秋，多姿多彩。折扇似的銀杏葉，被秋畫成了金黃色;紅楓被秋風(fēng)吹紅了，那鮮紅的顏色在秋天的畫卷中畫上了濃重的一筆。《描寫秋景的初中作文800字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.描寫秋景的初中作文800字
飄飄灑灑一夜的細(xì)雨，換來(lái)了清遠(yuǎn)明亮的小曲，吹散了夏的炎熱，吹來(lái)了涼爽的秋天。
秋天是豐收的季節(jié)，果園里碩果累累。黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)擠在一起的胖娃娃，扒開(kāi)樹(shù)葉往外瞧。亮晶晶的葡萄像綠瑪瑙般透射出誘人的色彩……賞心悅目之余，你會(huì)禁不住垂涎欲滴，真想這一個(gè)嘗嘗!
風(fēng)，輕輕地、溫和的吹著。瞧!秋姑娘把這里裝扮的多么美麗?？茨蔷栈ㄩ_(kāi)的多么熱烈!多么旺盛!紅的、黃的、白的、粉的……一朵朵、一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)芳斗艷，眼睛應(yīng)接不暇，那么多的菊花，一朵挨著一朵，仿佛要把它全部的生命力展示給我們看。這瞬間，這里仿佛變成了一個(gè)錦簇的世界!
秋的天空靜靜的，像一潭深沉的湖水，藍(lán)的無(wú)可比擬，確有“天高任鳥(niǎo)飛的”高遠(yuǎn)之感。高空中，一只“蝴蝶”在和一只“蜻蜓”比舞。只見(jiàn)，“蝴蝶”在空中自由自在地飛翔，活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈?！膀唑选钡闹魅艘膊桓适救?，不停地放著手中的線軸。你看!“蜻蜓”在繞著“蝴蝶”飛呢，它可以與“蝴蝶”相媲美。在它們的旁邊，有兩只“老鷹”在比翼高飛。喲!一只“蜈蚣”正扭著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，很是可愛(ài)!不一會(huì)兒，觀看的人越來(lái)越多，空中又飛來(lái)了幾只“大雁”。此時(shí)，天空好像活了似的。人們一個(gè)個(gè)仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著，議論著。煞是熱鬧!
我們?nèi)ス麍@采摘了誘人的果實(shí)，又去了花園欣賞了迷人的菊花，然后我們又觀看了空中精彩的風(fēng)箏表演，何不要去路邊散散步呢?
路道兩旁，秋姑娘給小樹(shù)染了金發(fā)。秋風(fēng)一吹，蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上，待細(xì)細(xì)一看，卻又都變成似扇子的小葉。田野里，金黃的玉米甩著它的紅發(fā);一穗穗的高梁高傲地矗立著;沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。好一派迷人的秋色啊!
我喜歡春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，但我更喜歡秋天的景色!
