發(fā)揮中層干部的積極性。在全院中層干部大會動員的基礎上，我又專門組織西院的中層干部結合自身的情況認真分析形勢，逐個分析各科室的實際情況，制定合理的工作目標和落實的措施，給大家鼓干勁，挖潛力，凝聚人心，確保業(yè)務發(fā)展能再創(chuàng)佳績;二是加強對外宣傳工作。通過組織有關科室到社區(qū)開展義診、“黨組織為民辦實事”等活動，把醫(yī)院形象的宣傳融入其中，提高社會各界對西院的認知度和認同度，努力吸引患者來診;三是及時解決工作過程(轉載自百分網，請保留此標記。)中遇到的問題，確保各項工作順利開展。如上半年全院中層干部大調整，其中新任命了一批西院的行政職能部門和臨床科室負責人。針對他們初來乍到，經驗不足、情況不明等弱點，我逐個找他們談心，及時幫助他們熟悉工作，還出謀獻策，使他們能很快進入角色，發(fā)揮作用。11月―12月間，由于“甲流”的影響，西院急診科就診患者急驟上升，急診門診量從平時的200~300人次/日劇增至500~600人次/日，最高時達到700多人次/日，輸液量300~400人次/日，一度超過東院的工作量，而人員只有其一半，大大超過西院急診科原設計能力。在醫(yī)院黨政主要領導的大力支持下，我們采取果斷措施，迅速從各科室抽調人員加強西院急診力量，使問題得以及時有效的解決，患者和員工都比較滿意。此舉同時也促成了20xx年度西院急診量創(chuàng)歷史新高，首次超過10萬人次大關，比上年度增長24.6%。
總之，經全院上下的共同努力，西院全年業(yè)務工作取得較好的成績。初步統(tǒng)計，年門、急診量，出、入院人次，手術臺次以及其他各項醫(yī)療指標均較上年度有較大幅度增長，全年沒有發(fā)生醫(yī)療事故和重大醫(yī)療糾紛，醫(yī)療質量得到保證，業(yè)務收入超過1.8億元，比上年度增長18.8 %。此外，年內順利通過自治區(qū)衛(wèi)生廳單獨對西院組織的“愛嬰醫(yī)院”評估;由西院承辦的南寧市高新工業(yè)園社區(qū)衛(wèi)生服務中心各項工作順利完成，等待政府有關部門批準收費系統(tǒng)后即可開業(yè)，接診城鎮(zhèn)居民醫(yī)保患者和開展公共衛(wèi)生服務;依托在西院的李嘉誠基金會寧養(yǎng)院，20xx年度各項任務圓滿完成，年內通過全國寧養(yǎng)工作辦公室委托德國有關機構進行的質量評估，成績滿意。西院醫(yī)院文化建設效果顯著，在全院慶國慶歌詠大賽中榮獲二等獎第一名。
三、積極參加教學、科研和學術活動
本人在20xx年度積極參加教學工作，繼續(xù)承擔本科生教學的上大課任務，培養(yǎng)碩士研究生9人;承擔省級科研課題2項，撰寫中、英文論文各1篇，均已投有關學術刊物待發(fā)表;全年主持或主講全區(qū)性和全市性內分泌學術會議13場，為擴大我院在內分泌領域的學術影響做了一定的貢獻。
四、廉潔行醫(yī)，廉潔從政
認真學習中央和自治區(qū)《建立健全懲治和預防腐-敗體系20xx—20xx年工作規(guī)劃》，自覺筑牢拒腐防變的思想道德長城，做到廉潔從政。認真貫徹落實衛(wèi)生部關于醫(yī)療機構和醫(yī)務人員從業(yè)“八不準”的規(guī)定，廉潔行醫(yī)，不行賄受賄，不以權謀私，做到潔身自好，年內沒有違法違紀行為。同時管好自己身邊的人和家里的人，并能對不良現象提出批評。
工作總結講篇三
春季是一個重要的動物防疫季節(jié)，每年都會對動物健康產生影響。所以動物防疫工作對于保障畜牧業(yè)健康發(fā)展和確保養(yǎng)殖業(yè)安全十分重要。在今年的春季，動物防疫工作得到了充分的重視和認真的落實。
在春天，氣溫逐漸升高，環(huán)境溫暖潮濕，是動物疾病發(fā)生的高峰期。所以我們在防疫工作中采取了多種有效的措施，旨在充分保障動物的健康。
首先，我們充分貫徹了“防治結合、科學防疫”的原則，嚴格落實了動物防疫管理制度，做到了防患于未然。
其次，我們對畜牧場進行了全面的衛(wèi)生消毒工作，減少了各種傳染病的傳播風險。同時，我們還采取了適量的消毒劑，定期對養(yǎng)殖設施進行清洗、消毒，營造了一個良好的生態(tài)環(huán)境。
另外，我們還對動物進行了定期的疫苗接種，有效地預防了多種疾病的發(fā)生。同時，我們還加強了動物的飼養(yǎng)管理，保證了動物得到足夠的營養(yǎng)和充分的運動，提高了動物的免疫力，減少了疾病的發(fā)生率。
通過一系列的防疫工作，我們成功地控制了疾病的傳播，有效地保障了動物的健康。但是，我們仍然需要進一步的努力和改進，完善防疫工作制度和加強對動物的監(jiān)測和管理。
總的來說，今年的春季動物防疫工作取得了顯著的成效，但是我們也意識到仍然存在一些問題和不足。我們將繼續(xù)加強動物防疫工作，更好地保障畜牧業(yè)的健康發(fā)展和養(yǎng)殖業(yè)的安全。
工作總結講篇四
?江藻鎮(zhèn)中是一所具有較大規(guī)模的農村初中，現有教職工65人，23個班，學生數為1262人。學校實行依法辦學，在上級領導的關心下，認真、積極開展創(chuàng)安活動，并取得了一些成績。98、99兩年被評為諸暨市創(chuàng)安先進。2000年被評為紹興市創(chuàng)安先進單位。本年度，我校以黨的十五大精神為指針，認真貫徹“預防為主，確保重點，打擊犯罪，保障安全”的內部保衛(wèi)工作，深入貫徹了《浙江省機關團體事業(yè)單位治安工作保衛(wèi)條例》和本?！吨伟补ぷ鲗嵤┺k法》，積極開展“創(chuàng)安”活動，維護學校的正常教育秩序，努力創(chuàng)造一個良好的教學教育環(huán)境，現把一學年工作總結如下：?
一、????學校領導安全工作常放心中。?
?開學第一天，酈重光校長就在工作會議上指出：“學校的.主導工作是教育，而教育的前提條件是師生有一個穩(wěn)定、安全、平靜的教學教育環(huán)境。教師安全、學生安全、財產安全是我們工作的基本點，是關系到學校穩(wěn)定發(fā)展的大事。因此，安全工作是教育工作的先導和外圍，是我們必須做好的一項工作?！睘榇?，學校成立以酈重光校長為組長，壽泉均老師為副組長，政教處、團支部、班主任為組員的創(chuàng)安領導小組。建立黨政工團齊抓共管的治安網絡。?
