手抄報，是指新聞事業(yè)發(fā)展過程中出現的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報紙，是報紙的原形，又稱手抄新聞。以下是整理的《小學二年級數學手抄報內容怎么寫》相關資料，希望幫助到您。
1.小學二年級數學手抄報內容怎么寫
1、從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位。
2、讀數時要注意：末尾不管有幾個零都不讀，中間有一個零或兩個以上的零只讀一個零。寫數時要注意：哪一個數位上一個也沒有，就在那個數位上填零占位。
3、比較數的大小應注意：
（1）數位多的數比數位少的數大；
（2）當數位相同時，從位比起，位大的數就大；當位也相同時，就依次向下，一個數位一個數位的比，哪個數位大就說明那個數比較大。
4、在讀數時，從（）位讀起，按照（從高位到低位）的順序讀。
5、長度單位：千米、米、分米、厘米、毫米。
6、常用的“相鄰”的長度單位之間的進率是“10”，“相隔”1個長度單位之間的進率是“100”，“相隔”2個長度單位之間的進率是“1000”。我們又從中導出了7個單位轉換的公式分別是：
1米=10分米1m=10dm
1分米=10厘米1dm=10cm
1厘米=10毫米1cm=10mm
1米=100厘米1m=100cm
1分米=100毫米1dm=100mm
1米=1000毫米1m=1000mm
1千米=1000米1km=1000m
7、我們還學習了1厘米中有（10）個小格，每小格的長是1毫米。
1分米大約有手掌這么長。1分硬幣大約有1毫米厚。
在表示較遠的距離時，用“千米”作單位。
8、三位數加法（進位加）的筆算方法：
（1）相同數位對齊；
（2）從個位加起；
（3）哪一位滿十就向前一位進1。
9、三位數減法（退位減）的筆算方法：
（1）相同數位對齊；
（2）從個位減起；
（3）哪一位不夠減，從前一位借1，在這位上加10再減。
10、判斷結果的對錯，我們可以進行驗算。
2.小學二年級數學手抄報內容怎么寫
1、乘法的兩種意義：
⑴表示：幾個相同的數相加是多少。
⑵表示：一個數的幾倍是多少，
2、除法的三種含義：
（1）表示：把一個數平均分成幾份，每份是幾。（平均除法的意義）
（2）表示：一個數里面有幾個幾。（包含除法的意義）
（3）表示：一個數是另一個數的幾倍。（倍數除法的意義）
3、求一個數是另一個數的幾倍用除法。
4、已知一個數是另一數的幾倍，求一個數用乘法。
5、已知一個數是另一數的幾倍，求另一個數用除法。
6、求一個數的幾倍是多少用乘法。
7、平均除法的公式：總數÷份數=每份數
8、包含除法的公式：總數÷每份數=份數
9、熟練掌握乘除法各部分的名稱和怎樣讀算式。
3×4＝12
乘數乘號乘數積
讀作：3乘4等于12。
12÷4＝3
被除數除號除數商
讀作：12除以4等于3。
10、在地圖上一般都是上北、下南、左西、右東。
3.小學二年級數學手抄報內容怎么寫
1、有余數的除法的意義：在平均分一些物體時，有時會有剩余。
2、余數與除數的關系：在有余數的除法中，余數必須比除數小。的余數小于除數1，最小的余數是1。
3、筆算除法的計算方法：
（1）先寫除號“廠”
（2）被除數寫在除號里，除數寫在除號的左側。
（3）試商，商寫在被除數上面，并要對著被除數的個位。
（4）把商與除數的乘積寫在被除數的下面，相同數位要對齊。
（5）用被除數減去商與除數的乘積，如果沒有剩余，就表示能除盡。
4、有余數的除法的計算方法可以分四步進行：一商，二乘，三減，四比。
（1）商：即試商，想除數和幾相乘最接近被除數且小于被除數，那么商就是幾，寫在被除數的個位的上面。
（2）乘：把除數和商相乘，將得數寫在被除數下面。