2.描寫秋景的初中作文800字
家鄉(xiāng)的四季是分明的，細(xì)雨綿綿的春，烈日星空的夏，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋，銀裝素裹的冬，在我看來(lái)最令我沉迷的，不過(guò)是家鄉(xiāng)的秋。
經(jīng)歷了一春的耕耘，一夏的勞作，立夏不久后，一場(chǎng)傾盆大雨，趕走了所有未散的暑氣，秋就這樣慢慢的，悄無(wú)聲息地來(lái)了。她點(diǎn)黃了樹(shù)尖的葉片，帶來(lái)了成熟的果實(shí)，洗滌了夏日的躁動(dòng)，回到家鄉(xiāng)的村莊，再次感受喜愛(ài)的秋，我無(wú)比限期待這一場(chǎng)與秋的旅行。
走過(guò)池塘邊，原本蔥綠的小草變得枯黃，魚兒不再歡快地躍出水面，只是時(shí)不時(shí)輕輕點(diǎn)起一圈圈漣漪。風(fēng)穿過(guò)一棵棵筆直挺立的大樹(shù)，吹動(dòng)著枯草，卷起了落葉?！肚锲指琛防飳懙馈鞍装l(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”。我蹲在池塘邊，凝望這一派秋景，心里如明鏡般清亮，如池面般寧?kù)o，也許是未經(jīng)歷人生路上的大起大落，或是未受過(guò)世間坎坷的磨礪，站在一個(gè)孩子的角度來(lái)賞秋，的確如同賞畫兒一般，這幅水墨畫簡(jiǎn)單卻不失優(yōu)雅，讓每一位觀賞者的心靈都變得沉靜。
走進(jìn)田間，正是最熱鬧的時(shí)候。淳樸的農(nóng)民伯伯唱著民歌，收著糧食。小孩子們也在高高的玉米地里捉迷藏，歡聲笑語(yǔ)，一片祥和。成熟的油菜花戴起黃金的發(fā)飾，如亭亭玉立的少女伴著微風(fēng)徐徐點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮，田間漫著泥土的芬香，小青蛙們也成群結(jié)隊(duì)跑出家，在菜園里與蟋蟀一起奏起豐收的贊歌。我拿起相機(jī)記錄下農(nóng)民伯伯幸福的笑臉，記錄下孩子們玩耍的身影，記錄下秋天給大自然最豐富的禮物——這片豐收。
村子的北邊有個(gè)花園，一夜秋雨，菊?qǐng)@一片“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”的別致景色。零落的花瓣散落在小道上，我想，這就是秋來(lái)時(shí)的足跡吧。菊花在一片蕭瑟的秋天里成為了最美的女主角，在歷經(jīng)兩季的等待后，華麗登場(chǎng)，展現(xiàn)著自己最美麗的姿態(tài)。紅得像火，粉得像霞，各色的花兒都開(kāi)得熱烈，開(kāi)的奔放。
秋天是多樣的，她時(shí)而寧?kù)o蕭瑟如一位詩(shī)人，在任何時(shí)刻都無(wú)比豐韻；她又變成一位仙子，帶來(lái)了人間最甜美的果實(shí)；她又像一位油畫家瀟灑又犀利，無(wú)拘無(wú)束。家鄉(xiāng)的秋來(lái)的靜，卻深藏著無(wú)易察覺(jué)的熱烈。秋，家鄉(xiāng)的秋，如詩(shī)如畫般的靜美的秋。
3.描寫秋景的初中作文800字
春是彩色的，群芳斗艷；夏是綠色的，樹(shù)蔭繁茂；冬是白色的，萬(wàn)籟俱靜；而秋，是黃色的，黃得可愛(ài)，黃得漂亮。
以前讀童書，書上總說(shuō)秋天是金黃色的。當(dāng)時(shí)還是懵懵懂懂，別人說(shuō)啥是啥的年紀(jì)，也就信了。有自己的想法后，便覺(jué)得，秋天不僅是金黃色的，還是米黃的，鵝黃的，土黃的，檸檬黃的……畫家所能調(diào)出的所有的黃色，在秋天，匯聚一堂。
