高三學(xué)生很快就會(huì)面臨繼續(xù)學(xué)業(yè)或事業(yè)的選擇。面對(duì)重要的人生選擇，是否考慮清楚了？這對(duì)于沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)困難的想選擇。如何度過(guò)這重要又緊張的一年，我們可以從提高學(xué)習(xí)效率來(lái)著手！高三頻道為各位同學(xué)整理了《高三上冊(cè)語(yǔ)文必修一復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)》，希望你努力學(xué)習(xí)，圓金色六月夢(mèng)！
1.高三上冊(cè)語(yǔ)文必修一復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
1、發(fā)酵jiào涔涔cén襤褸lánlǚ斡旋wò
2、下榻tà綺麗qǐ吮吸shǔn殞命yǔn
3、闊綽chuò坎坷kě磅礴páng打烊yàng
4、譏誚qiào盤(pán)桓huán慟哭tòng萌孽niè
5、整飭chì呆板dāi滂沱pāng湍急tuān
6、傣族dǎi機(jī)械xiè緝私j(luò)ī蛻化tuì
7、賠償cháng諍友zhèng抨擊pēng畸形jī
8、窺探kuī氣餒něi輪廓kuò殷紅yān
9、唾棄tuò紙屑xiè耽擱dān膽怯qiè
10、躋身jī毗鄰pí綰結(jié)wǎn抓鬮jiū
11、XXhé旖旎yǐnǐ感喟kuì皈依guī
12、檔案dàng汲水jí圩田wéi顛簸bǒ
13、妝奩lián幾綹liǔ譬如pì自詡xǔ
14、紊亂wěn玷污diàn脊梁jǐ剽竊piāo
15、翁媼ǎo租賃lìn凋敝diāo婆娑suō
16、塌方tā懦弱nuò對(duì)峙zhì拔擢zhuó
17、計(jì)較jiào斡旋wò罪愆qiān既然jì
18、吊唁yàn剖析pōu吾儕chái奚落xī
19、*佞nìng跌宕dàng鋪砌qì堅(jiān)銳ruì
20、冬蟄zhé曝光bào檄文xí?dú)灉鏹iān
21、恫嚇dòng奇葩pā洞穴xué祈禱qí
22、緘口jiān戲謔xuè胴XXdòng旗幟zhì
23、蹇劣jiǎn細(xì)菌jūn斗毆ōu霰雪xiàn
24、僭越j(luò)iàn豆豉chǐ僥幸jiǎo香蕈xùn
25、綺麗qǐ瀆職dú狡黠xiá驍勇xiāo
26、氣餒něi蝙蝠biānfú諂chǎn媚mèi窠臼kē
27、惝恍tǎng魑魅chīmèi叱咤chìzhàXXhuìlù
28、憧憬chōngjǐng踟躕chíchú病入膏肓huāng
29、消弭mǐ諳習(xí)ān對(duì)峙zhì教室shì
30、虔誠(chéng)qián笑靨yè悼念dào即使jí
31、癖好pǐ圍繞rào裝幀zhēn締造dì
32、嫉妒jí媲美pì畏葸xǐ卓越zhuó
33、按捺nà訛詐é接洽qià掮客qián
34、褻瀆xiè掾吏yuàn鏖戰(zhàn)áo結(jié)束shù
35、戕害qiāng歆享xīn拜謁yè緋紅fēi
36、旌麾huī愜意qiè信箋jiān菲薄fěi
37、菁華jīng侵占qīn信札zhá暴戾lì
38、分泌mìXX綸jīng琴弦xián形骸hái
39、憤懣mèn粳稻jīng暴殄天物tiǎn
40、輕佻tiāo休憩qì悖謬bèi清癯qú
41、煙嵐lán修葺qì笨拙zhuō諷刺fěng
42、靜謐mì齲齒qǔ編纂zuǎn否泰pǐ
43、拘泥nì蜷曲quán羞赧nǎn鞭笞chī
44、敷衍yǎn狙擊jū確鑿záo勖勉xù
45、鞭撻tà拂曉fú巨擘bò日晷g(shù)uǐ
46、酗酒xù別墅shù俯瞰kàn鐫刻juān
47、冗長(zhǎng)rǒng喧囂xiāo瀕臨bīn訃告fù
48、訣別jué睿智ruì烜赫xuǎn阜盛fù
49、噱頭xué閏月rùn炫耀xuàn擘畫(huà)bò
50、復(fù)習(xí)fù麇集qūn偌大ruò絢麗xuàn
2.高三上冊(cè)語(yǔ)文必修一復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
詩(shī)人往往選擇日常生活中可見(jiàn)可聞可感的事物入詩(shī)，根據(jù)事物的特性興懷。
陪伴在我們周?chē)母魃参铮纾好?、蘭、竹、菊、蓮、丁香、松柏、楊柳、梧桐、落花等。
共存于天地中的各色動(dòng)物，如：蟬、猿、鴻雁、杜鵑、鴛鴦、沙鷗、鷓鴣等。
變換于自然中的各種氣象地理，如：春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪、煙霧、陰晴、明月、夕陽(yáng)、流水等。
運(yùn)用于日常生活中的各色器物，如：玉、燈、笛、簫、酒、樓、搗衣砧等。
產(chǎn)生于舉手投足間的各種動(dòng)作，如：飲酒、登高、憑欄、望遠(yuǎn)、長(zhǎng)嘯、搗衣等。