二、安全工作“硬件建設”和“制度建設”并重。?
（1）硬件建設。結合“四防“要求，學校重建圍墻，設立傳達室，添置消防設備，拆除危房，并由總務處和政教處負責，在學期初對學生寢室、學生食堂、學生課桌登、門窗的玻璃作了檢查，消除安全隱范。?由于外地人員的大量流入，從許多方面給安全工作帶來了諸多不穩(wěn)定的因素，學校還為保安人員添置了必要的設備。?
?（2）制度建設。經過幾年的積累，學校已擁有一套完整的保安制度和獎罰制度。學校加強了內部信息建設，建立上下一線的治安網絡。學校已擁有《江藻鎮(zhèn)中治安年度保衛(wèi)計劃》《江藻鎮(zhèn)中治安工作考核細則》《江藻鎮(zhèn)中違反治安條理處罰條例》《三項競賽細則》等制度。安全工作做到“有章可循”“有法可依”。?
三、????層簽訂責任書，責任到人。?
?為了進一步落實“誰主管、誰負責”的原則，切實加強學校內部治安工作，學校和保安機構、保安機構和每位保安人員，政教處和每位班主任教師都是層層簽訂責任書。學校對此項工作進行定期、不定期檢查。對成績顯著者給予獎勵，對工作不負責者，實施一票否決，取消當年評先進的資格。?
四、????具有一支責任心強的保安隊伍?
?針對學校人多，活動場地擁擠，進出校門的學生家長、外地民工多，人口雜這一實際問題，學校組織了一支由青年教師為主的保安隊伍，添置設備，訓練人員，做到應急及時。學期初，附近村出現外地人員流串作案，為防范于末然，學校進行24小時值班制。早上5：30至晚10：00，由值周老師負責學校安全和正常教育秩序，晚10：00至凌晨5：30分，由值夜人員維護學校安全。由于各線盡心盡力，學校教學環(huán)境安定，教學秩序良好。?
五、????傳達室、各重點保衛(wèi)場所專人負責。?
學校聘請謝培太師傅為學校傳達室管理員，24小時不離崗。對進出校門的學生家長、外地人員一律進行登記，并禁止校外人員帶危險物品進學校。對電腦室、生化實驗室、物理實驗室等有貴重物品的場所實行專人負責。學校定期抽查各室各點的工作情況。?
六、????治安工作“常抓不懈”“巨細無遺”。?
本學期，學校對學生食堂進行了招標。食堂外來人員的進入、學生的食物衛(wèi)生等問題為保安工作增加了負擔。學校一方面與食堂承包方制訂合同，由學校和承包方共同加強對外地民工的管理，另一方面，由值班老師和值班班級共同管理食堂，一周一輪流。?
一學年來，無任何重大事故發(fā)生，學校教育秩序井然。保安工作取得一定成效。? “創(chuàng)安工作總結”版權歸作者所有；轉載請注明出處!
工作總結講篇五
近期，我參與了一個為期一年的PIE工作。在這段時間里，我深入了解了PIE的工作流程和運營模式，并與團隊成員共同努力，取得了一系列成果。通過這次經歷，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，還提升了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。在本文中，我將總結PIE工作的心得體會，并分享一些對我個人和團隊的啟示。
首先，作為一個團隊成員，我意識到團隊合作的重要性。在PIE工作中，我們每個人都有自己的職責和任務，但只有合作才能達到更好的效果。通過團隊合作，我們可以共同解決問題，分享經驗和知識，并相互支持。在一個團隊中，每個人都有獨特的優(yōu)勢和貢獻，只有通過合作才能將這些優(yōu)勢發(fā)揮出來，讓整個團隊更加強大。因此，我認識到在工作中，主動與他人溝通，分享和學習是非常重要的。
其次，PIE工作讓我對自己和他人的能力有了更深的了解。 在這個項目中，我負責了很多不同的任務和項目。在完成每個任務的過程中，我逐漸發(fā)現了自己的優(yōu)勢和潛力，并且學會了如何充分利用它們。同時，我也意識到自己的局限性和不足之處，這讓我更加謙虛和努力。與此同時，我也認識到每個人都有自己獨特的能力和貢獻，而且每個人的經驗和知識都是寶貴的。因此，在工作中要尊重他人，傾聽他人的意見并借鑒他人的經驗是非常重要的。
再次，PIE工作讓我意識到解決問題的能力是職場成功的關鍵。在這個項目中，我們經常面臨各種挑戰(zhàn)和問題。有時候問題可能很復雜，有時候可能需要創(chuàng)造性的解決方案。在這個過程中，我學會了如何快速而準確地分析問題，提出解決方案，并有效地執(zhí)行。同時，我也學會了如何對問題進行優(yōu)先排序，知道哪些問題是緊急的，哪些問題是重要的。這些技能不僅在項目中幫助了我，而且在我個人和職業(yè)生活中也非常有用。
最后，通過這一年的PIE工作，我意識到個人成長和職業(yè)發(fā)展是一個不斷學習和提升的過程。PIE項目是一個非常有挑戰(zhàn)性的項目，但正是它的挑戰(zhàn)性讓我不斷學習和成長。通過參與這個項目，我學到了很多關于技術、管理和團隊合作的知識，也提升了自己的自信和能力。同時，我也發(fā)現了自己的興趣和激情，并確定了未來的職業(yè)方向。因此，我相信個人成長和職業(yè)發(fā)展需要不斷學習和挑戰(zhàn)自己。
總之，PIE工作是我職業(yè)生涯中一個非常寶貴的經驗。通過這個項目，我學到了很多關于團隊合作、個人能力和解決問題的重要性。這個項目不僅讓我成長，也讓我認識到個人發(fā)展和職業(yè)成功是一個不斷學習和提升的過程。我相信這些體會和經驗將對我的未來職業(yè)生涯產生重要的影響，并使我成為一個更好的團隊成員和職業(yè)人士。
工作總結講篇六
十一月十二日、十三日，我參加了教師進修校舉辦的幼兒園骨干教師培訓班的學習。
使我在思想上、業(yè)務理論上、工作實踐上都獲益匪淺。
通過培訓班的學習，讓我在專業(yè)理論知識上有了進一步的學習與提高，進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。
下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：
一、教師要轉變角色。
首先教師應樹立新的師幼關系觀，即轉變傳統(tǒng)教育工作者中“唯師是從”的專制型師幼觀，構建教學雙主體之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作關系。
把兒童看成是一個具有歷史性又具備與兒童溝通、交往的能力。
其二教師應通過觀察記錄，熟悉每個兒童的個性特點，主動和兒童交流、合作，在平等互動中促進兒童的個性特點，主動和兒童交流、合作，在平等互動中促進兒童的發(fā)展。
第三，做反思型教師。
反思是教師著眼于自已的活動過程，分析自己的某種行為、決策以及所產生的結果的過程，是一種通過提高自我覺察水平來促進能力發(fā)展的手段。
二、教師要尊重幼兒的發(fā)展水平，注重個體差異
我們要真正關注幼兒的活動過程，不要為了體現活動結果而只是提問能力強的孩子，忽視個體差異教育。
如在觀摩活動中，我們要以平常的心態(tài)組織孩子活動，讓各種不同發(fā)展水平的孩子都有受教育的機會，甚至要讓能力差的孩子得到更多的機會表現自己的能力，這樣能力差的孩子才有安全的活動環(huán)境氣氛，自信心十足，才會獲得成功和滿足。