街旁的欒樹(shù)，每到秋來(lái)，便迫不及待地染上了鵝黃。星星般的小花綴滿梢頭，每棵樹(shù)上少則十余叢，多則滿樹(shù)都是，它們，像一群擔(dān)驚受怕的小動(dòng)物，緊緊地抱在一起。
風(fēng)起時(shí)，脆弱的小花便洋洋灑灑地飄落，給大地穿上鵝黃色的落地長(zhǎng)裙。倘若這時(shí)，走在樹(shù)下，定有那么幾朵調(diào)皮的小黃花，悄悄地，悄悄地，落在你的發(fā)梢，肩頭。秋天的帷幕，也就這樣被拉開(kāi)了。
待欒花開(kāi)盡，桂花便頂上位置。桂花有許多顏色，米黃、淡黃、金黃等。小小的十字黃花，一朵一朵墜吊在嫩枝上，聚成一簇簇，像桂花樹(shù)的耳墜。
桂花總是秋天的主角，常在中秋前后開(kāi)放。它不像欒花，一吹就落，在尚未成熟時(shí)，若要掉下，要人來(lái)?yè)u；熟透時(shí)，不用風(fēng)吹，會(huì)自行離開(kāi)樹(shù)枝，鋪成黃色的毯。
每次，樹(shù)下走過(guò)，我總喜歡拾起一兩朵尚未被人踩過(guò)的小花，紀(jì)念這個(gè)秋天。
銀杏，是在十月到十一月上旬落葉的。它是深秋的主角，故常染上凄涼的光圈。七八歲時(shí)，甚為喜歡，常拾來(lái)當(dāng)書簽。可它太薄了，兒時(shí)的我，也不懂得穿根線，它便從樹(shù)葉間悄悄溜走，只好再去撿一片。如此這般，不厭其煩。
后來(lái)，覺(jué)得它有臭味，便不再去撿，怕臟了書，只愿遠(yuǎn)看。望見(jiàn)那一地紛紛散落的奶黃，心情就算是陰雨天，也不得不轉(zhuǎn)晴了。
讀到五年級(jí)，我們班把中庭衛(wèi)生承包了，每天都要掃落葉，常聽(tīng)見(jiàn)值日生唉聲嘆氣?？墒?，掃這樣美麗的小黃扇，有什么可抱怨的呢？只不過(guò)，是大家把掃落葉當(dāng)成任務(wù)，無(wú)暇將它當(dāng)作藝術(shù)品來(lái)欣賞罷了。
秋天的黃，不僅是這些，還有許多黃色等著你去發(fā)現(xiàn)?！笆澜鐝牟蝗鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛”，來(lái)吧，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)秋天的美。
4.描寫秋景的初中作文800字
故鄉(xiāng)的秋，是一場(chǎng)纏綿的秋雨，在寂寥的時(shí)候，激起心中最柔軟的回憶……
記憶里的貴州，似乎少了些許秋味，眨眼間就由夏天滑到了冬天。而我，這個(gè)在城市里苦苦求學(xué)的人兒，似乎也習(xí)慣了這樣的秋天。漫步在林蔭道上，兩旁的梧桐，已隨秋風(fēng)輕輕的盤旋飛舞，才發(fā)現(xiàn)，秋天來(lái)了。
日日置身于鬧市，又獨(dú)立于喧囂。曾經(jīng)的姹紫嫣紅已換做落葉紛紛，不知不覺(jué)間就想起了故鄉(xiāng)的秋。高山，白云，遠(yuǎn)波，近樹(shù)，秋色連波，寒煙蒼翠，山映斜陽(yáng)天接水。
故鄉(xiāng)的秋，多了一份靜謐。走在鄉(xiāng)村的小道上，柔軟的泥土，總能留下我深深的足跡。灰磚土瓦，暈黃燈光，斑駁的籬墻，印著歲月的滄桑。
初秋之夜，帶著夏日未盡的余風(fēng)輕輕撩動(dòng)額前的秀發(fā)，或三五成群，或獨(dú)自盤坐，在土地公的坪上，傾聽(tīng)枝頭蟬鳴，仰望當(dāng)空皓月，數(shù)著漫天星辰，有說(shuō)有笑，在這片溫馨的土地上留下樸實(shí)的浪漫和真實(shí)的永恒！