這皆為詩(shī)人運(yùn)筆的主要道具，它們已經(jīng)成為詩(shī)人之中約定俗成的普遍暗號(hào)，留存于世世代代的中國(guó)人心中。
3.高三上冊(cè)語(yǔ)文必修一復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
一、化解法
對(duì)一些語(yǔ)句內(nèi)在關(guān)系復(fù)雜的句子，可采用分解成小步聚的形式加以化解。
例如：加快西部地區(qū)發(fā)展的步伐，除了要盡力爭(zhēng)取國(guó)外投資外，努力發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè)、節(jié)約用水，也是能否發(fā)展西部經(jīng)濟(jì)的一條重要的路子。
這個(gè)句子，我們可把“高新科技產(chǎn)業(yè)、節(jié)約用水”拆開(kāi)來(lái)，再分別搭配，即為“努力發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè)”和“努力發(fā)展節(jié)約用水”，就比較容易看出后半句的搭配問(wèn)題。
二、替換法
對(duì)于一些吃不準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)或句子，我們可根據(jù)其結(jié)構(gòu)，用自己熟悉的語(yǔ)詞替換陌生的語(yǔ)詞，從而很快作出判斷。
例如：教育部實(shí)施的學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)即將推行，這將會(huì)給假文憑制造者以致命的一擊。
如果對(duì)句中“電子注冊(cè)即將推行”的是否搭配吃不準(zhǔn)，可以仿造一些句子，如，“課間做操即將推行”，“午間自修即將推行”，等等，這樣一對(duì)比，我們馬上會(huì)得出正確的結(jié)論。
三、壓縮法
一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長(zhǎng)句，采用壓縮法，刪去枝節(jié)，留下主干，就會(huì)很快發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題。
例如：他做事認(rèn)真，待人誠(chéng)摯，在生活和工作中，確實(shí)用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量，感動(dòng)和引導(dǎo)著周?chē)娜藗儭?BR> 這個(gè)句子“塑造了巨大的人格力量”中“塑造人格力量”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)作修改。
四、反射法
在平時(shí)做題的時(shí)候，根據(jù)語(yǔ)病題中常出現(xiàn)的一些帶有規(guī)律性的現(xiàn)象，建立起類(lèi)似于生物學(xué)中“條件反射”般的反應(yīng)。主要有如下幾類(lèi)：
現(xiàn)象之一：頓號(hào)或并列詞句
反射之一：并列不當(dāng)，指的是有從屬、交叉關(guān)系的概念不能并列。
例：我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。
分析：“報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物”不能并列在一起，因?yàn)椤耙磺谐霭嫖铩憋@然包括了“報(bào)刊、雜志”，可將“一切出版物”改為“一切新聞機(jī)構(gòu)”。
反射之二：照應(yīng)不當(dāng)。
例：電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練井造就一批專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。
分析：句中的“加速訓(xùn)練并造就一批專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才”，是“電子工業(yè)能迅速發(fā)展”的“關(guān)鍵”，如果“不迅速發(fā)展”，也就無(wú)所謂這個(gè)“關(guān)鍵”了。這犯了“兩面對(duì)一面”的錯(cuò)誤，前后缺少照應(yīng)。
4.高三上冊(cè)語(yǔ)文必修一復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
1、表官職的
(1)宰相：總攬政務(wù)的大官。宰，主持，相，輔佐。
(2)御史大夫：其權(quán)力僅次丞相。
(3)六部：吏、戶、禮、兵、刑、工。
(4)三司：太尉，司徒，司空。
