一天終于結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢？請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是為大家整理的內(nèi)容，歡迎閱讀參考。
1.快樂(lè)的圣誕節(jié)日記200字
“圣誕節(jié)快樂(lè)！”教室里又響起了同學(xué)們的笑聲，沒(méi)錯(cuò)圣誕節(jié)又來(lái)了，今晚是西方的大年夜，我們東方的人也來(lái)湊個(gè)熱鬧啦！
當(dāng)你看見(jiàn)蘋(píng)果從原來(lái)的幾塊錢(qián)一斤變成八塊錢(qián)一個(gè)的時(shí)候，那就是圣誕節(jié)的標(biāo)志了。不過(guò)遺憾的是，我身處祖國(guó)南方，永遠(yuǎn)都沒(méi)辦法體驗(yàn)到那種白雪皚皚，雪人成群的感覺(jué)了，罷了罷了，現(xiàn)在還是好好讀書(shū)，爭(zhēng)取以后出國(guó)去體驗(yàn)圣誕節(jié)的歡樂(lè)和白糖滿天飛的場(chǎng)景吧！剛剛到達(dá)學(xué)校，就看到同學(xué)們?cè)诨ニ吞O(píng)果，簡(jiǎn)直比萬(wàn)圣節(jié)那天互送糖果還瘋狂！
說(shuō)起禮物，這讓我想起了，以前小學(xué)時(shí)后同學(xué)們送我的禮物，那也是我歲月的見(jiàn)證。以前的時(shí)候，總能收到什么蘋(píng)果蠟燭，蘋(píng)果，蘋(píng)果燈……不過(guò)那些蘋(píng)果我都沒(méi)舍得吃，所以爛掉了?？上Я艘粋€(gè)個(gè)蘋(píng)果喲！今天不知道又要收到什么好玩的禮物。
今晚是平安夜，看來(lái)家里又要被弄個(gè)雞犬不寧了，不過(guò)，我倒是很享受這種歡樂(lè)。
2.快樂(lè)的圣誕節(jié)日記200字
今天早上我一睜開(kāi)眼睛就看到枕邊放著圣誕帽、小印章、圣誕賀卡，媽媽說(shuō)這是圣誕老人送給我的驚喜。
昨天媽媽說(shuō)圣誕老人會(huì)給進(jìn)步的小朋友送禮物，我還不相信呢!今天這種事竟然真的發(fā)生啦!當(dāng)我看到這些禮物我真的太高興了。當(dāng)我準(zhǔn)備穿襪子的時(shí)候，襪子里竟然還有水果糖、奶酪、怪味豆，又是一大驚喜，我知道這些東西也是圣誕老人送給我的。圣誕老人還在賀卡上這樣對(duì)我寫(xiě)道，“我知道你是一個(gè)很棒的小朋友，學(xué)習(xí)上很努力，我希望你能繼續(xù)好好表現(xiàn)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，明年我還會(huì)送你禮物哦!圣誕老人”
我讀過(guò)賀卡上的字后對(duì)媽媽說(shuō)：“圣誕老人給我送禮物，可是我忘了給圣誕老人準(zhǔn)備熱牛奶，他給小朋友送禮物很辛苦的?！眿寢屝χf(shuō)：“圣誕老人太忙了，可能沒(méi)有時(shí)間喝牛奶?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)：“圣誕老人對(duì)我這么好，我一定要好好學(xué)習(xí)，還要和我的好朋友一起分享圣誕禮物?！苯裉焓フQ節(jié)，我真的很開(kāi)心。
3.快樂(lè)的圣誕節(jié)日記200字
我很期待圣誕節(jié)的到來(lái)，因?yàn)樗鼤?huì)給我意想不到的驚喜。我能收到圣誕老人給我的禮物，比如，一只潔白如雪的小羊，一個(gè)圓頭圓腦的雪人，一個(gè)滿臉淚水的哆啦A夢(mèng)，好像要跟我哭訴些什么。