少了詩(shī)人雅士的探古尋幽，少了份淡然愜意的閑適，只有忙碌的農(nóng)人，揮著手中的鋤鐮，伴著咸澀的汗水，在那一片片金色的海洋里，收獲著那屬于他們的豐收喜悅。吆牛呵馬，縱橫阡陌。唯可忙里偷閑的便是家中的老人了。門前石階上席地一坐，那滑得泛光的煙斗一縷縷青煙裊裊飄然，瞇著眼，遠(yuǎn)眺青山，寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫觀天外云卷云舒。
漫步河邊，順著江流眺望，兩岸垂柳翠竹，水天相接，夕陽(yáng)映照下，波光粼粼。清風(fēng)拂過(guò)，落葉沙沙作響。兩岸的殘柳在微風(fēng)中招搖，蕩出一圈圈漣漪，似乎在揮手別離，又像在彎手挽留，挽留這份靜謐的秋意。我屏住呼吸，深怕打破這份美好。如果可以，我甘愿做一招搖的枝條，沉醉在喧囂又幽靜的秋里。如果可以挽留，只能留藏在心底，在無(wú)人的夜里，激起心中最柔軟的回憶……
一泓流水，洗盡了心中的浮華；一片落葉，撥動(dòng)了季節(jié)的時(shí)鐘。秋近了，也遠(yuǎn)了。我悴弱的心，已不堪忍受這份離情。想忘卻，卻發(fā)現(xiàn)那一聞?dòng)淼镁葡阋亚呷胄撵?。不知是酒味太濃，還房前的菊花太香，讓我沉醉在故鄉(xiāng)的秋里，徘徊，徘徊又暢想……
5.描寫秋景的初中作文800字
秋高氣爽，金風(fēng)送暖，又到了花果飄香的季節(jié)了。秋天在古人的眼里是悲秋，漫天落葉生機(jī)消逝，但偉人則不茍同，他所謂認(rèn)為的秋天是厚積薄發(fā)的，在經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的蟄伏后，爆發(fā)出無(wú)限生機(jī)。
大山里的深秋與城市不同，氣溫相對(duì)于城市的陰涼多了一絲涼爽。在去年秋天我有幸來(lái)到了井岡山，來(lái)專門感受秋天帶來(lái)的感覺(jué)，在我剛上山時(shí)，秋風(fēng)雖時(shí)不時(shí)吹來(lái)，但午后的陽(yáng)光也在驅(qū)散寒冷，所以即使不穿長(zhǎng)袖也不會(huì)感到太冷。
上山的秋景很美，美到讓人陶醉，站在處眺望四方，映入眼簾的乃是滿山遍野的金紅色，像極了偉人詞中所說(shuō)的“橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍。”在爬山的時(shí)候，山間的清泉猶如天上的瓊漿玉露，潔白的忍不住讓人喝上幾口，但沒(méi)人這么做，生怕玷污了山間深秋的好水。
等爬到山頭時(shí)，已經(jīng)將近中午十二點(diǎn)了，我們便在附近找了一個(gè)農(nóng)家樂(lè)，老板熱情地為我們介紹只有在這個(gè)季節(jié)才能吃到的“山野佳肴”。端上餐桌的乃是雨后新生的小蘑菇，井岡山豆皮，野雞湯，吃起來(lái)雖然沒(méi)有城市酒店廚師做得精致，但在這些淳樸鄉(xiāng)民的手中，在大自然的精心呵護(hù)下，倒也是也有一番風(fēng)味。在下山途中，路上的人們都在拿著手機(jī)拍照留念，記錄下山間秋景的美麗和大自然的無(wú)限美好。
下山我們返回酒店休息，在稍作休整后，我打算出來(lái)散散步。行走在街道上，馬路上的汽車川流不息，街道上的人們拖著勞作一天的身軀，臉上洋溢著幸福的微笑，感受著傍晚夜風(fēng)陣陣的涼爽。沿著馬路走，我看到環(huán)衛(wèi)工正在清掃樹(shù)上丟落的樹(shù)葉，我不禁想到，這樣掃過(guò)之后，明天還是會(huì)接著會(huì)有新的落葉掉下，就這么想著的時(shí)候，我突然明悟了為什么古人說(shuō)“自古逢秋悲寂寥”了，他們看到的只是丟下的樹(shù)葉，而沒(méi)有想到大樹(shù)在經(jīng)過(guò)冬天的“休眠”后，在來(lái)年的春天，它們枝頭上又會(huì)長(zhǎng)出新的，充滿生命氣息的綠葉，當(dāng)我們?cè)趥薪衲杲鹎锏穆淙~時(shí)，為什么不去想象來(lái)年枝頭上的新葉呢？