因此我們在教學活動中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個孩子有著表現自己的機會，不要只追求結果而放棄過程中尊重幼兒發(fā)展水平與個體差異教育的統(tǒng)一。
三、教師應注重綜合性和課程的整合。
兒童的生活是一個不可分割的整體，兒童的多個發(fā)展領域之間是相互聯系、相互促進的，它們構成了一個有機的發(fā)展整體，就像杜威所說的：“出現在兒童世界里也并不把他的經驗按學科分門別類地呈現出來的，兒童也并不把他的經驗按學科結構來分門別類，而且兒童也并不足分門別類地去感受、去認識他所經歷到的事物。
分科課程與兒童生活的統(tǒng)一性是沖突的。
因此，幼兒園的教學內容應是綜合的，盡可能使不同的課程內容產生聯系，以促進學習遷移。
在教學實踐中，要綜合各領域的知識進行活動設計，力求幫助幼兒獲得完整的經驗。
四、教師要理解孩子、尊重孩子。
孩子是個獨立人格的人，他自己的興趣、愛好、要求、愿望。
老師要尊重孩子，平等地對待孩子。
對孩子說話的音量要適中，不要大嗓門;盡可能蹲著和孩子說話，用商量的口吻提出建議。
如“我認為你這樣做比較好”，并讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。
要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點，接納孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應給于他們更多的獨立和自由，關愛和接納每一個孩子，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關注、喜愛、鼓勵和支持。
五、教師要學會終身學習。
新課程要求教師樹立終身學習的目標，實現自身的可持續(xù)發(fā)展。
首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。
其次，教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法。
再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應學前兒童的需要，通過總結經驗，提高自身，向更完善的目標努力。
最后，要充分利用現代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業(yè)領域以及其他領域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。
中國傳媒大學作為中國廣播電視教育的最高學府，在全國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的播音員和主持人。
這次局里能派我去那里學習，心情十分激動，發(fā)自肺腑感謝局領導對我的關心和培養(yǎng)。
下面就談談我學習的三點感受吧。
一做播音員主持人之要義“做人”
我們去學校的時候正逢周末，校園里挺安靜的，這也許是讓第一次來這里的我一些思考的空間吧。
進了校門不久我走進了一片小樹林，樹林里齊越老師的雕像映入眼簾，我知道齊越老師是我國著名的老一輩播音藝術家，我國人民廣播事業(yè)的第一位男播音員，是新中國第一位播音學教授。
齊越老師把畢生的精力都貢獻給了播音主持事業(yè)，為培養(yǎng)新一代播音員付出了辛勤的汗水，而現在，這些傳媒大學的老師又把這些知識傳遞給我們新一代的播音員，所以，我們在自己的事業(yè)上一定要勤勤懇懇，扎扎實實，為廣播電視事業(yè)做出自己的一點貢獻。
正如齊越老師所說的：“我是中國人民的播音員、中國共產黨的播音員。
我傳達的是中國人民戰(zhàn)勝艱難險阻走向勝利的聲音，我傳達的是中國共產黨的堂堂正正的真理之聲。
我以此引為自豪。
想到齊越老師的這些心聲，我進一步堅定一個信念，做播音員主持人首先要學會做人。
事實也是如此，來到中國傳媒大學，更加讓我感受到這點內涵。
9月4日，我和麟麒來到學校報名處報道，接待我們的老師看我們的資料是來自湖南，臉上立馬露出了一絲微笑，自豪的說：“湖南我去過一次，就是招李湘，張丹丹，李銳他們那一批的時候去的，現在都成大明星了，你們兩個小伙子要好好加油啊。
老師的一席話首先就給了我們很多自信。
接著咱們去宿舍辦公樓領鑰匙，這里的工作人員也點了點頭，說：“又來了兩個小伙子，這次培訓班好象男生來了不少，終于實現“男女平衡”了。
在學校的第一天，我就感覺到，不論是老師還是這里的工作人員，都非常的親切、平易近人，讓你在外有一種家的感覺。
二做播音員主持人之關鍵“內功”
老師在課堂上說播音員主持人目前存在的一些問題：主要是綜合素質問題，從政治素質來看播音員主持人這幾年出現的低俗問題：主要表現在一些主持人希望通過外在形式刺激觀眾的感觀，戲說、調侃、索吻，無所不用。
有的男主持人裝扮、言行女性化，性別錯位，跟中國人的審美觀念極不協(xié)調;有的女主持人身穿吊帶裝，模仿港臺腔，說話嗲聲嗲氣，讓人覺得渾身不舒服。
同時有的感情用事，不注意導向把握，這些都是不符合主持人的要求的。
從業(yè)務素質來說我這次收獲也是很大的。
一是關于播音員主持人對象感把握的問題。
播音員主持人所從事的這項工作，首先是進行傳播，就是把有聲語言傳播出去給人聽，不是對空發(fā)言，也不是自言自語，更不是自我欣賞，受眾就是我們的宣傳對象，要做到目中無人，心中有人。
通過學習我認識到對象感的特點就是播音員主持人在進行播音主持時思想感情要處于運動狀態(tài)的一種手段，一種途徑。
而且對象感是具體的，只有具體的對象感，才會對播音，主持工作發(fā)揮積極的作用。
應該說，在鄉(xiāng)村行這個欄目，通過這次的學習和以后的實踐，會較好的找到這種感覺的。
二是關于播音主持人再創(chuàng)作的問題。
基本的要求包括三個方面：1.創(chuàng)作者即包括播音員主持人。
2.創(chuàng)作素材即稿件、腹稿、畫面等。
3.受眾即包括聽眾、觀眾。
我明白了創(chuàng)作主體的作用。
就是語言和副語言傳播系統(tǒng)，傳遞信息，體現態(tài)度，提示語義內涵，表明思想實質。
也要傳遞感情，吸引感染受眾。
三是播音員主持人要不斷發(fā)現自己的差距。
比如說自己在專業(yè)上的毛病是什么?把他落實到自己能解決的層面來。
改正這些問題的方法是什么?總之要學會不斷發(fā)現問題，掌握改進方法，培養(yǎng)感覺。
最讓我印象深刻的'是對播音專業(yè)的三個認識：1.是一個改變習慣的過程，要堅持說普通話，用普通話去思維。
2.改變一個人的生活習慣。
比如準時、正點、節(jié)制有度、善于傾聽、善于交友。
3.要多練即早上要堅持練習20分鐘，要多聽即練耳朵學會傾聽。
三做播音員主持人之根本“恒心”
抓住一個“恒”字，苦下功夫，不放松機會，逐步鍛煉，這是通向成功最簡單也是最實用的方法。
曾國藩說“天道忌巧”，也就是要下笨功夫，持久努力，盯住一個目標，不斷進取。
這次傳媒大學的王老師告誡我們，一個月的學習不是來成佛的，而是來取經的，你們把真經取回去，能否消化和領會就看你們的造化了。