我在圣誕節(jié)當(dāng)天的晚上，興奮地睡不著覺(jué)，我很期待今晚的禮物。后來(lái)，外婆說(shuō)：“你要快點(diǎn)睡覺(jué)，這樣圣誕老人會(huì)把禮物早點(diǎn)兒送到你這的。”我聽(tīng)后便聽(tīng)話的閉上雙眼進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半夜，我突然醒了，在床上找禮物，我找不到，便嚎啕大哭起來(lái)，我外婆聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲就趕過(guò)來(lái)，問(wèn)我什么事，我傷心地說(shuō)：“圣誕老人沒(méi)有送給我禮物，我要等圣誕老人給我禮物，我才睡覺(jué)?！蔽彝馄啪蛷奈业哪_后面翻出了一個(gè)小黃鴨，它又肥又黃，按一下它的小肚子，小黃鴨會(huì)叫；“嘎嘎”真可愛(ài)！我破涕為笑了。
在去年的時(shí)候，媽媽告訴我世界上是沒(méi)有圣誕老人的，但我依然相信圣誕老人還存在。我真期待今年圣誕老人會(huì)送給我怎樣的禮物。
4.快樂(lè)的圣誕節(jié)日記200字
星期五是12月25日，是圣誕節(jié)。在那天，我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，也是一個(gè)難忘的圣誕，還收到了來(lái)自同學(xué)、爸爸媽媽的禮物，很感動(dòng)。
班隊(duì)活動(dòng)課上，班長(zhǎng)與周欣怡組起了一場(chǎng)圣誕班會(huì)，一直辦了兩節(jié)課。我們一起唱唱跳跳，猜物品。全班人的情緒都很高漲，時(shí)不時(shí)發(fā)出歡呼聲。不過(guò)激動(dòng)人心的便是送禮物環(huán)節(jié)。突然，馮宇昊冒出來(lái)說(shuō)：“各位同學(xué)，現(xiàn)在一個(gè)神秘的環(huán)節(jié)就要開(kāi)始了，讓大家一起happy起來(lái)——”于是，禮物派發(fā)環(huán)節(jié)便開(kāi)始了，我們采用抽簽的形式，抽到誰(shuí)，表演一個(gè)節(jié)目便能抱娃娃等……
讓我印象深刻的表演便是何昊鈞與徐金越配合演出的中槍倒地后的情景。何昊鈞把徐金越拉到講臺(tái)前面，耳語(yǔ)了幾句。本來(lái)他們想表演其他，可后還是選了這個(gè)。只見(jiàn)徐金越做了一個(gè)開(kāi)槍的姿勢(shì)，何昊鈞手捂著胸口，四肢筆挺地躺了下去，兩眼瞪的大大的，鐘國(guó)還走上去給了他一個(gè)人工呼吸。
5.快樂(lè)的圣誕節(jié)日記200字
圣誕節(jié)就要來(lái)了？到處都披上了節(jié)日的盛裝，圣誕老人穿著紅色的衣服，戴著紅色的帽子，圣誕樹(shù)上掛著五彩繽紛的花朵和五顏六色的彩燈，準(zhǔn)備了幾宿的小朋友們把自己做的南瓜燈、蘋(píng)果燈放在窗臺(tái)上，就等著圣誕老人送給自己思念已久的禮物：
有的說(shuō)我想要一個(gè)漂亮的書(shū)包，有的說(shuō)我想要很多很多的巧克力，也有的想要先進(jìn)的遙控小汽車(chē)……我想要的禮物是？我想啊想，書(shū)包我的還是好好的，巧克力就不用提了，一吃我就會(huì)咳嗽，玩具呢？現(xiàn)在我都是二年級(jí)的學(xué)生了，不能再要玩具了。我急了，急的我站起來(lái)轉(zhuǎn)圈圈，我想到了！
雖然每天爸爸都在陪著我讀書(shū)，寫(xiě)字，寫(xiě)博客，可是每天他都用冷冰冰的態(tài)度，我希望爸爸陪著我學(xué)習(xí)時(shí)，把自己一點(diǎn)熱情拿出來(lái)，在我做錯(cuò)題的時(shí)候能耐心的輔導(dǎo)我，不再吼著教育我做題不細(xì)心，應(yīng)該這樣做，應(yīng)該那樣做，在我完成作業(yè)時(shí)，更希望的到爸爸的表?yè)P(yáng)，不再用他低沉的聲音告訴我：把書(shū)包收拾一下睡覺(jué)吧。