旅程結(jié)束了，在臨去的時(shí)候我們買了一些秋天時(shí)期才出產(chǎn)的當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)，吃著它們時(shí)，我能感受到澎湃的秋天的氣息，在經(jīng)過(guò)三個(gè)季節(jié)的溫潤(rùn)下的感覺(jué)。當(dāng)我們?cè)趹涯顐薪衲曷湎碌那锶~，為什么不去想象來(lái)年枝頭上充滿無(wú)限生機(jī)的綠葉呢？
6.描寫秋景的初中作文800字
20xx年的夏天，就像一杯濃郁的咖啡，耐人尋味，亦苦也甜，在那炎熱無(wú)比的夏天，我經(jīng)歷了緊張的中考，結(jié)束了這場(chǎng)無(wú)硝煙卻又異常激烈的斗爭(zhēng)。這無(wú)疑是人生中的重大考驗(yàn)之一，同時(shí)，闊別了與我生活了三個(gè)春秋的母校。好不容易擺脫了繁忙的學(xué)業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地松一口氣。
不知為什么總感覺(jué)不到一絲快感。是成績(jī)沒(méi)出來(lái)?yè)?dān)心自己考不上理想的高中、還是和相處了三年的老師、同學(xué)分別頗有些傷感，或是其他原因？雖無(wú)快感，卻有一份愜意。有一天閑來(lái)無(wú)事，到街邊溜達(dá)，穿梭在熙熙攘攘的人流中，讓我將心中的憂傷拋到腦后，吹著夏天這來(lái)之不易的清風(fēng)。不知為什么，自己無(wú)意走到一棵樹(shù)下，采了一片葉子，然后糊里糊涂地把它帶了回家，把它夾在我的書簽中?；蛟S是因?yàn)榫壏?，從此我竟然將它視為一個(gè)無(wú)聲的朋友。常常望著它出神，在心里不斷向它訴說(shuō)我的心事，它好像也十分通人性，聆聽(tīng)著我訴說(shuō)一切，分享我的喜怒哀樂(lè)。葉子，到了秋天，你就變黃了，你的靈魂依然會(huì)陪伴著我，對(duì)嗎？
20xx年的秋天，我將過(guò)著什么樣的生活，到了一所新學(xué)校，面對(duì)一張張新面孔，我將如何面對(duì)。我會(huì)和新老師、新同學(xué)和睦相處嗎？到一個(gè)新環(huán)境，我會(huì)很快適應(yīng)嗎？秋天，收獲、溫暖的季節(jié)，萬(wàn)物都在生長(zhǎng)，人也在成長(zhǎng)，我想象那時(shí)，到處都彌漫著溫馨的氣息，和新同學(xué)們?cè)诿利惖男滦@中漫步，這該是多么好的一份享受呀！
秋天，農(nóng)民伯伯們?cè)谑斋@糧食。朝氣蓬勃的我們?cè)谖招碌闹R(shí)，伴隨著萬(wàn)物幸福成長(zhǎng)。我不會(huì)孤單，因?yàn)榍锾斓纳癜。蔷祛櫸业?，舊的不去，新的不來(lái)，它又帶來(lái)了陪伴著我的新朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起談笑風(fēng)聲，一起嬉戲玩?！蠋熞矔?huì)陪著我們度過(guò)這又一個(gè)美好、難忘的三年的時(shí)光，盡管初中的生活是那么的令人回味，但高中的生活一定又有它的精彩。只要我們能夠向往著，一定可以擁有美好的未來(lái)。很快的，去新學(xué)校報(bào)到的日子到來(lái)了，但我知道，我的下一個(gè)秋天就要來(lái)了，葉子雖黃，總會(huì)有綠的一天，而我的生活也將展開(kāi)新的一頁(yè)。
