猜猜他是誰(shuí)作文400字五年級(jí)

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    你有沒(méi)有特別要好的朋友呢?跟大家說(shuō)說(shuō)他的樣貌與性格特點(diǎn)吧,讓我們猜猜他是誰(shuí)。為大家提供《猜猜他是誰(shuí)作文400字五年級(jí)》,歡迎閱讀。
    1.猜猜他是誰(shuí)作文400字五年級(jí)
    他有一雙大大的眼睛,里面有兩顆黑黑的眼珠子,就像兩顆沾滿了巧克力的巧克力豆。還有顆大大的門(mén)牙,就像兩個(gè)抵擋病毒的兩扇門(mén)。他的個(gè)子高高的,喜歡穿黑鞋子。他的頭發(fā)一根一根地向上豎著,像頂了一個(gè)成人刺猬,還有一張黝黑黝黑的皮膚,看上去可真帥啊!他八歲了,雖然他并不很好笑,但他有一個(gè)的外號(hào)名叫“唐老鴨”,我覺(jué)得他的外號(hào)也非常正經(jīng),很滑稽。
    他呀,話說(shuō)起來(lái)是非常暴躁。就是碰一下都不行,除非和他玩的很好或者是他的好朋友。有,別人碰了他一下,他馬上跑過(guò)去抓住他的衣領(lǐng),揮起拳頭,豎起眉毛,張牙舞爪地大聲呵斥:“你為什么要打我,再打我,我可就要?jiǎng)邮至?,更不?huì)手下留情,知道了嗎!”那個(gè)人的臉色一下子連暗了下來(lái),馬上落荒而逃了。
    他特別喜歡看電視。記得有,我媽媽要開(kāi)會(huì),沒(méi)時(shí)間管我,于是她頓了一下對(duì)我說(shuō):“兒子,要不你先去別人家玩一會(huì)兒吧?!蔽腋吲d地喊太好了!我正想去那里玩了,到了那兒,我剛看一下他的房間,他就對(duì)我說(shuō):“要不我們一起去看一下電視吧?電視可好看了,記得熊出沒(méi)……”一說(shuō)起來(lái)就滔滔不絕。此時(shí),我的心里是想去玩,并不想看電視。但這是他家只能跟他一起,于是我跟他看了電視??措娨暤乃粫?huì)兒跟著電視的情節(jié)神情緊張,一會(huì)兒莫名地發(fā)笑,看著電視機(jī)前的他我都有些害怕了。
    你們能猜出他是誰(shuí)了嗎?
    2.猜猜他是誰(shuí)作文400字五年級(jí)
    他的臉圓圓的臉上有很多肉肉,有一點(diǎn)兒像典型的西瓜臉,他還有小麥色的肌膚,他的發(fā)型像一只小刺猬,非??蓯?ài)。他還非常貪吃,一看到食物就像黃鼠狼看到小公雞似的,所以我給他取了一個(gè)外號(hào)叫“貪吃鬼”,哈哈哈,我一想到這個(gè)外號(hào),我就想笑。
    他的性格非常怪,很愛(ài)生氣。記得有,他被騙了,他回來(lái)就氣呼呼地對(duì)我說(shuō):“你騙我,你這個(gè)大騙子!”過(guò)了一會(huì)兒,他白了我一眼,氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“壞,你真壞,你非常非常的壞。”見(jiàn)我拿他沒(méi)辦法,他馬上露出了開(kāi)心的笑容。還有,他在上大廁,上完了發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶紙說(shuō):“給我拿包紙。”我不給他拿,他生氣了,立馬臭著個(gè)臉,放狠話說(shuō):“有你好看!”我拿他沒(méi)轍,只好乖乖去拿了包紙給他。
    他喜歡下圍棋。一有時(shí)間他就會(huì)去下圍棋,下圍棋的技術(shù)很好,常常能打贏幾局,只要一下圍棋,他就像打了雞血一樣興奮。只要有他在,圍棋教室里就會(huì)炸開(kāi)鍋,會(huì)引來(lái)很多同學(xué)圍觀。
    聰明的你快來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧!