這句話在我腦海里不斷的涌現，我想通過這次學習，把理論和實踐結合起來，真正溶化到工作當中來。
這次我還很高興擔任了學習小組長，對自己的學習起了一個帶頭和約束作用。
今后，我一定和同事們一道，互相學習，多多請教，刻苦鉆研，提高播音主持技巧，平時養(yǎng)成良好的學習習慣，每天看看書，練練筆，看看好的電視節(jié)目，提高自己的文字水平，加強自己的策劃意識，用自己的行動感謝局領導的栽培和同事們的關愛。
一、以黨員電教“永久豐碑”主題實踐活動為載體，落實播放收看
鎮(zhèn)黨委將通過電教培訓使基層電教播放員明確黨員電教業(yè)務知識，熟練掌握電教器材的正確使用、填寫和電教工作檔案規(guī)范管理。
同時鎮(zhèn)黨委為更好開展保持共產黨員先進性教育活動實施了“永久豐碑”主題實踐活動，并按照實際、實用、給各村提供政治教育片、先進典型事跡片和農村科技教育片。
把定期檢查同送片、交流、觀摩、評比相結合，建立“電教日”制度，狠抓落實，確保播放收看工作的制度化。
在落實電教日制度的過程中，主要做到： 個人發(fā)展觀心得體會
(一)播放收看管理的科學化。
在全鎮(zhèn)各基層電教室全面推行“四項制度五簿一冊”，在播放收看上，實行科學化管理。
為采取考核平定確保播放收看不留死角，每月對各村電教工作進行抽查，重點檢查各電教室電教片播放次數、電教設備維護，對達不到要求的村，鎮(zhèn)黨委將下發(fā)《督察通報》限期整改;對連續(xù)兩次復查仍未改正的村，由鎮(zhèn)黨委領導對其村負責黨務的干部進行‘誡免談話’，并全鎮(zhèn)通報，從年底“三個文明”綜合評比中扣分。
(二)播放收看載體的多樣化。
鎮(zhèn)黨委在滿足黨員電教片播放收看的同時，將不斷探索播放收看的新路子。
通過集中播放與巡回播放相結合、常規(guī)播放等多種途徑，形成橫向到邊、縱向到點的立體化的播放收看格局。
各村要充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘的作用，要把黨員電教工作與農村經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、基層組織建設等工作有機地融合，強化對黨員的教育培訓，激發(fā)廣大農牧民黨員的自豪感。
(三)播放收看活動的經?；?BR> 各村黨支部要利用重大節(jié)慶日、紀念日、農民“春耕”“夏管”“秋收”“冬備”、黨組織“三會一課”、村民大會等時機，適時組織播放收看。
(四)播放收看程序的規(guī)范化。
各村黨支部對重大理論片、專題片、文化宣傳片，特別是科教片都要堅持用“四環(huán)教學法”組織播放，科教片由科技人員協(xié)助講解。
全鎮(zhèn)將確定5個重點村推行“四環(huán)教學法”，由鎮(zhèn)電教站、農口站所進行指導，幫助農村黨員和群眾掌握和運用科技。
促進全鎮(zhèn)種植業(yè)、林果業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、蔬菜大棚等主導產業(yè)的形成和壯大。
二、提升“黨員電教科技工程”綜合質量，增加農民收入。
一是加強領導在健全機制上下功夫，各村要將黨員電教科技示范工程與“科技之冬”、“三下鄉(xiāng)”農業(yè)科技項目開發(fā)和實踐地委、縣委三干會提出的發(fā)展設施農業(yè)、糧棗間作等結合在一起，實現黨員電教科技工程與農業(yè)科技服務工程的優(yōu)勢互補。
發(fā)揮“黨員電教科技工程”示范帶動作用，聘請農牧業(yè)方面專家、顧問為農牧民群眾講授科技知識。
定期開展科學技術進示范基地(戶)活動。
二是因時因事開展展播活動，促進農業(yè)結構調整和農牧民增收。
主要是在春耕、備耕、“科技之冬”活動期間，要從農時農事、農業(yè)產業(yè)結構調整方面、農牧民技術需求出發(fā)，在農、牧區(qū)開展電教科技片展播活動，為農牧區(qū)經濟結構和種養(yǎng)結構調整提供強有力的電教科技支持。
在展播活動的具體操作上，著重抓五個環(huán)節(jié)：一是安排部署，明確目標。
明確活動的指導思想，重點內容和關鍵環(huán)節(jié)。
二是抓骨干培訓，強化素質。
培訓村負責黨建的副書記、電教播放員、使其嫻熟掌握播放、設備管理知識，為展播活動提供本資料權屬，放上鼠標按照提示查看更多資料技術保障。
三是抓播放收看，保證效果。
通過“定期播放教材、定展播場次、定收看人員、定展播程序”的辦法，要把展播活動搞得有聲、有色、有效。
四是抓督促檢查，提高質量。
在活動的關鍵階段，由鎮(zhèn)黨建辦進行巡回檢查。
促進農村實施“黨員電教科技工程“，進一步推動全鎮(zhèn)農村產業(yè)結構調整，實現農民群眾依靠科技增收的目的。
工作總結講篇一
隨著春季的到來，各種動物逐漸活躍起來。但是，春季也是動物疫情高發(fā)期。為了保障動物的健康和人類的食品安全，各級農牧部門積極開展春季動物防疫工作。
我所在的農牧局今年對春季動物防疫工作進行了全面總結，下面就來分享一下本局的經驗和思考。
一、加強宣傳教育。今年我們通過宣傳單、宣傳車等多種方式，向養(yǎng)殖戶宣傳了針對本地區(qū)疫情的防治措施、技術指導和養(yǎng)殖方法，以及放牧期間的警示，從而使養(yǎng)殖戶提高了自我防范意識。
二、落實責任。本局從局長到基層防控一線人員，分別承擔不同的責任，形成了上下聯動、層層落實的工作格局。各級人員切實擔負起動物防疫工作的主體責任，促進了工作的順利開展。
三、加強檢測監(jiān)測。在積極開展預防接種的同時，本局也安排了專業(yè)人員進行檢測監(jiān)測。對檢驗結果異常的地方，我們在第一時間動員人員進行緊急處理，全面保障養(yǎng)殖場、放牧地的動物健康情況。
四、科學制定計劃。本局根據歷年疫情的情況，及時制定詳細的工作計劃，并統(tǒng)籌協(xié)調各方面資源，確保預防工作的全面推進。同時，全局動員，全員參與，更加科學和高效地推動了各項工作的開展。
五、立足長遠。動物防疫工作不是短期任務，而是一個長期的過程。因此，本局在今年春季動物防疫工作中，注重制定未來三到五年的預防計劃，從長遠角度出發(fā)，全力推進防疫工作，保障動物健康和人民群眾飲食安全。
總之，本局今年春季動物防疫工作做得不錯，得到了上級部門和廣大養(yǎng)殖戶的好評。同時，我們也認識到，動物防疫工作不容松懈，需要長期堅持，科學有序地推進。我們將繼續(xù)努力，不斷提高工作水平，為推動動物保健工作作出積極貢獻。
工作總結講篇二
一、積極參加深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，努力提高政治理論水平