7.描寫秋景的初中作文800字
美麗的秋天來(lái)了，她不同于春天的生機(jī)盎然、也不同于夏天的生機(jī)勃勃，更不同于冬天的銀裝素裹，她有著自己獨(dú)特的美：金色的田野里、火紅的果園里、多彩的花園里都留下了她的足跡，她把豐收的喜悅帶給了人間。你瞧：在湛藍(lán)天空中南飛的大雁也著急的想把秋天的美麗景色帶給遠(yuǎn)方的朋友。
秋天的天更高了、云更白了，田野景色也變美了：金黃色是她的主色調(diào)，還有那綠色、紅色……，看那一望無(wú)邊的稻田里，金色的稻子笑彎了腰;再看那大大的玉米寶寶，也唧唧嚷嚷的要從媽媽的懷抱里跑出來(lái);還有那又高又大的高粱，此時(shí)就像一個(gè)個(gè)穿著紅色衣服的女孩兒，羞答答的低下了頭;一陣秋風(fēng)吹過(guò)，大家都跳起了有節(jié)奏的波浪舞，最耐不住性子的大楊樹(shù)還在那里使勁的拍手呢。
秋天的果園里更美：嘰嘰喳喳的果寶寶們正在說(shuō)啊笑的.，黃橙橙的橘子就像一個(gè)個(gè)小燈籠，是要給晚歸迷路的小蝴蝶指路吧;愛(ài)熱鬧的石榴早就迫不及待的換了一身紅紅的外套，不知道是什么高興事情讓她笑的肚子都快撐爆了;還有那胖胖的大鴨梨，也早早的就穿上了“黃金甲”，急急的想要“蹦極”呢。果樹(shù)媽媽還時(shí)不時(shí)的用手撫摸一下果寶寶，是不想讓他們過(guò)早的離開(kāi)自己的懷抱吧。
秋天的花園更是令人流連忘返：火紅火紅的月季和杜鵑花正在跳著優(yōu)美的舞曲，還請(qǐng)來(lái)了會(huì)拉小提琴的螞蚱給她們伴奏;潔白潔白的水仙花還臭美的在溪水中照鏡子，引來(lái)了一群群的小魚兒爭(zhēng)相觀看;更有那黃的似金、白的似雪的菊花，就像天空中的星星，眼睛眨啊眨的，惹得無(wú)數(shù)的彩蝶圍繞著她們起勁的跳舞。
秋天是一個(gè)色彩繽紛的季節(jié)，她是金色的、是黃色的、是紅色的、是白色的、是綠色的;秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，黃燦燦的稻谷和玉米、紅彤彤的石榴和蘋果早讓辛勤的農(nóng)民伯伯臉上樂(lè)開(kāi)了花，我想，這就是“金秋”的由來(lái)吧。
我愛(ài)美麗的秋天。
8.描寫秋景的初中作文800字
秋天是豐收的季節(jié)。
橘子熟了，金黃的橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠，閃閃發(fā)亮，掛滿了枝頭。你可要小心哦，這些成熟的橘子，可會(huì)從枝頭掉落，砸在你的頭上。瞧，一只橘子從樹(shù)上“噗通”一聲落下，調(diào)皮地依偎在了媽媽的腳上。
想吃橘子是嗎？衢州的橘子那可是蜜甜蜜甜?？赡銊e試著和大人一樣爬到樹(shù)上去摘，沒(méi)有猴子一樣攀緣的本領(lǐng)，很容易摔下來(lái)的。你只要笑瞇瞇地看著樹(shù)上，甜甜的叫聲“阿姨”，正在收獲豐收的阿姨，會(huì)立即將一袋紅澄澄的橘子，塞到你的手里。剝開(kāi)香氣四溢的橘皮，將橘子送入嘴中，那滿秋天的芬芳，會(huì)一直甜到你的心里……
秋天是美麗的季節(jié)。
秋天到處都是五顏六色的花。有紅色、綠色、紫的、白的……秋天的色彩真多??！仿佛秋姑娘到處飛灑著顏料，用整個(gè)世界作畫布，畫一幅美麗的秋收油畫。