    3.猜猜他是誰(shuí)作文400字五年級(jí)
    我們班上有這么一個(gè)人,他,高高的個(gè)兒,圓圓的臉,濃濃的眉毛。他的眼睛小小的,整天瞇著,好像沒(méi)有睡醒似的。
    他上課總是發(fā)呆。有語(yǔ)文課上,梅老師正在興致勃勃地給大家上課。同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著??伤?竟然癱坐在椅子上,兩眼望著柜子出神。這時(shí),梅老師發(fā)現(xiàn)了,她停了下來(lái),用嚴(yán)厲的眼神盯著他。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。而他呢?竟然毫無(wú)察覺(jué),繼續(xù)神游。梅老師走到他跟前,敲了敲桌子。他這才回過(guò)神來(lái),趕緊挺起身子,坐端正。他的樣子逗得同學(xué)們哈哈大笑。哎!因?yàn)樗险n愛(ài)走神,不知被老師批評(píng)了多少次了,可他就是屢教不改。
    他雖然在上課常常發(fā)呆,但在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑起步來(lái)卻無(wú)人能敵。記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他參加了400米跑步。原本遙遙的他在半途中突然絆了一跤,一下子,好幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員超過(guò)了他。只見(jiàn)他馬上手一撐,腳一踮,猛地爬了起來(lái)繼續(xù)往前沖。我和同學(xué)們使勁地喊:“加油!加油!”他果然不負(fù)眾望,像一匹脫韁的野馬,疾速地猛追,到后只剩下一班的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員和他齊頭并進(jìn)了。馬上就要到終點(diǎn)了,我們的心緊張得都要跳出胸膛了。我們一邊跺腳一邊拼命喊:“加油!加油!”只見(jiàn)他像一支離弦的箭一樣,“嗖”的一下,第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線。同學(xué)們頓時(shí)為他歡呼了起來(lái)。
    他樂(lè)于幫助別人,他能寫(xiě)一手漂亮的水筆字,他朗讀課文繪聲繪色,他街舞跳得特別帥氣……
    講到這里,相信大家已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了吧?
    4.猜猜他是誰(shuí)作文400字五年級(jí)
    說(shuō)真的,好像世界上所有的昆蟲(chóng)他都認(rèn)識(shí)。
    他的身材和我的身材幾乎一樣,頭發(fā)刺刺的,長(zhǎng)著一張瘦瘦的臉,他笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一條線。他有時(shí)是小喇叭,有時(shí)卻是靜靜的,一點(diǎn)聲音都不發(fā)出來(lái)。
    他寫(xiě)字的時(shí)候頭都快貼在桌上了,好像桌子是他的好朋友似的。他很愛(ài)笑,我跟他說(shuō):“我把你寫(xiě)進(jìn)我的作文里了,既寫(xiě)了你的優(yōu)點(diǎn),還寫(xiě)了你的缺點(diǎn),你別介意。”他笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?!闭f(shuō)完又瞇著眼睛笑了,太可愛(ài)了。
    他的愛(ài)好是捉昆蟲(chóng),有時(shí)他會(huì)把一些甲蟲(chóng)類的蟲(chóng)給抓來(lái)和他的朋友一起研究,有時(shí)也會(huì)拿著昆蟲(chóng)去嚇我們班的女生,把她們嚇得尖叫連連。聽(tīng)說(shuō)他在學(xué)校吃完午飯,來(lái)的路上差點(diǎn)抓著四厘米長(zhǎng)的大螳螂,螳螂揮舞著大鉗,我只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,他卻徒手去抓,沒(méi)把握好輕重,掉到地上逃走了。
    他竟然還像小弟弟一樣愛(ài)啃手指,吃得津津有味,可真搞笑。他還很愛(ài)跑步,但不是快的,不過(guò)他比我跑得快。
    寫(xiě)到這里,你應(yīng)該知道是誰(shuí)了吧!
    5.猜猜他是誰(shuí)作文400字五年級(jí)
    看他那方圓臉,平坦的前額,像雜草一樣的頭發(fā),是天然的卷毛發(fā),呵呵。兩只炯炯有神的眼睛,能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,筆挺的鼻梁,暗紅的嘴唇,甚至有些俊氣,總是帶著調(diào)皮的微笑,你和他說(shuō)話,他可有說(shuō)不完的話。
    他高興的時(shí)候猶如花朵怒放,會(huì)一跳三尺高;生氣的時(shí)候樣子可難看了,真像個(gè)可怕的魔鬼,拳頭緊攥著,氣得咬牙切齒,如果有些不慎的話,嘿嘿……
    他很喜歡看書(shū),家里放了各式各樣的圖書(shū),尤其是歷史、軍事方面,那可是他心目中的寶貝。
    上課時(shí)他會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)課,寫(xiě)作文算是他的特長(zhǎng),畫(huà)畫(huà)是他力所能及的事,還有練書(shū)法等興趣愛(ài)好,對(duì)新生事物,都比較好奇,對(duì)新的書(shū)也是愛(ài)不釋手,就像老鼠愛(ài)大米。
    如若犯了什么錯(cuò)誤死也不承認(rèn),這也是他的缺點(diǎn)之一,還有一些,比如對(duì)自己的長(zhǎng)處有些驕傲,有些邋遢,等等一些小毛病……
    猜猜他是誰(shuí),呵呵,對(duì)了,他就是我。媽媽心目中的小博士。