按照黨中央的部署和學校黨委的安排，我院參加2010年3月—8月間進行的第二批“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”，本人也在其中。通過這次認真學習，我的思想認識有了很大的提高，充分理解了xx關于“科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧”論述的深刻含義，并付諸實踐中?；顒舆^程中，本人深入一線各科室、各部門全面了解情況，結合國情、區(qū)情，經過自己認真思考，在民-主生活會上，以對黨和人民事業(yè)高度負責的態(tài)度向醫(yī)院領導班子和學校黨委提出了關于進一步加快發(fā)展西院的建議和具體方案。同時，還就自己作為院領導進行全院行政大查房的機會，協(xié)助醫(yī)院黨委對西院的基本情況進行深入調研，剖析西院目前醫(yī)療、行政、后勤工作中存在的突出問題，并提出解決的意見，引起醫(yī)院領導班子的重視。目前，部分問題已經得到解決，科學發(fā)展觀學習、實踐活動取得一定成效。
二、努力抓好西院醫(yī)療、行政工作，年度取得較好成績
20xx年對于西院的業(yè)務發(fā)展而言是很困難的一年，面臨的問題比較突出。首先是現有資源配置，其作用發(fā)揮已經基本達到飽和，缺乏新的增長點;其次，現有的各種設備、后勤設施經過多年的運轉，已經到了故障多發(fā)期，常常因此而影響正常的業(yè)務開展;再次，學科配置不完善，醫(yī)療用房規(guī)模不能滿足業(yè)務發(fā)展的需要，限制著社會效益和經濟效益的`增長;最后，醫(yī)療市場競爭十分激烈，而西院地處城鄉(xiāng)結合部，遠離鬧市區(qū)，處于不利地位。在這種形勢下，為了取得好成績，本人著重抓了以下幾項工作：一是充分調動和發(fā)揮中層干部的積極性。在全院中層干部大會動員的基礎上，我又專門組織西院的中層干部結合自身的情況認真分析形勢，逐個分析各科室的實際情況，制定合理的工作目標和落實的措施，給大家鼓干勁，挖潛力，凝聚人心，確保業(yè)務發(fā)展能再創(chuàng)佳績;二是加強對外宣傳工作。通過組織有關科室到社區(qū)開展義診、“黨組織為民辦實事”等活動，把醫(yī)院形象的宣傳融入其中，提高社會各界對西院的認知度和認同度，努力吸引患者來診;三是及時解決工作過程(轉載自百分網，請保留此標記。)中遇到的問題，確保各項工作順利開展。如上半年全院中層干部大調整，其中新任命了一批西院的行政職能部門和臨床科室負責人。針對他們初來乍到，經驗不足、情況不明等弱點，我逐個找他們談心，及時幫助他們熟悉工作，還出謀獻策，使他們能很快進入角色，發(fā)揮作用。11月―12月間，由于“甲流”的影響，西院急診科就診患者急驟上升，急診門診量從平時的200~300人次/日劇增至500~600人次/日，最高時達到700多人次/日，輸液量300~400人次/日，一度超過東院的工作量，而人員只有其一半，大大超過西院急診科原設計能力。在醫(yī)院黨政主要領導的大力支持下，我們采取果斷措施，迅速從各科室抽調人員加強西院急診力量，使問題得以及時有效的解決，患者和員工都比較滿意。此舉同時也促成了20xx年度西院急診量創(chuàng)歷史新高，首次超過10萬人次大關，比上年度增長24.6%。
總之，經全院上下的共同努力，西院全年業(yè)務工作取得較好的成績。初步統(tǒng)計，年門、急診量，出、入院人次，手術臺次以及其他各項醫(yī)療指標均較上年度有較大幅度增長，全年沒有發(fā)生醫(yī)療事故和重大醫(yī)療糾紛，醫(yī)療質量得到保證，業(yè)務收入超過1.8億元，比上年度增長18.8 %。此外，年內順利通過自治區(qū)衛(wèi)生廳單獨對西院組織的“愛嬰醫(yī)院”評估;由西院承辦的南寧市高新工業(yè)園社區(qū)衛(wèi)生服務中心各項工作順利完成，等待政府有關部門批準收費系統(tǒng)后即可開業(yè)，接診城鎮(zhèn)居民醫(yī)保患者和開展公共衛(wèi)生服務;依托在西院的李嘉誠基金會寧養(yǎng)院，20xx年度各項任務圓滿完成，年內通過全國寧養(yǎng)工作辦公室委托德國有關機構進行的質量評估，成績滿意。西院醫(yī)院文化建設效果顯著，在全院慶國慶歌詠大賽中榮獲二等獎第一名。
三、積極參加教學、科研和學術活動
本人在20xx年度積極參加教學工作，繼續(xù)承擔本科生教學的上大課任務，培養(yǎng)碩士研究生9人;承擔省級科研課題2項，撰寫中、英文論文各1篇，均已投有關學術刊物待發(fā)表;全年主持或主講全區(qū)性和全市性內分泌學術會議13場，為擴大我院在內分泌領域的學術影響做了一定的貢獻。
四、廉潔行醫(yī)，廉潔從政
認真學習中央和自治區(qū)《建立健全懲治和預防腐-敗體系20xx—20xx年工作規(guī)劃》，自覺筑牢拒腐防變的思想道德長城，做到廉潔從政。認真貫徹落實衛(wèi)生部關于醫(yī)療機構和醫(yī)務人員從業(yè)“八不準”的規(guī)定，廉潔行醫(yī)，不行賄受賄，不以權謀私，做到潔身自好，年內沒有違法違紀行為。同時管好自己身邊的人和家里的人，并能對不良現象提出批評。
工作總結講篇三
春季是一個重要的動物防疫季節(jié)，每年都會對動物健康產生影響。所以動物防疫工作對于保障畜牧業(yè)健康發(fā)展和確保養(yǎng)殖業(yè)安全十分重要。在今年的春季，動物防疫工作得到了充分的重視和認真的落實。
在春天，氣溫逐漸升高，環(huán)境溫暖潮濕，是動物疾病發(fā)生的高峰期。所以我們在防疫工作中采取了多種有效的措施，旨在充分保障動物的健康。
首先，我們充分貫徹了“防治結合、科學防疫”的原則，嚴格落實了動物防疫管理制度，做到了防患于未然。
其次，我們對畜牧場進行了全面的衛(wèi)生消毒工作，減少了各種傳染病的傳播風險。同時，我們還采取了適量的消毒劑，定期對養(yǎng)殖設施進行清洗、消毒，營造了一個良好的生態(tài)環(huán)境。
另外，我們還對動物進行了定期的疫苗接種，有效地預防了多種疾病的發(fā)生。同時，我們還加強了動物的飼養(yǎng)管理，保證了動物得到足夠的營養(yǎng)和充分的運動，提高了動物的免疫力，減少了疾病的發(fā)生率。
通過一系列的防疫工作，我們成功地控制了疾病的傳播，有效地保障了動物的健康。但是，我們仍然需要進一步的努力和改進，完善防疫工作制度和加強對動物的監(jiān)測和管理。
總的來說，今年的春季動物防疫工作取得了顯著的成效，但是我們也意識到仍然存在一些問題和不足。我們將繼續(xù)加強動物防疫工作，更好地保障畜牧業(yè)的健康發(fā)展和養(yǎng)殖業(yè)的安全。
工作總結講篇四
?江藻鎮(zhèn)中是一所具有較大規(guī)模的農村初中，現有教職工65人，23個班，學生數為1262人。學校實行依法辦學，在上級領導的關心下，認真、積極開展創(chuàng)安活動，并取得了一些成績。98、99兩年被評為諸暨市創(chuàng)安先進。2000年被評為紹興市創(chuàng)安先進單位。本年度，我校以黨的十五大精神為指針，認真貫徹“預防為主，確保重點，打擊犯罪，保障安全”的內部保衛(wèi)工作，深入貫徹了《浙江省機關團體事業(yè)單位治安工作保衛(wèi)條例》和本?！吨伟补ぷ鲗嵤┺k法》，積極開展“創(chuàng)安”活動，維護學校的正常教育秩序，努力創(chuàng)造一個良好的教學教育環(huán)境，現把一學年工作總結如下：?