(5)中書(shū)?。褐醒胄姓C(jī)要機(jī)關(guān)。
(6)尚書(shū)：六部高行政長(zhǎng)官。
(7)太尉：軍事首腦。
(8)郎中：尚書(shū)屬下部員。
(9)宦官：宮廷內(nèi)侍，又稱(chēng)太監(jiān)。
(10)侍郎侍中：官庚侍衛(wèi)。
(11)校尉：漢代軍事長(zhǎng)官。
(12)翰林學(xué)士：管文件，圖書(shū)，侍讀。
(13)太史：記史，管文收。
(14)國(guó)子監(jiān)：中央教育機(jī)構(gòu)。
(15)左右拾遺：唐代諫官。
(16)總督：清代地方高行政長(zhǎng)官。
(17)巡撫：總攬一省行政軍事長(zhǎng)官。
(18)知州：州一級(jí)行政長(zhǎng)官。知，管理。
(19)太守：郡一級(jí)行政長(zhǎng)官
(20)主簿：秘書(shū)。
2、表官職變化的
①表任命的：授、拜、除、封
②表提升的：擢、拔、陟、升、遷
③表調(diào)動(dòng)的：調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官
④表降職的：左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘(黜)
⑤表罷免的：奪、黜、罷、免、去、廢、蠲
⑥表恢復(fù)的：復(fù)、還
⑦表辭去的：辭、致政、告退、退、歸故里
3、表人物個(gè)性的：耿、(仁)厚、(仁)矜、耿介、剛毅、周密、寬厚、正直、埂、鯁、骨鯁、鯁切、聰、慧、敏、木訥、佞、詐、阿諛、諂讒、譎
4、表人物品行的：行、德、操、節(jié)、清(廉)、*(靡)、貪(濁)
5、與科考有關(guān)的：貢舉、第、登第、中第、狀元、解元、鄉(xiāng)試
6、與學(xué)校有關(guān)的：庠、序、太學(xué)、博士、太傅
7、表敬重的：敬、重、尊、恭
8、表贊揚(yáng)的：多、嘉、稱(chēng)、譽(yù)、與、許、嘆
9、表社會(huì)狀態(tài)的：治、亂、興、盛、衰
10、表少數(shù)民族的：蠻、夷、戎、狄
11、表人物地位的：貴、顯、卑、官紳、豪
12、表主管的：知、典、主
13、與水利有關(guān)的：堤、決、潰、溢、漲、灌溉、澇、旱、堰、蕪*
14、與糧食有關(guān)的：粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穡、耕耘、稔、熟、刈、糴、糶、廩、稟、府、荒、欠收
15、表糧食豐收的：豐、饒、贍、足、給、佚
16、表食物的：糗、饌、肴、膳、羞(饈)、蔬、果、脂膏
17、表飽饑的：飽、饑、餓、餒、饉
18、表俸祿的：俸、祿、秩、餉
19、表布匹的：布、麻、匹、絲、絹、錦、練、綾、綃、縑、綢、羅、緞、綺、紗、絳、縞、縑、繒、蠶、桑
20、表穿戴的：紈绔、布衣、履、綬、冠、冕、巾、弱冠、免冠、帶
21、表房舍的：宇、舍、館、宅、第、邸、廡、屋
22、表桌床的：案、幾、床、榻
23、表違背的：牾、忤、逆、倍(背)
24、表揭發(fā)的：劾、訐、揭
25、表害怕的：畏、懼、憚、駭、患
26、表嫉恨的：惡、厭、憎、貶、銜、怨、患、疾、恨、怒、詛
27、表暗中的：陰、間、密
28、表誣陷的：中、譖、誣
29、表朝見(jiàn)的：朝、覲
30、與京城有關(guān)的：禁、闕、畿、京、京畿
31、與皇帝有關(guān)的：上、帝、祚、踐祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、詔、召、誥、(駕)幸、膳、對(duì)策、輪對(duì)、奏、表、疏
32、表說(shuō)話的：曰、云、謂、詔、誥、告、敕、白、陳、對(duì)、語(yǔ)、諭、喻、曉、辯、問(wèn)、謝、折、詰、訴、咨(諮)
33、表勸說(shuō)的：說(shuō)、勸、規(guī)、諷、譏、謗、諫
34、表責(zé)備的：過(guò)、責(zé)、咎、誅、讓、譴、尤、折
35、表寬容的：容、貸、恕、寬
36、表喜樂(lè)的：樂(lè)、欣(然)、悅(說(shuō))、歡、蹈舞
37、表哀怒的：怒、憤、惱、忿恚、涕泣、罵、責(zé)、戾、詬、謾
38、表刑罰的：辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、杖、流、赭衣、械
39、表監(jiān)獄的：囹圄、獄
40、表拜訪的：造、過(guò)、訪、謁(見(jiàn))、顧
41、表告別的：辭、別、謝
42、表離開(kāi)某地的：去、遷、徙
43、表到往某地的：如、過(guò)、詣、往、經(jīng)
44、與馬匹有關(guān)的：馬、駒、廄、策、羈、縻、轡、逸、馭、御、駕、轅、轍
45、表行動(dòng)的：步、趨、走、遁、亡、逃、徙、匿
46、表死亡的：(駕)崩、山陵崩、薨、卒、不祿、死、沒(méi)(歿)、終、圓寂
