詞匯量是托福考試的基礎(chǔ)，除了詞匯量之外，語法，語音也是口語考試的考察項。所以，就需要同學(xué)們掌握住口語的技巧。以下是整理的托?？谡Z得分低的原因，歡迎也讀！
1.托?？谡Z得分低的原因
問題1:意思重復(fù)
典型失敗案例：
Topic-Your opinion on DINK families
My opinion on DINK families is that DINK families is not a good thing. And it is a bad thing. It brings no benefits to our society and it is even sometimes harmful to our society。
問題2：廢話連篇
典型失敗案例：
Topic 1-Should college students be allowed to get married?
This topic is very interesting. I’m very interested in talking about this topic. Because I’m also a college student and I’m not married……
問題3：中式英文
典型失敗案例：
Topic 1-The happiest moment in your life
In our life, there are always some moments which make your heart flower opened angrily……
Topic 2- The population problem
The population problem is a very big problem. For example, in the city centers of Shanghai, we can always see people mountain people sea there。
Topic3- Is there fairness in today’s business world?
I think in today’s society, there is no fairness in the business world. For example, I always chopped when I go out buy things……
Topic 4- The advantage of being a nice person
Being a nice person have many advantage. I believe if a people always do bad things, he will get “baoying”。
問題4：語法錯誤
典型失敗案例：
Topic-If children behave badly, should their parents accept responsibility and also be punished?
About this problem, my think is if children behave badly, then parents are not right. Because teach child is parent’s responsibility. So we also punish parents too besides children is also should。
問題5：觀點模糊
典型失敗案例：
Topic-Should college students be allowed to get married?
I think this topic is very hard to say. Because I am still very little, only 17, and not married, so this topic is very difficult for me……
問題6：偏離主題
典型失敗案例：
Topic-It is said that nowadays one can not acquire the qualifications and quality essential to success through university education. To what extent do you agree or disagree with the statement?
I think to success, we must have a lot of important qualities. To have these important qualities, we must learn a lot of things, for example, English, music tools, and etc. We can learn these qualities from our teachers, our friends and from books. All in all, we can learn from many places。
問題7：過分簡單
典型失敗案例：
Topic-The importance of environmental protection
This issue is surely very important, let’s talk about it!
問題8：觀點武斷
典型失敗案例：
Topic1-The importance of confidence
In my opinion, confidence is the most important thing for a person. All the successful people in the world are full of confidence. While those people who don’t have confidence, they all have failed。
Topic 2 - The solution to the traffic problem
I think to solve the traffic problem, very easy! For those who don’t obey the traffic rules, we should put all of them into prison. If we do that, I’m sure there will be no traffic problem any more.
問題9：用詞不當(dāng)
典型失敗案例：
Topic-Should college students be allowed to get married?