一、????學校領導安全工作常放心中。?
?開學第一天，酈重光校長就在工作會議上指出：“學校的.主導工作是教育，而教育的前提條件是師生有一個穩(wěn)定、安全、平靜的教學教育環(huán)境。教師安全、學生安全、財產安全是我們工作的基本點，是關系到學校穩(wěn)定發(fā)展的大事。因此，安全工作是教育工作的先導和外圍，是我們必須做好的一項工作?！睘榇?，學校成立以酈重光校長為組長，壽泉均老師為副組長，政教處、團支部、班主任為組員的創(chuàng)安領導小組。建立黨政工團齊抓共管的治安網絡。?
二、安全工作“硬件建設”和“制度建設”并重。?
（1）硬件建設。結合“四防“要求，學校重建圍墻，設立傳達室，添置消防設備，拆除危房，并由總務處和政教處負責，在學期初對學生寢室、學生食堂、學生課桌登、門窗的玻璃作了檢查，消除安全隱范。?由于外地人員的大量流入，從許多方面給安全工作帶來了諸多不穩(wěn)定的因素，學校還為保安人員添置了必要的設備。?
?（2）制度建設。經過幾年的積累，學校已擁有一套完整的保安制度和獎罰制度。學校加強了內部信息建設，建立上下一線的治安網絡。學校已擁有《江藻鎮(zhèn)中治安年度保衛(wèi)計劃》《江藻鎮(zhèn)中治安工作考核細則》《江藻鎮(zhèn)中違反治安條理處罰條例》《三項競賽細則》等制度。安全工作做到“有章可循”“有法可依”。?
三、????層簽訂責任書，責任到人。?
?為了進一步落實“誰主管、誰負責”的原則，切實加強學校內部治安工作，學校和保安機構、保安機構和每位保安人員，政教處和每位班主任教師都是層層簽訂責任書。學校對此項工作進行定期、不定期檢查。對成績顯著者給予獎勵，對工作不負責者，實施一票否決，取消當年評先進的資格。?
四、????具有一支責任心強的保安隊伍?
?針對學校人多，活動場地擁擠，進出校門的學生家長、外地民工多，人口雜這一實際問題，學校組織了一支由青年教師為主的保安隊伍，添置設備，訓練人員，做到應急及時。學期初，附近村出現外地人員流串作案，為防范于末然，學校進行24小時值班制。早上5：30至晚10：00，由值周老師負責學校安全和正常教育秩序，晚10：00至凌晨5：30分，由值夜人員維護學校安全。由于各線盡心盡力，學校教學環(huán)境安定，教學秩序良好。?
五、????傳達室、各重點保衛(wèi)場所專人負責。?
學校聘請謝培太師傅為學校傳達室管理員，24小時不離崗。對進出校門的學生家長、外地人員一律進行登記，并禁止校外人員帶危險物品進學校。對電腦室、生化實驗室、物理實驗室等有貴重物品的場所實行專人負責。學校定期抽查各室各點的工作情況。?
六、????治安工作“常抓不懈”“巨細無遺”。?
本學期，學校對學生食堂進行了招標。食堂外來人員的進入、學生的食物衛(wèi)生等問題為保安工作增加了負擔。學校一方面與食堂承包方制訂合同，由學校和承包方共同加強對外地民工的管理，另一方面，由值班老師和值班班級共同管理食堂，一周一輪流。?
一學年來，無任何重大事故發(fā)生，學校教育秩序井然。保安工作取得一定成效。? “創(chuàng)安工作總結”版權歸作者所有；轉載請注明出處!
工作總結講篇五
近期，我參與了一個為期一年的PIE工作。在這段時間里，我深入了解了PIE的工作流程和運營模式，并與團隊成員共同努力，取得了一系列成果。通過這次經歷，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，還提升了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。在本文中，我將總結PIE工作的心得體會，并分享一些對我個人和團隊的啟示。
首先，作為一個團隊成員，我意識到團隊合作的重要性。在PIE工作中，我們每個人都有自己的職責和任務，但只有合作才能達到更好的效果。通過團隊合作，我們可以共同解決問題，分享經驗和知識，并相互支持。在一個團隊中，每個人都有獨特的優(yōu)勢和貢獻，只有通過合作才能將這些優(yōu)勢發(fā)揮出來，讓整個團隊更加強大。因此，我認識到在工作中，主動與他人溝通，分享和學習是非常重要的。
其次，PIE工作讓我對自己和他人的能力有了更深的了解。 在這個項目中，我負責了很多不同的任務和項目。在完成每個任務的過程中，我逐漸發(fā)現了自己的優(yōu)勢和潛力，并且學會了如何充分利用它們。同時，我也意識到自己的局限性和不足之處，這讓我更加謙虛和努力。與此同時，我也認識到每個人都有自己獨特的能力和貢獻，而且每個人的經驗和知識都是寶貴的。因此，在工作中要尊重他人，傾聽他人的意見并借鑒他人的經驗是非常重要的。
再次，PIE工作讓我意識到解決問題的能力是職場成功的關鍵。在這個項目中，我們經常面臨各種挑戰(zhàn)和問題。有時候問題可能很復雜，有時候可能需要創(chuàng)造性的解決方案。在這個過程中，我學會了如何快速而準確地分析問題，提出解決方案，并有效地執(zhí)行。同時，我也學會了如何對問題進行優(yōu)先排序，知道哪些問題是緊急的，哪些問題是重要的。這些技能不僅在項目中幫助了我，而且在我個人和職業(yè)生活中也非常有用。
最后，通過這一年的PIE工作，我意識到個人成長和職業(yè)發(fā)展是一個不斷學習和提升的過程。PIE項目是一個非常有挑戰(zhàn)性的項目，但正是它的挑戰(zhàn)性讓我不斷學習和成長。通過參與這個項目，我學到了很多關于技術、管理和團隊合作的知識，也提升了自己的自信和能力。同時，我也發(fā)現了自己的興趣和激情，并確定了未來的職業(yè)方向。因此，我相信個人成長和職業(yè)發(fā)展需要不斷學習和挑戰(zhàn)自己。
總之，PIE工作是我職業(yè)生涯中一個非常寶貴的經驗。通過這個項目，我學到了很多關于團隊合作、個人能力和解決問題的重要性。這個項目不僅讓我成長，也讓我認識到個人發(fā)展和職業(yè)成功是一個不斷學習和提升的過程。我相信這些體會和經驗將對我的未來職業(yè)生涯產生重要的影響，并使我成為一個更好的團隊成員和職業(yè)人士。
工作總結講篇六
十一月十二日、十三日，我參加了教師進修校舉辦的幼兒園骨干教師培訓班的學習。
使我在思想上、業(yè)務理論上、工作實踐上都獲益匪淺。
通過培訓班的學習，讓我在專業(yè)理論知識上有了進一步的學習與提高，進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。
下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：
一、教師要轉變角色。
