當(dāng)今社會(huì)，人們手寫(xiě)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，鍵盤(pán)打字越來(lái)越多，所以現(xiàn)在人們寫(xiě)字越來(lái)越潦草，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果能寫(xiě)出好字，會(huì)給老師留下深刻的印象，以下是整理的《一年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)字難看怎么辦》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.一年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)字難看怎么辦
一、練字的佳時(shí)期
小學(xué)一年級(jí)是孩子練習(xí)寫(xiě)字的佳時(shí)期，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候才剛剛開(kāi)始正規(guī)學(xué)寫(xiě)字。如果孩子在幼兒園就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的字，就從幼兒園練起。孩子什么時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)字，什么時(shí)候開(kāi)始練，不然當(dāng)孩子的字體已經(jīng)形成自己的風(fēng)格，很難改正。
有的家長(zhǎng)會(huì)在孩子三四歲時(shí)就開(kāi)始讓他們練字，只寫(xiě)筆畫(huà)，不寫(xiě)字，先掌握筆畫(huà)的規(guī)范。這對(duì)以后寫(xiě)字會(huì)有很大的幫助，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的情況，適當(dāng)選擇佳時(shí)機(jī)讓孩子接觸筆。
二、先糾正坐姿和握筆姿勢(shì)
端正的坐姿會(huì)直接影響到孩子寫(xiě)出的字體，正確的坐姿是：眼睛離紙一尺左右，肚子離桌子邊緣大概十厘米或者一拳頭左右的位置。握筆的正確方式是筆尖離手指一寸。先讓孩子練習(xí)這些基本的姿勢(shì)，練成一種習(xí)慣。
孩子只要一坐下，一拿筆，身體和手都自然而然地達(dá)到要求，不再刻意地去糾正，就說(shuō)明已經(jīng)練習(xí)成功。
三、訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力
有一部分孩子字不好是因?yàn)槭盅蹍f(xié)調(diào)能力不好，讓孩子多做手指練習(xí)，比如用三個(gè)手指抓東西，玩拼插玩具，剪紙等。也可以做做手指按壓操，提高手指的肌肉力量。一般早早會(huì)使用筷子吃飯的孩子，字寫(xiě)得不會(huì)太差，而一直用勺子吃飯筷子用不好的孩子，寫(xiě)字相應(yīng)會(huì)有些困難。
四、尋找好的字帖，找到正規(guī)的學(xué)校
如果家長(zhǎng)的字也不太好，不要給孩子做示范，不能自告奮勇來(lái)教孩子，以免誤了孩子。家長(zhǎng)可以去書(shū)店買(mǎi)幾本適合孩子的字帖，先從筆畫(huà)開(kāi)始，再到字，一步一個(gè)腳印，按照字帖的要求，從看到描，再到默寫(xiě)，認(rèn)真練習(xí)。
或者家長(zhǎng)給孩子找一家正規(guī)的練字學(xué)校，讓孩子跟著老師面對(duì)面的練，老師會(huì)系統(tǒng)地幫助孩子培養(yǎng)寫(xiě)字的興趣，掌握寫(xiě)字的技巧和方法，逐步把字寫(xiě)得好看，不再丑得無(wú)法辨認(rèn)。
五、家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子
作為家長(zhǎng)要多多鼓勵(lì)孩子，讓孩子堅(jiān)持練字不放棄。每天對(duì)孩子不在數(shù)量上提要求，要在質(zhì)量上過(guò)關(guān)。只要能有一點(diǎn)進(jìn)步，家長(zhǎng)就要及時(shí)給孩子夸獎(jiǎng)，讓孩子有信心繼續(xù)練下去。練字本身就是一個(gè)枯燥的事情，家長(zhǎng)首先要幫助孩子提高興趣。
