大學(xué)英語作文的寫作除了考察大學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識(shí)和能力以外，還對(duì)考生的思維和習(xí)慣提出了更高的要求。那么對(duì)于大學(xué)生來說，如何寫出一篇好的大學(xué)英語作文是需要一定的技巧的。為大家提供《大學(xué)英語寫作技巧分析》，歡迎閱讀。
1.大學(xué)英語寫作技巧分析
一、文章結(jié)構(gòu)
英語寫作和漢語寫作一樣，要寫出好文章除了要有好的內(nèi)容外還少不了好的結(jié)構(gòu)，而結(jié)構(gòu)的好壞又取決于選詞造句。
1.切合主題
寫作都有固定的主題，忌諱的就是跑題。因此，一定要確保文章的內(nèi)容與主題一致，否則再好的文章也是失敗之作。
2.措詞
在寫作時(shí)要選擇準(zhǔn)確、生動(dòng)而形象的詞，要有意識(shí)地使用俗語、成語等，這樣可避免語言的單調(diào)貧乏，令文章生動(dòng)而富有內(nèi)涵。
3.句子
寫作忌枯燥乏味，不要用同一模式反復(fù)表達(dá)，可以嘗試用多種方法來表達(dá)同一概念，不斷變化句子結(jié)構(gòu)，使語言豐富多彩。
2.大學(xué)英語寫作技巧分析
二、語法
我們寫的文章，有時(shí)整篇沒有幾句通順的話，這是因?yàn)楹鲆暳苏Z法。簡(jiǎn)單地說，語法就是一個(gè)句子的構(gòu)成。明白了句子的構(gòu)成就不會(huì)寫出支離破碎的句子了。
語法學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單。有人或許會(huì)選擇買厚厚的語法書來看，其實(shí)沒有必要。看語法書枯燥無味，毫無感覺可講，不如換種方法，放棄死記硬背，在閱讀中學(xué)習(xí)語法。在閱讀過程中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，同一個(gè)單詞可能多次出現(xiàn)，而且作用不同，學(xué)會(huì)將這些常用詞分類學(xué)習(xí)，語法學(xué)習(xí)也就容易多了。
3.大學(xué)英語寫作技巧分析
三、單詞
在大學(xué)英語學(xué)習(xí)過程中，單詞對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說都是一大難題，然而在寫作中單詞的積累尤為重要。
對(duì)于記單詞，我們可以在小本上抄寫10個(gè)左右的單詞，作為一天的任務(wù)，這樣久而久之就會(huì)積累大量單詞。另一種方法就是通過閱讀記單詞，在讀的同時(shí)配合手寫，這樣不僅會(huì)讀而且會(huì)寫。
對(duì)于上述作文寫作的技巧大家是否掌握了呢?實(shí)際上這些也是學(xué)習(xí)英語的技巧，大家要在平時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和總結(jié)，逐步提升自己的英語能力和水平。
4.大學(xué)英語寫作技巧分析
(一)掌握技巧：
(1)注意篇章結(jié)構(gòu)，合理布局開始部分(opening paragraph)——說出文中的要點(diǎn)、核心問題。正文部分(Body paragraphs)——圍繞主題開展敘述、討論。結(jié)尾部分(concluding paragraphs)——對(duì)全文的總結(jié)和概括。要做到全文中心突出、段落之間必須是有機(jī)地聯(lián)系，內(nèi)容完整、連貫。前后呼應(yīng)，祛除與主題無關(guān)的內(nèi)容。
(2)確定主題句主題句是對(duì)全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“畫龍點(diǎn)睛”的作用。通常主題句出現(xiàn)在一篇文章的開頭，而后，全文對(duì)主題句所提出的內(nèi)容進(jìn)行解釋，擴(kuò)展。
寫主題句應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
①歸納出你要寫的文章的幾個(gè)要點(diǎn)。
②提煉出一句具有概括性的話。
③主題句應(yīng)具有可讀性，抓住、吸引讀者。
(3)詞匯——用高級(jí)詞匯取代低級(jí)詞匯
(4)句型——學(xué)會(huì)自創(chuàng)簡(jiǎn)單句
(5)構(gòu)思——學(xué)習(xí)英文獨(dú)特的思想表達(dá)方式
5.大學(xué)英語寫作技巧分析
一、要善于模仿
對(duì)大多數(shù)學(xué)習(xí)英語的同學(xué)來講，英語的辭匯量、句式的積累還極其有限，遠(yuǎn)不能到達(dá)用英文流暢表達(dá)，揮灑自若的地步。在這一階段進(jìn)行創(chuàng)作是分歧時(shí)宜的，假如非要?jiǎng)?chuàng)造，只能寫出long time no see這樣的文字來。因此，模仿是這一階段的必經(jīng)途徑。
談到模仿，一些同學(xué)的辦法就是背一堆范文，然后再到考場(chǎng)上進(jìn)行一個(gè)剪切、粘貼的工作，效果可想而知。這不是真正意義上的模仿，充其量算是默寫課文。如何模仿呢?
首先，模仿的目標(biāo)要明確。模仿的重點(diǎn)永久要放在一定的句式結(jié)構(gòu)上，而非個(gè)別的辭匯。道理很簡(jiǎn)單：一個(gè)詞，隨著文章內(nèi)容的變換，可能就不能用了;而句式結(jié)構(gòu)是放置四海而皆準(zhǔn)的東西，適用的范圍廣，學(xué)來對(duì)寫作的幫助也就明顯。
其次，模仿的材料要隧道。像新概念英語這樣的教材就提供了很多原汁原味的英語表達(dá)法。盲目選擇文章學(xué)習(xí)，記一些不中不洋的句子，以謠傳訛，浪費(fèi)時(shí)間。
后，模仿要體現(xiàn)在實(shí)際動(dòng)筆上。
二、要靈活變通
在批改英語作文的進(jìn)程中，經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)一些將中文僵硬地翻譯成英文的表達(dá)法。由于中英文之間的差異和辭匯量、表達(dá)法積累的不足，出現(xiàn)難于表達(dá)的情況是十分正常的。關(guān)鍵題目在于如何處理。有一句話叫做立志如山，行道如水，套用在這個(gè)題目上就很合適。寫英文作文，一定要有決心把它寫好，有信心把意思表達(dá)清楚，這是立志如山;但關(guān)鍵是碰到題目時(shí)要有個(gè)靈活的態(tài)度，能像流水一樣變通解決題目。