秋天的美，能蛻變?yōu)樾碌纳?。你看，蒲公英被風(fēng)一吹，就隨風(fēng)飄動(dòng)，去尋找自己的新家。金黃金黃的菊花，不僅美麗好看，人們還可以把花朵一朵一朵的摘下來(lái)，放在家里的陽(yáng)臺(tái)上曬干，制作成菊花茶。暖暖的陽(yáng)光中，撮幾片菊花茶泡在溫水里，加些冰糖，喝起來(lái)很甜，很甜，還很清涼，據(jù)說(shuō)，這對(duì)喉嚨能起保護(hù)作用呢。
秋天是小朋友們興的季節(jié)，秋高氣爽，這是的戶外玩耍時(shí)光。
人們可以去登山，在山中的草地上，大伙兒拿出了面包、牛奶、果汁和水果，坐在草地上野餐；可以和小伙伴們一起去森林里去玩老鷹捉小雞的游戲，可以去玩捉迷藏的游戲；可以約一幫朋友到操場(chǎng)踢足球，你看，有一個(gè)小朋友帶著球在地上滑掠著，攔阻的小朋友被絆了個(gè)四腳朝天，于是，球箭一般地飛向了球門。
公園里，到處都是小朋友，有人在跑步，有人在跳遠(yuǎn)，也有一些小朋友在滑滑梯上飛快的滑下來(lái)。而在公園的空地上，很多小朋友正在放風(fēng)箏呢！下完雨后，天空出現(xiàn)了彩虹。風(fēng)箏在天空翩翩飄動(dòng)，有燕子，老鷹，老虎，他們仿佛也爭(zhēng)相飛翔，飛向湛藍(lán)的天空……
我最喜歡秋天的晚上，可涼快了。搬一條椅子，靜靜地躺著，看著天空閃閃發(fā)亮的星星，就想起了____的故事，想起了美麗的童話……
秋天，真美啊，我愛(ài)秋天！
9.描寫秋景的初中作文800字
告別盛夏的最后一縷熱情，我也隨之緩緩步入了秋的純靜。那份凄涼，那份寂靜，讓我們體會(huì)到了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪情感慨。讓我們有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然遐思。
當(dāng)你坐在河邊的石凳上或走在落滿枯葉的小道上，你會(huì)真正感受到秋天的風(fēng)景，原來(lái)如此美麗。
霧仙子悄悄地降下人間，織了一張柔曼的白網(wǎng)，拋向空中。于是一切又變得朦朧而又含蓄。撩開(kāi)這一層迷霧的面紗。你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)小草的黃色外套上又點(diǎn)綴著大大小小的白色的花，原來(lái)這是霜的功勞。雖然平凡，但樸實(shí)，令人神往。
弱水消瘦，水上幾只浮萍，伶仃地漂來(lái)漂去。也許是迷失了方向?qū)げ坏剿约旱募?。橫跨在河流上的石板橋在兩岸古色古韻的房屋下顯得格外的優(yōu)雅與莊重。那石塊上噙含著古老的淚水，偶爾傳來(lái)幾聲南飛的雁鳴，伴著瑟瑟的清音，這悲涼的美就是秋天的靈魂!踩著蘇散的落葉，輕輕地漫步在金黃的世界中。一切是那么新鮮，那么耀眼。細(xì)細(xì)地聽(tīng)著腳下傳來(lái)的聲音，很柔軟，很好聽(tīng)。就像嬰兒那樣給你嫩嫩的感覺(jué)。如果你想跑幾步，那么你會(huì)看到兩旁地樹(shù)木快速的掠過(guò)，周圍極其空曠，但落葉還是紛紛揚(yáng)地灑落下來(lái)，心中是那么地坦然與輕松。那些快樂(lè)而等待采摘的果實(shí)是秋天的精靈。
皓月當(dāng)空，冰冷的月光傾灑到人間，不知此時(shí)廣寒宮中的涼氣是否比這更重。那銀白的月光像根根銀線從空中直插下來(lái)。那么可望而不可及，走到窗邊，窗臺(tái)上像鋪一層白紗，那么可愛(ài)，那么美麗。一切都渡上了一層銀紗，美的冰涼!