1.快樂(lè)的圣誕節(jié)日記200字
“圣誕節(jié)快樂(lè)！”教室里又響起了同學(xué)們的笑聲，沒(méi)錯(cuò)圣誕節(jié)又來(lái)了，今晚是西方的大年夜，我們東方的人也來(lái)湊個(gè)熱鬧啦！
當(dāng)你看見(jiàn)蘋(píng)果從原來(lái)的幾塊錢(qián)一斤變成八塊錢(qián)一個(gè)的時(shí)候，那就是圣誕節(jié)的標(biāo)志了。不過(guò)遺憾的是，我身處祖國(guó)南方，永遠(yuǎn)都沒(méi)辦法體驗(yàn)到那種白雪皚皚，雪人成群的感覺(jué)了，罷了罷了，現(xiàn)在還是好好讀書(shū)，爭(zhēng)取以后出國(guó)去體驗(yàn)圣誕節(jié)的歡樂(lè)和白糖滿天飛的場(chǎng)景吧！剛剛到達(dá)學(xué)校，就看到同學(xué)們?cè)诨ニ吞O(píng)果，簡(jiǎn)直比萬(wàn)圣節(jié)那天互送糖果還瘋狂！
說(shuō)起禮物，這讓我想起了，以前小學(xué)時(shí)后同學(xué)們送我的禮物，那也是我歲月的見(jiàn)證。以前的時(shí)候，總能收到什么蘋(píng)果蠟燭，蘋(píng)果，蘋(píng)果燈……不過(guò)那些蘋(píng)果我都沒(méi)舍得吃，所以爛掉了?？上Я艘粋€(gè)個(gè)蘋(píng)果喲！今天不知道又要收到什么好玩的禮物。
今晚是平安夜，看來(lái)家里又要被弄個(gè)雞犬不寧了，不過(guò)，我倒是很享受這種歡樂(lè)。
2.快樂(lè)的圣誕節(jié)日記200字
今天早上我一睜開(kāi)眼睛就看到枕邊放著圣誕帽、小印章、圣誕賀卡，媽媽說(shuō)這是圣誕老人送給我的驚喜。
昨天媽媽說(shuō)圣誕老人會(huì)給進(jìn)步的小朋友送禮物，我還不相信呢!今天這種事竟然真的發(fā)生啦!當(dāng)我看到這些禮物我真的太高興了。當(dāng)我準(zhǔn)備穿襪子的時(shí)候，襪子里竟然還有水果糖、奶酪、怪味豆，又是一大驚喜，我知道這些東西也是圣誕老人送給我的。圣誕老人還在賀卡上這樣對(duì)我寫(xiě)道，“我知道你是一個(gè)很棒的小朋友，學(xué)習(xí)上很努力，我希望你能繼續(xù)好好表現(xiàn)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，明年我還會(huì)送你禮物哦!圣誕老人”
我讀過(guò)賀卡上的字后對(duì)媽媽說(shuō)：“圣誕老人給我送禮物，可是我忘了給圣誕老人準(zhǔn)備熱牛奶，他給小朋友送禮物很辛苦的?！眿寢屝χf(shuō)：“圣誕老人太忙了，可能沒(méi)有時(shí)間喝牛奶?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)：“圣誕老人對(duì)我這么好，我一定要好好學(xué)習(xí)，還要和我的好朋友一起分享圣誕禮物?！苯裉焓フQ節(jié)，我真的很開(kāi)心。
3.快樂(lè)的圣誕節(jié)日記200字
我很期待圣誕節(jié)的到來(lái)，因?yàn)樗鼤?huì)給我意想不到的驚喜。我能收到圣誕老人給我的禮物，比如，一只潔白如雪的小羊，一個(gè)圓頭圓腦的雪人，一個(gè)滿臉淚水的哆啦A夢(mèng)，好像要跟我哭訴些什么。