5.高三上冊(cè)語(yǔ)文必修一復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
建立錯(cuò)題集
二輪復(fù)習(xí)，要針對(duì)自己考練中出現(xiàn)的易混點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行有的放矢的補(bǔ)缺，并適當(dāng)建立錯(cuò)題卡片。
平時(shí)訓(xùn)練“錯(cuò)”得多，高考則會(huì)“對(duì)”得多，關(guān)鍵是用好錯(cuò)題。譬如詩(shī)詞名句默寫(xiě)，復(fù)習(xí)重在動(dòng)手去寫(xiě);文言文翻譯失分嚴(yán)重，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)從文言文基礎(chǔ)知識(shí)的積累為重。平時(shí)要經(jīng)常翻看錯(cuò)題集，從答錯(cuò)的題中吸取教訓(xùn)，形成一套完整的答案經(jīng)驗(yàn)，考試時(shí)才能從容應(yīng)對(duì)，游刃有余。
做題要有針對(duì)性
題目并不是做得越多，成績(jī)就會(huì)越好，要提高高考語(yǔ)文成績(jī)，應(yīng)該在應(yīng)試技巧上下工夫，找到適合自己的有效解題方法。精選例題方面，例題要接近近三年廣東高考的命題思路和特點(diǎn)，對(duì)例題進(jìn)行解剖分析，各種類(lèi)型試題解答的規(guī)范步驟要一清二楚，了解正確的解題思路，掌握思考分析問(wèn)題的方法，熟悉規(guī)范答題的表達(dá)要求，主要是語(yǔ)言表達(dá)題和閱讀鑒賞題。可以找老師面對(duì)面的溝通，尋找失分的原因，分析提高的方法，這對(duì)自己有很多的幫助。
注意規(guī)范答題
廣州一模改卷中，很多失分是因?yàn)椴灰?guī)范造成的。包括語(yǔ)句表達(dá)不規(guī)范，有語(yǔ)病、表意模糊;作答格式不規(guī)范，應(yīng)該分點(diǎn)作答卻不分點(diǎn)，缺乏應(yīng)有的作答層次;書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，出現(xiàn)不該有的筆誤等。這些問(wèn)題的出現(xiàn)與在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中的不規(guī)范訓(xùn)練有關(guān)，與考生的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。在二輪復(fù)習(xí)中，要強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，審題時(shí)咬文嚼字;解答時(shí)要對(duì)題作答、分層分點(diǎn)分條作答，對(duì)簡(jiǎn)答題要先打草稿;對(duì)各類(lèi)知識(shí)與問(wèn)題要有作系統(tǒng)分類(lèi)歸納的意識(shí)與習(xí)慣;閱讀時(shí)要養(yǎng)成勾畫(huà)圈點(diǎn)，抓關(guān)鍵詞、分析句間關(guān)系的習(xí)慣，答完題要回頭仔細(xì)檢查，以免遺漏要點(diǎn)。
重視辨證思維在作文中的作用
一模的作文，許多考生作文立意流于一般，論述泛泛而談，只強(qiáng)調(diào)要有“放下”或“不放下”的精神，“精神”的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有論述清楚，作文很難得高分。學(xué)會(huì)思辨，無(wú)論是從分析事物現(xiàn)象、探求問(wèn)題本質(zhì)，還從是豐富寫(xiě)作內(nèi)容，提高表達(dá)技巧上來(lái)看，都是學(xué)生必須要做到的。具體來(lái)說(shuō)，就是要學(xué)會(huì)用“客觀全面的觀點(diǎn)”、“發(fā)展變化的觀點(diǎn)”、“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的觀點(diǎn)”等方法，具體問(wèn)題，具體分析。
積累豐富的寫(xiě)作材料
內(nèi)容充實(shí)是衡量好作文的又一重要標(biāo)準(zhǔn)。一部分二類(lèi)、大部分三類(lèi)作文在內(nèi)容方面存在的問(wèn)題是單薄，能夠有力地表現(xiàn)和說(shuō)明中心的材料太少，或者是材料不典型、不新鮮。本次一模的作文，論據(jù)陳舊的現(xiàn)象依然存在，出現(xiàn)了愛(ài)迪生、貝多芬、居里夫人等已經(jīng)過(guò)時(shí)的論據(jù)，直接影響了內(nèi)容項(xiàng)的評(píng)分。