I think college students should not be allowed to get married because they are very young and so we can’t take the responsibility to form a family。
2.如何培養(yǎng)托?？谡Z的雙語思維能力
如果你用中文的時候是一個有思想有主意的人，為什么在說英文的時候就變成了個沒觀點沒主見的人了呢?
1、因為我們的思想水平和托?？谡Z表達(dá)水平存在很大差距，語音語調(diào)先放一邊不論，你的托福口語表達(dá)水平如果只有美國人小學(xué)生水平，但是你的思想?yún)s是高中以上水平，想用一個小學(xué)生的語言表達(dá)出一個高中生或大學(xué)生的觀點，顯然是比較impossible。
2、因為我們太習(xí)慣用中文思維，這就造成了我們答題時反應(yīng)時間過長，因為我們需要先用中文把思路理出來，再進(jìn)行中文到英文的翻譯，而且是在用一個小學(xué)生的口語來翻譯成年人的思想。Furthermore這樣翻譯出來的英語往往都非常具有中國特色，錯誤連篇，拿高分基本沒戲。這樣，我們在答第1、2題這種自主發(fā)揮題時遇到的就不止是一重阻礙了。
都說我們沒有語言環(huán)境，但是大家一定要學(xué)會給自己制造語言環(huán)境。看美劇、聽英文廣播、看英文小說、看英語新聞，這都是一個輸入過程，僅僅只是在打懂英語的基礎(chǔ)。如果是一個整體的的語言環(huán)境，怎么能只有聽和讀呢?輸入和輸出是一套配套動作，聽、讀和想、說要變成一系列連貫動作。所以我們在平常學(xué)習(xí)生活中，要保持一種雙語的思維模式。比如：你在跟朋友hang out時，你朋友跟你抱怨說尾號限行的措施不好，不方便人們生活和出行，爸媽不能開車的時候，一家人都要去擠公交擠地鐵。但是你認(rèn)為尾號限行號好，因為現(xiàn)在本來空氣污染都已經(jīng)這么嚴(yán)重了，再不限行，肯定會更糟。而且北京的交通問題這么嚴(yán)峻，再不限制已有車輛，早晚高峰的時候路上根本走不動。
3.托?？谡Z練習(xí)技巧
1、托福獨立口語表述能力如何練習(xí)
根據(jù)熟悉的話題進(jìn)行論述，用簡單明了的語言說明一種觀點或偏好，并用邏輯的語言對原因進(jìn)行闡述;
提出一項建議并用合理的解釋規(guī)勸別人接受這個建議;
羅列出ETS常出現(xiàn)的熱門話題，并針對這些話題做出一分鐘的回答。用考試的真實境況，選擇一道題，準(zhǔn)備1分鐘后，用自己的語言表達(dá)觀點和闡述原由，從而達(dá)到提高口頭表達(dá)能力的目的。
2、托福綜合口語表述能力訓(xùn)練方法
平時的教科書就是不錯的教材，對每個章節(jié)在結(jié)尾處提出的問題給予口頭回答;
選讀一篇長短適中的文章，提煉出綱領(lǐng)性的要點，在提煉要點的基礎(chǔ)上鍛煉用口頭表述來進(jìn)行總結(jié);
針對一些相同話題的閱讀和聽力材料進(jìn)行有效練習(xí)。并針對這些材料做筆記和做以下準(zhǔn)備：學(xué)會口頭提煉和總結(jié)這些閱讀和聽力材料;在此基礎(chǔ)上口頭表述重要的信息，并解釋其中相互之間的關(guān)聯(lián);針對閱讀和聽力材料中的觀點進(jìn)行闡述;對其中提出的某個問題，闡述一種解決問題的方案，并給出相對應(yīng)的理由。
新托福的口語考試采用人機(jī)對話的方式，考生無法和真正的考官交流，所以考生的成績不會受到一些人為主觀印象的影響。但對考生來說，完全要靠語言能力去應(yīng)付，沒有肢體語言的輔助，就需要練就一套真功夫。
4.托福綜合口語TASK2-4詳解
托福綜合口語是從第2到第4題的部分。綜合題由于會有聽力和閱讀，因此要求考生對信號詞定位有所敏感，口語中涉及的技巧是即使不理解聽力內(nèi)容，結(jié)合簡單的信號詞如first, also, finally, but, yet, for the following reasons 等定位中心內(nèi)容，遇到生疏單詞、句子，記下讀音，再完整地還給考官，一樣得分。
第2題聽力內(nèi)容中一男一女進(jìn)行談話，就他們對閱讀內(nèi)容的態(tài)度與否(支持還是反對)，不可以從語氣上進(jìn)行判斷，要根據(jù)記錄內(nèi)容的回推去確認(rèn)，以免犯錯。
第3題是普遍認(rèn)為最難的一題，但記好一個技巧：“閱讀找概念，聽力找例子”，由于此學(xué)術(shù)題是由同一個人出的，聽力內(nèi)容肯定跟著閱讀內(nèi)容走，而且思路都是一樣的，因此讀細(xì)閱讀對聽力的理解相當(dāng)有幫助，就如Animal Domestication 這道經(jīng)典題作為例子，閱讀中談到了三個話題：有些動物不容易被馴養(yǎng)，動物是否容易被馴養(yǎng)和它的territory(T)有關(guān)，動物是否容易被馴養(yǎng)和它的 social structure(S)有關(guān)。因此就光看閱讀，我們可以揣測出既然是動物的馴化，“動物”一定是聽力中的例子，結(jié)合閱讀的第1個話題，有些動物不容易被馴養(yǎng)，那么有些動物就容易被馴養(yǎng)，可以模擬出如果找例子，一般而言肯定是兩類動物，一個容易，一個不容易。再結(jié)合閱讀中第二個及第三個話題，可以揣測出是否容易被馴養(yǎng)和分別和這類動物的T 和S 有關(guān)，從閱讀中我們可以了解到“沒有T，有S”更容易被馴養(yǎng)，那么聽力中我們要去尋找的就是作者是如何用例子闡述某類動物是“沒有T，有S”或“有T，沒有S”的。找到例子，結(jié)合閱讀提出的話題概念，最后整合成口語表述內(nèi)容。
第4題考點很復(fù)雜，因此去琢磨考什么沒有意義，而更多去思考怎么考。一般而言，第4題往往是從兩個或三個角度出發(fā)闡述問題，因此聽力之前大致思維路線就要清楚，仍然注重example 的記錄，對不理解或聽不懂的內(nèi)容仍然采用怎么來怎么可回去的方式答題，切不可盲目替換。
5.托福口語的語法錯誤
很多同學(xué)覺得托?？谡Z語速要快，尤其是在時間快結(jié)束時，這樣才會多提供信息防止丟分?？忌跁r間來不及時慌慌張張講得飛快，是因為想把筆記中的內(nèi)容講完，但在托?？脊倏磥怼癶ow clearly and coherently you convey information is as important as how much information you convey”(表達(dá)的清晰與連貫和表達(dá)內(nèi)容的多少是一樣重要的)，倉促作答一定顧不得清晰與連貫，所以這樣的表現(xiàn)往往會失分。
