很多學生在做閱讀理解題時，總是丟分，甚至丟很多分。究其原因，貌似閱讀理解做不好，實質(zhì)上，是讀書面太窄，對漢語的意蘊把握不夠。要想把閱讀理解做好，必須讀足夠的讀物。日常沒有閱讀，卻想把閱讀理解做好，那只能是癡人說夢。以下是整理的《小學一年級語文閱讀理解練習題7篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學一年級語文閱讀理解練習題
我家住在大海邊
天藍藍，海藍藍，我家住在大海邊。
海邊有個月亮灣（wān），海里停著打漁船（chuán）。
船上有位老爺爺，他的故事講不完。
1、短文共有________句話。
2、________是藍的，________也是藍的。
3、“我”家住在________________。
4、月亮灣在________。打漁船停在________。
5、老爺爺很會講________。
2.小學一年級語文閱讀理解練習題
蒲公英像雪花一樣白，棉（mián）絮（xù）一樣輕（qīng）。多么好看呀，你那一把會飛的小傘！唉（ài），可惜（xī）你的傘太小了。要不，你就可以帶著我，帶著小妹妹的小花鹿（lù）。飛呀，飛呀，飛過寬（kuān）寬的河，飛過高高的山，飛到姥（lǎo）姥家，過一個快樂的星期（qī）天！
1、短文一共有（）句話。
2、下面的說法正確嗎？對的打“√”，錯的打“×”。
（1）蒲公英像雪花一樣白。（）
（2）蒲公英像棉絮一樣輕。（）
（3）蒲公英像一把把會飛的小鳥。（）
3.小學一年級語文閱讀理解練習題
花朵的媽媽是大地，星星的媽媽是天空，浪（1àng）花的媽媽是大海，我們的媽媽是祖國。我們愛媽媽，我們更愛祖國。
1、這一段共有（）句話。
2、照樣了，連一連。
花朵的 媽媽是 天空
星星的 媽媽是 大地
浪花的 媽媽是 祖國
我們的 媽媽是 大海
4.小學一年級語文閱讀理解練習題
在我國青海湖的西部，有一個中外聞名的鳥島。每年5月下旬，一批又一批的候鳥從南方飛來，小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻，一個挨一個。窩里窩外，到處都是鳥蛋，有白色的，也有青綠色的。
1、這段話共有_______句。
2、鳥島在我國_______的西部。
3、鳥蛋有_______色、也有_______色。
4、每年五月下旬，候鳥從______________飛來。
5.小學一年級語文閱讀理解練習題
落潮了，海浪把無數(shù)寶貝悄悄地留在了海灘上：五彩的貝殼，光滑的卵石，可愛的海星……小螃蟹藏在石縫里，海蠣（lì）子掛在礁石邊上，海蛤（ɡé）躲在細沙底下，海螺躺在溫暖的沙灘上……
1、填空。
小螃蟹藏在________里，海蠣子掛在________邊上，海蛤躲在________底下，海螺躺在________上。
2、文中“海浪把無數(shù)寶貝悄悄地留在了海灘上”中的“寶貝”指什么？用“________”在文中畫出來。
6.小學一年級語文閱讀理解練習題
小老虎長大了
小老虎到草地上去，要爸爸抱，媽媽背；小老虎到花園里去，要自己走，自己跑；小老虎到森林里去，會攙爺爺，扶奶奶。
小老虎長大了。
在草地上，小老虎吃吃睡睡，呼嚕嚕；在花園里奔奔跑跑，啊嗚啊嗚；在森林里，小老虎唱唱跳跳……
1、短文共（）個自然段。
2、從小老虎在（）（）（）的不同表現(xiàn)，我們可以看出它在慢慢長大。
3、把句子補充完整。
（1）小老虎到花園里去，要（），（）。
（2）小老虎在（）奔奔跑跑，啊嗚啊嗚。
7.小學一年級語文閱讀理解練習題
有一次，王羲之外出散步，看見路邊有一個老婆婆在賣扇子。她叫了半天，還是沒有人來買扇子。王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨手取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場上去賣。
老婆婆來到市場，那里的人認得扇子上的字是王羲之寫的，竟爭著要買扇子。不一會兒，所有的扇子就賣光了。
1、老婆婆在路邊( )。
2、王羲之是怎樣幫助老婆婆的?