因此，在準(zhǔn)備高考作文時(shí)，一定要認(rèn)真地積累儲(chǔ)備材料?？梢园言谏钪杏^察、體驗(yàn)的所得記錄下來(lái)，也可以從媒體上收集整理，還要注意在閱讀時(shí)分類(lèi)收集整理，每周熟記三至四個(gè)。
1.高三上冊(cè)語(yǔ)文必修一復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
1、發(fā)酵jiào涔涔cén襤褸lánlǚ斡旋wò
2、下榻tà綺麗qǐ吮吸shǔn殞命yǔn
3、闊綽chuò坎坷kě磅礴páng打烊yàng
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5、整飭chì呆板dāi滂沱pāng湍急tuān
6、傣族dǎi機(jī)械xiè緝私j(luò)ī蛻化tuì
7、賠償cháng諍友zhèng抨擊pēng畸形jī
8、窺探kuī氣餒něi輪廓kuò殷紅yān
9、唾棄tuò紙屑xiè耽擱dān膽怯qiè
10、躋身jī毗鄰pí綰結(jié)wǎn抓鬮jiū
11、XXhé旖旎yǐnǐ感喟kuì皈依guī
12、檔案dàng汲水jí圩田wéi顛簸bǒ
13、妝奩lián幾綹liǔ譬如pì自詡xǔ
14、紊亂wěn玷污diàn脊梁jǐ剽竊piāo
15、翁媼ǎo租賃lìn凋敝diāo婆娑suō
16、塌方tā懦弱nuò對(duì)峙zhì拔擢zhuó
17、計(jì)較jiào斡旋wò罪愆qiān既然jì
18、吊唁yàn剖析pōu吾儕chái奚落xī
19、*佞nìng跌宕dàng鋪砌qì堅(jiān)銳ruì
20、冬蟄zhé曝光bào檄文xí?dú)灉鏹iān
21、恫嚇dòng奇葩pā洞穴xué祈禱qí
22、緘口jiān戲謔xuè胴XXdòng旗幟zhì
23、蹇劣jiǎn細(xì)菌jūn斗毆ōu霰雪xiàn
24、僭越j(luò)iàn豆豉chǐ僥幸jiǎo香蕈xùn
25、綺麗qǐ瀆職dú狡黠xiá驍勇xiāo
26、氣餒něi蝙蝠biānfú諂chǎn媚mèi窠臼kē
27、惝恍tǎng魑魅chīmèi叱咤chìzhàXXhuìlù
28、憧憬chōngjǐng踟躕chíchú病入膏肓huāng
29、消弭mǐ諳習(xí)ān對(duì)峙zhì教室shì
30、虔誠(chéng)qián笑靨yè悼念dào即使jí
31、癖好pǐ圍繞rào裝幀zhēn締造dì
32、嫉妒jí媲美pì畏葸xǐ卓越zhuó
33、按捺nà訛詐é接洽qià掮客qián
34、褻瀆xiè掾吏yuàn鏖戰(zhàn)áo結(jié)束shù
35、戕害qiāng歆享xīn拜謁yè緋紅fēi
36、旌麾huī愜意qiè信箋jiān菲薄fěi
37、菁華jīng侵占qīn信札zhá暴戾lì
38、分泌mìXX綸jīng琴弦xián形骸hái
39、憤懣mèn粳稻jīng暴殄天物tiǎn
40、輕佻tiāo休憩qì悖謬bèi清癯qú
41、煙嵐lán修葺qì笨拙zhuō諷刺fěng
42、靜謐mì齲齒qǔ編纂zuǎn否泰pǐ
43、拘泥nì蜷曲quán羞赧nǎn鞭笞chī
44、敷衍yǎn狙擊jū確鑿záo勖勉xù
45、鞭撻tà拂曉fú巨擘bò日晷g(shù)uǐ
46、酗酒xù別墅shù俯瞰kàn鐫刻juān
47、冗長(zhǎng)rǒng喧囂xiāo瀕臨bīn訃告fù
48、訣別jué睿智ruì烜赫xuǎn阜盛fù
49、噱頭xué閏月rùn炫耀xuàn擘畫(huà)bò
50、復(fù)習(xí)fù麇集qūn偌大ruò絢麗xuàn
2.高三上冊(cè)語(yǔ)文必修一復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
詩(shī)人往往選擇日常生活中可見(jiàn)可聞可感的事物入詩(shī)，根據(jù)事物的特性興懷。
陪伴在我們周?chē)母魃参铮纾好?、蘭、竹、菊、蓮、丁香、松柏、楊柳、梧桐、落花等。
共存于天地中的各色動(dòng)物，如：蟬、猿、鴻雁、杜鵑、鴛鴦、沙鷗、鷓鴣等。
變換于自然中的各種氣象地理，如：春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪、煙霧、陰晴、明月、夕陽(yáng)、流水等。
運(yùn)用于日常生活中的各色器物，如：玉、燈、笛、簫、酒、樓、搗衣砧等。
產(chǎn)生于舉手投足間的各種動(dòng)作，如：飲酒、登高、憑欄、望遠(yuǎn)、長(zhǎng)嘯、搗衣等。
這皆為詩(shī)人運(yùn)筆的主要道具，它們已經(jīng)成為詩(shī)人之中約定俗成的普遍暗號(hào)，留存于世世代代的中國(guó)人心中。
3.高三上冊(cè)語(yǔ)文必修一復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
