每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小。我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，卻很不容易。為大家提供《四年級(jí)周記我的夢(mèng)想400字左右》，歡迎閱讀。
1.四年級(jí)周記我的夢(mèng)想400字左右
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)宇航員，還有的人想當(dāng)美食家，而我則想成為一名音樂(lè)家。
很小的時(shí)候，我一聽(tīng)到手機(jī)里的音樂(lè)就會(huì)跟著哼唱，連沒(méi)有歌詞的手機(jī)鈴聲也能跟著哼哼。奶奶見(jiàn)我這么喜歡唱歌，就把當(dāng)時(shí)只有五六歲的我送進(jìn)了聲樂(lè)班。在聲樂(lè)班里，我學(xué)到許多聲樂(lè)知識(shí)，懂得了“五線譜”和“音符”是怎么回事，還會(huì)唱許多歌了呢。
自從上了聲樂(lè)班后，我就迷上了音樂(lè)。我心想：一定好好學(xué)習(xí)音樂(lè)，長(zhǎng)大要成為一名音樂(lè)家。我不僅喜歡歌唱，還喜歡跳舞。班任老師很喜歡我，不管有什么表演活動(dòng)，都喜歡讓我參加。連東北大鼓里，都有我的身影呢。
如果我將來(lái)成為一名音樂(lè)家，我要開(kāi)一個(gè)聲樂(lè)班，讓那些熱愛(ài)音樂(lè)的小朋友來(lái)學(xué)習(xí)，把我的經(jīng)驗(yàn)都教給他們。
如果我將來(lái)成為一名音樂(lè)家，我要登上維也納音樂(lè)大廳，把我的歌聲傳遍全世界。
這就是我的夢(mèng)想，我相信一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
2.四年級(jí)周記我的夢(mèng)想400字左右
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家。
上個(gè)星期五，同桌借我2只蠶寶寶，讓我代養(yǎng)3天，我很開(kāi)心。一回家，我就把它們放在一個(gè)小盒子里，仔細(xì)地觀察它們的樣子。蠶寶寶現(xiàn)在個(gè)頭還比較小，灰色的身子上面一圈又一圈，好像戴了許多游泳圈。剛開(kāi)始它不停地蠕動(dòng)著身子，微微抬頭去吃桑葉。過(guò)了一會(huì)，它就吃吃停停，后干脆就一動(dòng)不動(dòng)了，好像在思考著什么。我的腦海里冒出一個(gè)念頭：難道蠶寶寶在想家了？好奇的我三步并作兩步地跑去找媽媽，請(qǐng)她幫我上網(wǎng)查查一些關(guān)于蠶寶寶的知識(shí)，媽媽告訴我：又白又軟的蠶絲可以做蠶絲被；又黑又細(xì)的蠶沙可以做蠶沙枕頭；那些蠶寶寶褪下后又灰又硬的皮可以入藥；而且蠶蛹還可以食用呢，蛋白質(zhì)含量還很高?？傊Q寶寶全身都是寶！
三天過(guò)去了，我戀戀不舍地把蠶寶寶送還了同桌。媽媽見(jiàn)我這么喜歡蠶寶寶，就從同事那里要了一些蠶寶寶給我，我高興極了！便下定決心要把它們養(yǎng)大養(yǎng)肥。
其實(shí)除了蠶寶寶，我還喜歡狗、貓、兔子等小動(dòng)物，我希望長(zhǎng)大后，成為一名動(dòng)物學(xué)家，研究這些動(dòng)物的生活習(xí)性，解開(kāi)一些動(dòng)物身上未解之謎，讓動(dòng)物們和人類能更和諧的生活在一起。
3.四年級(jí)周記我的夢(mèng)想400字左右
夢(mèng)想是風(fēng)，行動(dòng)是帆。我認(rèn)為這句話的意思就像是放風(fēng)箏，不斷努力，使自己可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；而風(fēng)箏則是燦爛，美好的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)能揮灑創(chuàng)造力的作家，我希望走遍美麗的世界，把世界上名勝古跡的由來(lái)，各國(guó)藝術(shù)家創(chuàng)造力的泉源都裝入了我旅行用的大皮箱中，當(dāng)作是寫作時(shí)的參考。
我還希望我是一個(gè)插畫(huà)家，為自己的作品添上生動(dòng)的圖畫(huà)，為人們的生活增加無(wú)比美麗，耀眼的色彩。
既然心中有夢(mèng)，當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，人們難免有遇到困難的時(shí)候，但是既然種下夢(mèng)想的種子，就要每天灌溉，努力實(shí)現(xiàn)種下種子之前所許下的心愿。在這個(gè)追求美好事物的過(guò)程中，往往會(huì)遇到挫折，但不要輕易放棄；當(dāng)我種下的「夢(mèng)想」發(fā)芽，滋長(zhǎng)時(shí)，將會(huì)是我啟發(fā)一生的開(kāi)始，當(dāng)「夢(mèng)想」成長(zhǎng)茁壯，代表我的努力得到了成果。