（3）減：用被除數減去商與除數的乘積，所得的差寫在橫線的下面。
（4）比：將余數與除數比一比，余數必須必除數小。
4.小學二年級數學手抄報內容怎么寫
今天，媽媽給我出了一道盈虧問題：兔媽媽分配小白兔和小灰兔在幾天里來摘一定數量的蘑菇。小白兔計劃前5天每天采80個，后幾天每天采60個：小灰兔打算前三天每天采100個，后幾天每天采70個，這樣可以休息2天。問小兔們應幾天完成任務？各要采摘多少個蘑菇？
我想了一想就做出來了：首先我把小白兔的計劃轉化成每天采60個，則少采：（80-60）×5=100（個）。接著，我把小灰兔的計劃轉換成每天采70個，則多采：70×2-（100-70）×3=50（個）。然后按照盈虧問題的計算公式：份數=（盈+虧）÷兩次分配差計算出小兔們應（100+50）÷（70-60）=15（天）完成任務。最后用盈虧問題公式：總數量=每次分的數量×份數+盈得出各要采80×5+（15-5）×60=1000（個）蘑菇。
我把我的解題思路告訴媽媽，媽媽直夸我是個聰明的孩子，我的心樂滋滋的。
5.小學二年級數學手抄報內容怎么寫
今天，媽媽帶著我和妹妹到嘉興去玩兒，回來時，我看見媽媽給了司機23元錢。
后來我覺得很奇怪媽媽是怎么知道要付23元錢呢？我按捺不住我的好奇心，便問了媽媽：“媽媽，您是怎么知道要付23元錢的？”媽媽看我那一頭霧水的樣子，便對我說：“現在呢，出租車在2.5千米之內是以5元計費的，超出2.5千米的每千米就按1.8元計費的……”媽媽看了看我，又接著說，“現在我要考考你了，我剛剛給了司機23元錢，按照我說的，你能算出我們剛剛開的路程有多少千米碼？”我將媽媽說的計費方法又在腦海里回想了一遍，便很快有了結果，便高興地對媽媽說：“我知道了！按照您剛剛說的計費方法，要先在23元里面減去5元，然后還剩下18元，而這18元是在每千米1.8元里面的，所以18去除以1.8就等于除去起步的路程要有多少千米。
然后再加上開始的2.5千米，所以司機開的路程是12.5千米！”媽媽聽后，向我豎起了一個大拇指。
1.小學二年級數學手抄報內容怎么寫
1、從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位。
2、讀數時要注意：末尾不管有幾個零都不讀，中間有一個零或兩個以上的零只讀一個零。寫數時要注意：哪一個數位上一個也沒有，就在那個數位上填零占位。
3、比較數的大小應注意：
（1）數位多的數比數位少的數大；
（2）當數位相同時，從位比起，位大的數就大；當位也相同時，就依次向下，一個數位一個數位的比，哪個數位大就說明那個數比較大。
4、在讀數時，從（）位讀起，按照（從高位到低位）的順序讀。
5、長度單位：千米、米、分米、厘米、毫米。
6、常用的“相鄰”的長度單位之間的進率是“10”，“相隔”1個長度單位之間的進率是“100”，“相隔”2個長度單位之間的進率是“1000”。我們又從中導出了7個單位轉換的公式分別是：
1米=10分米1m=10dm
1分米=10厘米1dm=10cm
1厘米=10毫米1cm=10mm
1米=100厘米1m=100cm
1分米=100毫米1dm=100mm
1米=1000毫米1m=1000mm
1千米=1000米1km=1000m
7、我們還學習了1厘米中有（10）個小格，每小格的長是1毫米。
1分米大約有手掌這么長。1分硬幣大約有1毫米厚。
在表示較遠的距離時，用“千米”作單位。
8、三位數加法（進位加）的筆算方法：
（1）相同數位對齊；
（2）從個位加起；
（3）哪一位滿十就向前一位進1。
9、三位數減法（退位減）的筆算方法：
（1）相同數位對齊；
（2）從個位減起；
（3）哪一位不夠減，從前一位借1，在這位上加10再減。
10、判斷結果的對錯，我們可以進行驗算。