一、化解法
對(duì)一些語(yǔ)句內(nèi)在關(guān)系復(fù)雜的句子，可采用分解成小步聚的形式加以化解。
例如：加快西部地區(qū)發(fā)展的步伐，除了要盡力爭(zhēng)取國(guó)外投資外，努力發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè)、節(jié)約用水，也是能否發(fā)展西部經(jīng)濟(jì)的一條重要的路子。
這個(gè)句子，我們可把“高新科技產(chǎn)業(yè)、節(jié)約用水”拆開(kāi)來(lái)，再分別搭配，即為“努力發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè)”和“努力發(fā)展節(jié)約用水”，就比較容易看出后半句的搭配問(wèn)題。
二、替換法
對(duì)于一些吃不準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)或句子，我們可根據(jù)其結(jié)構(gòu)，用自己熟悉的語(yǔ)詞替換陌生的語(yǔ)詞，從而很快作出判斷。
例如：教育部實(shí)施的學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)即將推行，這將會(huì)給假文憑制造者以致命的一擊。
如果對(duì)句中“電子注冊(cè)即將推行”的是否搭配吃不準(zhǔn)，可以仿造一些句子，如，“課間做操即將推行”，“午間自修即將推行”，等等，這樣一對(duì)比，我們馬上會(huì)得出正確的結(jié)論。
三、壓縮法
一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長(zhǎng)句，采用壓縮法，刪去枝節(jié)，留下主干，就會(huì)很快發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題。
例如：他做事認(rèn)真，待人誠(chéng)摯，在生活和工作中，確實(shí)用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量，感動(dòng)和引導(dǎo)著周?chē)娜藗儭?BR> 這個(gè)句子“塑造了巨大的人格力量”中“塑造人格力量”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)作修改。
四、反射法
在平時(shí)做題的時(shí)候，根據(jù)語(yǔ)病題中常出現(xiàn)的一些帶有規(guī)律性的現(xiàn)象，建立起類(lèi)似于生物學(xué)中“條件反射”般的反應(yīng)。主要有如下幾類(lèi)：
現(xiàn)象之一：頓號(hào)或并列詞句
反射之一：并列不當(dāng)，指的是有從屬、交叉關(guān)系的概念不能并列。
例：我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。
分析：“報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物”不能并列在一起，因?yàn)椤耙磺谐霭嫖铩憋@然包括了“報(bào)刊、雜志”，可將“一切出版物”改為“一切新聞機(jī)構(gòu)”。
反射之二：照應(yīng)不當(dāng)。
例：電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練井造就一批專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。
分析：句中的“加速訓(xùn)練并造就一批專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才”，是“電子工業(yè)能迅速發(fā)展”的“關(guān)鍵”，如果“不迅速發(fā)展”，也就無(wú)所謂這個(gè)“關(guān)鍵”了。這犯了“兩面對(duì)一面”的錯(cuò)誤，前后缺少照應(yīng)。
4.高三上冊(cè)語(yǔ)文必修一復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
1、表官職的
(1)宰相：總攬政務(wù)的大官。宰，主持，相，輔佐。
(2)御史大夫：其權(quán)力僅次丞相。
(3)六部：吏、戶、禮、兵、刑、工。
(4)三司：太尉，司徒，司空。
(5)中書(shū)?。褐醒胄姓C(jī)要機(jī)關(guān)。
(6)尚書(shū)：六部高行政長(zhǎng)官。
(7)太尉：軍事首腦。
(8)郎中：尚書(shū)屬下部員。
(9)宦官：宮廷內(nèi)侍，又稱(chēng)太監(jiān)。
(10)侍郎侍中：官庚侍衛(wèi)。