備考時采用“計時錄音”的方法進(jìn)行練習(xí)。如果平時練習(xí)時就有時間的概念，那么考試時對口語表達(dá)的內(nèi)容長短就比較有把握了，練習(xí)越多，就越胸有成竹。這個方法非常值得推薦，因為它不僅僅能解決時間掌控上的問題，通過回顧錄音，對口語當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)的導(dǎo)致失分的現(xiàn)象也有很好的預(yù)防的作用。
1. “he”“she”混淆
只是很多考生常犯的“經(jīng)典”低級語法錯誤，自己常常感覺不到。而在Task3口語表達(dá)中男女不分，更會讓考官困惑，以為你沒有仔細(xì)審題，搞錯了陳述對象，錄音時應(yīng)盡量避免。
2. 簡單堆砌筆記內(nèi)容
Clearly和Coherently是高分考生的共同點，而的的方法就是正確使用“discourse markers”將觀點合理連貫起來。在錄音練習(xí)的過程中挑選總結(jié)適合自己的“邏輯模板”，其中包含完整的開篇陳述句以及清晰的答案框架，考試時毫不費力就可達(dá)到clear和coherent的要求。
3. 原詞原句重復(fù)過多
豐富的詞匯和句型結(jié)構(gòu)也是口語高分的必備條件。在回顧錄音時，應(yīng)挑出其中與原文相同的地方，盡量使用不同的詞匯和句型進(jìn)行替換，逐漸積累豐富的詞匯和句型在考試中靈活應(yīng)用。
1.托?？谡Z得分低的原因
問題1:意思重復(fù)
典型失敗案例：
Topic-Your opinion on DINK families
My opinion on DINK families is that DINK families is not a good thing. And it is a bad thing. It brings no benefits to our society and it is even sometimes harmful to our society。
問題2：廢話連篇
典型失敗案例：
Topic 1-Should college students be allowed to get married?
This topic is very interesting. I’m very interested in talking about this topic. Because I’m also a college student and I’m not married……
問題3：中式英文
典型失敗案例：
Topic 1-The happiest moment in your life
In our life, there are always some moments which make your heart flower opened angrily……
Topic 2- The population problem
The population problem is a very big problem. For example, in the city centers of Shanghai, we can always see people mountain people sea there。
Topic3- Is there fairness in today’s business world?
I think in today’s society, there is no fairness in the business world. For example, I always chopped when I go out buy things……
Topic 4- The advantage of being a nice person
Being a nice person have many advantage. I believe if a people always do bad things, he will get “baoying”。
問題4：語法錯誤
典型失敗案例：
Topic-If children behave badly, should their parents accept responsibility and also be punished?
About this problem, my think is if children behave badly, then parents are not right. Because teach child is parent’s responsibility. So we also punish parents too besides children is also should。
問題5：觀點模糊
典型失敗案例：
Topic-Should college students be allowed to get married?
I think this topic is very hard to say. Because I am still very little, only 17, and not married, so this topic is very difficult for me……
問題6：偏離主題
典型失敗案例：
Topic-It is said that nowadays one can not acquire the qualifications and quality essential to success through university education. To what extent do you agree or disagree with the statement?
I think to success, we must have a lot of important qualities. To have these important qualities, we must learn a lot of things, for example, English, music tools, and etc. We can learn these qualities from our teachers, our friends and from books. All in all, we can learn from many places。
問題7：過分簡單
典型失敗案例：
Topic-The importance of environmental protection
This issue is surely very important, let’s talk about it!