王羲之在( )上寫了些字，再叫老婆婆拿到( )上去賣。
3、后來，扇子為什么再市場上一下子就賣光了呢?(在對的序號前打“√”)
因為：( )
A、扇子很便宜。( )
B、扇子很漂亮。( )
C、人們喜歡王羲之的字。
4、寫出文中帶點詞語的近義詞。
十分-( ) 拿-( ) 爭著-( ) 光-( )
1.小學一年級語文閱讀理解練習題
我家住在大海邊
天藍藍，海藍藍，我家住在大海邊。
海邊有個月亮灣（wān），海里停著打漁船（chuán）。
船上有位老爺爺，他的故事講不完。
1、短文共有________句話。
2、________是藍的，________也是藍的。
3、“我”家住在________________。
4、月亮灣在________。打漁船停在________。
5、老爺爺很會講________。
2.小學一年級語文閱讀理解練習題
蒲公英像雪花一樣白，棉（mián）絮（xù）一樣輕（qīng）。多么好看呀，你那一把會飛的小傘！唉（ài），可惜（xī）你的傘太小了。要不，你就可以帶著我，帶著小妹妹的小花鹿（lù）。飛呀，飛呀，飛過寬（kuān）寬的河，飛過高高的山，飛到姥（lǎo）姥家，過一個快樂的星期（qī）天！
1、短文一共有（）句話。
2、下面的說法正確嗎？對的打“√”，錯的打“×”。
（1）蒲公英像雪花一樣白。（）
（2）蒲公英像棉絮一樣輕。（）
（3）蒲公英像一把把會飛的小鳥。（）
3.小學一年級語文閱讀理解練習題
花朵的媽媽是大地，星星的媽媽是天空，浪（1àng）花的媽媽是大海，我們的媽媽是祖國。我們愛媽媽，我們更愛祖國。
1、這一段共有（）句話。
2、照樣了，連一連。
花朵的 媽媽是 天空
星星的 媽媽是 大地
浪花的 媽媽是 祖國
我們的 媽媽是 大海
4.小學一年級語文閱讀理解練習題
在我國青海湖的西部，有一個中外聞名的鳥島。每年5月下旬，一批又一批的候鳥從南方飛來，小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻，一個挨一個。窩里窩外，到處都是鳥蛋，有白色的，也有青綠色的。
1、這段話共有_______句。
2、鳥島在我國_______的西部。
3、鳥蛋有_______色、也有_______色。
4、每年五月下旬，候鳥從______________飛來。
5.小學一年級語文閱讀理解練習題
落潮了，海浪把無數(shù)寶貝悄悄地留在了海灘上：五彩的貝殼，光滑的卵石，可愛的海星……小螃蟹藏在石縫里，海蠣（lì）子掛在礁石邊上，海蛤（ɡé）躲在細沙底下，海螺躺在溫暖的沙灘上……
1、填空。
小螃蟹藏在________里，海蠣子掛在________邊上，海蛤躲在________底下，海螺躺在________上。
2、文中“海浪把無數(shù)寶貝悄悄地留在了海灘上”中的“寶貝”指什么？用“________”在文中畫出來。
6.小學一年級語文閱讀理解練習題
小老虎長大了
小老虎到草地上去，要爸爸抱，媽媽背；小老虎到花園里去，要自己走，自己跑；小老虎到森林里去，會攙爺爺，扶奶奶。
小老虎長大了。
在草地上，小老虎吃吃睡睡，呼嚕嚕；在花園里奔奔跑跑，啊嗚啊嗚；在森林里，小老虎唱唱跳跳……
1、短文共（）個自然段。
2、從小老虎在（）（）（）的不同表現(xiàn)，我們可以看出它在慢慢長大。
3、把句子補充完整。
（1）小老虎到花園里去，要（），（）。
（2）小老虎在（）奔奔跑跑，啊嗚啊嗚。
7.小學一年級語文閱讀理解練習題
有一次，王羲之外出散步，看見路邊有一個老婆婆在賣扇子。她叫了半天，還是沒有人來買扇子。王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨手取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場上去賣。
老婆婆來到市場，那里的人認得扇子上的字是王羲之寫的，竟爭著要買扇子。不一會兒，所有的扇子就賣光了。
1、老婆婆在路邊( )。
2、王羲之是怎樣幫助老婆婆的?
王羲之在( )上寫了些字，再叫老婆婆拿到( )上去賣。
3、后來，扇子為什么再市場上一下子就賣光了呢?(在對的序號前打“√”)
因為：( )
A、扇子很便宜。( )
B、扇子很漂亮。( )
C、人們喜歡王羲之的字。
4、寫出文中帶點詞語的近義詞。
十分-( ) 拿-( ) 爭著-( ) 光-( )