2.一年級(jí)小學(xué)生如何寫(xiě)好字
一、小學(xué)生寫(xiě)好字首先要確保他的握筆姿勢(shì)是正確的
對(duì)于一年級(jí)還是小孩子，首先要確保他的拿筆姿勢(shì)是在正確的，因?yàn)樾『⒆邮帜_還比較脆弱手的力氣還比較小，正確的握筆姿勢(shì)也是一直以來(lái)都會(huì)養(yǎng)成的習(xí)慣。
二、要讓小學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿習(xí)慣
除了正確的握筆姿勢(shì)之外，正確的坐姿也是很重要的。因?yàn)樾『⒆涌偸菚?huì)趴著，而且現(xiàn)在電子產(chǎn)品較多，小孩子眼睛近視的也比較多。正確的坐姿在很大程度上可以緩解近視之外，還能提升整體的氣質(zhì)。
三、讓小學(xué)生練字要有正確的筆畫(huà)寫(xiě)字
掌握了正確的握筆姿勢(shì)與坐姿之后，就是一筆一劃的寫(xiě)字。因?yàn)樾『⒆邮裁炊歼€沒(méi)養(yǎng)成，可以讓他每天寫(xiě)一些字，不拘是什么字體，一筆一劃的就行，好是搭配古詩(shī)，培養(yǎng)情操。
如果你是想讓孩子去練一些書(shū)法家的字體或者說(shuō)正規(guī)的字體，可以選擇楷體。去選一些古詩(shī)詞格式的楷體練習(xí)，不僅能學(xué)到古詩(shī)詞還能根據(jù)一筆一劃的練了字。
四、追求練字的質(zhì)量，遠(yuǎn)比盲目地、不求質(zhì)量的臨摹要有效。
孩子寫(xiě)字，可以分析字的間架結(jié)構(gòu)和起落筆之后再臨摹，遠(yuǎn)比盲目地、不求質(zhì)量的臨摹要有效。
3.一年級(jí)小學(xué)生練字應(yīng)該注意些什么呢？
小學(xué)生練字應(yīng)該注意些什么呢？
第一，放慢速度。
很多小學(xué)生在作業(yè)時(shí)追求速度，趕緊做完后就可以去游戲了，所以導(dǎo)致字體潦草。所以作為家長(zhǎng)的要對(duì)孩子的作業(yè)及時(shí)檢查，只要發(fā)現(xiàn)字體不工整，就讓孩子重新去做，一定要把孩子的態(tài)度端正過(guò)來(lái)。
第二，基本筆畫(huà)。
教給孩子橫豎撇捺等基本筆畫(huà)，先把這些基本筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)漂亮。有些生字筆畫(huà)不清楚的可以看小學(xué)生課文動(dòng)畫(huà)，用動(dòng)畫(huà)將文字的書(shū)寫(xiě)出來(lái)，更直觀(guān)明了。
第三，固定時(shí)間。
每天給孩子依據(jù)他的年齡，和注意力特征，給孩子規(guī)定一個(gè)固定的時(shí)間聯(lián)系寫(xiě)字。固定時(shí)間利于孩子習(xí)慣的養(yǎng)成，形成條件反射，培養(yǎng)學(xué)生的練字興趣。
第四，注意孩子的坐姿。
三個(gè)一“一寸一尺一拳頭”“頭正、身直、足安”，握筆的姿勢(shì)也要時(shí)時(shí)提醒一下。
4.一年級(jí)小學(xué)生正確握筆口訣
三指捏，一寸處。
筆桿躺，指根部。
拇指弓，壓住筆。
中指托，關(guān)節(jié)處。
食指彎，來(lái)輔助。
指尖齊，有距離。
剩兩指，收攏住。
5.一年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)口訣
1、寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，身體坐正書(shū)放平，一寸、一尺和一拳，學(xué)好知識(shí)身體健。
2、食指拇指捏著，三指四指托著，小指在后藏著，筆尖向前斜著，筆桿向后靠著。輕輕松松提起筆，平心靜氣來(lái)寫(xiě)字。
3、寫(xiě)字姿勢(shì)很重要：頭要正，肩要平，臂擺開(kāi)，腳放平，一尺、一拳和一寸，牢記心頭多自省。
4、寫(xiě)字時(shí)候要注意：身體坐直腳踩地，兩腳分開(kāi)頭放正。眼睛離開(kāi)書(shū)本一尺遠(yuǎn)，胸口離開(kāi)課桌一拳遠(yuǎn)，還有手指握筆要正確，離開(kāi)筆尖一寸遠(yuǎn)。