問題8：觀點武斷
典型失敗案例：
Topic1-The importance of confidence
In my opinion, confidence is the most important thing for a person. All the successful people in the world are full of confidence. While those people who don’t have confidence, they all have failed。
Topic 2 - The solution to the traffic problem
I think to solve the traffic problem, very easy! For those who don’t obey the traffic rules, we should put all of them into prison. If we do that, I’m sure there will be no traffic problem any more.
問題9：用詞不當(dāng)
典型失敗案例：
Topic-Should college students be allowed to get married?
I think college students should not be allowed to get married because they are very young and so we can’t take the responsibility to form a family。
2.如何培養(yǎng)托?？谡Z的雙語思維能力
如果你用中文的時候是一個有思想有主意的人，為什么在說英文的時候就變成了個沒觀點沒主見的人了呢?
1、因為我們的思想水平和托?？谡Z表達(dá)水平存在很大差距，語音語調(diào)先放一邊不論，你的托福口語表達(dá)水平如果只有美國人小學(xué)生水平，但是你的思想?yún)s是高中以上水平，想用一個小學(xué)生的語言表達(dá)出一個高中生或大學(xué)生的觀點，顯然是比較impossible。
2、因為我們太習(xí)慣用中文思維，這就造成了我們答題時反應(yīng)時間過長，因為我們需要先用中文把思路理出來，再進(jìn)行中文到英文的翻譯，而且是在用一個小學(xué)生的口語來翻譯成年人的思想。Furthermore這樣翻譯出來的英語往往都非常具有中國特色，錯誤連篇，拿高分基本沒戲。這樣，我們在答第1、2題這種自主發(fā)揮題時遇到的就不止是一重阻礙了。
都說我們沒有語言環(huán)境，但是大家一定要學(xué)會給自己制造語言環(huán)境。看美劇、聽英文廣播、看英文小說、看英語新聞，這都是一個輸入過程，僅僅只是在打懂英語的基礎(chǔ)。如果是一個整體的的語言環(huán)境，怎么能只有聽和讀呢?輸入和輸出是一套配套動作，聽、讀和想、說要變成一系列連貫動作。所以我們在平常學(xué)習(xí)生活中，要保持一種雙語的思維模式。比如：你在跟朋友hang out時，你朋友跟你抱怨說尾號限行的措施不好，不方便人們生活和出行，爸媽不能開車的時候，一家人都要去擠公交擠地鐵。但是你認(rèn)為尾號限行號好，因為現(xiàn)在本來空氣污染都已經(jīng)這么嚴(yán)重了，再不限行，肯定會更糟。而且北京的交通問題這么嚴(yán)峻，再不限制已有車輛，早晚高峰的時候路上根本走不動。
3.托?？谡Z練習(xí)技巧
1、托福獨立口語表述能力如何練習(xí)
根據(jù)熟悉的話題進(jìn)行論述，用簡單明了的語言說明一種觀點或偏好，并用邏輯的語言對原因進(jìn)行闡述;
提出一項建議并用合理的解釋規(guī)勸別人接受這個建議;
羅列出ETS常出現(xiàn)的熱門話題，并針對這些話題做出一分鐘的回答。用考試的真實境況，選擇一道題，準(zhǔn)備1分鐘后，用自己的語言表達(dá)觀點和闡述原由，從而達(dá)到提高口頭表達(dá)能力的目的。
2、托福綜合口語表述能力訓(xùn)練方法
平時的教科書就是不錯的教材，對每個章節(jié)在結(jié)尾處提出的問題給予口頭回答;
選讀一篇長短適中的文章，提煉出綱領(lǐng)性的要點，在提煉要點的基礎(chǔ)上鍛煉用口頭表述來進(jìn)行總結(jié);
針對一些相同話題的閱讀和聽力材料進(jìn)行有效練習(xí)。并針對這些材料做筆記和做以下準(zhǔn)備：學(xué)會口頭提煉和總結(jié)這些閱讀和聽力材料;在此基礎(chǔ)上口頭表述重要的信息，并解釋其中相互之間的關(guān)聯(lián);針對閱讀和聽力材料中的觀點進(jìn)行闡述;對其中提出的某個問題，闡述一種解決問題的方案，并給出相對應(yīng)的理由。