身為一個(gè)要寫出驚人作品的作家，就是希望能使人們看了之后，大為感動(dòng)，我希望一切都掌握在自己的手里。就像是之前提到的放風(fēng)箏，自己和夢(mèng)想緊緊相連，在放風(fēng)箏的過(guò)程中，常常會(huì)失敗，可是，只要不放棄，相信一定會(huì)有成功的一天！
4.四年級(jí)周記我的夢(mèng)想400字左右
我相信，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想就像煙火一樣瑰麗絢爛的。同樣，我也有一個(gè)夢(mèng)想，從小我的夢(mèng)想就是成為一位歌手。
我的爸爸和哥哥很喜歡音樂(lè)。從小，我就在爸爸和哥哥的熏陶下喜歡上了音樂(lè)。音樂(lè)它能給我力量，給我動(dòng)力！每當(dāng)我做什么是想要放下的時(shí)候，只要一想到音樂(lè)或者一聽(tīng)到音樂(lè)，我就會(huì)有動(dòng)力，一向堅(jiān)持努力地做完那件事！
我喜歡的兩位歌手，他們唱歌都很好，他們不僅僅唱歌好聽(tīng)，而且他們善良、有孝心……他們就是我的榜樣，我要以他們?yōu)榘駱?。此刻，我要努力努力再努力，以后成為像他們一樣的歌手?BR> 有句名言說(shuō)的好：“心存期望，幸福就會(huì)降臨你；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你。”我很喜歡這句名言，這句名言是句真理，所有的成功都是有在背后努力的付出的！
“每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆?！辈诲e(cuò)的，有了夢(mèng)想，蒲公英才會(huì)隨風(fēng)飄蕩，落葉生根，哪管經(jīng)歷多少狂風(fēng)暴雨；有了夢(mèng)想，小野花才會(huì)努力開(kāi)放，證明自我，哪管流下多少酸楚淚水；有了夢(mèng)想，小溪才會(huì)堅(jiān)持流淌，流向無(wú)垠的大海，哪管途徑多少崎嶇坎坷……
我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，不會(huì)半途而廢，就算追夢(mèng)的途中有多少的困難坎坷。
我會(huì)堅(jiān)持我的音樂(lè)夢(mèng)，就像我的偶像，不管追夢(mèng)的途中會(huì)留下多少失望的淚水努力的淚水，我也要奮不顧身、勇往直前！
“功夫不負(fù)有心人?！蔽蚁嘈牛灰?，我沒(méi)有什么事情不會(huì)實(shí)現(xiàn)！
5.四年級(jí)周記我的夢(mèng)想400字左右
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)航天員，我呢想當(dāng)人類的工程師教師。有人也許會(huì)問(wèn)我：“當(dāng)教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當(dāng)孩子王嘛”但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識(shí)，那我們豈不是很愚昧，正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們的知識(shí)，我們?nèi)祟惒拍茉絹?lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達(dá)，也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟，我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的講課;夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道鮮艷的紅勾……也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他會(huì)忘記自己的親人，但他決不會(huì)忘記自己的老師，因?yàn)樗某晒σ灿欣蠋煹囊环莨凇?BR> 我也一樣，無(wú)論我長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)，我也不會(huì)忘記自己敬愛(ài)的老師，因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù)，愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)大成才的，無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì)忘記自己的老師，所以我向往老師這個(gè)職業(yè)?，F(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生，我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，長(zhǎng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺(tái)。