5、寫(xiě)字姿勢(shì)要注意，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。頭擺正，肩放平，兩腿并排腳放平?？凑l(shuí)姿勢(shì)端正。
6、學(xué)寫(xiě)字，要牢記，頭正肩平腳著地，三個(gè)“一”字要牢記。
1.一年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)字難看怎么辦
一、練字的佳時(shí)期
小學(xué)一年級(jí)是孩子練習(xí)寫(xiě)字的佳時(shí)期，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候才剛剛開(kāi)始正規(guī)學(xué)寫(xiě)字。如果孩子在幼兒園就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的字，就從幼兒園練起。孩子什么時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)字，什么時(shí)候開(kāi)始練，不然當(dāng)孩子的字體已經(jīng)形成自己的風(fēng)格，很難改正。
有的家長(zhǎng)會(huì)在孩子三四歲時(shí)就開(kāi)始讓他們練字，只寫(xiě)筆畫(huà)，不寫(xiě)字，先掌握筆畫(huà)的規(guī)范。這對(duì)以后寫(xiě)字會(huì)有很大的幫助，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的情況，適當(dāng)選擇佳時(shí)機(jī)讓孩子接觸筆。
二、先糾正坐姿和握筆姿勢(shì)
端正的坐姿會(huì)直接影響到孩子寫(xiě)出的字體，正確的坐姿是：眼睛離紙一尺左右，肚子離桌子邊緣大概十厘米或者一拳頭左右的位置。握筆的正確方式是筆尖離手指一寸。先讓孩子練習(xí)這些基本的姿勢(shì)，練成一種習(xí)慣。
孩子只要一坐下，一拿筆，身體和手都自然而然地達(dá)到要求，不再刻意地去糾正，就說(shuō)明已經(jīng)練習(xí)成功。
三、訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力
有一部分孩子字不好是因?yàn)槭盅蹍f(xié)調(diào)能力不好，讓孩子多做手指練習(xí)，比如用三個(gè)手指抓東西，玩拼插玩具，剪紙等。也可以做做手指按壓操，提高手指的肌肉力量。一般早早會(huì)使用筷子吃飯的孩子，字寫(xiě)得不會(huì)太差，而一直用勺子吃飯筷子用不好的孩子，寫(xiě)字相應(yīng)會(huì)有些困難。
四、尋找好的字帖，找到正規(guī)的學(xué)校
如果家長(zhǎng)的字也不太好，不要給孩子做示范，不能自告奮勇來(lái)教孩子，以免誤了孩子。家長(zhǎng)可以去書(shū)店買(mǎi)幾本適合孩子的字帖，先從筆畫(huà)開(kāi)始，再到字，一步一個(gè)腳印，按照字帖的要求，從看到描，再到默寫(xiě)，認(rèn)真練習(xí)。
或者家長(zhǎng)給孩子找一家正規(guī)的練字學(xué)校，讓孩子跟著老師面對(duì)面的練，老師會(huì)系統(tǒng)地幫助孩子培養(yǎng)寫(xiě)字的興趣，掌握寫(xiě)字的技巧和方法，逐步把字寫(xiě)得好看，不再丑得無(wú)法辨認(rèn)。
五、家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子
作為家長(zhǎng)要多多鼓勵(lì)孩子，讓孩子堅(jiān)持練字不放棄。每天對(duì)孩子不在數(shù)量上提要求，要在質(zhì)量上過(guò)關(guān)。只要能有一點(diǎn)進(jìn)步，家長(zhǎng)就要及時(shí)給孩子夸獎(jiǎng)，讓孩子有信心繼續(xù)練下去。練字本身就是一個(gè)枯燥的事情，家長(zhǎng)首先要幫助孩子提高興趣。
2.一年級(jí)小學(xué)生如何寫(xiě)好字
一、小學(xué)生寫(xiě)好字首先要確保他的握筆姿勢(shì)是正確的