新托福的口語考試采用人機(jī)對話的方式，考生無法和真正的考官交流，所以考生的成績不會受到一些人為主觀印象的影響。但對考生來說，完全要靠語言能力去應(yīng)付，沒有肢體語言的輔助，就需要練就一套真功夫。
4.托福綜合口語TASK2-4詳解
托福綜合口語是從第2到第4題的部分。綜合題由于會有聽力和閱讀，因此要求考生對信號詞定位有所敏感，口語中涉及的技巧是即使不理解聽力內(nèi)容，結(jié)合簡單的信號詞如first, also, finally, but, yet, for the following reasons 等定位中心內(nèi)容，遇到生疏單詞、句子，記下讀音，再完整地還給考官，一樣得分。
第2題聽力內(nèi)容中一男一女進(jìn)行談話，就他們對閱讀內(nèi)容的態(tài)度與否(支持還是反對)，不可以從語氣上進(jìn)行判斷，要根據(jù)記錄內(nèi)容的回推去確認(rèn)，以免犯錯。
第3題是普遍認(rèn)為最難的一題，但記好一個技巧：“閱讀找概念，聽力找例子”，由于此學(xué)術(shù)題是由同一個人出的，聽力內(nèi)容肯定跟著閱讀內(nèi)容走，而且思路都是一樣的，因此讀細(xì)閱讀對聽力的理解相當(dāng)有幫助，就如Animal Domestication 這道經(jīng)典題作為例子，閱讀中談到了三個話題：有些動物不容易被馴養(yǎng)，動物是否容易被馴養(yǎng)和它的territory(T)有關(guān)，動物是否容易被馴養(yǎng)和它的 social structure(S)有關(guān)。因此就光看閱讀，我們可以揣測出既然是動物的馴化，“動物”一定是聽力中的例子，結(jié)合閱讀的第1個話題，有些動物不容易被馴養(yǎng)，那么有些動物就容易被馴養(yǎng)，可以模擬出如果找例子，一般而言肯定是兩類動物，一個容易，一個不容易。再結(jié)合閱讀中第二個及第三個話題，可以揣測出是否容易被馴養(yǎng)和分別和這類動物的T 和S 有關(guān)，從閱讀中我們可以了解到“沒有T，有S”更容易被馴養(yǎng)，那么聽力中我們要去尋找的就是作者是如何用例子闡述某類動物是“沒有T，有S”或“有T，沒有S”的。找到例子，結(jié)合閱讀提出的話題概念，最后整合成口語表述內(nèi)容。
第4題考點很復(fù)雜，因此去琢磨考什么沒有意義，而更多去思考怎么考。一般而言，第4題往往是從兩個或三個角度出發(fā)闡述問題，因此聽力之前大致思維路線就要清楚，仍然注重example 的記錄，對不理解或聽不懂的內(nèi)容仍然采用怎么來怎么可回去的方式答題，切不可盲目替換。
5.托福口語的語法錯誤
很多同學(xué)覺得托?？谡Z語速要快，尤其是在時間快結(jié)束時，這樣才會多提供信息防止丟分?？忌跁r間來不及時慌慌張張講得飛快，是因為想把筆記中的內(nèi)容講完，但在托?？脊倏磥怼癶ow clearly and coherently you convey information is as important as how much information you convey”(表達(dá)的清晰與連貫和表達(dá)內(nèi)容的多少是一樣重要的)，倉促作答一定顧不得清晰與連貫，所以這樣的表現(xiàn)往往會失分。
備考時采用“計時錄音”的方法進(jìn)行練習(xí)。如果平時練習(xí)時就有時間的概念，那么考試時對口語表達(dá)的內(nèi)容長短就比較有把握了，練習(xí)越多，就越胸有成竹。這個方法非常值得推薦，因為它不僅僅能解決時間掌控上的問題，通過回顧錄音，對口語當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)的導(dǎo)致失分的現(xiàn)象也有很好的預(yù)防的作用。
1. “he”“she”混淆
只是很多考生常犯的“經(jīng)典”低級語法錯誤，自己常常感覺不到。而在Task3口語表達(dá)中男女不分，更會讓考官困惑，以為你沒有仔細(xì)審題，搞錯了陳述對象，錄音時應(yīng)盡量避免。
2. 簡單堆砌筆記內(nèi)容
Clearly和Coherently是高分考生的共同點，而的的方法就是正確使用“discourse markers”將觀點合理連貫起來。在錄音練習(xí)的過程中挑選總結(jié)適合自己的“邏輯模板”，其中包含完整的開篇陳述句以及清晰的答案框架，考試時毫不費力就可達(dá)到clear和coherent的要求。
3. 原詞原句重復(fù)過多
豐富的詞匯和句型結(jié)構(gòu)也是口語高分的必備條件。在回顧錄音時，應(yīng)挑出其中與原文相同的地方，盡量使用不同的詞匯和句型進(jìn)行替換，逐漸積累豐富的詞匯和句型在考試中靈活應(yīng)用。