首先教師應樹立新的師幼關系觀，即轉變傳統(tǒng)教育工作者中“唯師是從”的專制型師幼觀，構建教學雙主體之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作關系。
把兒童看成是一個具有歷史性又具備與兒童溝通、交往的能力。
其二教師應通過觀察記錄，熟悉每個兒童的個性特點，主動和兒童交流、合作，在平等互動中促進兒童的個性特點，主動和兒童交流、合作，在平等互動中促進兒童的發(fā)展。
第三，做反思型教師。
反思是教師著眼于自已的活動過程，分析自己的某種行為、決策以及所產生的結果的過程，是一種通過提高自我覺察水平來促進能力發(fā)展的手段。
二、教師要尊重幼兒的發(fā)展水平，注重個體差異
我們要真正關注幼兒的活動過程，不要為了體現活動結果而只是提問能力強的孩子，忽視個體差異教育。
如在觀摩活動中，我們要以平常的心態(tài)組織孩子活動，讓各種不同發(fā)展水平的孩子都有受教育的機會，甚至要讓能力差的孩子得到更多的機會表現自己的能力，這樣能力差的孩子才有安全的活動環(huán)境氣氛，自信心十足，才會獲得成功和滿足。
因此我們在教學活動中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個孩子有著表現自己的機會，不要只追求結果而放棄過程中尊重幼兒發(fā)展水平與個體差異教育的統(tǒng)一。
三、教師應注重綜合性和課程的整合。
兒童的生活是一個不可分割的整體，兒童的多個發(fā)展領域之間是相互聯系、相互促進的，它們構成了一個有機的發(fā)展整體，就像杜威所說的：“出現在兒童世界里也并不把他的經驗按學科分門別類地呈現出來的，兒童也并不把他的經驗按學科結構來分門別類，而且兒童也并不足分門別類地去感受、去認識他所經歷到的事物。
分科課程與兒童生活的統(tǒng)一性是沖突的。
因此，幼兒園的教學內容應是綜合的，盡可能使不同的課程內容產生聯系，以促進學習遷移。
在教學實踐中，要綜合各領域的知識進行活動設計，力求幫助幼兒獲得完整的經驗。
四、教師要理解孩子、尊重孩子。
孩子是個獨立人格的人，他自己的興趣、愛好、要求、愿望。
老師要尊重孩子，平等地對待孩子。
對孩子說話的音量要適中，不要大嗓門;盡可能蹲著和孩子說話，用商量的口吻提出建議。
如“我認為你這樣做比較好”，并讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。
要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點，接納孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應給于他們更多的獨立和自由，關愛和接納每一個孩子，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關注、喜愛、鼓勵和支持。
五、教師要學會終身學習。
新課程要求教師樹立終身學習的目標，實現自身的可持續(xù)發(fā)展。
首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。
其次，教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法。
再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應學前兒童的需要，通過總結經驗，提高自身，向更完善的目標努力。
最后，要充分利用現代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業(yè)領域以及其他領域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。
中國傳媒大學作為中國廣播電視教育的最高學府，在全國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的播音員和主持人。
這次局里能派我去那里學習，心情十分激動，發(fā)自肺腑感謝局領導對我的關心和培養(yǎng)。
下面就談談我學習的三點感受吧。
一做播音員主持人之要義“做人”
我們去學校的時候正逢周末，校園里挺安靜的，這也許是讓第一次來這里的我一些思考的空間吧。
進了校門不久我走進了一片小樹林，樹林里齊越老師的雕像映入眼簾，我知道齊越老師是我國著名的老一輩播音藝術家，我國人民廣播事業(yè)的第一位男播音員，是新中國第一位播音學教授。
齊越老師把畢生的精力都貢獻給了播音主持事業(yè)，為培養(yǎng)新一代播音員付出了辛勤的汗水，而現在，這些傳媒大學的老師又把這些知識傳遞給我們新一代的播音員，所以，我們在自己的事業(yè)上一定要勤勤懇懇，扎扎實實，為廣播電視事業(yè)做出自己的一點貢獻。
正如齊越老師所說的：“我是中國人民的播音員、中國共產黨的播音員。
我傳達的是中國人民戰(zhàn)勝艱難險阻走向勝利的聲音，我傳達的是中國共產黨的堂堂正正的真理之聲。
我以此引為自豪。
想到齊越老師的這些心聲，我進一步堅定一個信念，做播音員主持人首先要學會做人。
事實也是如此，來到中國傳媒大學，更加讓我感受到這點內涵。
9月4日，我和麟麒來到學校報名處報道，接待我們的老師看我們的資料是來自湖南，臉上立馬露出了一絲微笑，自豪的說：“湖南我去過一次，就是招李湘，張丹丹，李銳他們那一批的時候去的，現在都成大明星了，你們兩個小伙子要好好加油啊。
老師的一席話首先就給了我們很多自信。
接著咱們去宿舍辦公樓領鑰匙，這里的工作人員也點了點頭，說：“又來了兩個小伙子，這次培訓班好象男生來了不少，終于實現“男女平衡”了。
在學校的第一天，我就感覺到，不論是老師還是這里的工作人員，都非常的親切、平易近人，讓你在外有一種家的感覺。
二做播音員主持人之關鍵“內功”
老師在課堂上說播音員主持人目前存在的一些問題：主要是綜合素質問題，從政治素質來看播音員主持人這幾年出現的低俗問題：主要表現在一些主持人希望通過外在形式刺激觀眾的感觀，戲說、調侃、索吻，無所不用。
有的男主持人裝扮、言行女性化，性別錯位，跟中國人的審美觀念極不協(xié)調;有的女主持人身穿吊帶裝，模仿港臺腔，說話嗲聲嗲氣，讓人覺得渾身不舒服。
同時有的感情用事，不注意導向把握，這些都是不符合主持人的要求的。
從業(yè)務素質來說我這次收獲也是很大的。
一是關于播音員主持人對象感把握的問題。
播音員主持人所從事的這項工作，首先是進行傳播，就是把有聲語言傳播出去給人聽，不是對空發(fā)言，也不是自言自語，更不是自我欣賞，受眾就是我們的宣傳對象，要做到目中無人，心中有人。