對(duì)于一年級(jí)還是小孩子，首先要確保他的拿筆姿勢(shì)是在正確的，因?yàn)樾『⒆邮帜_還比較脆弱手的力氣還比較小，正確的握筆姿勢(shì)也是一直以來(lái)都會(huì)養(yǎng)成的習(xí)慣。
二、要讓小學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿習(xí)慣
除了正確的握筆姿勢(shì)之外，正確的坐姿也是很重要的。因?yàn)樾『⒆涌偸菚?huì)趴著，而且現(xiàn)在電子產(chǎn)品較多，小孩子眼睛近視的也比較多。正確的坐姿在很大程度上可以緩解近視之外，還能提升整體的氣質(zhì)。
三、讓小學(xué)生練字要有正確的筆畫(huà)寫(xiě)字
掌握了正確的握筆姿勢(shì)與坐姿之后，就是一筆一劃的寫(xiě)字。因?yàn)樾『⒆邮裁炊歼€沒(méi)養(yǎng)成，可以讓他每天寫(xiě)一些字，不拘是什么字體，一筆一劃的就行，好是搭配古詩(shī)，培養(yǎng)情操。
如果你是想讓孩子去練一些書(shū)法家的字體或者說(shuō)正規(guī)的字體，可以選擇楷體。去選一些古詩(shī)詞格式的楷體練習(xí)，不僅能學(xué)到古詩(shī)詞還能根據(jù)一筆一劃的練了字。
四、追求練字的質(zhì)量，遠(yuǎn)比盲目地、不求質(zhì)量的臨摹要有效。
孩子寫(xiě)字，可以分析字的間架結(jié)構(gòu)和起落筆之后再臨摹，遠(yuǎn)比盲目地、不求質(zhì)量的臨摹要有效。
3.一年級(jí)小學(xué)生練字應(yīng)該注意些什么呢？
小學(xué)生練字應(yīng)該注意些什么呢？
第一，放慢速度。
很多小學(xué)生在作業(yè)時(shí)追求速度，趕緊做完后就可以去游戲了，所以導(dǎo)致字體潦草。所以作為家長(zhǎng)的要對(duì)孩子的作業(yè)及時(shí)檢查，只要發(fā)現(xiàn)字體不工整，就讓孩子重新去做，一定要把孩子的態(tài)度端正過(guò)來(lái)。
第二，基本筆畫(huà)。
教給孩子橫豎撇捺等基本筆畫(huà)，先把這些基本筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)漂亮。有些生字筆畫(huà)不清楚的可以看小學(xué)生課文動(dòng)畫(huà)，用動(dòng)畫(huà)將文字的書(shū)寫(xiě)出來(lái)，更直觀(guān)明了。
第三，固定時(shí)間。
每天給孩子依據(jù)他的年齡，和注意力特征，給孩子規(guī)定一個(gè)固定的時(shí)間聯(lián)系寫(xiě)字。固定時(shí)間利于孩子習(xí)慣的養(yǎng)成，形成條件反射，培養(yǎng)學(xué)生的練字興趣。
第四，注意孩子的坐姿。
三個(gè)一“一寸一尺一拳頭”“頭正、身直、足安”，握筆的姿勢(shì)也要時(shí)時(shí)提醒一下。
4.一年級(jí)小學(xué)生正確握筆口訣
三指捏，一寸處。
筆桿躺，指根部。
拇指弓，壓住筆。
中指托，關(guān)節(jié)處。
食指彎，來(lái)輔助。
指尖齊，有距離。
剩兩指，收攏住。
5.一年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)口訣
1、寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，身體坐正書(shū)放平，一寸、一尺和一拳，學(xué)好知識(shí)身體健。
2、食指拇指捏著，三指四指托著，小指在后藏著，筆尖向前斜著，筆桿向后靠著。輕輕松松提起筆，平心靜氣來(lái)寫(xiě)字。
3、寫(xiě)字姿勢(shì)很重要：頭要正，肩要平，臂擺開(kāi)，腳放平，一尺、一拳和一寸，牢記心頭多自省。
4、寫(xiě)字時(shí)候要注意：身體坐直腳踩地，兩腳分開(kāi)頭放正。眼睛離開(kāi)書(shū)本一尺遠(yuǎn)，胸口離開(kāi)課桌一拳遠(yuǎn)，還有手指握筆要正確，離開(kāi)筆尖一寸遠(yuǎn)。
5、寫(xiě)字姿勢(shì)要注意，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。頭擺正，肩放平，兩腿并排腳放平?？凑l(shuí)姿勢(shì)端正。
6、學(xué)寫(xiě)字，要牢記，頭正肩平腳著地，三個(gè)“一”字要牢記。