我在圣誕節(jié)當(dāng)天的晚上，興奮地睡不著覺(jué)，我很期待今晚的禮物。后來(lái)，外婆說(shuō)：“你要快點(diǎn)睡覺(jué)，這樣圣誕老人會(huì)把禮物早點(diǎn)兒送到你這的。”我聽(tīng)后便聽(tīng)話的閉上雙眼進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半夜，我突然醒了，在床上找禮物，我找不到，便嚎啕大哭起來(lái)，我外婆聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲就趕過(guò)來(lái)，問(wèn)我什么事，我傷心地說(shuō)：“圣誕老人沒(méi)有送給我禮物，我要等圣誕老人給我禮物，我才睡覺(jué)?！蔽彝馄啪蛷奈业哪_后面翻出了一個(gè)小黃鴨，它又肥又黃，按一下它的小肚子，小黃鴨會(huì)叫；“嘎嘎”真可愛(ài)！我破涕為笑了。
在去年的時(shí)候，媽媽告訴我世界上是沒(méi)有圣誕老人的，但我依然相信圣誕老人還存在。我真期待今年圣誕老人會(huì)送給我怎樣的禮物。
4.快樂(lè)的圣誕節(jié)日記200字
星期五是12月25日，是圣誕節(jié)。在那天，我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，也是一個(gè)難忘的圣誕，還收到了來(lái)自同學(xué)、爸爸媽媽的禮物，很感動(dòng)。
班隊(duì)活動(dòng)課上，班長(zhǎng)與周欣怡組起了一場(chǎng)圣誕班會(huì)，一直辦了兩節(jié)課。我們一起唱唱跳跳，猜物品。全班人的情緒都很高漲，時(shí)不時(shí)發(fā)出歡呼聲。不過(guò)激動(dòng)人心的便是送禮物環(huán)節(jié)。突然，馮宇昊冒出來(lái)說(shuō)：“各位同學(xué)，現(xiàn)在一個(gè)神秘的環(huán)節(jié)就要開(kāi)始了，讓大家一起happy起來(lái)——”于是，禮物派發(fā)環(huán)節(jié)便開(kāi)始了，我們采用抽簽的形式，抽到誰(shuí)，表演一個(gè)節(jié)目便能抱娃娃等……
讓我印象深刻的表演便是何昊鈞與徐金越配合演出的中槍倒地后的情景。何昊鈞把徐金越拉到講臺(tái)前面，耳語(yǔ)了幾句。本來(lái)他們想表演其他，可后還是選了這個(gè)。只見(jiàn)徐金越做了一個(gè)開(kāi)槍的姿勢(shì)，何昊鈞手捂著胸口，四肢筆挺地躺了下去，兩眼瞪的大大的，鐘國(guó)還走上去給了他一個(gè)人工呼吸。
5.快樂(lè)的圣誕節(jié)日記200字
圣誕節(jié)就要來(lái)了？到處都披上了節(jié)日的盛裝，圣誕老人穿著紅色的衣服，戴著紅色的帽子，圣誕樹(shù)上掛著五彩繽紛的花朵和五顏六色的彩燈，準(zhǔn)備了幾宿的小朋友們把自己做的南瓜燈、蘋(píng)果燈放在窗臺(tái)上，就等著圣誕老人送給自己思念已久的禮物：
有的說(shuō)我想要一個(gè)漂亮的書(shū)包，有的說(shuō)我想要很多很多的巧克力，也有的想要先進(jìn)的遙控小汽車(chē)……我想要的禮物是？我想啊想，書(shū)包我的還是好好的，巧克力就不用提了，一吃我就會(huì)咳嗽，玩具呢？現(xiàn)在我都是二年級(jí)的學(xué)生了，不能再要玩具了。我急了，急的我站起來(lái)轉(zhuǎn)圈圈，我想到了！
雖然每天爸爸都在陪著我讀書(shū)，寫(xiě)字，寫(xiě)博客，可是每天他都用冷冰冰的態(tài)度，我希望爸爸陪著我學(xué)習(xí)時(shí)，把自己一點(diǎn)熱情拿出來(lái)，在我做錯(cuò)題的時(shí)候能耐心的輔導(dǎo)我，不再吼著教育我做題不細(xì)心，應(yīng)該這樣做，應(yīng)該那樣做，在我完成作業(yè)時(shí)，更希望的到爸爸的表?yè)P(yáng)，不再用他低沉的聲音告訴我：把書(shū)包收拾一下睡覺(jué)吧。