2.小學二年級數學手抄報內容怎么寫
1、乘法的兩種意義：
⑴表示：幾個相同的數相加是多少。
⑵表示：一個數的幾倍是多少，
2、除法的三種含義：
（1）表示：把一個數平均分成幾份，每份是幾。（平均除法的意義）
（2）表示：一個數里面有幾個幾。（包含除法的意義）
（3）表示：一個數是另一個數的幾倍。（倍數除法的意義）
3、求一個數是另一個數的幾倍用除法。
4、已知一個數是另一數的幾倍，求一個數用乘法。
5、已知一個數是另一數的幾倍，求另一個數用除法。
6、求一個數的幾倍是多少用乘法。
7、平均除法的公式：總數÷份數=每份數
8、包含除法的公式：總數÷每份數=份數
9、熟練掌握乘除法各部分的名稱和怎樣讀算式。
3×4＝12
乘數乘號乘數積
讀作：3乘4等于12。
12÷4＝3
被除數除號除數商
讀作：12除以4等于3。
10、在地圖上一般都是上北、下南、左西、右東。
3.小學二年級數學手抄報內容怎么寫
1、有余數的除法的意義：在平均分一些物體時，有時會有剩余。
2、余數與除數的關系：在有余數的除法中，余數必須比除數小。的余數小于除數1，最小的余數是1。
3、筆算除法的計算方法：
（1）先寫除號“廠”
（2）被除數寫在除號里，除數寫在除號的左側。
（3）試商，商寫在被除數上面，并要對著被除數的個位。
（4）把商與除數的乘積寫在被除數的下面，相同數位要對齊。
（5）用被除數減去商與除數的乘積，如果沒有剩余，就表示能除盡。
4、有余數的除法的計算方法可以分四步進行：一商，二乘，三減，四比。
（1）商：即試商，想除數和幾相乘最接近被除數且小于被除數，那么商就是幾，寫在被除數的個位的上面。
（2）乘：把除數和商相乘，將得數寫在被除數下面。
（3）減：用被除數減去商與除數的乘積，所得的差寫在橫線的下面。
（4）比：將余數與除數比一比，余數必須必除數小。
4.小學二年級數學手抄報內容怎么寫
今天，媽媽給我出了一道盈虧問題：兔媽媽分配小白兔和小灰兔在幾天里來摘一定數量的蘑菇。小白兔計劃前5天每天采80個，后幾天每天采60個：小灰兔打算前三天每天采100個，后幾天每天采70個，這樣可以休息2天。問小兔們應幾天完成任務？各要采摘多少個蘑菇？
我想了一想就做出來了：首先我把小白兔的計劃轉化成每天采60個，則少采：（80-60）×5=100（個）。接著，我把小灰兔的計劃轉換成每天采70個，則多采：70×2-（100-70）×3=50（個）。然后按照盈虧問題的計算公式：份數=（盈+虧）÷兩次分配差計算出小兔們應（100+50）÷（70-60）=15（天）完成任務。最后用盈虧問題公式：總數量=每次分的數量×份數+盈得出各要采80×5+（15-5）×60=1000（個）蘑菇。
我把我的解題思路告訴媽媽，媽媽直夸我是個聰明的孩子，我的心樂滋滋的。
5.小學二年級數學手抄報內容怎么寫
今天，媽媽帶著我和妹妹到嘉興去玩兒，回來時，我看見媽媽給了司機23元錢。
后來我覺得很奇怪媽媽是怎么知道要付23元錢呢？我按捺不住我的好奇心，便問了媽媽：“媽媽，您是怎么知道要付23元錢的？”媽媽看我那一頭霧水的樣子，便對我說：“現在呢，出租車在2.5千米之內是以5元計費的，超出2.5千米的每千米就按1.8元計費的……”媽媽看了看我，又接著說，“現在我要考考你了，我剛剛給了司機23元錢，按照我說的，你能算出我們剛剛開的路程有多少千米碼？”我將媽媽說的計費方法又在腦海里回想了一遍，便很快有了結果，便高興地對媽媽說：“我知道了！按照您剛剛說的計費方法，要先在23元里面減去5元，然后還剩下18元，而這18元是在每千米1.8元里面的，所以18去除以1.8就等于除去起步的路程要有多少千米。
然后再加上開始的2.5千米，所以司機開的路程是12.5千米！”媽媽聽后，向我豎起了一個大拇指。