河面上就像跳動(dòng)著銀魚，活潑而漂渺。一陣風(fēng)吹來(lái)，一切都隨之晃動(dòng)，朦朦朧朧。樹(shù)葉在一片響聲過(guò)后隨即掉落地上那種輕輕輕的聲音，不經(jīng)意地，那種安祥。若你閉上雙眼，夢(mèng)，快到盡頭了。廣寒宮上的月光越來(lái)越寒了。
秋天如此美麗，秋天如此多的遐思，秋天如此多的感慨。秋的精靈，秋的靈魂迸發(fā)到了極致。一切的一切，寂靜而凄涼。秋，如此的美麗。
10.描寫秋景的初中作文800字
春，乍暖還寒，草長(zhǎng)鶯飛、桃紅柳綠；夏，赤日炎炎，綠樹(shù)成蔭、姹紫嫣紅；冬，歲暮天寒，寒蟬凄切、玉樹(shù)銀花。比起嬌羞怯懦的暖春、海天云蒸的盛夏、雪虐風(fēng)饕的寒冬，我更喜歡天高云淡的金秋。秋天碩果累累，金桂飄香，讓人感到無(wú)比的愜意！
沿著街道兩側(cè)的法國(guó)梧桐，大片大片的葉子紛紛隨風(fēng)飄落在地上，遮蔽了原來(lái)的路面，儼然鋪就了一張五彩斑斕的織錦：紅的、黃的、褐的、綠的，都融為一體。車子駛過(guò)讓干枯的葉子相互碰撞，充斥著清脆悅耳的“沙沙”聲，好似一首美妙的、百聽(tīng)不厭的協(xié)奏曲。
看到庭院臨街的一側(cè)種了許多楓樹(shù)，一片片楓葉隨風(fēng)顫動(dòng)，一株株楓樹(shù)挽手連成紅色的海洋，這才明白詩(shī)人為什么那么喜歡楓?！巴＼囎鴲?ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！奔t色的楓葉里還夾帶著些許黃葉子，雖然是相對(duì)色，但仍然讓我百看不厭。蜻蜓似的楓樹(shù)種子，小巧玲瓏掛在枝條的末梢，我禁不住摘下一片，放在手心中細(xì)細(xì)把玩。
庭院里，紅彤彤的柿子在枝頭高高掛起，好似一個(gè)個(gè)燈籠。黃燦燦的橘子探出了腦袋，像枚枚滿月。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”抬頭仰望天空，才發(fā)現(xiàn)天邊的晚霞是多么變幻莫測(cè)，姹紫嫣紅??！明暗相間的彩霞，恐怕只有畫家才能描繪出那么多種顏色來(lái)呢！霞，好似一個(gè)顏料盤，把附近的云都染成了紅色；霞，又似一朵大大的、五彩繽紛的棉花糖，總讓人忍不住去撕一塊兒嘗嘗；霞，還似一個(gè)調(diào)皮的姑娘，當(dāng)你想去細(xì)細(xì)打量她時(shí)，她便靈巧地躲開(kāi)，像是在和我捉迷藏。
“過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)根斜”秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)便像跳芭蕾那樣，整齊劃一地向一邊倒。繼續(xù)仔細(xì)的瞧著樹(shù)枝間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只毛絨絨的小黑點(diǎn)在歡快地跳躍著——那就是松鼠。那小巧的身子在枝頭間穿梭：為了過(guò)冬，它們?cè)谑占晒Ｔ傧蛳赂┮?，有一些矯健的身姿正在移動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)，那就是野兔！它們有力的后腿蹬著地面，在往家里跑呢。
摘下果實(shí)，細(xì)細(xì)的品味，品嘗秋天贈(zèng)予我們的禮物吧！走上大街，踩著五彩繽紛的葉子，聆聽(tīng)那美妙的樂(lè)聲吧！搬出竹椅，捧著茶碗，欣賞那無(wú)與倫比的美景吧！走近動(dòng)物，看看它們，一起享受這個(gè)繁忙而又充實(shí)的季節(jié)吧！
我愛(ài)你，秋天——這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)、碩果累累的季節(jié)。