(11)校尉：漢代軍事長(zhǎng)官。
(12)翰林學(xué)士：管文件，圖書(shū)，侍讀。
(13)太史：記史，管文收。
(14)國(guó)子監(jiān)：中央教育機(jī)構(gòu)。
(15)左右拾遺：唐代諫官。
(16)總督：清代地方高行政長(zhǎng)官。
(17)巡撫：總攬一省行政軍事長(zhǎng)官。
(18)知州：州一級(jí)行政長(zhǎng)官。知，管理。
(19)太守：郡一級(jí)行政長(zhǎng)官
(20)主簿：秘書(shū)。
2、表官職變化的
①表任命的：授、拜、除、封
②表提升的：擢、拔、陟、升、遷
③表調(diào)動(dòng)的：調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官
④表降職的：左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘(黜)
⑤表罷免的：奪、黜、罷、免、去、廢、蠲
⑥表恢復(fù)的：復(fù)、還
⑦表辭去的：辭、致政、告退、退、歸故里
3、表人物個(gè)性的：耿、(仁)厚、(仁)矜、耿介、剛毅、周密、寬厚、正直、埂、鯁、骨鯁、鯁切、聰、慧、敏、木訥、佞、詐、阿諛、諂讒、譎
4、表人物品行的：行、德、操、節(jié)、清(廉)、*(靡)、貪(濁)
5、與科考有關(guān)的：貢舉、第、登第、中第、狀元、解元、鄉(xiāng)試
6、與學(xué)校有關(guān)的：庠、序、太學(xué)、博士、太傅
7、表敬重的：敬、重、尊、恭
8、表贊揚(yáng)的：多、嘉、稱(chēng)、譽(yù)、與、許、嘆
9、表社會(huì)狀態(tài)的：治、亂、興、盛、衰
10、表少數(shù)民族的：蠻、夷、戎、狄
11、表人物地位的：貴、顯、卑、官紳、豪
12、表主管的：知、典、主
13、與水利有關(guān)的：堤、決、潰、溢、漲、灌溉、澇、旱、堰、蕪*
14、與糧食有關(guān)的：粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穡、耕耘、稔、熟、刈、糴、糶、廩、稟、府、荒、欠收
15、表糧食豐收的：豐、饒、贍、足、給、佚
16、表食物的：糗、饌、肴、膳、羞(饈)、蔬、果、脂膏
17、表飽饑的：飽、饑、餓、餒、饉
18、表俸祿的：俸、祿、秩、餉
19、表布匹的：布、麻、匹、絲、絹、錦、練、綾、綃、縑、綢、羅、緞、綺、紗、絳、縞、縑、繒、蠶、桑
20、表穿戴的：紈绔、布衣、履、綬、冠、冕、巾、弱冠、免冠、帶
21、表房舍的：宇、舍、館、宅、第、邸、廡、屋
22、表桌床的：案、幾、床、榻
23、表違背的：牾、忤、逆、倍(背)
24、表揭發(fā)的：劾、訐、揭
25、表害怕的：畏、懼、憚、駭、患
26、表嫉恨的：惡、厭、憎、貶、銜、怨、患、疾、恨、怒、詛
27、表暗中的：陰、間、密
28、表誣陷的：中、譖、誣
29、表朝見(jiàn)的：朝、覲
30、與京城有關(guān)的：禁、闕、畿、京、京畿
31、與皇帝有關(guān)的：上、帝、祚、踐祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、詔、召、誥、(駕)幸、膳、對(duì)策、輪對(duì)、奏、表、疏
32、表說(shuō)話的：曰、云、謂、詔、誥、告、敕、白、陳、對(duì)、語(yǔ)、諭、喻、曉、辯、問(wèn)、謝、折、詰、訴、咨(諮)
33、表勸說(shuō)的：說(shuō)、勸、規(guī)、諷、譏、謗、諫
34、表責(zé)備的：過(guò)、責(zé)、咎、誅、讓、譴、尤、折
35、表寬容的：容、貸、恕、寬
36、表喜樂(lè)的：樂(lè)、欣(然)、悅(說(shuō))、歡、蹈舞
37、表哀怒的：怒、憤、惱、忿恚、涕泣、罵、責(zé)、戾、詬、謾
38、表刑罰的：辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、杖、流、赭衣、械
39、表監(jiān)獄的：囹圄、獄
40、表拜訪的：造、過(guò)、訪、謁(見(jiàn))、顧
41、表告別的：辭、別、謝
42、表離開(kāi)某地的：去、遷、徙
43、表到往某地的：如、過(guò)、詣、往、經(jīng)
44、與馬匹有關(guān)的：馬、駒、廄、策、羈、縻、轡、逸、馭、御、駕、轅、轍
45、表行動(dòng)的：步、趨、走、遁、亡、逃、徙、匿
46、表死亡的：(駕)崩、山陵崩、薨、卒、不祿、死、沒(méi)(歿)、終、圓寂
5.高三上冊(cè)語(yǔ)文必修一復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
建立錯(cuò)題集
二輪復(fù)習(xí)，要針對(duì)自己考練中出現(xiàn)的易混點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行有的放矢的補(bǔ)缺，并適當(dāng)建立錯(cuò)題卡片。