通過學習我認識到對象感的特點就是播音員主持人在進行播音主持時思想感情要處于運動狀態(tài)的一種手段，一種途徑。
而且對象感是具體的，只有具體的對象感，才會對播音，主持工作發(fā)揮積極的作用。
應該說，在鄉(xiāng)村行這個欄目，通過這次的學習和以后的實踐，會較好的找到這種感覺的。
二是關于播音主持人再創(chuàng)作的問題。
基本的要求包括三個方面：1.創(chuàng)作者即包括播音員主持人。
2.創(chuàng)作素材即稿件、腹稿、畫面等。
3.受眾即包括聽眾、觀眾。
我明白了創(chuàng)作主體的作用。
就是語言和副語言傳播系統(tǒng)，傳遞信息，體現態(tài)度，提示語義內涵，表明思想實質。
也要傳遞感情，吸引感染受眾。
三是播音員主持人要不斷發(fā)現自己的差距。
比如說自己在專業(yè)上的毛病是什么?把他落實到自己能解決的層面來。
改正這些問題的方法是什么?總之要學會不斷發(fā)現問題，掌握改進方法，培養(yǎng)感覺。
最讓我印象深刻的'是對播音專業(yè)的三個認識：1.是一個改變習慣的過程，要堅持說普通話，用普通話去思維。
2.改變一個人的生活習慣。
比如準時、正點、節(jié)制有度、善于傾聽、善于交友。
3.要多練即早上要堅持練習20分鐘，要多聽即練耳朵學會傾聽。
三做播音員主持人之根本“恒心”
抓住一個“恒”字，苦下功夫，不放松機會，逐步鍛煉，這是通向成功最簡單也是最實用的方法。
曾國藩說“天道忌巧”，也就是要下笨功夫，持久努力，盯住一個目標，不斷進取。
這次傳媒大學的王老師告誡我們，一個月的學習不是來成佛的，而是來取經的，你們把真經取回去，能否消化和領會就看你們的造化了。
這句話在我腦海里不斷的涌現，我想通過這次學習，把理論和實踐結合起來，真正溶化到工作當中來。
這次我還很高興擔任了學習小組長，對自己的學習起了一個帶頭和約束作用。
今后，我一定和同事們一道，互相學習，多多請教，刻苦鉆研，提高播音主持技巧，平時養(yǎng)成良好的學習習慣，每天看看書，練練筆，看看好的電視節(jié)目，提高自己的文字水平，加強自己的策劃意識，用自己的行動感謝局領導的栽培和同事們的關愛。
一、以黨員電教“永久豐碑”主題實踐活動為載體，落實播放收看
鎮(zhèn)黨委將通過電教培訓使基層電教播放員明確黨員電教業(yè)務知識，熟練掌握電教器材的正確使用、填寫和電教工作檔案規(guī)范管理。
同時鎮(zhèn)黨委為更好開展保持共產黨員先進性教育活動實施了“永久豐碑”主題實踐活動，并按照實際、實用、給各村提供政治教育片、先進典型事跡片和農村科技教育片。
把定期檢查同送片、交流、觀摩、評比相結合，建立“電教日”制度，狠抓落實，確保播放收看工作的制度化。
在落實電教日制度的過程中，主要做到： 個人發(fā)展觀心得體會
(一)播放收看管理的科學化。
在全鎮(zhèn)各基層電教室全面推行“四項制度五簿一冊”，在播放收看上，實行科學化管理。
為采取考核平定確保播放收看不留死角，每月對各村電教工作進行抽查，重點檢查各電教室電教片播放次數、電教設備維護，對達不到要求的村，鎮(zhèn)黨委將下發(fā)《督察通報》限期整改;對連續(xù)兩次復查仍未改正的村，由鎮(zhèn)黨委領導對其村負責黨務的干部進行‘誡免談話’，并全鎮(zhèn)通報，從年底“三個文明”綜合評比中扣分。
(二)播放收看載體的多樣化。
鎮(zhèn)黨委在滿足黨員電教片播放收看的同時，將不斷探索播放收看的新路子。
通過集中播放與巡回播放相結合、常規(guī)播放等多種途徑，形成橫向到邊、縱向到點的立體化的播放收看格局。
各村要充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘的作用，要把黨員電教工作與農村經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、基層組織建設等工作有機地融合，強化對黨員的教育培訓，激發(fā)廣大農牧民黨員的自豪感。
(三)播放收看活動的經?；?BR> 各村黨支部要利用重大節(jié)慶日、紀念日、農民“春耕”“夏管”“秋收”“冬備”、黨組織“三會一課”、村民大會等時機，適時組織播放收看。
(四)播放收看程序的規(guī)范化。
各村黨支部對重大理論片、專題片、文化宣傳片，特別是科教片都要堅持用“四環(huán)教學法”組織播放，科教片由科技人員協(xié)助講解。
全鎮(zhèn)將確定5個重點村推行“四環(huán)教學法”，由鎮(zhèn)電教站、農口站所進行指導，幫助農村黨員和群眾掌握和運用科技。
促進全鎮(zhèn)種植業(yè)、林果業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、蔬菜大棚等主導產業(yè)的形成和壯大。
二、提升“黨員電教科技工程”綜合質量，增加農民收入。
一是加強領導在健全機制上下功夫，各村要將黨員電教科技示范工程與“科技之冬”、“三下鄉(xiāng)”農業(yè)科技項目開發(fā)和實踐地委、縣委三干會提出的發(fā)展設施農業(yè)、糧棗間作等結合在一起，實現黨員電教科技工程與農業(yè)科技服務工程的優(yōu)勢互補。
發(fā)揮“黨員電教科技工程”示范帶動作用，聘請農牧業(yè)方面專家、顧問為農牧民群眾講授科技知識。
定期開展科學技術進示范基地(戶)活動。
二是因時因事開展展播活動，促進農業(yè)結構調整和農牧民增收。
主要是在春耕、備耕、“科技之冬”活動期間，要從農時農事、農業(yè)產業(yè)結構調整方面、農牧民技術需求出發(fā)，在農、牧區(qū)開展電教科技片展播活動，為農牧區(qū)經濟結構和種養(yǎng)結構調整提供強有力的電教科技支持。
在展播活動的具體操作上，著重抓五個環(huán)節(jié)：一是安排部署，明確目標。
明確活動的指導思想，重點內容和關鍵環(huán)節(jié)。
二是抓骨干培訓，強化素質。
培訓村負責黨建的副書記、電教播放員、使其嫻熟掌握播放、設備管理知識，為展播活動提供本資料權屬，放上鼠標按照提示查看更多資料技術保障。
三是抓播放收看，保證效果。
通過“定期播放教材、定展播場次、定收看人員、定展播程序”的辦法，要把展播活動搞得有聲、有色、有效。
四是抓督促檢查，提高質量。
在活動的關鍵階段，由鎮(zhèn)黨建辦進行巡回檢查。
促進農村實施“黨員電教科技工程“，進一步推動全鎮(zhèn)農村產業(yè)結構調整，實現農民群眾依靠科技增收的目的。