平時(shí)訓(xùn)練“錯(cuò)”得多，高考則會(huì)“對(duì)”得多，關(guān)鍵是用好錯(cuò)題。譬如詩(shī)詞名句默寫(xiě)，復(fù)習(xí)重在動(dòng)手去寫(xiě);文言文翻譯失分嚴(yán)重，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)從文言文基礎(chǔ)知識(shí)的積累為重。平時(shí)要經(jīng)常翻看錯(cuò)題集，從答錯(cuò)的題中吸取教訓(xùn)，形成一套完整的答案經(jīng)驗(yàn)，考試時(shí)才能從容應(yīng)對(duì)，游刃有余。
做題要有針對(duì)性
題目并不是做得越多，成績(jī)就會(huì)越好，要提高高考語(yǔ)文成績(jī)，應(yīng)該在應(yīng)試技巧上下工夫，找到適合自己的有效解題方法。精選例題方面，例題要接近近三年廣東高考的命題思路和特點(diǎn)，對(duì)例題進(jìn)行解剖分析，各種類(lèi)型試題解答的規(guī)范步驟要一清二楚，了解正確的解題思路，掌握思考分析問(wèn)題的方法，熟悉規(guī)范答題的表達(dá)要求，主要是語(yǔ)言表達(dá)題和閱讀鑒賞題。可以找老師面對(duì)面的溝通，尋找失分的原因，分析提高的方法，這對(duì)自己有很多的幫助。
注意規(guī)范答題
廣州一模改卷中，很多失分是因?yàn)椴灰?guī)范造成的。包括語(yǔ)句表達(dá)不規(guī)范，有語(yǔ)病、表意模糊;作答格式不規(guī)范，應(yīng)該分點(diǎn)作答卻不分點(diǎn)，缺乏應(yīng)有的作答層次;書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，出現(xiàn)不該有的筆誤等。這些問(wèn)題的出現(xiàn)與在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中的不規(guī)范訓(xùn)練有關(guān)，與考生的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。在二輪復(fù)習(xí)中，要強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，審題時(shí)咬文嚼字;解答時(shí)要對(duì)題作答、分層分點(diǎn)分條作答，對(duì)簡(jiǎn)答題要先打草稿;對(duì)各類(lèi)知識(shí)與問(wèn)題要有作系統(tǒng)分類(lèi)歸納的意識(shí)與習(xí)慣;閱讀時(shí)要養(yǎng)成勾畫(huà)圈點(diǎn)，抓關(guān)鍵詞、分析句間關(guān)系的習(xí)慣，答完題要回頭仔細(xì)檢查，以免遺漏要點(diǎn)。
重視辨證思維在作文中的作用
一模的作文，許多考生作文立意流于一般，論述泛泛而談，只強(qiáng)調(diào)要有“放下”或“不放下”的精神，“精神”的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有論述清楚，作文很難得高分。學(xué)會(huì)思辨，無(wú)論是從分析事物現(xiàn)象、探求問(wèn)題本質(zhì)，還從是豐富寫(xiě)作內(nèi)容，提高表達(dá)技巧上來(lái)看，都是學(xué)生必須要做到的。具體來(lái)說(shuō)，就是要學(xué)會(huì)用“客觀全面的觀點(diǎn)”、“發(fā)展變化的觀點(diǎn)”、“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的觀點(diǎn)”等方法，具體問(wèn)題，具體分析。
積累豐富的寫(xiě)作材料
內(nèi)容充實(shí)是衡量好作文的又一重要標(biāo)準(zhǔn)。一部分二類(lèi)、大部分三類(lèi)作文在內(nèi)容方面存在的問(wèn)題是單薄，能夠有力地表現(xiàn)和說(shuō)明中心的材料太少，或者是材料不典型、不新鮮。本次一模的作文，論據(jù)陳舊的現(xiàn)象依然存在，出現(xiàn)了愛(ài)迪生、貝多芬、居里夫人等已經(jīng)過(guò)時(shí)的論據(jù)，直接影響了內(nèi)容項(xiàng)的評(píng)分。
因此，在準(zhǔn)備高考作文時(shí)，一定要認(rèn)真地積累儲(chǔ)備材料?？梢园言谏钪杏^察、體驗(yàn)的所得記錄下來(lái)，也可以從媒體上收集整理，還要注意在閱讀時(shí)分類(lèi)收集整理，每周熟記三至四個(gè)。